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中心組理論學(xué)習總結

學(xué)習總結 時(shí)間:2017-06-05 我要投稿
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  以下就是您需要的中心組理論的學(xué)習總結,歡迎參考借鑒。

  縣委辦、宣傳部:

  2008年,縣人事和勞動(dòng)社會(huì )保障局中心學(xué)習組按照〈中共**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學(xué)習安排意見(jiàn)》的通知〉(魯辦通[2008]84號)的通知要求,我局深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及黨的十七大和十七屆三中全會(huì )精神,緊緊圍繞縣委、政府的中心工作,把思想和行動(dòng)統一到縣委七屆六次全會(huì )精神上來(lái),結合工作實(shí)際,認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真落實(shí)人事和勞動(dòng)保障的各項方針政策,大力推進(jìn)人事和勞動(dòng)保障工作,不斷創(chuàng )新工作思路,建設服務(wù)型政府,關(guān)注民生,提高對社會(huì )服務(wù)的水平和質(zhì)量,為**經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展又好又快做出積極貢獻,F將理論學(xué)習情況總結如下:

  一、學(xué)習情況

  我局黨組學(xué)習中心組堅持學(xué)理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路,采取集中輔導、專(zhuān)題討論、學(xué)習交流等學(xué)習形式,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,不斷深化理論學(xué)習,豐富學(xué)習內容,突出學(xué)習重點(diǎn)。全年完成集中學(xué)習時(shí)間12天,做到每月確保一次,出勤率95%以上,每個(gè)中心組成員都做了大量的學(xué)習筆記,結合分管的業(yè)務(wù)工作寫(xiě)心得體會(huì )。做到了人員、時(shí)間、內容、效果的“四落實(shí)”。

  (一)領(lǐng)導重視,率先垂范,確保學(xué)習人員落到實(shí)處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學(xué)習,才能擴充知識,掌握客觀(guān)規律,增強政策水平和工作業(yè)務(wù)能力。我局黨組把理論學(xué)習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來(lái)抓,落實(shí)到人。按照上級的要求,嚴格執行學(xué)習考勤制度、學(xué)習檔案制度。每次集中學(xué)習,全體成員都能?chē)栏褚,按時(shí)參加集中學(xué)習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向學(xué)習組長(cháng)請假。組長(cháng)饒局長(cháng)同志率先垂范,親自主持學(xué)習會(huì )。中心組學(xué)習秘書(shū)對每次學(xué)習進(jìn)行考勤記錄,存入學(xué)習檔案,公布出勤情況,確保學(xué)習人員的落實(shí)。

  (二)制定計劃,嚴格執行,確保學(xué)習時(shí)間落到實(shí)處。年初,根據縣委辦、宣傳部理論工作意見(jiàn),及時(shí)制定下發(fā)局黨組中心組和機關(guān)年度理論工作意見(jiàn)、學(xué)習計劃,嚴格執行月學(xué)習計劃,每月至少組織一次集中學(xué)習討論,并確定一名領(lǐng)導作重點(diǎn)主導發(fā)言。中心組學(xué)習,做到年度有學(xué)習意見(jiàn)、每月有實(shí)施計劃、個(gè)人有學(xué)習筆記、重要學(xué)習有專(zhuān)題活動(dòng)。除集中學(xué)習外,中心組成員還充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間認真看書(shū)學(xué)習,自覺(jué)開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng),保證了學(xué)習時(shí)間的落實(shí)。

  (三)求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn),確保學(xué)習內容落到實(shí)處。今年結合形勢和工作重點(diǎn)組織學(xué)習了《黨的十七大輔導讀本》、胡錦濤在黨的十七屆三中全會(huì )上代表中央政治局作的工作報告、省委書(shū)記在省委八屆五次全會(huì )上的報告和縣委七屆六次全會(huì )上的講話(huà),市委二屆七次全會(huì )和縣委七屆六次全會(huì )等全國、省市縣“兩會(huì )”精神。胡錦濤在紀念青年人網(wǎng)改革開(kāi)放30周年大會(huì )上的重要講話(huà),以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學(xué)習內容,使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執行,確保學(xué)習內容的落實(shí)。

  (四)嚴格制度,創(chuàng )新形式,確保學(xué)習效果落到實(shí)處。我局中心組注重學(xué)習制度建設,以制度保障、規范和深化學(xué)習,創(chuàng )新學(xué)習方式,提高學(xué)習質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習計劃的落實(shí)。每次學(xué)習都提前通知,把要學(xué)習內容、方法、個(gè)人自學(xué)準備的內容、重點(diǎn)發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學(xué)習的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,搞好自學(xué),做好學(xué)習準備。二是以制度保障學(xué)習效果的落實(shí)。不斷完善考核制度,實(shí)行述學(xué)、評學(xué)制度,把運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,作為年度考核的一項重要內容。學(xué)習的目的全在于運用,應用科學(xué)理論指導工作實(shí)踐。使學(xué)習的成效轉化為實(shí)際工作的效果,轉化為提高中心組成員的思想理論水平,轉化為增強中心組成員解決問(wèn)題的能力,轉化為服務(wù)于人民群眾的具體行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設服務(wù)型政府的自覺(jué)性、使命感、責任感得到提升。

  在學(xué)習中饒局長(cháng)指出,人勞系統的各項工作關(guān)系到國計民生、大眾生活,十七大報告所提出的“實(shí)現人均國內生產(chǎn)總值到二0二0年比二000年翻兩番”的工作目標,對我們的工作提出了量化要求,我們應深感責任重大。報告中明確提出“健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)教育培訓制度,加強農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓”、“建立統一規范的人力資源市場(chǎng),形成城鄉勞動(dòng)者的平等就業(yè)”、“加快建立覆蓋城鄉居民的社會(huì )保障體系,保障人民基本生活”等諸多方面,如此細化的目標要求為我們人事勞動(dòng)和社會(huì )保障系統工作的開(kāi)展、政策的執行指明了方向。

  最后饒局長(cháng)要求,人勞系統要根據工作實(shí)際,理論學(xué)習要常抓不懈。要求各局(中心)股室深刻領(lǐng)會(huì )、全面貫徹好十七大精神,認真總結年初以來(lái)各項工作的開(kāi)展情況,查找不足。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn),以全面建設社會(huì )主義小康社會(huì )為目標,發(fā)揚改革創(chuàng )新精神,對于薄弱環(huán)節積極采取措施迎難而上,確保全年工作任務(wù)超額完成。同時(shí),明確要提前謀劃好明年的各項工作要點(diǎn)。

  二、學(xué)習特點(diǎn)

  1、領(lǐng)導帶頭好。中心組學(xué)習是加強領(lǐng)導班子思想政治建設,不斷提高領(lǐng)導水平和執政能力的重要途徑。黨委班子經(jīng)常議學(xué)習、抓學(xué)習、管學(xué)習,局領(lǐng)導帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭寫(xiě)、帶頭用。組長(cháng)饒局長(cháng)十分重視抓中心組理論學(xué)習,認真履行第一責任人職責,親自部署學(xué)習任務(wù),親自審定學(xué)習計劃,親自主持中心組學(xué)習、親自督促中心組成員學(xué)習,帶頭開(kāi)展自學(xué)和參加集中學(xué)習,帶頭做學(xué)習筆記、心得體會(huì ),帶動(dòng)和推動(dòng)了中心組及機關(guān)的理論學(xué)習。領(lǐng)導班子其他成員也都積極主動(dòng)參加各項學(xué)習活動(dòng),做到一絲不茍做好學(xué)習筆記,有的放矢地參與學(xué)習討論,聯(lián)系工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì ),在中心組內部形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。

  2、學(xué)習方法活。一是集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合。集中學(xué)習討論重點(diǎn)發(fā)言的同志都前準備書(shū)面材料,全年中心組成員每人都安排了一次重點(diǎn)發(fā)言。同時(shí)根據自身工作需求,進(jìn)行個(gè)人自學(xué),按照規定的學(xué)習內容和篇目,制定個(gè)人自學(xué)計劃,寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì )。二是理論學(xué)習結合工作實(shí)際列出討論專(zhuān)題,每次突出一個(gè)重點(diǎn)、集中一個(gè)主題、解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設文化研究會(huì )為載體,加強構筑研究平臺,組織理論骨干培訓、經(jīng)驗交流、問(wèn)題剖析,把理論學(xué)習與調查研究結合起來(lái)。

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