為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，開(kāi)展國慶節活動(dòng)，下面就是YJBYS小編為大家整理的2016學(xué)校開(kāi)展國慶節主題活動(dòng)總結,僅供參考!

　　篇一：2016學(xué)校開(kāi)展國慶節主題活動(dòng)總結

　　依據縣教體局《關(guān)于做好2016年國慶假期工作安排的通知》，結合學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)規劃，萌山初中積極穩妥地安排了國慶小長(cháng)假期間學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收到良好的教育效果。

　　一、科學(xué)謀劃，提前運作，重在落實(shí)，彰顯特色。

　　為做好國慶節小長(cháng)假期間學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，學(xué)校領(lǐng)導一班人依據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，精心籌備了活動(dòng)內容，初一年級重點(diǎn)開(kāi)展了以"幸福久久 孝情綿綿"為宗旨的重陽(yáng)節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，初二年級重點(diǎn)開(kāi)展了以"齊歡暢迎國慶 共祝愿祖國好"為主題的國慶節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)前印發(fā)了兩種社會(huì )實(shí)踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專(zhuān)用稿紙。政教處、團委共同主持召開(kāi)了班主任和語(yǔ)文教師會(huì )議，對本次活動(dòng)的目地意義，辦法舉措進(jìn)行了專(zhuān)題安排。

　　結合時(shí)令、節令特點(diǎn)，深入開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是萌山初中落實(shí)素質(zhì)教育工作的顯著(zhù)特點(diǎn)。因10月2日是九九重陽(yáng)節，在此期間開(kāi)展尊老愛(ài)幼教育是傳承中華美德的好時(shí)機;今年的10月是新中國成立67周年華誕，在此期間開(kāi)展感懷祖國的活動(dòng)，有助于加深學(xué)生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動(dòng)意義深遠。

　　二、認真總結，適時(shí)表彰，引領(lǐng)方向，倡樹(shù)榜樣。

　　10月7日下午學(xué)生返校后，各班級將學(xué)生征文收交齊，轉交素質(zhì)教育領(lǐng)導小組，同時(shí)上交了各班級活動(dòng)總結。瀏覽學(xué)生參與的活動(dòng)，深知學(xué)生參與之積極，感受之深刻。初一年級學(xué)生有的認識到了"百善孝為先"的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛;

　　有的展示了"感恩報恩"情操，描述了在健康歡樂(lè )的成長(cháng)中難忘的親人;有的結合戶(hù)外活動(dòng)，描繪了天高云淡，風(fēng)清氣正的美好景致;有的用一封信的形式，寄托了對在外務(wù)工的父母的感念;有的把參與的收獲活動(dòng)記錄了下來(lái)，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節......初二年級學(xué)生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會(huì )新貌;有的以"我的中國夢(mèng)"為主題，抒發(fā)了愛(ài)國愛(ài)家的情懷;各類(lèi)征文主題鮮明，內容積極健康向上，文風(fēng)樸實(shí)生動(dòng)，語(yǔ)言清新明快，讀后令人感動(dòng)。

　　10月9日上午，學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組對各班活動(dòng)情況進(jìn)行了總結，表彰了23個(gè)優(yōu)秀組織單位，同時(shí)向獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。

　　認真總結，有利于調 動(dòng)參與活動(dòng)的單位和個(gè)人的積極性;適時(shí)表彰，有利于提升學(xué)生的認知水平;萌山初中開(kāi)展的兩節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)了文化建設方向;促進(jìn)了學(xué)生的參與能力的提升。通過(guò)樹(shù)標立桿，弘揚了校園新風(fēng)，展示了萌中學(xué)子獨有的愛(ài)國敬老情懷。

　　篇二：2016學(xué)校開(kāi)展國慶節主題活動(dòng)總結

　　2016國慶節活動(dòng)為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國主義情操，我校在迎來(lái)祖國的第67個(gè)生日的時(shí)候，開(kāi)展了豐富多彩的迎國慶系列活動(dòng)。如：唱國歌比賽、國旗下講話(huà)、手抄報和畫(huà)畫(huà)評比活動(dòng)等等。通過(guò)別具心裁的設計，我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色�，F總結如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備

　　1、在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列的迎國慶活動(dòng)方案：國旗下講話(huà)、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫(huà)畫(huà)比賽(低年級)、作品展示方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級去練習和彩排，音樂(lè )老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫(huà)畫(huà)比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

　　二、報名踴躍，參與積極

　　自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時(shí)候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視的。

　　三、活動(dòng)的精彩，令人回味

　　1、每周升旗儀式和國旗下講話(huà)，都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義情感的契機。隨著(zhù)國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話(huà)，怎能不使愛(ài)國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

　　2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。在這里，同學(xué)們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

　　3、手抄報比賽(中高年級)和畫(huà)畫(huà)比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，其畫(huà)面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩。

　　迎國慶系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。

　　篇三：2016學(xué)校開(kāi)展國慶節主題活動(dòng)總結

　　感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，此次慶"國慶"征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：

　　一、提前通知、安排到位

　　在國慶節的前三周，團委就制定了以"熱愛(ài)祖國，實(shí)現中國夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

　　二、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。

　　三、注重指導、加強閱讀

　　本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：

　　一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

　　二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。

　　三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改。"好文章是改出來(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

　　這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來(lái)搞185篇，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。