病季已經(jīng)到來(lái)，為提高我園教職人員的傳染病專(zhuān)業(yè)知識、傳染病監測及網(wǎng)絡(luò )直報素質(zhì)、突發(fā)公共衛生事件相關(guān)知識，以及教職人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛生工作。

　　9月1日對全園教職工進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。

　　現將培訓情況總結如下：

　　一、強化組織，精心準備：

　　針對全園人員平時(shí)在工作中擔當的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)專(zhuān)、培訓的內容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓前我園強化了組織領(lǐng)導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和時(shí)的突出重點(diǎn)。

　　二、明確目的突出重點(diǎn)：

　　開(kāi)展醫務(wù)人員培訓是再醫職務(wù)工作者學(xué)習和提高的有效途徑。

　　為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛生事件處置上一個(gè)新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規范文件;既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見(jiàn)病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束后還采取了書(shū)面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。

　　三、培訓工作開(kāi)展情況：

　　此次培訓內容我們以常見(jiàn)的季節性傳染病、傳染病防治法、傳染病監測網(wǎng)絡(luò )直報工作以及突發(fā)公共衛生應急預案等，并采取理論學(xué)習與實(shí)際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿(mǎn)足了教師、保育人員的學(xué)習需要，確保了培訓實(shí)效。

　　四、培訓工作取得的成：

　　此次培訓的開(kāi)展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展保教服務(wù)工作，提高保教服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)對傳染病法，重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認識。培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛生事件報告意識得到了提升。

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