- 相關(guān)推薦
中學(xué)路上作文1000字（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中學(xué)路上作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)路上作文1000字 1
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，花兒對每一個(gè)過(guò)路人都施以微笑。人群中，有幾人不時(shí)停下腳步，看看這些美麗的花兒。人的眼睛里，恨不得能飛出幾萬(wàn)只的蝴蝶來(lái)，每朵花上都要去停上一停，看上一看才好。邁入清開(kāi)的大門(mén)，清香之氣撲面而來(lái)。望著(zhù)不遠處的教學(xué)樓，一切都是那么的靜謐美好，一切讓人激動(dòng)、興奮、喜悅與自豪。我知道，中學(xué)的路已在我的面前，我要行走，才能到達未知的遠方。
路過(guò)一排香樟樹(shù)，似有一股淡雅幽香之氣飄過(guò)來(lái)，它們清脆挺拔，以矗立的姿態(tài)立起了堅毅，給我們豎起了榜樣。中學(xué)路上有花鳥(niǎo)作伴可也有必不可少的是什么呢？對，是一個(gè)班級，一個(gè)集體，如果堅持要一個(gè)人行走，路上的風(fēng)雨，路途的坎坷。誰(shuí)來(lái)與你共同承擔？我也知道，我即將告別過(guò)去，去嘗試融入一個(gè)新的大家庭。課堂上，我們爭先恐后的發(fā)言，讓老師們無(wú)不嘖嘖贊嘆。課后，大家聚在一起互相問(wèn)誰(shuí)有不會(huì )的題目，以六個(gè)人為一個(gè)小組討論，大家逐一發(fā)表自己的見(jiàn)解，最終在上課之前得出討論的結果，反饋給老師，再有組內派一人上去講題。感觸極多：
1、能鍛煉組長(cháng)的領(lǐng)導能力。
2、能讓組員互相配合，鍛煉團結協(xié)作的能力。
3、上臺講題能夠開(kāi)放自己的心靈，做一回“小老師”在上臺講題時(shí)，年少的心里，覺(jué)得世上最幸福的事，莫過(guò)于那樣的時(shí)刻。
在這蜿蜒的路上，我們有時(shí)也會(huì )“迷路”，但總是會(huì )有引路人我們最敬愛(ài)的老師，他們引領(lǐng)我們向黎明沖刺，想未來(lái)沖擊，向著(zhù)明亮的光輝去奔跑。繼續地前進(jìn)，“補給站”到了，大家以百米沖刺般的速度到食堂，食堂阿姨熱心地為我們盛飯菜，我們則只需要狼吞虎咽的吃下就行，拍著(zhù)圓溜溜的肚子回去睡午覺(jué)。和藹的清潔阿姨為我們掃出了一條通順大路，前途一片光明。步履也就不由自主的加快了。在路上奔跑時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)路旁的小草，看到了它們的朝氣蓬勃，不就像我們這些新一代的中學(xué)生嗎？
曲徑通幽處，校園草木深。這里有一條被小竹林包圍的路，它的.盡頭是一座充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)書(shū)古典的小亭子。早上，早起的同學(xué)都可以捧著(zhù)一本書(shū)在亭子里與文人墨客們“對話(huà)”。這周?chē)闹窳质且黄粲羰[蔥，讓人不免的心曠神怡。除此之外，校園的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，乒乓球桌等都是我們休閑娛樂(lè )的好去處，使我們在途中不覺(jué)得無(wú)趣。辦公樓與實(shí)驗樓“隔海相望”都是我們旅途中的地點(diǎn)。宿舍樓用來(lái)為我們整頓休息的。北邊操場(chǎng)上周一升國旗，奏國歌，我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心理面向國旗，高唱國歌。實(shí)在讓人熱血沸騰。
在中學(xué)的路上，我曾經(jīng)認為很容易，但在適應了幾周后，坎坷總是在所難免的。但是我每次路過(guò)香樟樹(shù)下，那沁人人心脾的芳香，總能使我一鼓作氣，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地走下去。人的一生中，走不丟的，唯有青春年少.........
中學(xué)路上作文1000字 2
六月十五日，星期一天氣特別晴朗；清晨，東邊的太陽(yáng)緩緩升起。我吃過(guò)早飯穿著(zhù)整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包精神抖擻的跟媽媽一起送我上學(xué)去。
走出小區就是同樂(lè )廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有許多人們在緞練身體，他們有的在跳廣場(chǎng)舞，有的打太極拳，還有的在跑步，他們做著(zhù)各種各樣的運動(dòng)。就連大樹(shù)上的小鳥(niǎo)也沒(méi)有閑著(zhù)，它們唱著(zhù)歡快的歌， 嘰嘰喳喳給廣場(chǎng)上的人們伴奏！廣場(chǎng)旁邊的.馬路上是個(gè)早市，早市更熱鬧，來(lái)來(lái)往往的人很多很多，有賣(mài)菜的，他們賣(mài)的蔬菜很新鮮，有紅色的西紅柿，綠色的黃瓜，紫色的茄孑，還有各種各樣的青菜 。早市上還有賣(mài)衣服的，賣(mài)水果，賣(mài)豬肉的等等。叫賣(mài)聲一片，每位老板都在用自己的熱情迎接著(zhù)每位顧客，收著(zhù)一份份辛勞。
經(jīng)過(guò)了早市的路，就是一條寬寬的大馬路一一一東風(fēng)路，路上，大大小小的車(chē)，來(lái)來(lái)往往的人們川流不息，但最多的是我們上學(xué)的學(xué)生，還有站臺等候公交車(chē)上班的大姐姐大哥哥們。最引人注 目的是那些穿著(zhù)桔橙色工作服的環(huán)衛工叔叔和阿姨們，他們有的掃，有的鏟，有的推著(zhù)小車(chē)裝垃圾，忙個(gè)不停，早上天氣雖然不是很熱，但他們的上衣全部濕透了！臉上的汗直接是涌到脖子或地上。
從東風(fēng)路到豐樂(lè )路，我們一路上都很小心，媽媽總是一邊左顧右盼，一邊認真的說(shuō)：“一定要慢，確認安全再走，寧等三分鐘不搶一秒鐘”！我總是：“嗯”著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，豐樂(lè )路兩旁都是賣(mài)早餐的， 面包店溢出誘人的面包香味，早餐店飄來(lái)香純濃郁的豆將味，還有炸油條的香味，真是讓人受不了，雖然我己經(jīng)吃過(guò)媽媽做的愛(ài)心早餐，但還是不經(jīng)意的吞了口唾沫，你別笑我饞，這香味真讓人難以抵 擋！這時(shí)我看見(jiàn)前面有位大哥哥，他一邊走路，一邊吃著(zhù)早餐，右手拿著(zhù)包子，左手拿著(zhù)一杯粥，等他喝完粥就隨手把杯子扔在地上，我剛看到環(huán)衛工的辛苦，于是就趕緊讓媽媽停下，上前拾起杯子丟 進(jìn)路旁的垃圾桶里，眼晴盯著(zhù)大哥哥看，大哥哥的臉被包子撐的鼓鼓的，在那瞬間我還感覺(jué)臉有點(diǎn)紅紅的，大哥哥這會(huì )正吃完右手中的包孑，手中的塑料袋子在風(fēng)中搖拽，好象要掙脫他的手，但大哥哥 這次沒(méi)有放手，只上前兩步就將塑料袋放進(jìn)了垃圾桶，同時(shí)豎起大拇指對著(zhù)我，塞滿(mǎn)包子的嘴里還嗚啷嗚唧的說(shuō)著(zhù)什么，我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我確信他是在表?yè)P我，我也向他豎起了大拇指，微微的笑了，雖 然這是發(fā)生在上學(xué)路上的一件小事，但我覺(jué)得很開(kāi)心，相信大哥哥下次再也不會(huì )隨手我扔垃圾了。
不知不覺(jué)中我們到了學(xué)校門(mén)口，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們心里樂(lè )開(kāi)了花，跟媽媽道別后高高興興地向校園跑去。當我回頭一看媽媽還在原地沖著(zhù)我笑呢，我向媽媽揮揮 手示意她回家，心中十分感謝媽媽一直以來(lái)一天幾趟的陪伴我在上學(xué)的路上。
中學(xué)路上作文1000字 3
學(xué)前班至五年級，我都是在村小上的，那時(shí)從家到學(xué)校，出了一條土公路，我們還找出幾條捷徑，路上的故事也很多。春天，我們會(huì )挖野菜，夏天可以捉螃蟹，秋天可以去偷采果子，挖紅薯， 冬天我們會(huì )掰冰柱。那種緊張、刺激、快樂(lè )真是無(wú)法形容。
在我還被哥哥姐姐帶著(zhù)上學(xué)時(shí)，關(guān)于路途中的故事，我記憶中最深的有四類(lèi)。一，滑溜溜。在那條小溪旁的草坪上有一塊很大的石頭，大概有三米高吧，恰好是個(gè)斜面。于是，在下午放學(xué)后，只 要是晴朗的日子，我們經(jīng)常爬上石頭頂端，屁股下墊一個(gè)平平的.薄石板，飛快地滑下來(lái)，很刺激，就是很費褲子和鞋，經(jīng)常被家長(cháng)罵。二、捉螃蟹。夏天我們也睡午覺(jué)，我記得三年級時(shí)要求我們回家吃 過(guò)飯后到學(xué)校趴在桌子上睡。小孩子總是喜歡玩，有一次，吃過(guò)午飯，我和哥哥去上學(xué)，在橋上碰到他的一個(gè)同學(xué)，他們應該不想去睡午覺(jué)，就到河里去捉螃蟹，我也就跟著(zhù)去。記不得玩了多久，捉了 幾只螃蟹，到學(xué)校之后，同學(xué)們還在睡午覺(jué)，老師就罰我們站在太陽(yáng)下。三、 打仗。那個(gè)時(shí)候沒(méi)什么好玩的，也沒(méi)什么玩具，我們除了跳繩，踢毽子，抓石子，最?lèi)?ài)玩的可能就是打仗，不僅在課間玩， 放學(xué)路上也玩。那時(shí)，一路回家的大多數是男孩子，我們有些當好人，有些當壞人，這個(gè)樹(shù)杈當槍?zhuān)宦范悴�，追趕，一路“啪啪”，吼叫著(zhù)“你死了”，就回家去了。還記得，有一次，我跟他們爭著(zhù) 要當紅軍，哥哥說(shuō)：“你穿一身紅衣服就能當紅軍了嗎？”結果當了個(gè)間諜。四、做冰棍。即使在寒冷的冬天，我們也能很快樂(lè )。雖然有時(shí)，北風(fēng)夾著(zhù)雪花，把臉割得生疼，但我們還是喜歡下雪的日子 。不僅可以打雪仗，還可以在一些石壁上去掰大大小小的冰柱，拿在手里，再灑些白糖在上邊，就是所謂的“冰棍”，其實(shí)根本吃不下去，只是覺(jué)得好玩。
四年級時(shí)，一路上學(xué)的沒(méi)有高年級的同學(xué)了，但是同樣很精彩，只是不再滑溜溜，也不再打仗了，好像文靜了一些，最瘋狂的就是在路上，把人家的玉米桿之類(lèi)的東西拿來(lái)生活。那時(shí)大多是一路 幾個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)故事，一邊吵架，也很熱鬧。記得四年級的春天，有一次，我和對面山上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，其中有一個(gè)比我還大，但是才上一年級，他的嘴有些討厭，我們又一邊走一邊爭，在準備 從土公路下到田埂上時(shí)，我們都比較靠邊，他一推我，我摔倒下邊的水田里，大概有兩米高吧，我只感覺(jué)瞬間的暈厥，很快又站起來(lái)了，書(shū)包和衣服還沒(méi)有全濕，應該水不深，好像我摔下去的地方還有 石頭，把他們都嚇呆了，趕緊拉我上去，又陪我回家換衣服。后來(lái)，也不知道有沒(méi)有不舒服，反正也沒(méi)有誰(shuí)再提這件事。
中學(xué)路上作文1000字 4
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(cháng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折，面對這些，唯有快樂(lè )才是成長(cháng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(cháng)過(guò)程中，不同的人生對"快樂(lè )"的釋義都會(huì )有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè )，我也不例外。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？鞓�(lè )，它總是在我專(zhuān)心致志地做著(zhù)平凡的事時(shí)，不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí)，快樂(lè )就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí)，快樂(lè )就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現在啊，快樂(lè )就在知識的海洋中暢快地遨游，在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是親情的溫暖�？鞓�(lè )就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè )就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè )就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福。
快樂(lè )總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充實(shí)在我的心頭。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是友情的滋潤。隨著(zhù)成長(cháng)，我收獲到了許多。其中結識到許多朋友，便是我們無(wú)窮的財富�？鞓�(lè )往往在友情之中默默地傳送著(zhù)。遇到困難時(shí)，朋友會(huì )給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí)，朋友會(huì )給我真摯的鼓勵;驕傲自大時(shí)，朋友會(huì )遞上恰當的提醒。友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，親情讓我的前途充滿(mǎn)了希望。在與他們的交往中會(huì )有許多讓我快樂(lè )的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂(lè )的;我可以把一些趣事、樂(lè )事與三五親友促膝而談，也是快樂(lè )的.。生活中，快樂(lè )總是在與親友交往間而得到滿(mǎn)足。
成長(cháng)中，快樂(lè )是成功的滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō)："一分付出一分收獲"�？鞓�(lè )對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，是豐收的喜悅;對于教師而言，快樂(lè )就是桃李滿(mǎn)天下;對于我而言，快樂(lè )就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jì)的慶幸、一次成功嘗試的滿(mǎn)足、賽場(chǎng)上一次奪冠的興奮�？鞓�(lè )總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠然，在我們著(zhù)手于某件事時(shí)，就不一定能成功，成功的希望中也伴隨著(zhù)失望的可能，但快樂(lè )與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗，每次在我著(zhù)手于某件事前，都會(huì )對自己說(shuō)："盡力去做，讓它成功，如果失敗了，有機會(huì )再去做，為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以，我每次都把自己當成一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也快樂(lè )著(zhù)。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"，沒(méi)錯，但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，我一直在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，因為，我是一個(gè)成功者，我是一個(gè)"大寫(xiě)的人"，我要萌發(fā)，我要向上！
中學(xué)路上作文1000字 5
又一次踏上征程，卸下所有的包袱，簡(jiǎn)裝上陣。穿行于城市之間，我不是那只能引發(fā)太平洋風(fēng)暴的蝴蝶，只是一縷無(wú)聲無(wú)形、默然掠過(guò)的拂面輕風(fēng)。奔波在路上，像逃遁擁擾的現實(shí)一般，似乎遠方就會(huì )有希望。車(chē)窗外迅疾倒退的景致，如同回放著(zhù)人生際遇一般，白駒過(guò)隙，轉瞬幾十載。守望著(zhù)車(chē)窗，不肯閉目凝神，唯恐錯失沿途的風(fēng)光——其實(shí)不外乎山與樹(shù)，路與房。我在窗內窺探，人生百態(tài)似銀幕切換，崢嶸歲月，倥傯人生，有人兀自歡喜，有人黯然憂(yōu)傷，有人笑語(yǔ)沉醉，有人苦渡流年。似乎只有在路上，才能寧靜地獨享一個(gè)人的靜謐，有“世人皆醉我獨醒”的孤傲狂妄和噓唏自省。
為了奔赴一個(gè)去向，行進(jìn)在旅途。短期的目的地，只是人生某個(gè)驛站，充當著(zhù)過(guò)客的角色，不帶走一片云彩，只留下惆悵的回憶與懷想。人生旅程最終的歸宿，說(shuō)來(lái)殘酷而絕望——誰(shuí)不是一出生就步步逼近死亡。百年過(guò)后挫骨揚灰，再輝煌的人生落下了帷幕，不過(guò)是化成一坯土、一把塵，留下一點(diǎn)念想。歲月長(cháng)河中，你我只是浪花一朵，稍縱即逝，如同從未曾出現過(guò)一般。匆忙的人們還在擁擠著(zhù)，奔走著(zhù)，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的貼心知己，路上行者誰(shuí)人不是過(guò)客？你是落在眼里的塵，隱隱刺痛卻了無(wú)行蹤。相伴終身、如影隨行的，不過(guò)是自己的孤獨與寂寥。當社會(huì )標尺與個(gè)人志向大相徑庭時(shí)，你是否還能堅持自己的信仰，摸索著(zhù)走一段寂寞艱辛的`苦旅，哪怕縱身墜入世事的劫難？
在路上，我是孤行的旅者在游蕩，不戴盔甲，僅有一顆裸露的心臟，唐突莽撞易受傷卻真誠純良，日月可鑒，天地可表。在路上，思緒如放飛的風(fēng)箏一樣悠遠，驀然回首時(shí)，更多的是無(wú)奈和哀怨。在沉郁中還能萌發(fā)憧憬和向往，在低回里還要升騰起進(jìn)取的力量，積蘊的希冀會(huì )隨著(zhù)路途里程數的累積一點(diǎn)點(diǎn)明晰了然。深諳世事無(wú)常中，會(huì )銘記著(zhù)絕美的風(fēng)景，也會(huì )遺留下終生的缺憾；感嘆于人生的過(guò)往，既需要敢為人先的宏偉氣魄，還需要甘為幕后的寬闊胸襟；知曉了完整的人生，既需要力爭完美“盡人事”的拼搏勇敢，也需要傾注努力“聽(tīng)天命”的豁達超脫。
行進(jìn)在路上，以朝覲者的虔誠去膜拜人生的終極暢想；行進(jìn)在路上，用冷靜的思維沉淀生活際遇的熱鬧紛繁；行進(jìn)在路上，我向日月傾訴無(wú)言的寄望……（賀麗瓊）
中學(xué)路上作文1000字 6
成長(cháng)路口，我們相遇，撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿(mǎn)天的藍，折射進(jìn)我的心間，驅散了陰霾。
小時(shí)候，成長(cháng)路上的陽(yáng)光是一份親切的問(wèn)候，柔柔的，暖暖的。
一大早醒來(lái)，入目的便是那一張布滿(mǎn)笑容的臉龐，雖已歷盡滄桑，卻能依稀看出年輕時(shí)的模樣。母親笑著(zhù)問(wèn)：“起床了？昨晚睡得安心嗎？早飯想吃什么？我去給你做！”一段不經(jīng)意似的話(huà)語(yǔ)，卻似一雙溫暖的大手，輕輕地撫摸著(zhù)我，帶給我安寧，帶給我溫暖。時(shí)間抹去了母親的風(fēng)華萬(wàn)千，卻抹不去濃濃的愛(ài)。
長(cháng)大了些，成長(cháng)路上的陽(yáng)光是作業(yè)本上一段段紅色的評語(yǔ)。
在校園里，老師如同第二個(gè)母親，細心教導著(zhù)我們如何去做人，都會(huì )我們要在這個(gè)世上生存的守則，帶領(lǐng)我們去遨游知識的海洋。
作業(yè)本上的`評語(yǔ)，或細致入微，或龍飛鳳舞，卻能清楚地辨認出幾個(gè)大字：老師相信你，你能行！間簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，透露出淡淡的溫暖，雖微不足道，卻也是幸福的，無(wú)不是老師對我們的關(guān)心與愛(ài)護，無(wú)不是老師“桃李滿(mǎn)天下”的愿望，無(wú)不是用青春年華譜寫(xiě)出的一首歌。
每當看到這些評語(yǔ)，我的心情總是會(huì )有些復雜，是啊，誰(shuí)又能知曉，老師這一神圣的職業(yè)背后，隱含了多少汗水與辛酸，是用多少黑夜堆積而成的，誰(shuí)又能知曉，老師的嚴厲，只是希望學(xué)生們能更好的生活。
現在，成長(cháng)路上的陽(yáng)光是那一陣陣如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)。
曾幾何時(shí)，我們在一塊兒一起喝著(zhù)《友誼天長(cháng)地久》，曾幾何時(shí)，我們曾手挽著(zhù)手，曾幾何時(shí)，我們又相互哭訴內心的煩惱。
當站起來(lái)答題時(shí)，吞吞吐吐半天也說(shuō)不出一個(gè)字，就立在那兒，像稻草人一樣，不知所措。這時(shí)，一道只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音傳來(lái)：“選第二個(gè)！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，不知為何，整個(gè)人都輕松了許多，從容又自信地說(shuō)出了答案。答完題坐下，微微側了下身子，便看見(jiàn)朋友那發(fā)自?xún)刃牡男θ�，不含一絲雜質(zhì)，如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我的心田。在下課時(shí)，相互捉弄發(fā)出的得意揚揚的笑聲，以及那敢為朋友兩肋插刀的豪言壯語(yǔ)，還有那因成績(jì)不理想而安慰的話(huà)語(yǔ)，也深深刻在了我的腦海中，朋友，是人生中避風(fēng)的港灣。
無(wú)論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，總能看見(jiàn)那一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在前進(jìn)的路上，花景彌漫，永遠在前方為你照亮著(zhù)未知的旅途，永遠伴隨著(zhù)你前進(jìn)。
中學(xué)路上作文1000字 7
回憶自己上學(xué)的路上。險，好險，好幾次差點(diǎn)錯失了今天的這條路，有幸上帝的眷顧和開(kāi)恩讓我在學(xué)校里堅持到了今天，為了堅守命中的注定，我也無(wú)情無(wú)知地拋棄了一些屬于自己的快樂(lè )和幸福 。今天回到家鄉，自己童年上學(xué)的路已經(jīng)有泥濘路變成了水泥路，小學(xué)的同學(xué)大多都已經(jīng)升級為孩子的父母，有更早的孩子都已經(jīng)走上了昨天我們上學(xué)的路上。一直無(wú)奈的堅持，一種美好的選擇，在上 學(xué)的路上走到了現在，并將朝著(zhù)不明的方向走下去�？膳�，孤獨無(wú)助，跳動(dòng)不安的`心情對峙著(zhù)今天自己理想的選擇與腳下的路。
美麗寧靜的田園和大山，落后偏遠的小山村，這就是我的家鄉——擺忙。幾十年前，貧窮落后土匪橫行，人們上學(xué)的路上行不通，今天依然貧窮落后，上學(xué)路上就成了農家孩子最美麗的夢(mèng)。小學(xué) —初中—高中—大學(xué)，可是多少農家的孩子連初中都讀不完，這次我端午節回家，我家下的堂妹—14歲小學(xué)六年級的學(xué)生，也無(wú)知地自做主張地跑去嫁人了，說(shuō)不回頭，拉也不回頭。上學(xué)的路上，又想 起了小學(xué)的同學(xué)上學(xué)上學(xué)就跑去嫁人了，初中的同學(xué)上學(xué)上學(xué)就跑去嫁人了，高中的同學(xué)回家不久就嫁人了。為什么山里的孩子上學(xué)這么難，為什么山里的孩子早出嫁，在看看城里的孩子多瀟灑，城里 孩子讀書(shū)的環(huán)境與條件，真是“窮人的孩子早當家”，“養羊是為了娶媳婦生孩子，生兒子是為了養羊”。18年了，每次談起我的讀書(shū)之路，父親總是說(shuō)“你多幸福，你要知足”，我多幸福呀，18年了 一直都生活在學(xué)校這座襁褓里，可我幸福的生活卻沖淡了幸福的頭腦。我忘不了，小學(xué)時(shí)我與姐姐哭著(zhù)向沒(méi)有一分錢(qián)的爸爸要學(xué)雜費，我忘不了，姐姐初中還沒(méi)有讀完就懂事地輟學(xué)了，忘不了，九年中 小學(xué)生活的我就只得過(guò)兩張獎狀，忘不了，中考后我為爭取讀高中的努力與爸爸斗氣的日子，忘不了，04年高考一分之差被擋在高校門(mén)前的失落，忘不了，復讀的日子一個(gè)人孤獨的奮斗與默默地流淚， 忘不了，第二次高考失敗后的失落與沮喪。忘不了，一輩子忘不了，一個(gè)人上學(xué)路上的悲與喜、難與易、得與失。
讀書(shū)是幸福的。一個(gè)農家孩子在讀書(shū)路上的生活卻是幸福與痛苦的，因為他在幸福拼搏奮斗的路上失去的也需要心靈去承受痛苦。險，好險，我忍受著(zhù)自己面對一些失去的心靈痛苦，努力地在上 學(xué)路上堅持走到了今天。在上學(xué)路上我播種下了我幸福與痛苦的人生，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的親人，感謝我的同學(xué)，感謝所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。
中學(xué)路上作文1000字 8
夜深人靜，新月如鉤。
一壺紫砂，一縷茶香，一卷芳華。一條條不同的路上，是一個(gè)個(gè)不同的故事，折射出一種種光輝的品格。
赴齊路上·一倒的智慧
齊襄公在位期間，整天只知玩樂(lè )，且濫殺無(wú)辜，民不聊生。其兄弟公子小白和公子糾無(wú)可奈何，只好外逃。
公元前686年，公子無(wú)知殺齊襄公，欲登位，被大夫雍廩殺死。齊無(wú)國君，一時(shí)大亂。二公子皆欲回國登位，管仲則奉命刺殺公子小白。
管仲見(jiàn)公子小白，搭箭射出，正中小白。小白一聲大呼，當場(chǎng)倒地。管仲隨即離去，不想最后竟是小白登位，即齊桓公。
原來(lái)那一劍射中了小白衣間帶鉤，帶鉤為銅制，故小白無(wú)傷。射中后，小白干脆倒地裝死，逃過(guò)一劫。如果沒(méi)有那一倒的智慧，大齊的路會(huì )如何走下去？是否能?chē)槐鴱�？是否能稱(chēng)霸中原？小白會(huì )不會(huì )重用管仲？“三選制”還能不能推行？
將計就計，逃過(guò)一劫，這一倒的智慧，成就了齊桓公的'霸業(yè)。
巴蜀路上·追趕的惜才
楚漢爭雄之際，身懷韜略的韓信最先投奔的是楚軍，可他見(jiàn)項羽驕縱傲慢，難成大業(yè)，就轉而投奔了劉邦，被蕭何賞識，蕭何答應將其推薦給漢王。
韓信大喜，在漢營(yíng)中等待，卻遲遲未等到漢王召見(jiàn)。韓信便乘夜離開(kāi)。正值蕭何前來(lái)，來(lái)不及通知漢王，蕭何便騎了快馬在月下追趕。
追了一夜，蕭何才趕上韓信。韓信見(jiàn)蕭何如此重視自己，便留了下來(lái)，很快得到了重用。
韓信“明修棧道，暗度陳倉”，屢次為漢軍立下赫赫戰功。
蕭何月下追韓信，實(shí)乃愛(ài)才惜才之壯舉。這一追，成就了韓信，亦成就了蕭何愛(ài)才的美譽(yù)，成就了劉邦之霸業(yè)。
長(cháng)坂坡上·護主的忠義
建安十二年，曹仁南下伐新野，劉備將其擊潰。次年九月，曹操率五千鐵騎在當陽(yáng)長(cháng)坂坡追上劉備。
趙云被劉備叮囑保護家小，可曹軍到后，他不慎和主公失散，而劉備的二位夫人皆不知去向。趙云且走時(shí)，忽見(jiàn)糜夫人懷抱阿斗坐于枯井邊。見(jiàn)趙云來(lái)，糜夫人把阿斗交予趙云，為不阻礙趙云突圍，翻身投井。
趙云感慨，將阿斗抱護于懷中，提槍上馬。趙云一路殺退晏明、張郃等四將，終于在長(cháng)坂橋得到張飛的接應。
趙云一路又要迎戰，又要保護幼主阿斗，還打退了曹軍幾員大將，其艱難可想而知。趙云一直忠心保護阿斗，忠義可嘆，義薄云天。
忠心耿耿，單騎救主，此事傳為美談。
在歷史的漫漫長(cháng)路中，無(wú)數英雄的故事在這里上演。這長(cháng)路，鐵蹄踏過(guò)，煙槍迷過(guò)……更有英雄豪邁走過(guò)，他們宣揚著(zhù)這路上必須攜帶的東西：仁、義、禮、智、信。
中學(xué)路上作文1000字 9
她沒(méi)有問(wèn)我同不同意，就讓我來(lái)到了這個(gè)世界。這個(gè)世界有許多“妖魔鬼怪”，但她，用身體圈住我，做我的盾牌。她是偉大的，但她也是弱小的。只是，她把所有的無(wú)助，留在了心里。謝謝您照亮了我人生的路我親愛(ài)的媽媽。
上得了廳堂下得了廚房
天還未亮，在被窩里的我，隱隱約約聽(tīng)到廚房油煙機在開(kāi)始它一天的工作了。媽媽已經(jīng)開(kāi)始做“愛(ài)心早餐”，“每天一個(gè)蛋，病魔靠邊站”是她的座右銘。在我看來(lái)，每一份美味健康的早餐都承載著(zhù)她滿(mǎn)滿(mǎn)的心思和時(shí)間。早餐過(guò)后，媽媽便不再是家庭主婦了，她先要開(kāi)著(zhù)她的“戰車(chē)”送我上學(xué)，接下來(lái)就要奔向“戰場(chǎng)”了，東奔西走地見(jiàn)客戶(hù)。有時(shí)的她，早出晚歸，連人影都見(jiàn)不著(zhù)。她，用她的所有，化為一盞不容易被吹滅的燈，照亮我前方的路。
從脆弱走向堅強
最近的緊張，不言而喻�！靶≈锌肌彪x我越來(lái)越近，心里總會(huì )感到焦慮，“要是考不好怎么辦？”我向媽媽發(fā)問(wèn)，她神色平靜地望向我：“不會(huì )的，心態(tài)要穩住”，她用眼神向我傳達鼓勵和信任�！翱墒俏易罱哪M考也不理想”我憂(yōu)愁地看向她�！斑@幾天別放松，先保持到最好的水平，再往前沖一沖�！彼従彽�，我的憂(yōu)愁已然無(wú)存。其實(shí)她看起來(lái)無(wú)所謂的樣子，讓我覺(jué)得沒(méi)那么焦慮、擔心了。有的時(shí)候，因為媽媽幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，總能讓我一下成長(cháng)許多，正因為這盞一直陪伴我的燈，我才能從脆弱，走向堅強。
堅定地站在我身旁
媽媽承擔了家里一切繁瑣的事務(wù)。她像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的'臉上便會(huì )露出陽(yáng)光般燦爛的笑容；當我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，她便會(huì )大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當我浪費時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì )如連綿細雨般嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了無(wú)論遇到任何困難，她那厚實(shí)的臂膀總能讓我依靠。望見(jiàn)她黑色頭發(fā)里一縷一縷的白絲，無(wú)情的歲月殘忍地在她的臉上刻下一道又一道皺紋，我多么希望時(shí)光能夠慢慢走。她，是個(gè)偉大的母親。謝謝您，承擔了一切卻毫無(wú)怨言；謝謝您，總是溫暖又堅定地站在我身旁！
在這條布滿(mǎn)挫折的路上，她，成為我的一盞燈。這束光，不像正午陽(yáng)光那么強烈，也不像深夜月光那么清冷，而是像冬日里照進(jìn)室內的那一束光，暖流一般流入我的心里。這是母愛(ài)之光，照亮我人生的道路。我知道，這盞散發(fā)著(zhù)光芒的燈會(huì )一直存在，伴我久久。
中學(xué)路上作文1000字 10
愛(ài)是默默的關(guān)注，在我發(fā)生事情的時(shí)候，您毫不猶豫地給予我及時(shí)的幫助。用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每一個(gè)人。愛(ài)心，是我需要時(shí)您，出現在你身邊。人類(lèi)最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。贈人玫瑰，手有余香愛(ài)心會(huì )幫助你度過(guò)難關(guān)，生活會(huì )更加美好。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，并形成良好的習慣和樂(lè )于遵循的行為準則，這是人類(lèi)的福氣。關(guān)愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻，猶如燦爛充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，給人溫暖、力量和希望。您的愛(ài)像蠟燭，只要燃燒起來(lái)，就會(huì )溫暖人心，照亮我生活。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)：不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每一個(gè)人都應該去學(xué)習您把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧，那么，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，地球將會(huì )更加溫馨！一次小小的幫助，讓我銘記在心。
那是在小學(xué)三年級，在那時(shí)的我已經(jīng)靠步行上學(xué)了。正巧，那天是寒風(fēng)刺骨，我也特倒霉，家里的鬧鐘壞了上學(xué)要遲到了，我不得不著(zhù)急，只好忍著(zhù)寒風(fēng)去等待公共汽車(chē)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我的腿腳都凍麻木了，我覺(jué)得那是的時(shí)間比任何一天的都快，可能是心理作用吧。哎，公共汽車(chē)怎么還不來(lái)？我不得不開(kāi)始發(fā)慌。我不時(shí)的伸著(zhù)頭向遠處探望這，那是的我，比“熱鍋上的螞蟻”都急。經(jīng)過(guò)我苦苦的等待，終于在遠處看到了一個(gè)車(chē)影。我立刻從口袋里掏出了一元錢(qián)，準備做最后的“沖刺”因為我知道只要到了冬天，坐公共汽車(chē)的人非常多。不一會(huì )，公共汽車(chē)停在了我所站的地方，我像離了弦的箭一樣，沖向車(chē)門(mén)。車(chē)門(mén)開(kāi)了，可車(chē)里卻塞滿(mǎn)了人，我被擠了出來(lái)，當時(shí)我沒(méi)有放棄，用力的向里擠。后來(lái)，我是擠了進(jìn)來(lái)，可我那“可憐”的書(shū)包還夾在車(chē)門(mén)外。
這時(shí)，年輕的司機叔叔說(shuō)：“請下去一個(gè)人吧�！碑敃r(shí)，只有我站在最外邊，乘車(chē)的人們都用焦急的眼神注視著(zhù)我�！翱墒�......我……我要遲到了�！本驮谖以�(huà)音剛落，在我旁邊的一位陌生老爺爺，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說(shuō)：“我估計這孩子上學(xué)要遲到了，反正我這老頭沒(méi)什么急事，等下一班車(chē)好了�！闭f(shuō)著(zhù)，他用力挪了挪身子，從我的旁邊擠了出去。頓時(shí)，車(chē)門(mén)也關(guān)上了。在車(chē)上的每一位乘客都用一種敬佩的目光注視那在寒冷中站立的老爺爺。那時(shí)，我好像早忘了上學(xué)遲到的那件事，心里只想著(zhù)那令人佩服的陌生老爺爺。在這溫馨的地球上能有多少人感受到這種不是親人的愛(ài)，勝似親人的愛(ài)呀！我感謝您這位陌生的老爺爺，我真希望可以在見(jiàn)你一面，對您說(shuō)聲：“謝謝�！辈灰粯拥膼�(ài)，就有不一樣的感受；不一樣的愛(ài)，能讓你陶醉很久；或許只要你生活在這樣的愛(ài)中，你會(huì )體會(huì )到的更多吧！
老爺爺，謝謝你這次對我的關(guān)愛(ài)，我永遠都會(huì )銘記在心。您就是我心中的那個(gè)太陽(yáng)，而我就是在您照耀下的那片大地，是您讓我這片大地更加溫馨的！“謝謝您，陌生的老爺爺�！�
中學(xué)路上作文1000字 11
要從容地著(zhù)手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅持到底。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的信念，它既不容易毀滅，又不容易改變。而我的心中也有這樣一個(gè)信念，那就是堅持！
自從我家由四公里搬到彈子石后，我每天的上學(xué)路邊的是如此艱難。早上出門(mén)時(shí)間從陽(yáng)光明媚的7：30，而現在去變成陰暗暗的6：20，上學(xué)的路也越來(lái)越遙遠，也從那遙遠的一條線(xiàn)變成需要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)站的一條長(cháng)線(xiàn)。
每天的睡眠也不足，早上六點(diǎn)起床，我的腦袋昏昏沉沉，如同黎明前的黑暗。黑眼圈也越來(lái)越重，都每天這樣天不亮就起床，上學(xué)路途遙遠的生活我已經(jīng)在慢慢接受了，可是直到有一天我繳械投降了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我揉揉那惺忪的眼睛，一看，7：20了，要遲到了，匆忙梳洗后，我直奔車(chē)站，剛準備想做320路公交車(chē)的時(shí)候，又想到它慢搖搖的爬行在馬路上，不遲到才怪呢！我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現旁邊有幾輛三輪車(chē)，我暗暗自喜，救星在此，不會(huì )遲到了，一頭鉆進(jìn)車(chē)里，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，司機伸出四根手指，“什么？四十元！”，可為不遲到，我咬牙將身上所有的40元掏了出來(lái)，一路上顛簸，在最后幾分鐘趕到了學(xué)校。
為了不遲到，花掉這么多錢(qián)，我心疼呀，我想著(zhù)，遲到了又怎樣？我不想堅持了。
原來(lái)我以為只有我一個(gè)人每天要飽受那樣的折磨，每天那么早起床的折磨，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)我身邊的朋友，家人，老師也有和我住的一樣遠，跨三區過(guò)兩橋的，他們能堅持下來(lái)，為什么我不能呢？
他們能堅持，也能挺下來(lái)，而我也想向他們那樣，去堅持，去抵抗，去戰勝“懶散惡魔”！
兩年過(guò)去了，終于我堅持下來(lái)了，我已經(jīng)把“上學(xué)路上”當做我生活中的一小部分，生活中的`一道“風(fēng)景線(xiàn)”，慢慢地我發(fā)現坐車(chē)其實(shí)也是一種享受，可以透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)形形色色的人，看人們的生活，如果感到困意就躺在軟軟的椅子上睡一會(huì )，會(huì )給你的精神加倍！
“ 上學(xué)路上”能為我提供習作素材，不同職業(yè)的人點(diǎn)燃了我，讓我向生活點(diǎn)燃了靈感之火。
“上學(xué)路上”，培養了我的獨立能力，到哪兒可以乘坐哪些車(chē)呀，如何換乘呀，之類(lèi)的，對于現在的我來(lái)說(shuō)可謂是“輕輕松松”，“小菜一碟”呀！
“上學(xué)路上”讓我知道自己在長(cháng)大，最初的我只能扶在座位靠椅，后來(lái)漸漸的能拉上面的吊環(huán)了，現在的我能拉最上面的橫欄了，我又長(cháng)高了！
“上學(xué)路上”讓我，讓我的生活發(fā)生了改變，也讓我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅持。它帶給我的不是只有煩惱，還有快樂(lè )！
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！�
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�
中學(xué)路上作文1000字 12
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的道路，這條路通向遙遠的地方，而路上的人和事，通向內心。
太陽(yáng)照在地球上。我走在涼爽的綠色路上。地面布滿(mǎn)了陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的光斑。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，撫摸著(zhù)我的臉頰�；镜倪@一刻，我也走在另一條路上。這條路沒(méi)有地磚，沒(méi)有地面，卻記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這條路就是成長(cháng)。我走在路上，嘗到了成長(cháng)的甜蜜。就像一瓶蜂蜜，一舔就足以讓口中的滋味甜到心底。踏上這條路，我結交了很多朋友，是他們讓我認識了真摯的友誼。這些幫助過(guò)我、安慰過(guò)我的人，都是我的朋友。他們以最純真、最真誠的心關(guān)心我，幫助我，讓我順利度過(guò)每一個(gè)郁悶的時(shí)刻，讓我安全地生活。穿過(guò)每一條荊棘路。帶著(zhù)這些甜蜜的感覺(jué)和甜蜜的'笑容，我繼續走著(zhù)。我走在路上，嘗到了成長(cháng)的辛辣。就像四川花椒一樣，辣到你辣，辣到你流淚。當我來(lái)到充滿(mǎn)麻辣味的道路時(shí)，正好是小學(xué)六年級即將畢業(yè)的時(shí)候。當時(shí)，語(yǔ)文老師馬不停蹄地為我們復習，只見(jiàn)右手從粉筆盒里掏出一根完整的粉筆，折了三分之二，然后轉身糾正了知識點(diǎn)。劉翔的速度黑板上寫(xiě)著(zhù)“揮霍”字樣，嘴巴緊閉，學(xué)生們在做筆記。
我同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)，傲慢周到，跑到宇宙找外星人，我一直在認真聽(tīng)。那時(shí)，我太吵了，聽(tīng)不到他們的聲音。雖然它們沒(méi)有震耳欲聾，但它們像蒼蠅一樣在你耳邊“嗡嗡作響”。不會(huì )很煩嗎？我忍不住勸他們別說(shuō)話(huà)了，老師就在我說(shuō)話(huà)的地方。直視我的一瞬間，當我的眼睛和老師的眼睛像兩道光線(xiàn)交叉時(shí)，一種莫名的感覺(jué)油然而生。我自認為是大度，正所謂“不做壞事，不懼半夜鬼敲門(mén)”。我說(shuō)話(huà)是為了更好地聽(tīng)老師講課，可是老師……他的眉頭皺了起來(lái)，眼睛盯著(zhù)我。，他的眼中帶著(zhù)幾分怒意，腦子里還有一個(gè)大大的問(wèn)號。下課后，老師“飄”到了我的課桌，依舊用同樣的眼神盯著(zhù)我看了很久，然后吐出一臉茫然的表情：“抄20條中小學(xué)生守則�！蔽毅读艘粫�(huì )兒。天神來(lái)了，師父的背影不見(jiàn)了。我飛快的穿過(guò)人群，在走廊里追上了老師。我走到老師面前說(shuō)：“老師，聽(tīng)我說(shuō)……”我剛開(kāi)口，老師就狠狠地說(shuō)：“不用解釋?zhuān)趺椿厥�？解釋起�?lái)很容易。說(shuō)就是說(shuō)，抄！”老師給了我一枚沉重的“死亡金牌”。我很內疚，委屈地抄，抄的時(shí)候哭了。那種辣得像辣椒的感覺(jué)，讓我淚流滿(mǎn)面。繼續往前走，一路上也嘗到了酸酸苦辣，嘗遍了各種味道。我回首，看到了我在這條路上留下的微笑，也看到了我流下的淚水，但我喜歡這條路，喜歡這樣豐富的生活。陽(yáng)光依舊那么刺眼，涼風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)。我想遠觀(guān)：天上白云密布，路邊的樹(shù)搖曳著(zhù)幾片落葉，招呼我友善。我挺起胸膛，笑著(zhù)繼續前行……
中學(xué)路上作文1000字 13
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現在，但我于此時(shí)駐足，回首觀(guān)望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(cháng)……
幼時(shí)· 天真 稚嫩
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我——一個(gè)多么天真、可愛(ài)又不諳世事的小小的人兒吖！那是，我的腦中似乎裝滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落？星星為什么一閃一閃？可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉身這些困惑就不見(jiàn)了，隨著(zhù)一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲(chóng)身上了，蹦蹦跳跳追著(zhù)蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話(huà)感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì )變成華麗的馬車(chē)�；蛟S正因為幼時(shí)特有的一塵不染，才會(huì )讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧！
童年· 學(xué)習 收獲
當那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，五光十色的.童年來(lái)了。我愛(ài)上學(xué)習的樂(lè )趣，從中總結出知識和經(jīng)驗，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書(shū)籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jì)不理想，辦事出差錯，開(kāi)始自己便對這些只會(huì )懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì )把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，六年的時(shí)光轉瞬即逝，我帶著(zhù)不舍的情懷畢業(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財富。
青春· 夢(mèng)想 拼搏
從步入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對夢(mèng)想執著(zhù)，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì )停止步伐，我會(huì )用堅毅挑起繁重的擔子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會(huì )用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(cháng)的路對我來(lái)說(shuō)還很長(cháng)，而且這條路上還會(huì )埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì )走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
【中學(xué)路上作文1000字】相關(guān)文章：
成長(cháng)路上的陽(yáng)光中學(xué)生作文900字（精選44篇）12-16
成長(cháng)路上作文02-09
在路上抒情作文12-09
路上的快樂(lè )作文12-22
夢(mèng)想路上作文03-30
夢(mèng)想，在路上作文03-31
風(fēng)景在路上作文[精選]07-13
路上的風(fēng)景作文07-15
風(fēng)景在路上作文06-18
青春在路上作文02-01