中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。以下YJBYS小編DL為大家整理的學(xué)校開(kāi)展爭做美德少年活動(dòng)總結,希望對大家有幫助!

　　學(xué)校開(kāi)展爭做美德少年活動(dòng)總結一

　　為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結合“六一”兒童節，學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習爭做美德少年之風(fēng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。雷柳桃校長(cháng)親自主抓，少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

　　二、加強宣傳，營(yíng)造氣氛

　　五月中旬，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。

　　三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　1、利用升旗儀式，我校拉開(kāi)了“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話(huà)向全體隊員發(fā)出“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的倡議。

　　2、布置專(zhuān)題板報。為了掀起“學(xué)習模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專(zhuān)題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習氛圍更加濃厚。

　　3、網(wǎng)上學(xué)習模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。

　　4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭做美德少年”的主題班會(huì )課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書(shū)達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛(ài)幼、自尊自強、勤儉愛(ài)校、體魄強健、誠實(shí)守信”美德少年。

　　5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習氛圍。

　　6、 評選校級“美德少年”活動(dòng)�！�5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設。

　　7、 為豐富踐行“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)的內涵，引導廣大學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節前夕，開(kāi)展了“童心唱響中國夢(mèng)，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。

　　學(xué)校開(kāi)展爭做美德少年活動(dòng)總結二

　　一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在弘揚民族精神教育月活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“美在我身邊”為主題，以“樹(shù)魂立根”為核心，以革命傳統教育、民族精神教育和愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造特有的人文精神和人文環(huán)境。引導教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，深入了解身邊的美好的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的人文情懷。

　　一、 準備充分，宣傳到位

　　開(kāi)學(xué)初，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體設計、策劃。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )、圖畫(huà)、文章、書(shū)法等途徑向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。

　　二、 領(lǐng)導重視，準備充分。

　　為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。又史榮新校長(cháng)親自主抓，德育主任傅育震及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

　　三、 開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　1、 在開(kāi)學(xué)的升旗儀式上，學(xué)習以“美在我身邊”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，發(fā)動(dòng)少先隊組織向全體隊員發(fā)出“尋找身邊的美麗”的倡議。要求全體師生用積極的人生態(tài)度觀(guān)察身邊美好的事物，深挖美的內涵，創(chuàng )造良好的氛圍。

　　2、 組織全校同學(xué)觀(guān)看中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》，深入思考宇航員劉洋、奧運冠軍陳一冰等嘉賓他們的美在哪里?我們應學(xué)習他們哪些美?并寫(xiě)出觀(guān)后感。此外，學(xué)習還搭建廣闊的平臺，利用班會(huì )課、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣講，交流心得體會(huì )，達到共鳴。

　　3、 9月10日，我校利用教師節開(kāi)展了“美在我身邊——我心中的好教師”手抄報活動(dòng)，此項活動(dòng)得到了廣大學(xué)生及家長(cháng)的配合。他們將我們平時(shí)看似微不足道的點(diǎn)滴小事一一用畫(huà)筆再現出來(lái)，他們體會(huì )到教師平凡中的偉大，他們在教師身上汲取到了美好的品質(zhì)。同時(shí)，我們的教師也深深感受到了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )給學(xué)生及家長(cháng)留下如此深刻的印象，決心今后踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的成長(cháng)。

　　4、 我校組織各班開(kāi)展了“發(fā)現身邊的美”系列主題班隊會(huì )，要求學(xué)生用自己的眼光尋找身邊的好人好事，體會(huì )他們的美好品德，深刻感悟生活處處都是美，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習身邊美好品質(zhì)，爭做最美的人。

　　5、 在“九·一八”事件紀念日前，召開(kāi)了“歷史不容忘卻”的主題班隊會(huì )，讓同學(xué)們更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，感受到無(wú)數革命先烈精神之偉大。

　　歷史和現實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強大精神動(dòng)力。雖然此項活動(dòng)已接近尾聲，但我們將繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)那個(gè)，為中華民族的偉大、富強做好充分準備。

　　學(xué)校開(kāi)展爭做美德少年活動(dòng)總結三

　　為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的精神》為指導，有組織有計劃有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。政教處把開(kāi)展“我助人，我快樂(lè )”體驗教育活動(dòng)和我校“紅領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結合起來(lái)，以“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，代校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星;在“創(chuàng )星”過(guò)程中，政教處開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人;最后，對創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)做了認定 �，F將我校“創(chuàng )星”過(guò)程總結如下：

　　一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養美德意識。

　　中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統美德代代相傳，推動(dòng)著(zhù)中國社會(huì )不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫(xiě)壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德教育是少先隊工作的首要工作

　　1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。我們開(kāi)展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國學(xué)者顧炎武， “為中華之崛起”的周恩來(lái)，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習宣傳貫徹“道德規范二十字”、“文明用語(yǔ)”等，培養“民族魂”，為少年兒童樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。

　　2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。在開(kāi)展中華美德教育活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠比學(xué)生被動(dòng)接受教育強多了。政教處在高年級開(kāi)展師生共同制作中華美德教育專(zhuān)題課件，就是一個(gè)很好的例子，它可以讓學(xué)生在設計制作目標、構想制作內容、資料搜集過(guò)程、剪輯加工、成功合成、觀(guān)看體驗過(guò)程中以及寫(xiě)作制作、觀(guān)看感受、體會(huì )過(guò)程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過(guò)程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設成就、家鄉新貌等資料，然后通過(guò)剪輯、撰寫(xiě)解說(shuō)詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。

　　3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。當今的小學(xué)生受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，傳統美德意識較差，政教處主動(dòng)把傳統美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開(kāi)展美德教育系列活動(dòng)，培養小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導他們養成良好習慣，繼承發(fā)揚傳統美德，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過(guò)《中華美德》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，一篇篇華美的詩(shī)文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩(shī)句，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過(guò)知識問(wèn)答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。

　　我們在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng )新，通過(guò)多種系列教育活動(dòng)，增強了學(xué)生的傳統美德意識，讓傳統美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，成效顯著(zhù)。

　　為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊

　　二、以創(chuàng )新體驗教育為新思路，使“認星創(chuàng )優(yōu)”具有時(shí)代性。

　　創(chuàng )新體驗教育是當今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著(zhù)未來(lái)，創(chuàng )新，少先隊工作才有活力

　　1、為培養少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng )新的精神，我校政教處成立了科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)隊，主旨是大力開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力培養隊員科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐動(dòng)手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實(shí)踐活動(dòng)隊，他們組織的三門(mén)峽黃河水質(zhì)考察隊、共創(chuàng )校園文化實(shí)踐小隊，關(guān)注小學(xué)生的早餐調查隊等等，學(xué)生所撰寫(xiě)的調查報告《黃河三門(mén)峽庫區水質(zhì)的調查》、實(shí)踐活動(dòng)報告《小學(xué)生的早餐調查》和《共創(chuàng )校園文化，同享成長(cháng)快樂(lè )》等等在三門(mén)峽市科技創(chuàng )新大賽中均獲得一等獎。

　　2、體驗教育結合時(shí)代特征，使“認星創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。2010年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年，當天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立，使國防教育與養成教育有機地結合了起來(lái)，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。

　　2012年9月26日上午，三門(mén)峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )在文體中心拉開(kāi)了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動(dòng)作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著(zhù)軍禮，精神抖擻地從百米長(cháng)的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，展現了我校少先隊員文明上進(jìn)、自強自立的精神面貌

　　3、開(kāi)展陽(yáng)光體育，爭創(chuàng )運動(dòng)之星。我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、軍體操、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)!

　　三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。

　　少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過(guò)獨具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。

　　1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿(mǎn)足兒童的需要入手，根據少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”，每天堅持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導員工作指導”“表?yè)P稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習作”等欄目，受到了家長(cháng)和師生的歡迎，及上級領(lǐng)導的好評，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。

　　2、校園文化活動(dòng)豐富多采。 為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，也為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節。此次文化藝術(shù)節，學(xué)校開(kāi)展的各項競賽內容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑�；顒�(dòng)包括兒童創(chuàng )作畫(huà)、手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、原地運球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語(yǔ)朗誦比賽。每項競賽活動(dòng)都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現場(chǎng)競賽活動(dòng)，最終評出優(yōu)勝獎進(jìn)行表彰獎勵。

　　3、加強班級文化的建設。著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：

　�、侔嗉壖�體照、個(gè)性化班級命名

　�、诎嗉壙谔�(班級精神)

　�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介(100字左右)

　�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師。

　�、輼s譽(yù)欄。“誰(shuí)的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書(shū)明星”“晨讀一語(yǔ)”、“計算小能手”、“紀律之星”“我們的班委會(huì )”等。

　�、蕹鋵�(shí)圖書(shū)角，擺放圖書(shū)，舉辦“讀一本好書(shū)的心得體會(huì )”征文比賽;開(kāi)設薦書(shū)欄，由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě)，充分調動(dòng)了我們的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用。

　　這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了大隊活動(dòng)，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

　　四、以常規工作督導檢查為手段，保障了“認星爭優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　1、我校大隊部在日常工作管理中開(kāi)展了“愛(ài)我校園，五個(gè)不”——不帶零食，養成良好的飲食習慣;不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的少先隊員。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力。

　　2、大隊部規范了大隊文明督導隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)大隊委員、大隊督導隊員會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導隊員、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)隊員的活動(dòng)積極性，充分體現大隊工作的作用。

　　3、為了規范輔導員的工作，大隊部每月堅持工作講評，輔導員培訓制度�？吹接行┹o導員中隊活動(dòng)記錄不規范，大隊部印發(fā)了中隊活動(dòng)記錄范例，大隊部還“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了東風(fēng)小學(xué)嘉獎令。堅持每月一期紅領(lǐng)巾中隊黑板報評比制度，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。

　　我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。