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2017年五年級少先隊個(gè)人工作總結

工作總結 時(shí)間:2018-03-18 我要投稿
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  中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志,就是要求他們學(xué)習先輩為真理而奮斗的精神,下面是小編為大家整理的五年級少先隊工作總結。歡迎閱讀!

  2017年五年級少先隊工作總結一

  一、基本情況概述:

  本學(xué)期以來(lái),做了我認為一切該做的工作,對每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習情況比較了解;平時(shí)堅持常規教育,認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,每天盡力做到不讓學(xué)生有違法行為,事故發(fā)生;建立班級學(xué)習、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開(kāi)展一系列豐富多彩的少先隊活動(dòng),推行素質(zhì)教育;力爭使班級學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣,F就本學(xué)期我班的班隊總結如下:

  二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗:

  1、班級能按時(shí)完成學(xué)校要求的各項活動(dòng)安排。

  2、加強班集體建設,樹(shù)立良好班風(fēng)。

  3、強化日常行為規范訓練。

  4、開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。

  5、培養學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

  6、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  7、加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習教育。

  三、采取的方法及措施:

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)已教育,教育學(xué)生嚴以律已,對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿(mǎn)、自餒、自棄。

  2、充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽(tīng)安全知識講座,觀(guān)看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育。

  3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據學(xué)生自薦和我了解的情況,每月更換一次成立的臨時(shí)班隊干部機構,包括班干、隊干、組長(cháng)、成員部分是學(xué)生自薦,部分是我臨時(shí)任命,同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。

  4、經(jīng)常召開(kāi)班隊干部會(huì )議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽(tīng)班隊干部的意見(jiàn)和工作中的困難,發(fā)現班級中有什么新的問(wèn)題,及時(shí)幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊干部創(chuàng )造工作鍛煉的機會(huì ),讓他們自己主持主題班會(huì ),獨立開(kāi)展課余活動(dòng),放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問(wèn)題。

  四:存在不足:

  1、為了趕教學(xué)進(jìn)度和抓訂正,對學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生的想法和愛(ài)好。

  2、對學(xué)生有時(shí)缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學(xué)生,兩三次教育引導努力之后,就會(huì )煩躁,對于犯錯誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調控學(xué)生的情緒。

  總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)習氣氛較以前有好轉,班級學(xué)習風(fēng)氣有所起色,整個(gè)班級正在朝著(zhù)健康的方向發(fā)展,一個(gè)團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們五(2)班在繁重的學(xué)習壓力下,順利地完成學(xué)校的各項任務(wù)和自己的學(xué)業(yè)。

  2017年五年級少先隊工作總結二

  少先隊601中隊在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊大隊委的正確領(lǐng)導下,以"三個(gè)代表"重要思想為指導,以愛(ài)國主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊員的思想道德素養和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強隊員的思想政治教育、愛(ài)國主義教育、法制觀(guān)念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊主要做了如下工作:

  一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》,狠抓學(xué)生養成教育。

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。我們排隊、行禮做起,教學(xué)生做到見(jiàn)到老師行鞠躬禮,看見(jiàn)升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行學(xué)生常規訓練,為保證養成教育的實(shí)效性,大部分還做到以下兩點(diǎn):一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是對規范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,及時(shí)表?yè)P、及時(shí)批評,讓小隊與小隊進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。

  根據我校是一所新校的特點(diǎn),我們特別加強了愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)師的教育。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng),促進(jìn)其良好行為習慣的養成。如:開(kāi)展“看誰(shuí)最懂禮貌”、 “講公德、見(jiàn)行動(dòng)、愛(ài)花、護綠、我能行”的主題隊會(huì ),有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

  二、大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng)

  五小601中隊科技特色小隊,充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動(dòng)天地,為能適應當代素質(zhì)教育形勢,使光榮的隊活動(dòng)有一個(gè)可持續性,系列性的發(fā)展,大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng),通過(guò)科普知識宣傳、競賽,進(jìn)行科技小種植、小培育和小養殖,開(kāi)展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動(dòng)。在科技人員和老師的大力幫助、指導下,隊員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類(lèi)和飼養魚(yú)蚌的方法和步驟,開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,增強了動(dòng)手和動(dòng)腦等實(shí)踐能力,基本懂得科學(xué)觀(guān)察和科學(xué)實(shí)驗的一般方法。隊員們一致認為,通過(guò)開(kāi)展小實(shí)驗,小種植活動(dòng),能加深我們的友誼,增長(cháng)知識,豐富生活,培養我們動(dòng)手實(shí)踐能力,有利于我們思維發(fā)展,還能在活動(dòng)中培養我們堅強的意志力,不怕失敗的耐挫

  力。值得我們欣慰的是,隊員們時(shí)時(shí)想著(zhù)家鄉的發(fā)展,都說(shuō)要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力,這正是我們開(kāi)展這項活動(dòng)的初衷。

  三、開(kāi)展人和自然和諧相處活動(dòng)

  環(huán)境教育是整個(gè)國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此,環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分,而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí),就受到良好的環(huán)境教育,是提高未來(lái)公民素質(zhì)的重要內容,是面向未來(lái)的事業(yè)。

  在 中心管理處的幫助下,我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”, 我們不僅使少年兒童認識環(huán)境,而且比較注重培養其保護環(huán)境的態(tài)度和行動(dòng)!叭撕妥匀缓椭C相處”是現代人應有的良好素質(zhì)。人類(lèi)只有一個(gè)地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境,要愛(ài)護地球就要從我們身邊做起。因此,必須在自己的學(xué)校里創(chuàng )設一方“凈土”,自然誘發(fā)孩子們愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境的意識。我們社區“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進(jìn)校門(mén)就忙碌在責任區,有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚,有的在及時(shí)記錄樹(shù)或花卉的發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、落葉等生長(cháng)變化過(guò)程,擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境,激發(fā)了孩子們愛(ài)護環(huán)境之情!碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動(dòng)使隊員們對大自然、大社會(huì )中萌發(fā)熱愛(ài)環(huán)境,保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉化為參與意識的自覺(jué)行動(dòng)。

  總結過(guò)去,展望未來(lái),601中隊將更加扎實(shí)地開(kāi)展工作,更有效地推行素質(zhì)教育,把下學(xué)年的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

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