班級學(xué)風(fēng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的班級學(xué)風(fēng)總結，希望對大家有所幫助。
班級學(xué)風(fēng)總結1
為了全面貫徹落實(shí)我院學(xué)生工作“以生為本”辦學(xué)理念，更好的開(kāi)展學(xué)風(fēng)主題教育活動(dòng)，加強班級建設工作，我系領(lǐng)導深入學(xué)生班級、宿舍，注重在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、基礎文明、組織紀律、文體活動(dòng)等各個(gè)方面正確引導學(xué)生，結合地震科學(xué)系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定班級目標管理責任制，實(shí)行工作考核制度，進(jìn)行量化管理，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)。在一年的工作中，我們的班級建設工作推出了一系列新舉措、新方法，并取得了一定的工作成績(jì)，現總結如下：
一、班委會(huì )建設：
班委會(huì )作為一個(gè)班級的核心，是班級管理的主要力量。為了加強班委會(huì )在班級建設中的核心力量，充分發(fā)揮班委會(huì )的主要作用，在組建班委會(huì )成員時(shí)，廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，對一些水平高、工作能力強、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評選經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的適應和熟悉之后，于每學(xué)期伊始，召開(kāi)班會(huì )，對新組建的班委進(jìn)行了全面評選。通過(guò)一系列的評選，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性，調動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來(lái)的班委會(huì )更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開(kāi)展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團結同學(xué)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項任務(wù)。
另外，積極組織同學(xué)參加了黨課的學(xué)習，加強了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學(xué)們的思想覺(jué)悟和政治理論水平。針對新生的一些特點(diǎn)，集中組織20xx級的班委會(huì )成員進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，在迎評促建的活動(dòng)中表現良好。
經(jīng)過(guò)這一階段對工作的熟悉，團總支學(xué)生會(huì )成員、班委會(huì )已經(jīng)成為我系班級工作的骨干力量，在班級中起到了模范帶頭作用，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，堅決執行學(xué)校的各項規章制度，團結同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，結合同學(xué)意見(jiàn)主動(dòng)為班級建設出謀劃策，為班級良好的
班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅實(shí)的基礎。
二、班風(fēng)建設：
良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風(fēng)，班委結合黨課，對同學(xué)們進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，并學(xué)習了“”的文件精神、中國夢(mèng)。定期召開(kāi)主題班會(huì )，對國內外重大時(shí)事進(jìn)行討論，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。堅決抵制反動(dòng)迷信思想進(jìn)入校園，維護社會(huì )的團結與穩定。
為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級間開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的`才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級同學(xué)之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，如20xx年團日活動(dòng)比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我系同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級爭得了榮譽(yù)。在校運會(huì )上我院健兒取得了良好的成績(jì)，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現。
各班在利于大團結的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。學(xué)院為使20xx級新生盡快適應大學(xué)生活，組織了學(xué)習座談交流會(huì )，加強了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，在今后的學(xué)習中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的學(xué)習氣氛。
三、學(xué)風(fēng)建設：
培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們努力的方向與指導思想。為形成這樣一種好的學(xué)習氛圍，如開(kāi)展地質(zhì)技能大賽、興城實(shí)習成果展等突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的理解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)這樣活動(dòng)，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。班級之中召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習經(jīng)驗傳授給大家，還組成了學(xué)習互幫互助組，以部分帶全面，提高整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，爭取消滅不及格現象，提高考試成績(jì)。通過(guò)這樣的交流，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問(wèn)題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心，班級學(xué)習氣氛更加濃厚。
同時(shí)，利用在教學(xué)樓里的宣傳展板，向同學(xué)們介紹地震形成原理的專(zhuān)業(yè)基礎知識、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時(shí)代快速發(fā)展的腳步，提高對計算機科學(xué)與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識體系。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習，加深了對理論知識的理解，為將來(lái)投身社會(huì )打下基礎。
班級學(xué)風(fēng)總結2
新春伊始，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年�；仡欉^(guò)去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習氛圍。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著(zhù)這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，加強個(gè)人自身素質(zhì)培養，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績(jì)。優(yōu)生比例較高，超過(guò)總人數的一半，掛科人數和掛科科目總數比上學(xué)期也有顯著(zhù)下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級考試，四級通過(guò)率高達百分之八十以上，在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。
這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據前排大多數座位，聽(tīng)課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔，誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣。
這也離不開(kāi)班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動(dòng)了班級整體成績(jì)的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設立了自己的獎勵制度，對于成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎勵，促進(jìn)了大家的學(xué)習積極性。
我們相信，未來(lái)的學(xué)習里我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力爭取更大的成績(jì)。
一、學(xué)風(fēng)建設的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的`學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。
二、學(xué)風(fēng)建設內容
1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。
三、提高學(xué)生課堂興趣
1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
四、學(xué)風(fēng)建設具體細節
1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機，安靜學(xué)習。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應該端正對待每一節課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。
5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現在實(shí)行的手機簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況，沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。
6、班級公約：我們班現在開(kāi)始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。
8、公平、公開(kāi)、公正：“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng)：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復習，考試時(shí)應該尊重老師，誠實(shí)應考。
11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強，調動(dòng)了大家的積極性。
五、班會(huì )總結
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。
班級學(xué)風(fēng)總結3
大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結友愛(ài)，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng )造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設計劃。秉承著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設取得了很好的成果�，F將班級學(xué)風(fēng)建設工作總結如下：
1.在課堂出勤方面，負責班級成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習，為整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
2.班級組織的小型的集體自習的活動(dòng)也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加。
3.在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。
4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng )造更好的`學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的作用，個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個(gè)人的行為和養成了同學(xué)們良好的學(xué)習規范。
5.培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，有效的消除了不及格現象。
6.良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里，為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類(lèi)球賽（包括班級內的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動(dòng)，學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我班同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現。
7.各班在利于大團結的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。這些活動(dòng)加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結在班委會(huì )的周?chē)�，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結互助的班級風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設取得了比較好的效果，但同時(shí)也暴露出了建設過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中，應吸取經(jīng)驗，本著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設長(cháng)久的有效的堅持下去。
班級學(xué)風(fēng)總結4
真的覺(jué)得我自己是個(gè)十分幸運的人，在大一就在大家的愛(ài)戴喜愛(ài)下在老師的栽培下，成為了我們可愛(ài)的日語(yǔ)班的班長(cháng)，帶領(lǐng)大家走過(guò)了美好幸福的大一生活。
其實(shí)作為班長(cháng)，我不能不說(shuō)這是個(gè)苦差事，但真正體會(huì )的人又會(huì )覺(jué)得這是一次很意義的歷練，是很快樂(lè )的時(shí)光，因為在這段日子里，我體會(huì )的是友誼，是信任，是支持，是愛(ài)戴，是無(wú)話(huà)不說(shuō)，是甜甜苦苦的美妙的滋味。我們一起舉辦聯(lián)歡會(huì )，我們一起去登山看風(fēng)景，我們一起做游戲唱歌，我們一起開(kāi)班會(huì )交流學(xué)習，我們一起參加運動(dòng)會(huì )，那些屬于我們的美好的記憶是什么都無(wú)法替代的。
身為班長(cháng)的那寶貴的一年里，同時(shí)我也學(xué)會(huì )了很多很多知識，是課本上所無(wú)法傳授的。首先就是溝通。在這樣一個(gè)幾十號人的.大集體中，每個(gè)人都有自己的想法，都有自己的生活，這時(shí)候，我不能把我的意愿強加個(gè)每個(gè)人，我必須大多數的意愿傳達給少數人，讓他們也成為那個(gè)大多數的人。然后就是強權。雖然用強權似乎比較嚴肅，但是我想說(shuō)的是，真的，在一個(gè)集體中就需要一個(gè)主心骨，你是大家依賴(lài)的人，每個(gè)人都看著(zhù)你，都服從組織，所以這時(shí)候民主這回事就要稍稍放在一邊，當班長(cháng)起了頭，班委集體做了決定，那么就要發(fā)布消息，讓大家服從。最后就是建立橋梁。這個(gè)橋梁可以是老師和學(xué)生之間的關(guān)系也可是同學(xué)和同學(xué)的關(guān)系。作為老大，必須將老師的意思好好傳達給學(xué)生，讓大家好好理解老師。當同學(xué)們之間有矛盾了，我又要做和事佬，融化矛盾，讓同學(xué)們和睦相處。
在這一年里，我很高興我有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷。但是可能是個(gè)人的原因，還不能摸索出學(xué)習，生活，工作這三者的處理方式，讓自己很忙很累，所以很無(wú)奈的要在大二的時(shí)候退居幕后，不過(guò)我還是會(huì )很樂(lè )意為這個(gè)班級效勞的，幫助新任班長(cháng)處理好班級事務(wù)。
班級學(xué)風(fēng)總結5
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng )良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習生活中保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
一、加強考勤制度
全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后認真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的`到課狀態(tài)
二、嚴肅的班級管理
過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(cháng)和團支書(shū)召開(kāi)班會(huì )，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處
三、和諧的班級生活
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團體活動(dòng)也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。
本學(xué)期班級主題班會(huì );
1、學(xué)校安全教育
主要內容;
1、學(xué)生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學(xué)風(fēng)建設
�。�1）加強考勤制度
�。�2）強調了學(xué)風(fēng)建設的重要性3認真聽(tīng)取了同學(xué)們的建議
�。�3）紅色系列活動(dòng)宣傳
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)！
教育系
10級公共事務(wù)管理
班級學(xué)風(fēng)總結6
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
對一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著(zhù)院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀(guān)，學(xué)習觀(guān)和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。良好的.學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。
勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起
樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：
1、嚴格考勤制度；
2、重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；
3、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
4、主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)5、學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )
6、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度；
7、開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；
8、認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；
9、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)；
10、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，要開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)；經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！
班級學(xué)風(fēng)總結7
加強校風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，引導和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，如今已成為整個(gè)社會(huì )關(guān)注的話(huà)題。校風(fēng)校紀好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，國家的棟梁之材。充分認識建設校風(fēng)校紀的重要性，毫無(wú)疑問(wèn)成為高校建設中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必須認識到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。
xx班是積極向上的集體。大部分同學(xué)以學(xué)習為重，積極投入到豐富多彩的'大學(xué)學(xué)習生活中，頗樂(lè )不思蜀。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì )影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級能夠沿著(zhù)一個(gè)積極向上的路線(xiàn)在有條不紊地前進(jìn)。
在學(xué)風(fēng)建設方面，我們堅持相互幫助的原則，積極開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)習“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀。
在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。
在日常生活方面，我們全體同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習慣的養成入手，扎扎實(shí)實(shí)做基礎性工作。把上課和就寢兩個(gè)基礎環(huán)節作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛生情況抓起，在學(xué)生日常行為規范養成上下功夫，從基礎工作開(kāi)始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(cháng)效機制，顧全大局，自覺(jué)奉獻，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量。
培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于大學(xué)生社會(huì )化的精神環(huán)境。校風(fēng)建設是精神文化建設的關(guān)鍵環(huán)節，只有搞好校風(fēng)建設才能創(chuàng )造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設可以陶冶我們的情操，規范我們的行動(dòng)，開(kāi)啟我們的智慧，促進(jìn)我們形成正確的世界觀(guān)。
在此，我們機自0901班全體向學(xué)校保證：我們會(huì )充分認識開(kāi)學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀。自覺(jué)培養良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，更好地展現我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng )建更加文明和諧的校園氛圍。
班級學(xué)風(fēng)總結8
一年的學(xué)習生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去,同時(shí),數理學(xué)院××級的每個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設也將告一段落,每個(gè)班級都取得了相應不錯的成果.從整體上看,班級的凝聚力有了很大的進(jìn)步,班級之中構成了一個(gè)較為良好的'學(xué)習氛圍;從個(gè)體上看,每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習生涯中,在德智體等多方面有了必須得提高. 現就各班的狀況做一個(gè)簡(jiǎn)要總結:
根據學(xué)院學(xué)風(fēng)建設總體要求,結合測繪×-2班班具體狀況,在上學(xué)期我們組織了學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng),并且制定了>.成立了班級學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組,對整個(gè)學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行組織.督察.整改和宣傳.將學(xué)風(fēng)建設的具體任務(wù)落實(shí)職責,調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性,增強職責感.我們以學(xué)風(fēng)建設為契機,制定了班級規范.明確了學(xué)習小組任務(wù).完善公寓規章.班委規章.成立了興趣小組等.學(xué)風(fēng)建設中,全體同學(xué)用心投入,嚴格要求,團結互助,營(yíng)造了良好的學(xué)習風(fēng)氣.具體的工作如下:
一、制定班級規范
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組根據班級狀況,討論起草班級規范.征求大家意見(jiàn)和推薦最終確定.班級規范主要針對班委.學(xué)習小組.公寓衛生紀錄和早晚自修正課等方面制定了考評標準,與期末考評結合.期望大家互相監督,共同遵守.
二、學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組工作
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組由班主任和班委組成.從計劃到組織,到督察.宣傳和總結付出了較多精力,也取得了較好成效.小組每周一開(kāi)會(huì )對上一周的總體狀況進(jìn)行總結匯報,提出整改措施.對表現不好的同學(xué)提出意見(jiàn),單獨談話(huà).宣傳委員每周末將一周的狀況進(jìn)行匯總,修改>.印刷后及時(shí)發(fā)送到班級并向系學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組匯報.周訊主要對一周存在不足的方面提出批評和改正意見(jiàn),對優(yōu)秀方面表?yè)P,對下一周提出要求.
三、學(xué)習小組狀況
為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,增加同學(xué)們的學(xué)習交流機會(huì ),學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織班級成立7個(gè)學(xué)習小組(6人-7人),選出組長(cháng),指定學(xué)習小組的規范和獎懲措施.小組成立以來(lái),課堂狀態(tài)良好.考試臨近,大家更加用心復習,準備迎接考試.很多同學(xué)充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)館學(xué)習.以后,我們將不斷開(kāi)展個(gè)方面的學(xué)習交流主題,充分利用學(xué)習小組這個(gè)平臺.
四、興趣小組狀況
為了豐富課余生活,緩解學(xué)習壓力,我們成立了興趣小組.根據自己的喜好選取小組.乒乓球小組.唱歌小組.籃球小組等都用心的開(kāi)展了課余活動(dòng)..同學(xué)們在活動(dòng)中體驗到了不同的樂(lè )趣,增近了友誼.對學(xué)習起到了用心促進(jìn)作用.
五、公寓狀況
按照公寓規章和班級規范,學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組對公寓衛生紀錄等狀況進(jìn)行監督檢查.幾周以來(lái),大部分寢室表現良好.衛生與出勤率持續了良好的成績(jì)
六、群眾活動(dòng)
本月內我們組織了兩次活動(dòng).一次是在校園C區操場(chǎng)進(jìn)行的拔河比賽,以小組為單位,爭奪前三名.前三名的小組獲得物質(zhì)獎勵.
另一次是攀登小珠山活動(dòng).大家利用一天時(shí)間挑戰自己的體力,在運動(dòng)中放松精神.疲勞之后,大家感受到身心上的充實(shí).
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,學(xué)風(fēng)建設取得了必須成效.在以后的學(xué)習生活中,我們將繼續開(kāi)展以上有益活動(dòng),促進(jìn)良好學(xué)習風(fēng)氣的構成,幫忙同學(xué)們健康成長(cháng),成才.
班級學(xué)風(fēng)總結9
自學(xué)院開(kāi)展“勵學(xué) 勵知 勵行勵志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)以來(lái)，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建設，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)，取得了一定成效。
在這次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，班委會(huì )積極出謀劃策，為班級學(xué)風(fēng)建設辛勤付出;黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建設和班級學(xué)風(fēng)建設中起到了先鋒模范作用;全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在班內形成了更加良好的學(xué)習氛圍。
在這次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，我們總結我們班以及其他班的經(jīng)驗，對班級學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行了進(jìn)一步的思考:
班級學(xué)風(fēng)，是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是體現一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，將學(xué)習科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習，就會(huì )形成一個(gè)以學(xué)習帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習的良性循環(huán)。
但是，在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習，而是各種雜七雜八，于已、于社會(huì )均無(wú)太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習好的同學(xué)，也常會(huì )由于周?chē)h(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長(cháng)期下去，成績(jì)肯定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個(gè)班級也必將變成一盤(pán)散沙，也就不可能取得什么大的成績(jì)。
鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應加大對班級學(xué)風(fēng)的建設。下面談?wù)勥M(jìn)行班風(fēng)建設的`幾點(diǎn)建議。
首先，一定要有好的班委，一個(gè)能帶領(lǐng)大家、以學(xué)習為中心全面發(fā)展的班委，一個(gè)認真負責、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的班委。因為一個(gè)班，只要有了好的班委，才能順利地開(kāi)展各項工作。所以，選出這樣一個(gè)班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委，才能樹(shù)立較高的威信，才能讓人心服口服，各項工作才能順利開(kāi)展，學(xué)習也才會(huì )有效率，所以我們應該選一個(gè)好的班委，把它放在班風(fēng)建設的首位。
其次，要讓每一位班級成員樹(shù)立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習為中心這個(gè)目標。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習生活中無(wú)所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途，浪費過(guò)多的時(shí)間、精力、金錢(qián)于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽(tīng)講，光想睡覺(jué)，作業(yè)不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習為中心的目標，應放在班級學(xué)風(fēng)建設的重要位置。
再次，班級要團結，班級成員要加強交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰和困難時(shí)，我們一定要團結起來(lái)，共同努力，這樣才能戰勝困難，取得勝利，我們的班級才會(huì )變得越來(lái)越強大，否則就如一盤(pán)散沙，我們的班級便會(huì )變得不堪一擊。平時(shí)，同學(xué)之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學(xué)習上有困難，我們可以采取“一幫一”措施;生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰勝的。
通過(guò)對班級學(xué)風(fēng)建設的思考，我們更加明確了加強班級學(xué)風(fēng)建設的方向。雖然我們班總的來(lái)說(shuō)，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問(wèn)題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在大四里達到自己的目標，實(shí)現自己的的理想。
班級學(xué)風(fēng)總結10
大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結友愛(ài)，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng )造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設計劃。秉承著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設取得了很好的成果�，F將班級學(xué)風(fēng)建設工作總結如下：
1、在課堂出勤方面，學(xué)習委員負責班級成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習，為整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)年開(kāi)始制定的英語(yǔ)學(xué)習計劃為同學(xué)們通過(guò)四級考試提供了有力的基礎保障，確保了我班同學(xué)在英語(yǔ)四六級考試中取得了優(yōu)秀成績(jì)。
3、班級組織的小型的集體自習的活動(dòng)也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加，尤其是在期末前準備時(shí)期，同學(xué)們利用這個(gè)平臺，解決了自己在學(xué)習方面遇到的疑難問(wèn)題，為最后的成績(jì)打定了堅實(shí)的基礎。
4、在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。
5、學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的作用，個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個(gè)人的行為和養成了同學(xué)們良好的學(xué)習規范。
6、培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的.不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，有效的消除了不及格現象。
7、良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里，為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類(lèi)球賽（包括班級內的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動(dòng)，學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我班同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現。
8、各班在利于大團結的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。這些活動(dòng)加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結在班委會(huì )的周?chē)�，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結互助的班級風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設取得了比較好的效果，但同時(shí)也暴露出了建設過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中，應吸取經(jīng)驗，本著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設長(cháng)久的有效的堅持下去。
班級學(xué)風(fēng)總結11
一年的學(xué)習生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時(shí)，數理學(xué)院xx級的每個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設也將告一段落，每個(gè)班級都取得了相應不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進(jìn)步，班級之中形成了一個(gè)較為良好的學(xué)習氛圍；從個(gè)體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。
現就各班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)要總結：
xx班：學(xué)風(fēng)建設的方案基本上有開(kāi)展班會(huì )、開(kāi)展學(xué)習小組、定期開(kāi)展班委會(huì )、開(kāi)展班級活動(dòng)等。通過(guò)這些工作，班級同學(xué)的紀律概念加強了很多，如上課講話(huà)、玩手機的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒(méi)有。班級的學(xué)習氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時(shí)不時(shí)地會(huì )互相交流課后習題。此外，在開(kāi)辦的學(xué)習小組中，通過(guò)學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習時(shí)間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習生涯中，班級定期開(kāi)展團日活動(dòng)，同時(shí)組織外出踏青，在這兩類(lèi)活動(dòng)中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設方案有開(kāi)展主題班會(huì )、班委會(huì )，開(kāi)展學(xué)習小組，制定班規制度，踏青等活動(dòng)。在這些工作中，基本都落實(shí)到位，班級同學(xué)大多養成了良好的學(xué)習習慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習的效率，因此班級的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有明顯的兩極分化，這是一個(gè)很好的現象。在開(kāi)展的一系列團日活動(dòng)和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動(dòng)中放松自己，展現自己的才藝。在班級規章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績(jì)相當不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設方案有定期開(kāi)展班委會(huì )，做好出勤記錄，開(kāi)展特色團日活動(dòng)等。通過(guò)定期開(kāi)展班委會(huì )，能讓各班委更加及時(shí)地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習上遇到的問(wèn)題，給予相應的幫助或告知輔導員。通過(guò)班委來(lái)做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習小組的開(kāi)展下，同學(xué)們的學(xué)習情況有所改善，都想把自己的學(xué)習提高上去，到場(chǎng)的同學(xué)還是很多的。在團日活動(dòng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的.課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時(shí)間。班級一年的情況良好，沒(méi)有違紀違規的現象，同學(xué)及格率相當的高，優(yōu)秀同學(xué)也不在少數。
xx班：學(xué)風(fēng)建設方案有開(kāi)展主題班會(huì )，開(kāi)展學(xué)習小組，組織踏青，開(kāi)展班委會(huì )等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個(gè)初步認識，有的在大二就開(kāi)始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習與研究。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建設下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度端正了很多，都相當重視自己的大學(xué)四年時(shí)光。在團日活動(dòng)中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會(huì )的定期召開(kāi)下，班級的各項制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個(gè)良好的學(xué)習平臺。班級一年的情況良好，無(wú)違紀違規同學(xué)，保持良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績(jì)良好，同學(xué)都基本適應大學(xué)的學(xué)習生活習慣。
數理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建設在大一的一年時(shí)間中，開(kāi)展較為順利，計劃項目基本落實(shí)到位。各班級都形成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒(méi)有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設，導致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會(huì )影響到個(gè)人或集體的學(xué)習成績(jì)；有的組織的集體活動(dòng)不是很多；有的班級的制度上沒(méi)有做到完善，導致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問(wèn)題的存在，在很大程度上會(huì )給班級帶來(lái)各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建設上有了很大的改進(jìn)。此外，一年的相處，四個(gè)班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應的工作交流，取長(cháng)補短，更好得為同學(xué)效勞。
相信在接下來(lái)的四年時(shí)間中，我們數理學(xué)院xx級的每一個(gè)班級都會(huì )做得更好、更棒，讓班里的每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂(lè )，將來(lái)為校爭光！
班級學(xué)風(fēng)總結12
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣得到加強，大多數學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀(guān)念進(jìn)一步加強，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實(shí)施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)穩步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。
長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設，結出了豐碩之果。同學(xué)們自覺(jué)形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向學(xué)習型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個(gè)“團結勤奮，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新”的集體努力進(jìn)軍。
（一）抓關(guān)鍵性的指導，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設師生座談會(huì )、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設方面的意見(jiàn)和建議。
（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設，形成比學(xué)趕幫、共同進(jìn)步的良好氛圍
1、開(kāi)展以“建設優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設座談會(huì )”為主題的班會(huì )活動(dòng)；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養同學(xué)們對于英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評比活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，通過(guò)樹(shù)立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
4、倡導學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)積極參與開(kāi)設教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的畫(huà)報比賽，增強大家的興趣。
6、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師責任制的貫徹實(shí)行。班導師不僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導，并對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。
學(xué)生紀律通報制度的實(shí)行：
�。�1）抓好早操和早讀活動(dòng)，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習，培養良好的.生活、學(xué)習習慣。學(xué)生干部負責對學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統計，每周通報一次。
�。�2）加強課堂學(xué)習考勤，學(xué)習委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行處理。
�。�3）加強對英語(yǔ)學(xué)習的督促檢查，學(xué)習委員負責對“英語(yǔ)角”活動(dòng)的組織開(kāi)展與考勤工作，每月通報一次。
�。�4）加強對學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長(cháng)負責；生活委員做好學(xué)生寢室衛生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結果作為文明寢室建設和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標。
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過(guò)認真的分析總結，查找薄弱環(huán)節，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學(xué)生”的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習邊建設。
學(xué)風(fēng)建設是校園文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設不僅是校園文化建設的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設再上新臺階。
班級學(xué)風(fēng)總結13
加入菊小這個(gè)團隊雖然只有短短一個(gè)學(xué)期，但是給了我的教育工作很大的促進(jìn)。生活中，我熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡唱歌；而工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻也匯成了我用另外一種節奏和音符譜寫(xiě)的樂(lè )曲。
音樂(lè )是給人美的享受的藝術(shù)，我想，我們如果能以欣賞音樂(lè )的心態(tài)來(lái)對待我們的工作，那么，工作上的煩惱、苦惱、懊惱，定會(huì )“青山遮不住，畢竟東流去”。在工作上，我唱的歌主要有四首：初來(lái)乍到唱美聲；慢條斯理唱流行；漸入佳境哼小調；高潮迭起唱搖滾。
一、初來(lái)乍到唱美聲美聲唱法字正腔圓，中規中矩，還要講究共鳴。接手新班，制定班規，讓學(xué)生共同遵守，了解學(xué)生，與學(xué)生產(chǎn)生情感的共鳴，就像是在唱一首美聲歌曲。
俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于班級來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，剛開(kāi)學(xué)，我就在引導學(xué)生討論的基礎上，著(zhù)手制定了我班的班規。
從紀律、學(xué)習、衛生、路隊、值日、人際相處等各個(gè)方面作出了明確的規定。并用白紙黑字印得清清楚楚，再讓班上每個(gè)學(xué)生簽上姓名，表示是大家共同的約定，不是老師硬逼著(zhù)大家做的。
這是一種制度管理。另外，人畢竟是情感的動(dòng)物。
制度是冰冷的，人是有血有肉的。這就告訴我們，除了有制度的約束外，還必須要有人與人之間的情感溫存。
這樣，學(xué)生才會(huì )樂(lè )意去遵守制度，違反制度后也會(huì )甘愿接受懲罰。開(kāi)學(xué)第一課，我就強調了同學(xué)之間要和睦相處，團結互助，早早地定下了這種情感基調。
而我自己為了能盡快地融入學(xué)生中，也是主動(dòng)地去接近學(xué)生，每天早上都主動(dòng)跟孩子打打招呼。讓他們覺(jué)得老師不只是有怒目金剛的一面，還有慈眉善目的一面。
規矩是行為準則，情感是人際紐帶，將師生之間、生生之間緊密聯(lián)系在一起，將三十五個(gè)個(gè)性迥異的生命組成了一個(gè)充滿(mǎn)活力而又不“越雷池”的集體。如果說(shuō)，規矩是節奏，情感是音符，那正是這兩者奏響了我初來(lái)乍到的美聲旋律。
二、慢條斯理唱流行流行歌曲的演唱并不需要太多精深的技藝，大家都能唱，都會(huì )唱。你唱了，我也唱；今天唱了，明天還可以唱。
這正如我們的班級常規管理一樣，大家都在做，大家都會(huì )做。今天做了，明天還要做，每天都在重復著(zhù)相同的操作流程。
關(guān)鍵是要有條有理。這是班級管理步入正軌的一種表現。
從早上的大課間的組織，到晚上晚習后的衛生清掃安排，每一件事，都要按排妥當，做到“事事有做，人人有事做”。出于這種理念，我給每個(gè)學(xué)生都安排了至少一個(gè)任務(wù)，并鄭重其事地宣告：每個(gè)人都是班集的主人，每個(gè)人都是干部。
如，路隊長(cháng)按學(xué)號輪流來(lái)當，負責帶隊；衛生部長(cháng)五個(gè)人從周一到周五輪著(zhù)當，負責檢查教室衛生；生活部長(cháng)共十個(gè)人，從周一到周五平均每天兩個(gè)，負責課間餐的發(fā)放；電腦管理員一個(gè)，負責關(guān)閉電腦平臺；門(mén)長(cháng)一個(gè)，負責出教室后的燈、門(mén)的關(guān)閉……跟他們每個(gè)人把職責說(shuō)清楚后，我所做的，就是反復提醒、監督甚至示范，如剛開(kāi)始有些孩子不會(huì )連掃地都不會(huì )，我便手把手教；生活部長(cháng)在發(fā)放課間餐時(shí)笨手笨腳，沒(méi)有條理，我便臨場(chǎng)指揮；讓他們有條有理地去做，慢慢地形成一種他們的習慣。習慣長(cháng)了，便變成了一種班級文化。
值得一提的是，小組合作也為班級管理帶來(lái)了福音。它讓班級管理“化零為整”，在監督、評價(jià)、激勵方面起到了更為便利的作用。
我把班級內的紀律、學(xué)習、衛生、路隊等方面分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行評比積分，一周之內總結，視各個(gè)小組的積分排名情況進(jìn)行適當的獎懲。這樣進(jìn)一步激勵了小組間的競爭意識，提高了整體的積極向上的精神。
如果說(shuō)，重復執行是節奏，評價(jià)激勵是音符，那正是這二者彈響了我班慢條斯理的流行樂(lè )曲。
三、漸入佳境哼小調經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟蹤管理，學(xué)生在路隊、紀律、行為方面都養成了良好的習慣。一切都按照常規要求去運作。
我對學(xué)生的要求是：有老師在和沒(méi)有老師在應該是一樣的。而且我也經(jīng)常跟他們講自主的重要性。
別的.不敢說(shuō)，就路隊這方面，學(xué)生基本都已很自覺(jué)了。有一次學(xué)生在教室外排好隊了還在等著(zhù)我，我跟他們講，不要等我的出現，排隊上課排隊吃飯只是你們自己的事，不關(guān)我的事。
我是不會(huì )理你們的。從此之后，學(xué)生排隊再也不等我出來(lái)“發(fā)號施令”了。
我覺(jué)得三年級了，應該要培養他們的自主意識、教育他們自覺(jué)行為了。有了常規要求，有了自覺(jué)行為的習慣，班內制度運轉不出故障，氣氛和諧融洽，那么此時(shí)班級管理也就已經(jīng)“漸入佳境”了。
如果說(shuō)“按部就班”是節奏“自主意識”是音符，那么，就是這兩者吹響了我班漸入佳境的小調。
四、高潮迭起唱搖滾一個(gè)班級不掀起一點(diǎn)高潮，不足以顯出活力，也不足以形成集體凝聚力。無(wú)活力，則學(xué)生生活在其中會(huì )感覺(jué)乏味生厭；無(wú)凝聚力，則會(huì )對學(xué)生的整體精神面貌以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)產(chǎn)生消極影響。
這種高潮，或是成功的快樂(lè )體驗，或是失敗的深刻反思。是 “更上一層樓”的再接再厲，也是“知恥而后勇”的發(fā)奮圖強。
高潮的掀起，一是要靠組織活動(dòng)實(shí)現，二要靠捕捉契機實(shí)現。本學(xué)期，光學(xué)校組織的各種活動(dòng)就很多，雖然老師累了點(diǎn)，但是對提高班級活力、形成凝聚力起到了很大的作用。
如在金秋體育節中，我班學(xué)生一起為參賽選手吶喊助威，取得好成績(jì)了，歡呼雀躍，把一份成功變成了三十四份成功；沒(méi)有取得好成績(jì)了，則為之心生不甘，甚至揮淚賽場(chǎng)。最為顯著(zhù)的就是我班曾瀅瀅，在跳大繩項目中，因為沒(méi)有足夠的時(shí)間練習，還與裁判激辯起來(lái)；在踏踏板接力賽中，我班因為沒(méi)有取得好名次，她真的是淚如泉噴。
雖然孩子的這些方式顯得有些偏激，但是從激辯和淚水中，我看到了一顆求上進(jìn)、集體榮譽(yù)感強的心靈。例如，在舉行朗誦比賽時(shí)，平時(shí)愛(ài)動(dòng)的夏文琪、吊兒郎當的陳翊飛、無(wú)精打采的袁宇瀚，都一改從前，表現令人刮目相看。
當宣布成績(jì)的那一刻，我也跟著(zhù)孩子們一起沸騰起來(lái)，儼如成了他們的一份子。平時(shí)，我也會(huì )適時(shí)抓住契機，要么幽學(xué)生一默，與他們一起快樂(lè )；要么嚴學(xué)生一格，讓他們反思慎行。
總之，我覺(jué)得一個(gè)老師當到讓學(xué)生既愛(ài)他又怕他、愛(ài)而不狎怕而不懼的境界，就已經(jīng)差不多了。我正朝這方面努力著(zhù)。
如果說(shuō)組織“活動(dòng)開(kāi)展”是一種節奏“快樂(lè )體驗”是一種音符，那么，是這兩者敲響了我班高潮迭起的搖滾伴奏。當然，本人非是名角大腕，也難免會(huì )有唱歌走調失聲的時(shí)候。
走調之一：與生活老師溝通不夠，掌握學(xué)生生活方面的信息不夠及時(shí)，以后要多與生活老師溝通。走調之二：與家長(cháng)溝通不夠廣泛深入，以后要先從溝通的量上下功夫，再在溝通的質(zhì)上花心思，以量變求質(zhì)變；走調之三：個(gè)別后進(jìn)生的行為習慣養成教育方面缺少耐心，以后要集思廣益，尋求新的教育方法。
班級學(xué)風(fēng)總結14
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本.學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件,學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的構成和人才培養目標的實(shí)現.為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,增強全班學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高,我們在×月×日舉行了了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)的主題班會(huì ).
一、基本狀況
班會(huì )主題:了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)
舉辦時(shí)間:×年×月×日
舉辦地點(diǎn):Z2樓3×室
主持人:班長(cháng)×××
參加班級:財管1×1班全體同學(xué)
二、活動(dòng)流程
1.從班長(cháng)起各班委進(jìn)行自我介紹,和大家說(shuō)明了各自的職責.
班長(cháng)張哲懿負責統籌規劃班級各項事務(wù),并提出我們此刻有的主要問(wèn)題和相關(guān)注意事項.提醒我們就應珍惜大學(xué)生活,我們的'大學(xué)生活就應有目標,積累知識,有夢(mèng)想.副班長(cháng)宗碩負責班級考勤,并強調了請假流程.團支書(shū)惠天宇負責班級黨員發(fā)展和團支部發(fā)放下來(lái)的各項任務(wù).介紹學(xué)生入黨的基本狀況.
組織委員陳天一負責組織班級活動(dòng).學(xué)習委員陳佳煒負責作業(yè)的收發(fā),復習資料的發(fā)放,英語(yǔ)四.六級.計算機二級考試報名,以及班級與任課教師間的溝通.
體育委員趙康鑫負責運動(dòng)會(huì )和各項體育活動(dòng),并通知校運會(huì )和羽毛球賽的具體狀況.生活委員徐雅馨負責班級財務(wù)的管理.文藝委員林肅負責組織文藝活動(dòng).宣傳委員王慧洋負責班級宣傳.心理委員李璐負責幫忙同學(xué)解決心理問(wèn)題.
2.全班同學(xué)輪流做自我介紹
3.主題班會(huì )具體資料
由林肅同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設的主要活動(dòng)和檢查項目.活動(dòng)主要是十月下旬的戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在提高班級凝聚力,使同學(xué)互幫互助,團結合作,營(yíng)造和諧班風(fēng).重點(diǎn)檢查項目有上課和晚自習的出勤率和遲到早退狀況,以及宿舍的衛生和晚歸.
4.輔導員講話(huà).張老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng),并為大家講解大學(xué)學(xué)習的基本狀況,為大家帶給了許多良好的推薦和經(jīng)驗,使同學(xué)們對自己今后的發(fā)展道路感覺(jué)更加清晰了.
三、感悟
大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習知識,還要求學(xué)生全面發(fā)展,大學(xué)是半個(gè)社會(huì ),越快找到正確地方法對待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己.所以,一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,在受其熏陶的過(guò)程中,就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路.大學(xué)生活不同于高中生活,在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間,所以我們要擁有很好的自我控制潛力,掌握一些適合自己的學(xué)習方法,然后用這種方式和方法去在工作的過(guò)程中去不斷學(xué)習新知識,立自己于不敗之地.
班級學(xué)風(fēng)總結15
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級乃至一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校最重要也應最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)微觀(guān)組成，是一個(gè)班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。
20xx年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級會(huì )計專(zhuān)業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導下，結合實(shí)際，開(kāi)展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對同學(xué)們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設成效也隨之初步顯現。
我們班學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展與取得的成效，在某種意義上，可以說(shuō)是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學(xué)。
1、學(xué)院的'重視與要求
科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌可以說(shuō)在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院要求我們努力引導大學(xué)生將自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德修養和文明行為的養成與社會(huì )的需要相結合，塑造湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院特有的、良好的精神面貌。
此外，院里倡導建立了建設學(xué)風(fēng)建設工作隊伍，形成特色鮮明、實(shí)干高效的學(xué)風(fēng)建設管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設工作隊伍建設，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)踐摸索，形成輔導員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部協(xié)調一致的工作隊伍。
2、嚴格紀律執行
為加強學(xué)風(fēng)建設，加強們會(huì )計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀行為。
學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部經(jīng)常進(jìn)行不定次數的出勤情況檢查，并且學(xué)習委員把考勤情況及時(shí)上報給輔導員，及時(shí)公布，班委與輔導員一起積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況。同時(shí)考勤記錄作為評選先進(jìn)個(gè)人、獎學(xué)金的一個(gè)依據。
3、榜樣激勵
1、黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設中起到了先鋒模范作用,以親身實(shí)踐勸導大家共建良好學(xué)風(fēng)。
2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生班級綜合測評和學(xué)生德育情況排名等途徑，評出院級獎學(xué)金獲得者，院級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國家勵志獎學(xué)金等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習風(fēng)采，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的示范作用。
4、成果與成效
1.班級同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。
2.班級同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。
3.課余時(shí)間班級同學(xué)去圖書(shū)館和教室看書(shū)的人數明顯增多。
4.班級同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀(guān)，特別是男生寢室的衛生有了明顯變化。
5、回顧與展望
在這過(guò)去的時(shí)間里，學(xué)風(fēng)建設在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績(jì)，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀(guān)。但尚存在一些缺點(diǎn)與不足，如班級自學(xué)情況不是很樂(lè )觀(guān)等。展望未來(lái)，我們將再接再厲，努力構筑具有會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習工作奠定堅實(shí)的基礎，盡自己最大的努力，讓會(huì )計0901班的同學(xué)有意義地度過(guò)自己難忘的大學(xué)時(shí)光。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的學(xué)風(fēng)建設中，我們要深入貫徹學(xué)校的方針，加大班級制度建設，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。因為學(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班級這一基本組織形式實(shí)行的，所以，只有存在與班集體之內的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能上一個(gè)水平。
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