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三下鄉社會(huì )實(shí)踐個(gè)人工作總結

工作總結 時(shí)間:2017-11-07 我要投稿
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  三下鄉社會(huì )實(shí)踐個(gè)人工作總結范文一

  三下鄉,一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著(zhù)什么?意味著(zhù)科技的推廣,農民科學(xué)意識的提高…….

  然而,通過(guò)這次我自己的三下鄉的經(jīng)歷,體會(huì )到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。

  以前從一些去過(guò)三下鄉的同學(xué)的口中得知的三下鄉就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑,有的卻是說(shuō)不清的,難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進(jìn)鄉村,了解鄉村,鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉的目的之一吧。這次三下鄉可以說(shuō)是大大的補充了精神營(yíng)養,丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),多了一份責任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難,只要我們的團隊一起面對,群策群力,總可以解決的…….

  團結是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認識。那就是在隊伍中,每個(gè)人都能找到自己的位置,站在自己的著(zhù)力點(diǎn)上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個(gè)團隊變得強大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節,無(wú)不體現著(zhù)團結,無(wú)不詮釋著(zhù)團結的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展,又何嘗不是團結的完美表達呢?這些細節體現團結的同時(shí),也在增進(jìn)隊員之間的團結。使得我們可以跨越又一個(gè)高度,占領(lǐng)新的平臺,我想這種精神會(huì )使我終身受益。

  三下鄉然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當的不懂得思考,對自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準確的認識。對于很多的活動(dòng),我自己一個(gè)人參加,不會(huì )合作共贏(yíng),F在,自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn),而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習,需要補救。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多學(xué)一些。

  畢竟一個(gè)人強大,不僅僅是指軀體的強大,更應該是指他的思維,智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì )是一個(gè)強者。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐個(gè)人工作總結范文

  隨著(zhù)“三下鄉”鐘聲在我院敲響,為了認真踐行和學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),在實(shí)踐中學(xué)知識,長(cháng)才干,做貢獻,以實(shí)際行動(dòng)為構建“和諧社會(huì )”貢獻力量。我積極參加2015暑假“三下鄉”,并且有幸成為其中一員。這次三下鄉,使我有了一個(gè)自我驗證的機會(huì ),使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,也發(fā)現自身存在的不足。我院此次“三下鄉”名為“中國夢(mèng)冀揚帆實(shí)踐團”。研究的主要課題是“新經(jīng)濟常態(tài)下xx省社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)評價(jià)體系構建及現狀的調查研究——以xx市為例”我們一行8人,指導老師2位。開(kāi)展了為期7天的調研考察。

  三下鄉已經(jīng)結束了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(cháng)。對比以前,感覺(jué)自己成長(cháng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富?傊,此次三下鄉一路走來(lái),我收獲頗多。

  第一、珍惜。參加此次“三下鄉”、認識那么多大二大三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐、大家為了共同的目標努力,這一切都值的我們去珍惜。我們去發(fā)放問(wèn)卷、走訪(fǎng)xx市團委、走訪(fǎng)xx市愛(ài)衛會(huì )、xx市文明辦調研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷。

  第二、細節。人常說(shuō):“細節決定成敗!比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉,悉心準備。沒(méi)有深思熟慮的安排細節之處,往往會(huì )顧此失彼,給各種工作造成不利的影響。這次調研,我們時(shí)間雖短,但短短的時(shí)間之內,我們開(kāi)展了很多的調研活動(dòng)。每次開(kāi)始一項調研時(shí),我們大家共同討論,想到可能發(fā)生的細節問(wèn)題,未雨而綢繆,并且在問(wèn)卷走訪(fǎng),實(shí)地考察中,我們都注重自己的行為禮貌,在細節中時(shí)刻注意。

  第三、團隊意識!皼](méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊! 此次調研我們一行人8人,2位指導老師,我們一起工作,一起生活,良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個(gè)團隊,一切都為團隊著(zhù)想,為大家著(zhù)想。我們在調研時(shí)一切聽(tīng)從指揮,為了保障我們的團隊完成。團隊意識伴隨了我們始終。

  第四、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊伍里的大小事情,主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解,主動(dòng)地提出疑問(wèn),主動(dòng)。這一個(gè)個(gè)主動(dòng),雖然簡(jiǎn)單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。在調研中,學(xué)姐一直提醒我們需要主動(dòng)提出自己的問(wèn)題,主動(dòng)提出自己的疑問(wèn)。不管是調研還是其他學(xué)習生活,我們都需要主動(dòng)去做,而并非去等待。智者永遠去自己創(chuàng )造機會(huì )。

  第五、理解與包容。每個(gè)人都有自己的性格與獨特氣質(zhì),每個(gè)人都有自己的行為風(fēng)格。我們不能把自己的意愿強加給別人,學(xué)會(huì )理解別人,包容別人,包容社會(huì )。正如一路上帶隊學(xué)姐教給我們的,我們要懂得換位思考。在調研中,我們也同樣遇到有些組織的不太配合,在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中不進(jìn)行配合的情況,但是我們慢慢懂得了他們的難處,學(xué)會(huì )了去理解包容。

  第六、接受拒絕。人總會(huì )被拒絕,不可能任何事都會(huì )被別人接受。我們在問(wèn)卷調查的時(shí)候,也存在許多群眾的不配合,拒絕我們的問(wèn)卷調查。在調研中,我慢慢懂得了接受別人的拒絕,這對我也是一種很大的鍛煉。在未來(lái),我們會(huì )遇這種的拒絕,我們應當學(xué)會(huì )去接受拒絕。

  當然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認,我們的工作也仍存在著(zhù)諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。

  作為一名大一學(xué)生,參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺,更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì ),讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會(huì )這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識,學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng),我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。

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