引導學(xué)生積極參加“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。下面小編就為大家整理了3篇開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結歡迎閱讀!

　　開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結一

　　為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據《中共福建省委文明辦2016年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[2016]10號)、荔委文明辦[2016]11號文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、我的中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認真組織開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就對活動(dòng)情況作如下總結：

　　一、領(lǐng)導重視,統一部置

　　本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。

　　二、形式新穎,內容豐富

　　這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò )引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內容豐富多彩。

　　1、 利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。

　　2、 組織一場(chǎng)“學(xué)習和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　3、 上一節“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。

　　4、 開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。

　　5、 組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

　　6、 結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。

　　三、效果明顯,意義深遠

　　引導學(xué)生積極參加“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。

　　本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。

　　開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結二

　　為進(jìn)一步擴大學(xué)習評選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照省委文明辦工作精神，我校開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng)，現總結如下：

　　1、利用　10月15日　周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。

　　2、在校園內滾播電子標語(yǔ)，營(yíng)造文明氛圍。

　　3、利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開(kāi)展文明美德普及教育的意義和知識。

　　4、“做美德少年”活動(dòng)期間，為進(jìn)一步發(fā)掘和宣傳我校表現突出的學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，樹(shù)立向榜樣學(xué)習的良好氛圍，鼓勵和帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步，每班開(kāi)展“每周一星”的評比活動(dòng)，每次在升旗儀式上公布獲獎名單。

　　5、各班舉行以“認星爭優(yōu)，做美德少年活動(dòng)”為主題的班隊活動(dòng)。

　　6、結合　11月22日　感恩節開(kāi)展感恩活動(dòng)。

　　恰逢感恩節，號召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì )課上說(shuō)一說(shuō)，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡的女教師制作賀卡。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。

　　7、制作“文明美德”手抄報。

　　以班級為單位，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報，宣傳身邊的文明行為和美德少年。

　　開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結三

　　為了大力宣傳美德少年事跡，為未成年人樹(shù)立身邊榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣，我校以六一國際兒童節為契機，以各種德育平臺為載體，大力宣傳學(xué)習各級各類(lèi)“美德少年”的先進(jìn)事跡，開(kāi)展了學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)，學(xué)習引導更多的未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，爭做富有理想、品德高尚的一代新人。

　　1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，開(kāi)展集中學(xué)習、交流討論等活動(dòng)，同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

　　2、組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡,并積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可在學(xué)校借用老師的電腦進(jìn)行學(xué)習與寄語(yǔ)。學(xué)生在留言欄上留言,表達自己如何向美德少年學(xué)習，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，句句留言表達了同學(xué)們向學(xué)習和爭做美德少年的決心。

　　3、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。結合學(xué)雷鋒和活動(dòng)，按照就近就便的原則，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人”、“我為爸媽盡孝心”等形式多樣的德育活動(dòng)，引導未成年人學(xué)用結合、知行合一。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，大大加強了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。同學(xué)們體會(huì )到培養良好道德習慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。

　　但這并不意味著(zhù)“學(xué)習和爭做美德少年”就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續培養良好道德行為習慣，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。