2015年已經(jīng)過(guò)去，這一年，我仍以踏實(shí)的態(tài)度對待自己的工作，現就一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：

　　一年來(lái)，我認真貫徹國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論和十八大會(huì )議精神，時(shí)刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校各項規章制度，將育人教書(shū)作為自己工作的重心，扎實(shí)開(kāi)展各項工作。

　　這一年，我任教五、六年級數學(xué)。日常教學(xué)中，我認真備課，合理運用各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力。對于優(yōu)秀學(xué)生，利用學(xué)校開(kāi)設提高班的機會(huì )，不斷拓展，開(kāi)闊他們的視野;對個(gè)別后進(jìn)學(xué)生，悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，所教班級學(xué)生的數學(xué)學(xué)習水平穩步提升，在學(xué)�！皵祵W(xué)思維“競賽中獲團體一等獎，五名學(xué)生在南京市小學(xué)生“數學(xué)與生活“比賽中獲一、二、三等獎。

　　一年中，本人積極參加各級教研活動(dòng)，多次執教各級公開(kāi)課，4月 ,在南京市教研室組織的“四區聯(lián)片”教研活動(dòng)中執教《分數的基本性質(zhì)》一課;10月，在江蘇省教師培訓中心組織的“名師送培”活動(dòng)中執教《復式統計表》一課;11月，在《小學(xué)數學(xué)教師》編輯部和南京市教研室共同組織的“辯課”活動(dòng)中執教《認識比》一課……這些公開(kāi)課都獲得聽(tīng)課教師、專(zhuān)家的一致好評。在上好課的同時(shí)，本人結合自身教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，其中《適度拓展：小學(xué)數學(xué)教學(xué)的應有視角》等2篇文章發(fā)表于《教學(xué)與管理》，論文《二度教學(xué)設計：不可或缺的教學(xué)智慧》獲江蘇省“師陶杯”征文競賽一等獎，《打造靈動(dòng)的課堂》獲南京市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比一等獎。此外，本人的南京市個(gè)人課題《平面圖形面積計算教學(xué)中開(kāi)展“頓悟學(xué)習”的案例研究》順利結題并獲一等獎。

　　工作之余，為充實(shí)自我，本人珍惜各種進(jìn)修、學(xué)習的機會(huì )，7月，本人參加南京市優(yōu)秀青年教師研修班的學(xué)習，并做了《從自己的教育教學(xué)生活寫(xiě)起》的專(zhuān)題講座;11月，本人被推薦參加教育部“國培計劃”小學(xué)數學(xué)骨干教師研修班的學(xué)習，在學(xué)習中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，并在結業(yè)典禮上發(fā)言。

　　在自身成長(cháng)的同時(shí)，本人還充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，關(guān)心身邊青年教師的成長(cháng)，悉心指導他們上公開(kāi)課、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　回首過(guò)去的一年，自己的工作得到了領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的認可，11月，本人被推薦參評“南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人”。

　　面對新的一年，我將以一顆平常心一如既往地工作下去……

事業(yè)單位工作人員年度考核個(gè)人總結相關(guān)文章：