第一篇：高一班長(cháng)總結

　　楊鎮一中20xx屆高一4班成立已有近10個(gè)月了，這個(gè)班級給我最大的感受就是超強的團隊意識。古人說(shuō)：人心齊，泰山移。我們4班正是因為大家齊心協(xié)力，所以任何困難都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。軍訓時(shí)大家團結一心、互相鼓勵，班主任媽媽般的關(guān)愛(ài)使我們不再感到孤獨，以至于我班在結束之時(shí)獲得了“軍訓優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，我們充分印證了這一點(diǎn)。在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我能體會(huì )到班上每位同學(xué)的火熱的心，那份熱情使我感動(dòng)；我能感受到大家爭前恐后的學(xué)習氛圍，那份激情使我馬不停蹄的向前；我能察覺(jué)到同學(xué)們樂(lè )于助人的品質(zhì)、自強不息的精神，那份對學(xué)習的渴望使我亢奮??南茜自強的精神、嚴謹的學(xué)風(fēng)，夢(mèng)妍奉獻的精神、持之以恒的毅力，時(shí)刻在激勵著(zhù)4班的每位成員，感謝你們，感謝4班的每位成員，是大家的努力拼搏、共同進(jìn)取才換取了這個(gè)優(yōu)秀的集體！謝謝你們！ 運動(dòng)會(huì )上的奮勇拼搏，課間操隊伍的整齊劃一，課堂上的認真聽(tīng)講、踏實(shí)肯學(xué)??一切的一切離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)班主任邊老師及各個(gè)任課老師的陪伴。一路走來(lái)，老師們敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè )業(yè)、立業(yè)的教風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神感染著(zhù)我、鞭策著(zhù)我。 相信在接下來(lái)的日子里，我們定會(huì )繼續發(fā)揚一（4）的好品質(zhì)，在集體中努力提升自己、完善自己，早日成為楊鎮一中的模范班！

　　第二篇：高一班長(cháng)總結 1100字

　　時(shí)光，像一個(gè)俏皮的孩子，從我的指間悄悄溜走。斗轉星移間，高一的學(xué)習生活已華麗落幕。兩個(gè)月的時(shí)光似水般流過(guò)，作為高一三班的第二任班長(cháng)，我也有一些心得與感慨�？傮w來(lái)說(shuō)，我對我們班班委的評價(jià)是優(yōu)。在我們從分科后，通過(guò)民主選舉競職班干部至今，雖然只有短短兩個(gè)月任期，但大家都各盡其力，各司其職，大家都在努力營(yíng)造了一個(gè)溫暖而團結的“家”。在此，對本學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結。

　　一、 工作態(tài)度

　　作為一名班長(cháng)，我始終對工作抱有積極的態(tài)度，并堅持“為同學(xué)們服務(wù)”的原則，在班中，我能帶領(lǐng)同學(xué)們踴躍參加學(xué)校、班級開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在其中起到了分配、調節、促進(jìn)的作用，為班級活動(dòng)的順利召開(kāi)提供保障；并且我班自本屆班委開(kāi)始著(zhù)手制定適合本班情況的班規，意在維持好班級秩序，讓同學(xué)們在一個(gè)穩定.積極的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)；同時(shí)，我也能妥善地處理好班級的人際關(guān)系，團結、關(guān)心班中的每一位同學(xué)，促進(jìn)班級和諧、融洽地發(fā)展，并與班主任保持一個(gè)良好的溝通，及時(shí)總結、匯報班中的問(wèn)題以及我所想到的措施，讓班主任可以在第一時(shí)間了解班中的情況，從而及時(shí)地解決班中存在的問(wèn)題，促進(jìn)我班更加和諧、健康的發(fā)展。

　　二、 工作能力

　　通過(guò)多年任職班長(cháng)的訓練與工作總結，我有著(zhù)自己的一套工作方法與一定的工作經(jīng)驗，所以在接任三班班長(cháng)后，我能更加運用自如地做好班級工作。在本學(xué)期中，針對我們班晚自習紀律不太好的問(wèn)題以及分科后，同學(xué)們的團結.融合等一系列問(wèn)題，做出了良好的應對，并在此過(guò)程中，初步樹(shù)立起了本屆班委的公信力。與此同時(shí)，我堅持“宏觀(guān)把握，協(xié)同完成”的方法，將班內工作合理分配給各班委干部，大家相互協(xié)做，幾人或多人共同完成，加快了工作效率，并無(wú)形中使同學(xué)們越發(fā)團結.合作，增強了團隊協(xié)同的意識。其實(shí)這個(gè)道理和政治學(xué)中的經(jīng)濟規律如出一轍，只有市場(chǎng)自主調節加上國家的宏觀(guān)調控，才能高效利用資源，不會(huì )使資源配置效率低下。所以，我主要起的就是“宏觀(guān)調控”的作用。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)，在我與班主任老師以及班委的努力下，我們已步入“正軌“，同學(xué)們雖然在一些問(wèn)題上仍存在不足，但相信通過(guò)接下來(lái)的努力，這些不足之處都將一一逐步消除。同時(shí)，我相信本屆班委在我與同學(xué)們共同努力下，定將帶領(lǐng)我們三班在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)

　　三、 工作成績(jì)

　　1．班委會(huì )的召開(kāi)，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次，及時(shí)的發(fā)現并解決了班中的問(wèn)題。

　　2．班委機制的日漸成熟，效率的提高，分工的日漸明確，以及班規的完善與實(shí)施

　　3．班會(huì )課的組織，每周一次，除開(kāi)展主題班會(huì )外，對上周班內工作以及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行小結。

　　4．分科后，加快同學(xué)們對新班級的認同，促進(jìn)新舊同學(xué)們的相互了解與團結。使我班在較短時(shí)間內擺脫分科對學(xué)習的影響。

　　5．會(huì )同班委成員以及班主任，初步制定了適合我班的班規草案