關(guān)于兒童節的作文1000字八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文1000字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節的作文1000字 篇1
今天是兒童節，是我們的節日，在這天里我們學(xué)校里要開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，所以我們大家來(lái)得早早的，臉上都帶著(zhù)笑容，都盼望著(zhù)“跳蚤市場(chǎng)”的到來(lái)。等啊，盼��！終于等到了愛(ài)心義賣(mài)的到來(lái)。
我們先派了幾位“大力士”來(lái)幫桌子，幾位同學(xué)來(lái)把要義賣(mài)的商品拎到樓下，貼好我們“向陽(yáng)花義賣(mài)小鋪”的牌子，綁好塑料做的向陽(yáng)花。我們就要開(kāi)工了！
我們笑著(zhù)面對顧客，不管買(mǎi)不買(mǎi)我們的商品，都一樣！“哇！這只娃娃好漂亮��！請問(wèn)這個(gè)要多少錢(qián)？”一位三年級的同學(xué)輕輕地問(wèn)�！芭�！這只娃娃呀，要15元”我親切地說(shuō)�！斑@么貴，能不能便宜點(diǎn)！”她問(wèn)�！班�，那你說(shuō)說(shuō)，你想要幾元錢(qián)買(mǎi)下它呢？”我問(wèn)�！�10元可以嗎？”他疑惑地問(wèn)�！翱梢园�！”我笑著(zhù)說(shuō)。就在這時(shí)，我們的科學(xué)老師周老師來(lái)了！“周老師您要買(mǎi)什么呢？”“讓我看看奧�！薄斑@盒水筆要幾元錢(qián)？”“恩，哦！要15元”“里面有幾只筆呀？”“有五只筆�！薄拔逯还P，值嗎？”“值，當然值�？梢詭椭毨絽^，就值！”“10元，我掃光！”“好成交！”我覺(jué)得賺多少錢(qián)不重要，重要的是我們的那份愛(ài)心，所以我們要一直懷有一顆“愛(ài)心”。
今天真是太有趣了！可以幫助貧困山區，讓他們也能和我們一樣開(kāi)心快樂(lè )，保值童年的笑容！
六一兒童節活動(dòng)作文二：六一活動(dòng)
“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。
上午，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著(zhù)眼睛畫(huà)鼻子”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著(zhù)位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈�！鞍�！畫(huà)對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著(zhù)勝利的喜悅走下了講臺。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是——人�！薄按饘α�！”語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著(zhù)屬于我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著(zhù)了火的馬，帶著(zhù)一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著(zhù)這些糖果來(lái)之不易。
六一兒童節活動(dòng)作文三：六一的活動(dòng)
“耶！總算輪到我了，我等了三年了！”我大叫到。為什么我會(huì )這樣興奮？請聽(tīng)我從頭到尾的說(shuō)一遍。
原來(lái)，早晨放學(xué)后，我飛奔回家練套圈。我為的是什么？還不是為下午在少兒圖書(shū)館的“六一”活動(dòng)取得好成績(jì)唄！
下午，我和表妹來(lái)到少兒圖書(shū)館，那里早已經(jīng)是人山人海了。我們兩個(gè)只有一張“游園券”，我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑，我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把把券搶過(guò)來(lái)，扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩，之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對于我來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，一個(gè)大姐姐很快就被我擊敗了。哈！真有趣！
“年年有魚(yú)”的隊伍真是太長(cháng)了，我等得真不耐煩，高叫到“我等了N年了，年年沒(méi)魚(yú)啊”，好多同病相連的小朋友也和我一起快樂(lè )的叫喊著(zhù)。不過(guò)，我很幸運，沒(méi)有對手能夠比得上我，我又贏(yíng)到了兌獎券。象以前的六一兒童節一樣，最后我們換到了好多好多的禮品，笑得我們合不攏嘴。
我愛(ài)“六一”兒童節，有趣的游戲、有趣禮物，真是一年中最有趣的一天。
兒童節的作文1000字 篇2
每年一度的都會(huì )給美麗的校園增添許多生機，會(huì )使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂(lè )的節日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節日終于飄然而致，一大清早，同學(xué)們便迫不及待在張羅著(zhù)……
這次的六一兒童節老師精挑細選地為咱們準備了“幾道好菜”——分別是：３５個(gè)精彩的文藝展演；五項有趣的游園活動(dòng)；各種振奮人心的頒獎儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開(kāi)始了，由三年級的大合唱《快樂(lè )的節日》拉開(kāi)了這次節日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落，臺上的他們唱得多么的投入，臺下的咱們聽(tīng)得多么專(zhuān)注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節日氣氛多么濃烈呀！第二個(gè)節目是二年級的《小草》獨唱，這個(gè)節目雖然很短暫，但展現了他們的一份耕耘，一份收獲�！跋乱粋�(gè)節目是《歡樂(lè )中國年》！”原先開(kāi)心極了的我，此時(shí)好緊張喲，我心里默默叨念著(zhù)：不會(huì )出丑，不能出丑�！斘也恢霑r(shí)，耳邊響起老師說(shuō)的話(huà)：“只要真心努力，就有收獲，就會(huì )成功！”我一下變得鎮定自若，自信地走上舞臺，走進(jìn)舞場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽(tīng)著(zhù)陣陣掌聲和看著(zhù)同學(xué)們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節目緊張有序地進(jìn)行著(zhù)……
繪聲繪色的文藝展演讓咱們回味無(wú)窮，而豐富有趣的游園，讓咱們驚喜交集。上午９：３０游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準備了５個(gè)節目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節目都讓我驚喜，都讓我感慨萬(wàn)千，都讓我終生難忘，回味起來(lái)最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數不勝數，參加的人排成了一條長(cháng)龍。由于成功的人不計其數，因而非常擁擠。剛開(kāi)始我是焦急而耐心排隊著(zhù)，而快輪到我上場(chǎng)時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己：一定會(huì )成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，咱們便大步流星地沖向前去，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間咱們就把對手甩在后面，正當勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開(kāi)了，當咱們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對手卻后來(lái)居上了，咱們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“咱們成功了！”
下午2：15頒獎儀式開(kāi)始了，這次頒獎除了獎狀外，還有大堆小堆的各種學(xué)習用品�？粗�(zhù)眼花繚亂的學(xué)習用品，我羨慕極了，心想：我一向學(xué)習不拔尖，這些獎品跟我無(wú)緣，看著(zhù)這些東東心妒忌極了！當我垂頭喪氣地自我責備時(shí)，聽(tīng)到校長(cháng)叫我的名子，我激動(dòng)萬(wàn)分，我喜出望外地沖上去。拿著(zhù)沉甸甸的獎品，心想：下次一定珍惜這樣的機會(huì )。
明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節”，也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節”！
兒童節的作文1000字 篇3
今年的兒童節非常緊張，因為要準備期末考試。因為老師說(shuō)要考到難題目，所以，今年的兒童節非常緊張，因為要準備期末考試。因為老師說(shuō)要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節的節目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問(wèn)題(也就是黑板上寫(xiě)出的題目，于是，我們就加緊準備起來(lái)，有的把以前的數學(xué)難題寫(xiě)在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語(yǔ)文比較難或非常難的題目寫(xiě)在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認的軸對稱(chēng)圖形和非軸對稱(chēng)圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個(gè)非常難認的軸對稱(chēng)圖形的小狗，但是非常不像軸對稱(chēng)圖形。
老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來(lái)，再涂上非常難找的金油漆，曬干過(guò)后，就成了一個(gè)在陽(yáng)光下金光閃閃的獎杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎杯，不屬于學(xué)校。那么，這個(gè)就是我們班的個(gè)人獎，是這次我們班六一兒童節的獎杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節鳳陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)三（2）班個(gè)人獎”，老師說(shuō)，誰(shuí)弄的題目多，而且特別的難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個(gè)獎杯，這個(gè)獎杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過(guò)她的評選后，她認為制作的最棒的，就給他發(fā)獎杯，于是，我們馬上來(lái)了精神，不一會(huì )兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說(shuō)，我們全班同學(xué)要干完活后，獲獎?wù)卟拍苣玫姜劚?/p>
于是，我們便馬上開(kāi)始了貼板報。有的同學(xué)把自己的東西一會(huì )兒貼在左邊，一會(huì )兒又嚷著(zhù)要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時(shí)還夾雜著(zhù)吵架的聲音，黑板上更是雜亂無(wú)章。老師實(shí)在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒(méi)完了！”，這時(shí)，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都不顧自己的作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來(lái)。老師望著(zhù)全班同學(xué)，指著(zhù)我們說(shuō)：“到底有沒(méi)有王法了！”只見(jiàn)現在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。
老師又說(shuō)了一句：“貼板報去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無(wú)章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時(shí)候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓?zhuān)銛[在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的，這時(shí)，老師已經(jīng)睡著(zhù)了，我們都不敢說(shuō)話(huà)，生怕把老師驚醒。我們不知不覺(jué)，已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續堅持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準備給老師一個(gè)驚喜，于是，我們貼好后一個(gè)全班同學(xué)自愿打掃衛生，沒(méi)有一個(gè)不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說(shuō)：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣��？”老師醒來(lái)，看到教室、走廊和所有衛生區打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。
今年的六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )呀！
兒童節的作文1000字 篇4
六一兒童節快要到了，為了增進(jìn)我們對科學(xué)的了解，提高對科學(xué)知識的興趣，這次六一節我們經(jīng)五路小學(xué)組織了趣味科技節的活動(dòng)，我們三年級的活動(dòng)是拼中國地圖比賽。
為了能在這次活動(dòng)中取得好的成績(jì)，我們三年級六班的全體同學(xué)們提前一周就開(kāi)始刻苦練習拼地圖，白天練了，晚上回家接著(zhù)練。為了讓同學(xué)們更好的了解中國地圖，王老師想出了一個(gè)好辦法，將中國地圖分成了四個(gè)大區域，“東北、西北、西南、東南”，每個(gè)區域又包括若干板塊，并且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區域拼擺，不僅能夠掌握28個(gè)板塊的分布規律，而且便于記憶，按這種方法記憶的中國版塊分布，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生�！�
比賽前，老師指定了每個(gè)區域由兩個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責拼擺，其他人搬運版塊，就這樣賽前我們合作練習了一節課。
六一節這天，我們的學(xué)校穿上了節日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園里彩旗飄飄，校園南側矗立著(zhù)兩座城堡，它們是高年級的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的；操場(chǎng)中央地上四個(gè)大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場(chǎng)地了。我快步走進(jìn)教室，早到的同學(xué)們都掛著(zhù)一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，摩拳擦掌，看來(lái)都要按捺不住自己激動(dòng)的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)到了比賽前的緊張氣氛，王老師最后叮囑：“參加比賽的同學(xué)們要注意互相協(xié)助，團隊協(xié)作才能取得好成績(jì)，大家一起加油”。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。
我們級部共分為兩組，我們班和五班、七班、八班分在一組，就要比賽了，大家有秩序的排隊下樓，同學(xué)們各就各位，做好了比賽前的準備，當比賽的哨聲響起，我們就像一只只下山的小老虎，沖向各自負責的區域，負責搬運的同學(xué)把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學(xué)手中，再由拼圖的同學(xué)放到操場(chǎng)中央的地圖輪廓相應的位置，校園里助威聲、吶喊聲此起彼伏，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們頭上都冒出了豆大的汗珠，但是腳步卻沒(méi)有慢下來(lái)，我們像一只忙碌而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動(dòng)著(zhù)，這時(shí)我的眼中只有手里抱著(zhù)的拼圖，耳中回響著(zhù)同學(xué)們的加油聲，腳下像生了風(fēng)，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當我們小組負責的第二板塊“西北”區域拼圖完成了，我們又去幫助另外的區域“東南沿�！眳^域，經(jīng)過(guò)大家的共同協(xié)作，終于我們班第一個(gè)完成了比賽，取得了第一名的好成績(jì)，同學(xué)們互相擊掌慶祝，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一群剛剛勝利歸來(lái)雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述著(zhù)比賽的過(guò)程，她開(kāi)心的笑著(zhù)，眼中充滿(mǎn)了贊許和驕傲。
這是一個(gè)讓我難忘的六一節，因為我們團結的小莢豆班在這個(gè)節日里用我們的努力為我們這個(gè)集體又取得了新的榮譽(yù)，就像王老師說(shuō)的那樣“我們是最棒的”。
兒童節的作文1000字 篇5
“六一”節的前一天，我們準備出發(fā)去深圳東涌玩，我興奮極了，不知道迎接我們的一個(gè)什么“味道”的節日。 我們收拾好行李，坐上了開(kāi)往深圳的小車(chē)，一路上滿(mǎn)眼是綠樹(shù)成陰的山丘和一望無(wú)際的田野，還有頂著(zhù)金頂的華……
“六一”節的前一天，我們準備出發(fā)去深圳東涌玩，我興奮極了，不知道迎接我們的一個(gè)什么“味道”的節日。
我們收拾好行李，坐上了開(kāi)往深圳的小車(chē)，一路上滿(mǎn)眼是綠樹(shù)成陰的山丘和一望無(wú)際的田野，還有頂著(zhù)金頂的華麗房子。車(chē)開(kāi)了好久好久，像過(guò)了一天那么漫長(cháng)，終于我們聞到了一股帶著(zhù)咸味的氣息，遠遠見(jiàn)到了與天相連，湛藍湛藍的大�！康牡貣|涌到了。
我和伊翎、逸曦、瑩麗還有“何老頭”一起開(kāi)心地狂奔在軟綿綿的白色沙灘上，幾只海鷗和我們一樣自由自在地在海面上翱翔著(zhù)，這景色實(shí)在迷人。我們小心地坐上了泳圈，感受著(zhù)海浪帶來(lái)的沖擊，盡情地玩鬧。我好奇地嘗了一下海水的味道，嗯！好復雜，又苦又咸，不好喝呢！
游玩過(guò)后當然是要大吃一頓了，這里有好多廣州沒(méi)有的美食，包括東涌有名的海膽炒飯。這個(gè)海膽外表看來(lái)黑漆漆、圓滾滾，全身長(cháng)滿(mǎn)了尖尖長(cháng)長(cháng)的刺，看得讓我直打哆嗦�？墒浅达埳蟻�(lái)以后，我發(fā)現原來(lái)里面的肉是金黃金黃的，像打散的咸蛋黃一樣，炒飯帶著(zhù)海膽特有的香氣，吃起來(lái)香軟又甘甜，美味極了。飯后甜品是當地現做的山水豆腐花，豆腐花里摻上蜂蜜，吃進(jìn)嘴里一陣陣清甜。還有熱帶海邊特有的椰子汁，這是我第一次見(jiàn)到帶著(zhù)殼的椰子，綠色的外殼，看上去很堅硬，農民伯伯用刀在椰子頂端打了一個(gè)洞，放一根吸管進(jìn)去，就可以喝到純天然的椰子汁，真是讓我打心里覺(jué)得甜滋滋的。
快樂(lè )的時(shí)光轉眼即逝，很快兩天的渡假就結束了，回程路上意外卻發(fā)生了。原來(lái)跨過(guò)山來(lái)東涌的人太多，我們的小車(chē)才到山腰，回程的路就被堵死了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，車(chē)子還卡在原地一絲不能挪動(dòng)，讓人煩躁。最后我們決定——暴走！徒步翻過(guò)山回酒店。夜晚的山路真不好走，到處黑乎乎的，分不清哪里是路，哪里是山邊的草叢，一不小心還被石頭絆了一跤，摔破了膝蓋的皮，走得我又累又餓又疼。正想向媽媽撒嬌了，忽然一群會(huì )發(fā)亮的小東西從身邊的草叢里升起來(lái)，一閃一閃的，像一盞盞小燈在空氣里飄著(zhù)。��！螢火蟲(chóng)！我開(kāi)心地大叫起來(lái)，不顧危險地向螢火蟲(chóng)撲去，誰(shuí)知道這么一叫，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)神奇的消失了。我正失望的時(shí)候，媽媽在身后神秘地抓起我的手，倒了一樣東西進(jìn)來(lái)，一下子手心癢癢的，好像有蟲(chóng)子在爬。我打開(kāi)手掌一看，一直小小的螢火蟲(chóng)正閃著(zhù)尾巴上的小燈，慢悠悠地爬著(zhù)呢！原來(lái)媽媽抓到了一只螢火蟲(chóng)，小同學(xué)們都涌上來(lái)圍觀(guān)這城市已經(jīng)絕跡的小昆蟲(chóng)。后來(lái)我們決定把它放生，因為它顯然不喜歡我手的味道，“小燈”都不亮了。我把螢火蟲(chóng)放在一片葉子上，讓它回歸大自然。過(guò)了一會(huì )，小東西的尾巴又亮起來(lái)了，“呼”一下，就飛走了，淡淡的光芒仍在深深的草叢中閃爍著(zhù)……
“六一”節的歡樂(lè )就這樣結束了，我的記憶里充滿(mǎn)了復雜的味道，有苦的，但的是甜，像巧克力一樣讓人難忘！期待著(zhù)下一個(gè)兒童節，我們又會(huì )去哪里感受大自然呢？
兒童節的作文1000字 篇6
一年一度的“六一”兒童節來(lái)到了，孩子們盼望已久的“六一”兒童節來(lái)到了�？粗�(zhù)孩子們如花的笑臉，我不禁想起二十多年前，自己度過(guò)的那一個(gè)個(gè)令人難忘的節日。我仿佛又回到了童年，回到了那貧窮但充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。
我的童年是在遼寧省北票市的一個(gè)小山村里度過(guò)的。學(xué)校座落在山腳下。記憶中的“六一”，永遠是那么明艷而鮮嫩。這天，鄉村校園里的一切，終于從咱們美好而漫長(cháng)的憧憬中浮出水面。天空、太陽(yáng)、青瓦、土墻、青松、白楊，乃至于凹凸不平的紅土操場(chǎng)，無(wú)不氤氳著(zhù)親切、溫潤的氣息。高架在白楊樹(shù)上的大喇叭，接連不斷地播放著(zhù)鏗鏘激越的紅色歌曲；主席臺上，毛**像在四面紅旗的招展中笑望著(zhù)咱們……
這天早晨，咱們都穿上平日里最新最整齊的衣服（大多是兩元錢(qián)一件的白襯衣，當時(shí)還沒(méi)有校服），戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，迫不及待地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校操場(chǎng)四周插上了彩旗，主席臺正中高高飄揚的是少先隊隊旗。上午八點(diǎn)鐘，咱們排著(zhù)整齊的隊伍，舉著(zhù)鮮艷的隊旗，整裝待發(fā)。等校長(cháng)、少先隊輔導員、少先隊員代表做完簡(jiǎn)短的講話(huà)和發(fā)言后，咱們就在班主任的帶領(lǐng)下，向著(zhù)學(xué)校東面的松樹(shù)山進(jìn)發(fā)了。要問(wèn)咱們去干什么？去尋寶！——這是每年“六一”最主要的一項活動(dòng)內容。事先有幾位老師（多是體育老師）來(lái)到松樹(shù)山，把寫(xiě)有獎品內容的小紙條塞在樹(shù)洞里，壓在石頭下，或夾在樹(shù)杈上，讓咱們去找，找到紙條的同學(xué)就拿到班主任那里去領(lǐng)獎品。獎品遠沒(méi)有現在這樣豐富，只是一支鉛筆，一粒水果糖，一塊橡皮擦，一個(gè)鉛筆刀……微不足道的獎勵，就能吹皺一池心靈的春水！就是這簡(jiǎn)單的獎品，在咱們看來(lái)，也算得上是寶貝了，所以咱們把這項活動(dòng)稱(chēng)為“尋寶”。
咱們的隊伍沿著(zhù)蜿蜒的山路逶迤行進(jìn)，從一年級到六年級，隊伍好長(cháng)啊，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。咱們一路唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，那顆激動(dòng)的心呀，隨著(zhù)歌聲傳遍整個(gè)山林。到達指定地點(diǎn)后，老師交待了注意事項，然后宣布尋寶正式開(kāi)始。咱們便一哄而散，急不可待地奔向各處去尋寶。不久，就有一些同學(xué)興高采烈地拿著(zhù)他們尋到的“寶”去老師那里換取獎品，好讓人羨慕呀！遺憾的是，我一次“寶”也沒(méi)尋到�；蛟S是獎品太少了，或許是自己眼不夠尖、手不夠快，或許是由于自己常常流連于山間美景，有時(shí)忙于采摘美麗的野花，有時(shí)靜靜地欣賞一只漂亮的蝴蝶，有時(shí)醉心于鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫……雖然我沒(méi)有尋到寶，但我一點(diǎn)也不失落，一點(diǎn)也不遺憾，因為我有我的收獲——有時(shí)是一束美麗的野花，有時(shí)是一塊漂亮的山石，有時(shí)是一根五彩的羽毛，還有那數不盡的歡樂(lè )！
累了，咱們就聚在樹(shù)下休息，老師為咱們講故事、吹口琴，咱們則縱情地唱啊跳啊，那優(yōu)美的琴聲和歡樂(lè )的歌聲、笑聲久久地在松林上空回蕩。藍天、白云、碧草、青山、綠樹(shù)、野花、少先隊員……構成了一幅多么生動(dòng)、多么美麗、多么和諧的畫(huà)卷！這幅畫(huà)卷一直珍藏在我的記憶深處，時(shí)間越久，就越發(fā)清晰，越發(fā)明朗，越發(fā)令人神往！
斗轉星移，時(shí)光飛逝。如今二十幾年過(guò)去了，當我看到自己的女兒或是學(xué)生們端坐于臺下，規規矩矩地欣賞著(zhù)鋪有鮮紅地毯的舞臺上豐富而精美的文藝演出時(shí)，我記憶深處的那幅畫(huà)卷就會(huì )清晰地浮現在眼前：山是咱們的舞臺，樹(shù)是舞臺的背景，松濤陣陣為咱們伴奏，鳥(niǎo)鳴聲聲為咱們喝彩……多么富有詩(shī)意的.兒童節！
它給我留下的那份明艷鮮嫩的感覺(jué)，在崇高和詩(shī)意逐漸枯萎、喧囂與浮躁日益擴張的今天，愈加水靈般地綻放著(zhù)。
哦，我難忘的兒童節！
兒童節的作文1000字 篇7
5月12日的汶川大地震，撂下漫漫寂寥的長(cháng)路，留下孤單寂寞的心靈，縱使風(fēng)日遍灑，星月交輝，也難以打動(dòng)那些呆滯的目光和龐然的滾石。于是，打通通向救援生命的道路十萬(wàn)緊急，開(kāi)展修復心靈創(chuàng )傷的工作刻不容緩。
汶川的五月太沉重太寂寥，本來(lái)天真爛漫的小伙伴們因了地震而在瞬間失去了親人，失去了老師，失去了朋友，失去了校舍和家園，一時(shí)間，表現在他們身體和心靈上的只有驚慌失措，失語(yǔ)失聲。然幸有黨的陽(yáng)光雨露及時(shí)灑向汶川，驅散籠罩災區的－陰－霾，凄風(fēng)苦雨中，強要留住一抹，才使得孩子們的臉上重現了笑容。
為了讓災區的小朋友和全國的少年兒童一樣，能夠一起分享今年“六一”兒童節的快樂(lè )，在“六一”到來(lái)之際，“愛(ài)心行動(dòng)”紛紛將災區的小朋友接到全國各地去與當地的少年兒童一起歡度本來(lái)也屬于他們的節日。這一天，在萬(wàn)里高空的飛機上，在千里馳騁的列車(chē)上，天真挽起清純，燦爛托出笑聲，不要讓孤單和寂寞桎梏了孩子的一顆心。但見(jiàn)天空飄逸起朵朵白云，路旁綻放出妍妍花朵，每一道劃過(guò)的航線(xiàn)架起彩虹，每一雙流經(jīng)的履痕綴起芬芳。這時(shí)，無(wú)論在高空翔飛，還是在大地履行，對于這些山里的孩子，任何一點(diǎn)些微的升降抑或顛簸，都會(huì )有些險峻叢生毛骨悚然的感覺(jué)。然而這些剛剛經(jīng)過(guò)地震傷害而至今驚魂未定的孩子，就是平時(shí)最膽怯，甚至連乘車(chē)都些害怕，此刻并未因此而眩暈。因為他們早已被前來(lái)接他們的小主人——去國各地的小朋友的熱情感動(dòng)了，被機翼挑掛的白云抑或車(chē)廂牽動(dòng)的花草迷住了，陶醉了。
其時(shí)，那些純粹的身體，那些如花的年齡，如繁星似群碟，仿佛一把把金剪向天伸去，裁剪白云如羽，訴說(shuō)舉手之勞的愛(ài)心。其實(shí)，愛(ài)心，有時(shí)并不需要處心積累，也無(wú)須勞筋動(dòng)骨，一切一切的初衷源于人性*的光輝，源于愛(ài)的本能，源于對生命的熱愛(ài)對心靈的友善。有了愛(ài)，一塊頑石，能賦予生命；一撮泥土，能生發(fā)靈氣；一潭死水，能波瀾乍起；一個(gè)孤單抑郁的人，能燦爛依然。
熱愛(ài)，給萬(wàn)事萬(wàn)物注入了一縷靈動(dòng)的魂，也給受到心靈傷害的孩子們的心理注入了快樂(lè )和喜悅，讓他們敞開(kāi)了緊閉多日的心扉，從此愿意接受外界的關(guān)懷；也讓他們懂得了堅強和感恩，表示將來(lái)要長(cháng)長(cháng)地回報。
于是，我明白了，我們的社會(huì )不僅充滿(mǎn)了陽(yáng)光和雨露，盛開(kāi)著(zhù)嬌艷的花朵，更重要的是，我夢(mèng)的國度以人為本，我們的人民滿(mǎn)懷了熱愛(ài)，以五千年文明播撒了愛(ài)的種子，如今正以熱情和艷麗告訴孩子們，以輕松的笑容面對現實(shí)，迎接挑戰。
于是，有了今年“六一”的千里愛(ài)心接力與傳遞，有了今年“六一”的千里愛(ài)憐與溫存，只為不讓孩子已經(jīng)受傷了的心再添一絲孤寂，因為孤寂的心理即使擱置于喧嘩中也會(huì )滿(mǎn)眼冷漠；只為不讓一顆受傷的心再缺失了愛(ài)，因為只要心中燃起愛(ài)的火焰，既是漂泊到荒島上，也不會(huì )感到孤立無(wú)助。
于是，愛(ài)的集裝，就在這個(gè)“六一”啟程，一路溫情，一路花香！
兒童節的作文1000字 篇8
天空正藍，榴花正艷，初夏里深綠色的樹(shù)葉都被太陽(yáng)照耀得閃閃發(fā)光。一切都很美好，但比這更美好的，是黃岡市實(shí)驗小學(xué)四年級紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)上的孩子們。但比孩子們更快樂(lè )的，應該屬于我們這幫“超齡”兒童——媽媽志愿者。
初初知道學(xué)校即將組織這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我便欣然加入了班級的志愿者團隊，因為本來(lái)就是一個(gè)喜歡和小孩子們在一起的人。那個(gè)周末，我們志愿者開(kāi)會(huì )商議如何準備橫幅、展板、宣傳促銷(xiāo)品。方針既定，便兵分幾路，有的去商城批發(fā)，有的去單位借工具，有的負責文案，有的負責手工。分工不同，熱情相同。就這些一個(gè)周末，兩個(gè)周末，白天線(xiàn)下碰頭，晚上線(xiàn)上討論，橫幅有了，展板有了，志愿者和拉拉隊的服裝統一了。桌布有了，音響有了，連專(zhuān)職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實(shí)從來(lái)都不閑，但是志愿者的活動(dòng)卻讓我們在柴米油鹽家長(cháng)里短之外，體會(huì )到了別樣的樂(lè )趣。那就是為著(zhù)同一個(gè)目標，這個(gè)目標不是名，不是利。不計辛苦，不計報酬，全身心投入地做一件事。當現在的90后都開(kāi)始宣稱(chēng)累覺(jué)不愛(ài)的時(shí)候，那我們這群70后媽媽們只能說(shuō)愛(ài)覺(jué)不累了。
活動(dòng)開(kāi)始的那一天，激情滿(mǎn)懷豪情萬(wàn)丈的志愿者們，提前一個(gè)小時(shí)先來(lái)到操場(chǎng)。寧靜的校園，對不起，寧靜被打破了。午睡的人們，對不起，你們被吵醒了。樹(shù)上的鳴蟬，對不起，你們的風(fēng)頭被搶了。樹(shù)蔭下，媽媽和孩子們一起吹氣球，綁氣球，做著(zhù)最后的準備工作。歌聲，笑聲，氣球爆炸聲，聲聲入耳。光影，樹(shù)影，穿梭的身影，影動(dòng)人。
活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，一大波跳蚤占領(lǐng)了操場(chǎng)。音樂(lè )聲，再響起來(lái)！拉拉隊員們，跳起來(lái)！促銷(xiāo)的口號，喊起來(lái)！孩子們的生意，做起來(lái)！你見(jiàn)過(guò)孩子學(xué)習的模樣，也見(jiàn)過(guò)孩子調皮的模樣，但是只有在這里，你才能看到孩子們兢兢業(yè)業(yè)討價(jià)還價(jià)，一絲不茍收款記賬的可愛(ài)模樣。每一個(gè)班級，勤學(xué)懂事的孩子，任性搗蛋的孩子，永遠只是少數。絕大多數孩子平時(shí)可能不打眼，不冒尖，但是給了他們這樣一個(gè)不同以往的平臺，他們往往會(huì )綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾，有的孩子一直在記賬算賬，但是他們沒(méi)有抱怨，抱怨自己沒(méi)有享受到交易的樂(lè )趣，讓我們看到的，是他們對責任的堅守。自始至終，有的孩子一直在吆喝和砍價(jià)，但是他們也沒(méi)有離開(kāi)，只想讓自己負責的商品盡快銷(xiāo)售一空，盡量為自己的小組爭取更大的營(yíng)業(yè)額，爭取更大的榮耀。他們吸引我的，是力爭上游的沖勁和一榮皆榮的團隊意識。還有的孩子，會(huì )流動(dòng)兜售，會(huì )主動(dòng)上前一對一推銷(xiāo)，會(huì )就地擺成地攤甩賣(mài)，驚喜之處，目不暇接。智商、情商、財商，責任感，榮譽(yù)感，團隊意識，專(zhuān)注力，哪一樣不是孩子們的閃光點(diǎn)？誰(shuí)又比誰(shuí)更重要呢？每個(gè)孩子是一顆花種，花開(kāi)有早晚，成樹(shù)有高低，讓我們牽著(zhù)他們的小手細心呵護，耐心等待，給他們更大的天空，慢慢陪他們成長(cháng)，就是我們共同的幸福。
操場(chǎng)上的《童年》還在回響，超齡兒童的童年早已遠去，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝孩子們，讓我們聊發(fā)少年狂，瀟灑走一回！
【兒童節的作文1000字】相關(guān)文章：
兒童節作文兒童節趣事09-21
關(guān)于兒童節的作文：兒童節05-23
兒童節的作文600字_兒童節作文03-05
六一兒童節：兒童節作文01-09
六一兒童節的作文600字：快樂(lè )的兒童節_兒童節作文03-05
兒童節的作文07-17
兒童節作文07-29