本文由應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理，以下提供一篇骨干教師異地交流個(gè)人工作總結給大家參考！
 
　　我是參與這次異地交流活動(dòng)的骨干教師，凡河中心校二年級班主任。很榮幸，也很自豪，能夠成為這二十四分之五中的一員。下面，就將我在此次活動(dòng)中的點(diǎn)滴體會(huì )，些許收獲和大家共同分享。
 
　　首先，當我接到異地交流的通知時(shí)，倍感壓力，因為要到一處陌生的環(huán)境去任教，時(shí)間緊，任務(wù)重，擔心自己不能勝任。但轉念一想，這是領(lǐng)導的信任，決不能辜負領(lǐng)導對我的期望，因此，我把壓力變?yōu)閯?dòng)力，為這次異地交流活動(dòng)做了精心的準備，細致的籌劃。
 
　　帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份期待，我來(lái)到了所交流的學(xué)校+——楊威樓小學(xué)，雖然僅僅是在這個(gè)集體中生活了五天——四十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但卻給我留下了深刻的感觸。
 
　　感觸一：校園環(huán)境干凈整潔。楊威樓小學(xué)雖然沒(méi)有我們中心校寬敞明亮的教學(xué)樓，但校園的每一個(gè)角落都是那么的干凈整潔，每個(gè)班級的物品擺放都是井井有條。這跟師生的共同維護和保持是分不開(kāi)的。
 
　　感觸二：教師的敬業(yè)。楊威樓小學(xué)十位班主任中，年齡在五十歲以上的就有六位，而他們并不以年齡為借口，倚老賣(mài)老，工作的熱情不亞于我們這些年輕人，在工作中他們勤勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛(ài)心又有耐心。我從這些；老教師身上也學(xué)到了許多管理班級的經(jīng)驗。
 
　　感觸三:教師的業(yè)務(wù)精。由于是村小，教學(xué)設備沒(méi)有中心校的齊全，電腦課件都沒(méi)有，只能靠小黑板等自制教具上課。為了把每一節課上好，為了讓學(xué)生更好地理解新知，全體教師精心制作教具，認真備課，認真鉆研教法，我也毫不猶豫地加入到他們的行列中，發(fā)揮我的特長(cháng)，制作插圖、卡片等教具，認真上好每一節課。在我組織開(kāi)展的教研活動(dòng)中，全體教師針對如何上好一節語(yǔ)文課這一問(wèn)題，結合自己多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)表了鮮明的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展這次別開(kāi)生面的教研活動(dòng)，為我以后的語(yǔ)文課堂教學(xué)指明了方向。
 
　　感觸四：學(xué)生的樸實(shí)。短短一個(gè)星期的時(shí)間，我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象，同原班孩子相比，這群孩子少了一分嬌氣，多了一分樸實(shí)。我注重對學(xué)生日常行為習慣的培養，由于村小學(xué)生平時(shí)活動(dòng)少，見(jiàn)識少，因此，我利用課余時(shí)間安排學(xué)生表演節目，開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)等比賽，鍛煉孩子的能力，孩子們很愛(ài)表現，也很乖。
 
　　總而言之，作為一名教師，特別是班主任教師，只有不斷地學(xué)習、充電，才不會(huì )落伍。走出去，就能開(kāi)闊視野，學(xué)有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的異地交流活動(dòng)能繼續開(kāi)展下去，讓我們在交流中學(xué)習，在學(xué)習中提升。