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小學(xué)少先隊輔導員個(gè)人工作總結范文5篇

工作總結 時(shí)間:2018-02-04 我要投稿
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  YJBYS小編為大家搜集了五篇“小學(xué)少先隊輔導員工作總結”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。更多文章請瀏覽首頁(yè)。

  篇一

  本學(xué)期我校少先隊工作遵照上級工作要點(diǎn)和精神,以“新世紀,我能行”為主題,繼續深化“雛鷹行動(dòng)”,大力推進(jìn)體驗教育,開(kāi)展好“五小”活動(dòng),進(jìn)一步完善隊的基礎建設,全面提高隊員素質(zhì),努力造就一代新人。

  一、加強隊的基礎建設。隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、信息建設、隊伍建設、理論建設,他們都是開(kāi)展教育活動(dòng)的有利保障。

  (一)組織建設:

  1、一年級開(kāi)學(xué)后重點(diǎn)抓好隊前教育,建隊日組織一年級入隊。

  2、大隊組織隊干部進(jìn)行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個(gè)工作崗位,規范選舉程序,創(chuàng )新選舉辦法,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員。

  3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務(wù)小分隊,定期開(kāi)展服務(wù)性和公益性活動(dòng)。

  (二)陣地建設

  大隊部進(jìn)一步完善隊室建設,訓練鼓號隊;各中隊辦好黑板報、隊報,建立圖書(shū)室或科技角。九月份,對班級陣地建設情況做一次全面檢查。

  (三)信息建設

  輔導員老師和隊員要樹(shù)立正確的信息關(guān),搞好隊的信息建設,訂好隊報隊刊,繼續辦好紅領(lǐng)巾電視臺。

  (四)隊伍建設

  建立中隊輔導員、校外輔導員及專(zhuān)項輔導員的工作檔案,期末評選優(yōu)秀輔導員,頒發(fā)特別成果獎。

  二、加強隊活動(dòng)的開(kāi)展;顒(dòng)是向少先隊員進(jìn)行教育的最佳途徑。本學(xué)期傳統性活動(dòng)、時(shí)政性活動(dòng)和創(chuàng )造性活動(dòng)要做到有機結合,富有實(shí)效。

  九月:本月的重要是教師節。大、中隊要組織不同形式的活動(dòng),向學(xué)生進(jìn)行尊師教育,認識科教興國戰略的重大意義,以“講文明,守紀律,勤學(xué)習”的實(shí)際行動(dòng)向教師節獻禮。

  十月——十一月:今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過(guò)組織少先隊員收聽(tīng)、收看新聞,查閱資料,調查訪(fǎng)問(wèn),讀書(shū)讀報,舉辦手抄報、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來(lái)的巨大變化;特別要結合今年北京申奧成功、中國加入世貿組織、綠色環(huán)保、“崇尚科學(xué),反對邪教”等重大事件向少先隊員進(jìn)行一次系統的愛(ài)國主義教育,激發(fā)隊員熱愛(ài)祖國,努力做社會(huì )主義合格建設者。

  十二月——20xx年一月:重點(diǎn)工作是引導隊員以?xún)?yōu)異成績(jì)向新年獻禮。要通過(guò)隊的活動(dòng)“學(xué)習小竅門(mén)交流”、介紹自己一件刻苦學(xué)習的事跡等,幫助隊員樹(shù)立為祖國奮發(fā)學(xué)習的遠大志向;引導學(xué)生明確在學(xué)習上只有講刻苦,講方法,才能取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)大、中、小隊做好期末各方面工作總結,評選優(yōu)秀集體和個(gè)人,并做好寒假活動(dòng)計劃。

  三、加強常規管理工作。

  1、在各中隊繼續開(kāi)展“爭創(chuàng )星級班級”活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步落實(shí)好班級崗位責任制,做到人人有事干,事事有人干,加強崗位指導,切實(shí)提高班級管理質(zhì)量。

  3、改革班級管理,在三至六年級各中隊開(kāi)展“值周中隊”活動(dòng),讓共多的隊員參與管理活動(dòng),體驗管理的苦和樂(lè ),提高自我管理能力。

  4、繼續開(kāi)展爭當“新世紀光榮升旗手”活動(dòng)。

  5、堅持校園歌聲十分鐘,人人唱好三歌及其他革命歌曲。

  6、有計劃地開(kāi)展好與有關(guān)單位的共建活動(dòng)。

  篇二

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。”從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵自己。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起,但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

  一、以德育為本,培養良好的文明禮儀習慣

  小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習慣的和品德的最佳時(shí)期,我注重狠抓養成教育,及時(shí)糾正隊員不規范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴抓實(shí)管,經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是通過(guò)大肆表?yè)P,個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步,逐步帶著(zhù)隊員走上規范。

  根據少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節、婦女節、元旦等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)。

  充分利用好每周的國旗下講話(huà),回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育,每周的班隊課,針對常規、環(huán)保的最好時(shí)機,這時(shí)侯不同 的觀(guān)點(diǎn)對對碰,總能碰撞出文明的火花。

  二、利用好少先隊標志,抓住教育良機

  建隊節前夕,我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷,紅領(lǐng)巾的由來(lái),激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí),并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

  除此以外,我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志,樹(shù)立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

  三、組織作好信息的交流

  每次征訂報刊,我總是積極的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。

  以上是對本學(xué)年粗略的回顧,希望在下學(xué)年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。

  篇三

  我校少先隊工作在領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護下,與全體輔導員共同努力下,組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng),取得了一些可喜的成績(jì)。與此同時(shí),我們也清楚地知道工作中還存在著(zhù)許多不足,值得我們去靜心思索,潛心研究,F將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、認真落實(shí)日常管理工作,在扎實(shí)里成長(cháng)。

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