夏令營(yíng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)總結1
20xx年7月14日--7月20日，萊州市尚偉培訓學(xué)校在三山島生態(tài)旅游度假村進(jìn)行了為期七天的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)活動(dòng)，此次活動(dòng)共有四十二名年齡在8到18歲之間的學(xué)生參加，劉尚偉校長(cháng)在活動(dòng)中擔任課務(wù)總指揮，耿娟老師擔任教務(wù)老師，韓金葉、王丹、曲筱瑩擔任輔導員老師，李旭濤、李家陽(yáng)擔任生活老師，王金濤、曲瑞成擔任教官。
在此次活動(dòng)中，我擔任的是輔導老師一職，主要工作任務(wù)是協(xié)助主教老師完成課程，指導學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生做一些適當的拓展活動(dòng)，并且擔任第五組班主任，組織好第五組同學(xué)的課堂秩序，幫助他們解決困難。在這七天時(shí)間內觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并與心理咨詢(xún)師及時(shí)溝通，總結如何真正正確引導每個(gè)學(xué)生。在生活中也協(xié)助生活老師照顧孩子的吃喝住行。
這七天時(shí)間，有很多活動(dòng)都是十分成功的，我們也能積極配合任課老師完成課程，積極的方面很多，但是發(fā)現的問(wèn)題也很多，主要有：
一、前期策劃�；顒�(dòng)前應該將策劃詳細化，具體事務(wù)安排妥當，像這次活動(dòng)的前期準備就不是很充分，當然反過(guò)來(lái)說(shuō)，充分鍛煉了我們的隨機應變的能力。
二、合作機制。與度假村的合作可以說(shuō)是這次活動(dòng)重要的一步，但是度假村的經(jīng)營(yíng)方式和機制使合作遇到了很多沒(méi)有想象到的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在今后的活動(dòng)中一定要加強管理，與第二方的合作最好要采用合同制，通過(guò)一些硬性的條件起到約束的作用，避免因為活動(dòng)之外的問(wèn)題影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
三、團隊建設。這次活動(dòng)的團隊主要是學(xué)校老師和外聘教官生活老師臨時(shí)成立，臨時(shí)成立的團隊不見(jiàn)得取不得好成績(jì)，但是到崗之后再磨合就稍顯晚一點(diǎn)，我建議活動(dòng)前應該開(kāi)會(huì )見(jiàn)面，互相了解，參加短期的培訓，到崗之后直接進(jìn)入合作期。
四、責任到人。工作中有很多瑣碎的工作，但是萬(wàn)變不離其宗，很多可以分為大點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，在活動(dòng)前要責任到人，每個(gè)人負責什么工作要具體責任到人，這樣做有兩點(diǎn)好處，一是充分利用人力資源，避免造成工作中的消極怠工的現象；二是在活動(dòng)前可以根據工作準備活動(dòng)內容，避免上手生硬，毫無(wú)準備。
五、學(xué)生方面。對學(xué)生太多的精力都放在了課程的安排進(jìn)行上，很多忽略了學(xué)生的生活方面，所以在學(xué)生生活的自理能力的學(xué)習上要加強鍛煉。根據學(xué)生團體的規模要適當的增減老師，并且根據團體的年齡特點(diǎn)提前分組。
以上是我對本次夏令營(yíng)提出的意見(jiàn)和建議，在此次活動(dòng)中除了應該改正的問(wèn)題，另我們很感動(dòng)的是我們的小團體的凝聚力很強，而且每個(gè)老師的責任心也很強�；顒�(dòng)中發(fā)現了很多問(wèn)題，但是我們能及時(shí)改正，我們也在磨練我們自己的秉性。雖然孩子們在夏令營(yíng)結束后都很想家，很迫切的想回家，但是好在每個(gè)孩子都是高高興興、健健康康走的。希望下次夏令營(yíng)的學(xué)生可以被我們的感動(dòng)留下。
篇二：暑期夏令營(yíng)個(gè)人總結
謝炳海
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我國古代思想家、教育家孔子就為我們留下了這句哲言，同樣在當今的教育事業(yè)中，也要把“教育”與“思考”，特別是“反思”結合起來(lái)，“經(jīng)驗加反思等于成長(cháng)”。暑期夏令營(yíng)盡管只有短短的20天，但也有很多地方值得我去深思，下面我就其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思。
暑期夏令營(yíng)，我的班主任的工作目標就是要讓我班學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，特別是如何在高三一年中要充分利用時(shí)間的好習慣。我要讓學(xué)生每天早上6點(diǎn)半前進(jìn)教室早讀，下午5點(diǎn)半前進(jìn)教室學(xué)習。這就對于剛進(jìn)入高三的學(xué)生很難。但我認為習慣是一件很可怕的東西，養
成一種習慣可能會(huì )很難，但養成之后它也會(huì )產(chǎn)生很可怕的力量。曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事： 古羅馬的皇家宮苑蓄養著(zhù)一支猴子軍團，成百上千的猴子養在一個(gè)封閉的大院里，訓練它們列隊操練，分隊進(jìn)行搏斗。當然，這個(gè)軍團并不用于戰斗，而是用來(lái)表演，供人們取樂(lè )。 軍團大院內擺著(zhù)一把鍘刀。每只猴子捉進(jìn)來(lái)時(shí)，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那么長(cháng)，成為這軍團猴子的標志。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的猴子又蹦又跳，發(fā)出尖厲的叫聲，自己舔著(zhù)流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服，沒(méi)有尾巴可翹了，訓練起來(lái)相當容易。
特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團規矩，開(kāi)頭由人來(lái)執行，到后來(lái)就由那些先來(lái)的猴子們代勞了。每只新來(lái)的猴子一塞進(jìn)來(lái)，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動(dòng)作利索地把它的尾巴鍘掉。當剛鍘掉尾巴的新來(lái)者凄慘地嘶叫的時(shí)候，猴子們卻圍著(zhù)它歡蹦亂跳，興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過(guò)這一規矩帶給它的痛苦，但每只猴子又都參與執行這種規矩來(lái)對待它們的新伙伴，并從中得到樂(lè )趣，一代接著(zhù)一代，猴子軍團存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規矩就持續多久。
時(shí)間和慣性會(huì )使人精神麻木，即使是最殘忍的行為也會(huì )當作正常的做法自行傳承下去，沒(méi)有誰(shuí)感到奇怪。那如何讓學(xué)生能夠習慣早起、下午早到呢？我想到了孔子的話(huà)，“己所不欲，勿施于人”所以從夏令營(yíng)第1天開(kāi)始，我就對學(xué)生說(shuō)，我不會(huì )強求你們什么時(shí)候到教室學(xué)習，但是我希望你們在每天早上6點(diǎn)半之前進(jìn)教室，下午5點(diǎn)半之前到教室。不過(guò)你們遲了我也不會(huì )怪你們，但反正我會(huì )是在那個(gè)時(shí)間前到位的。
第1天，能在我所期望的時(shí)間到的沒(méi)過(guò)班級總數的半數，但那些遲來(lái)的學(xué)生看到班主任都都這么早來(lái)，就不好意思遲進(jìn)教室了。第2天按我所期望到教室的就已經(jīng)超過(guò)半數，第3、4天越來(lái)越多，第5天，我欣喜的發(fā)現我班所有的學(xué)生都按我期望的要求進(jìn)教室學(xué)習了。我當天就狠狠地表?yè)P了全班同學(xué)，并給學(xué)生講了前面提到的'猴子軍團的故事。從此只好直到夏令營(yíng)結束，除個(gè)別學(xué)生因事遲點(diǎn)之外，全部都按我的要求進(jìn)教室學(xué)習了。
班主任工作累而繁瑣，但只要肯動(dòng)腦，有時(shí)換個(gè)角度，把要求學(xué)生變成要求自己，同樣也會(huì )達到不錯的效果，這就是以身作則的力量。
“學(xué)高為師，身正為范”這8字是我從師范生的第一天起就銘記于心，通過(guò)這次的暑期夏令營(yíng)我再次感受到了“身正為范”這4個(gè)字的力量，我以后要繼續更深、更廣的去發(fā)揚這4個(gè)字。篇三：夏令營(yíng)活動(dòng)總結
夏令營(yíng)活動(dòng)總結
轉眼間20xx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲，這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了，實(shí)在是太短了，還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車(chē)�？粗�(zhù)窗外
夜空上隱隱有云浮動(dòng)，不見(jiàn)星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。 隨著(zhù)那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)�；蛟S是聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺(jué)，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開(kāi)在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿(mǎn)路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來(lái)的除了擔任多年的黃校長(cháng)，蔡副校長(cháng)外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣，但是，校園內外綠蔭蔥蔥，大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù)，多依樹(shù)，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò)，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺(jué)，想想走在林蔭道上思索問(wèn)題，確是一種享受。暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。
當今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和體會(huì )自理的能力，這是個(gè)很好的機會(huì )。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習高空壓條，檢驗了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學(xué)會(huì )了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì )中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示了自己，挖掘了自己的長(cháng)處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團隊精神。 孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì )了照顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨生子女，個(gè)人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫(xiě)上：“我今天非常高興，超級開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(cháng)大了！例如：從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；總會(huì )在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì )了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì )堅強地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團結一致，漸漸學(xué)會(huì )了謙讓關(guān)心他人總體來(lái)說(shuō)，大家的表現老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了，但是它在我們心中永遠不會(huì )忘卻。因為這都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學(xué)習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì )這個(gè)最大、最長(cháng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
廈門(mén)外國語(yǔ)學(xué)校湖里分校
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月26日—20xx年7月30日 初一（一）班宣
夏令營(yíng)總結2
XX年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語(yǔ)推廣辦公室（國家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對中國語(yǔ)言文化的了解和親身體驗，激發(fā)他們學(xué)習漢語(yǔ)的熱情。以下我從準備、接待和交流三個(gè)方面對本次社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行總結：
一、前期準備
首先很榮幸這次有機會(huì )做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機會(huì )�？傮w上，我認為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現在從我個(gè)人感想和對整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認識。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國教看到貼出的通知，當時(shí)就特別興奮，因為感覺(jué)這樣的機會(huì )特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團委辦公室向陶老師那里報了名，我是第一個(gè)報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張天嬌、滕云等20余人一起參加。我當時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團隊一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團隊不少，但是這種強悍的英語(yǔ)團隊還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團體里面，大家的英語(yǔ)觀(guān)基本趨同，一起做工作基本上不費勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機遇，可能不會(huì )認識他們。
志愿者的選拔工作做的.比較好，也吸收了大一（開(kāi)學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結構比較合理。而且擅長(cháng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以?xún)?yōu)勢互補，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團隊集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì )上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
志愿者們在8月底集結，并進(jìn)行分組，我主要負責洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號車(chē)進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買(mǎi)了晚會(huì )需要的相關(guān)物品。志愿者們開(kāi)了幾次會(huì )進(jìn)行互相熟悉和了解，并對本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車(chē)輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國主要城市的介紹，并打印出來(lái)與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補充了自己的常識。這次活動(dòng)，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強了對美國的了解。我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿(mǎn)意，在美方活動(dòng)結束后的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價(jià)。
在山莊結束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機場(chǎng)接各自負責的營(yíng)員。接機后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負責的營(yíng)員大多數是華人，中文的基礎比較好，有著(zhù)華人圈子的某些共同的價(jià)值認同。華人之外的營(yíng)員也對中文保持著(zhù)濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對漢語(yǔ)的興趣。這也體現了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號，這次國內同類(lèi)網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(cháng)發(fā)了照片�？梢�(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒(méi)有類(lèi)似的市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強調地格外重要，我認為這是非常有必要的，因為今年國內情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護了外國營(yíng)員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無(wú)巨細，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細節忙碌著(zhù)。
夏令營(yíng)總結3
很快樂(lè )在這里和大家分享我的心得體會(huì )。第一次進(jìn)入軍營(yíng)，第一次親身體驗紀律的嚴肅性。第一次感受炙熱陽(yáng)光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規定生活……許許多多的第一次在我們的軍營(yíng)生活中誕生。
我是個(gè)不算被家長(cháng)嬌慣的'孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都會(huì )做，我總是感到幸福、快樂(lè )�？勺詮膩�(lái)到軍營(yíng)，什么事都需要自己完成;坐慢還會(huì )被教官懲罰;而且一到晚上成群的蚊子就襲擊我;還做標準的訓練等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現：自立不是那么簡(jiǎn)單的，一切都得從頭開(kāi)場(chǎng)學(xué)習。想讓自己的生活過(guò)得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由著(zhù)自己的性子胡來(lái)。
我深深地體會(huì )到庫的滋味。每天6：30起床，對于我們這群愛(ài)睡懶覺(jué)的學(xué)生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當作任務(wù)來(lái)完成了。每天早操、晚訓練都讓我們非常疲憊�？傊�，干什么都要匯報，教官的話(huà)就是命令，我們只有服從，沒(méi)有條件! 在這里嚴格的軍訓，讓我感到嚴肅、緊張。給我帶來(lái)了一種軍人擁有的氣質(zhì)：走路抬頭挺胸，不隨意抓撓，已站穩就盡量不動(dòng)，還要定時(shí)吃飯、休息。
充實(shí)的軍事生活，也讓我找到了撫慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等工程讓人心情舒暢、很開(kāi)心。大家在一起生活，之間互相配合、互相幫助、互相關(guān)心，讓我養成了團結的好品質(zhì)。讓我理解了團隊是一個(gè)集體，假如集體中的人心連著(zhù)心，那么這是一支硬邦邦的好隊伍。
夏令營(yíng)總結4
X月X日，電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì )以及11級電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農民工子女夏令營(yíng)。團委書(shū)記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式并全程參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據不同的年級共分為兩大組：低年級組進(jìn)行了“信號傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中，較為精彩的是“信號傳遞”，每?jì)晌恢驹刚咧g有三位小同學(xué)，蒙眼靠手牽手將握手次數傳遞下去，不少小朋友出了錯誤，但是成績(jì)還是可喜可賀�！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現了一批體育健將。由于時(shí)間有限，游戲結束后，大家都意猶未盡。在活動(dòng)中，到處都是歡聲笑語(yǔ)，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生，關(guān)注農民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì )應盡的義務(wù)。據悉，本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛(ài)行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農民工子女夏令營(yíng)活動(dòng)的'其中之一，圓滿(mǎn)開(kāi)展為后續活動(dòng)起到了良好的帶頭作用，希望后續活動(dòng)會(huì )更加的圓滿(mǎn)、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛(ài)農民工子弟，將愛(ài)心獻給需要的人。
20xx年X月X日下午17：30，20xx年土木工程全國研究生暑期學(xué)校班會(huì )在土木工程學(xué)院311報告廳順利召開(kāi)。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書(shū)記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴老師參加了班會(huì )。
土木工程學(xué)院黨委副書(shū)記徐鵬舉老師首先對來(lái)自全國多所高校的學(xué)員們表示歡迎，隨后他詳細地向學(xué)員們介紹了首屆全國研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀律要求，最后他希望學(xué)員們在暑期學(xué)校期間能夠學(xué)習好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過(guò)一段美好的時(shí)光。隨后，學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報名材料將80名正式學(xué)員分為五組，確定了兩名班長(cháng)和十名組長(cháng)。會(huì )后，各小組分別開(kāi)展了各自的活動(dòng)，同學(xué)之間相互熟悉，進(jìn)行了充分的交流和溝通。
夏令營(yíng)總結5
活動(dòng)背景：
xx區志愿者協(xié)會(huì )資助的部分學(xué)生，部分家都很偏僻，很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子，本來(lái)缺乏家庭溫暖，加之生活貧困，尤其讓他們的內心世界封閉起來(lái)。為了讓他們敞開(kāi)心扉，積極樂(lè )觀(guān)起來(lái)，特組織這次夏令營(yíng)，將其中18位孩子組織起來(lái)，一起度過(guò)四天時(shí)光，讓他們一起感受來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.07.21——20xx.07.24
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx苑，xx素質(zhì)拓展基地，市圖書(shū)館，xx卿紀念館
參與人員：
18位小朋友
紅十會(huì )山地救援隊4人（xx、xx、xx、xx）
滿(mǎn)天星心理咨詢(xún)中心2人（xx、xx）
xx志愿者協(xié)會(huì )（xx、xx、xx、xx、xx、xx，xx）
活動(dòng)流程：
20xx、07、21——20xx、07、24，xx志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)合紅十字會(huì )山地救援隊、滿(mǎn)天星心理咨詢(xún)中心聯(lián)合開(kāi)展了20xx“愛(ài)的起航”夏令營(yíng)�，F已圓滿(mǎn)落幕！
20號晚七點(diǎn)，在xx志愿者協(xié)會(huì )辦公室一場(chǎng)緊張的籌備會(huì )進(jìn)行著(zhù)。因為接觸孩子的特殊性，所有人的內心對這些孩子的到來(lái)都充滿(mǎn)期待，同時(shí)也滿(mǎn)是擔憂(yōu)。我們不知道這些孩子是不是會(huì )對我們敞開(kāi)心扉，不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關(guān)系，不知道我們會(huì )不會(huì )刺痛他們脆弱而敏感的心，因此滿(mǎn)天星心理咨詢(xún)中心對夏令營(yíng)活動(dòng)所有的服務(wù)人員以及參與的愛(ài)心家庭做了一次培訓。
21號上午，孩子們陸陸續續地來(lái)到我們辦公室，他們給了我們太多的不敢相信，不敢相信這些孩子里八歲、十歲的孩子，是自己從家里坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)的；不敢相信這些孩子有著(zhù)與他們年齡不符的瘦弱和嬌��；不敢相信有的孩子連鞋都沒(méi)有穿。開(kāi)始我們有那么一些不敢接近，不是不想，是不敢。那些孩子站在面前，總是覺(jué)得好像那么輕易地就會(huì )壞掉。闕家四村小學(xué)有兩個(gè)小孩子，一個(gè)女孩兒，一個(gè)男孩兒。男孩兒姓陳（以下稱(chēng)陳來(lái)），瘦弱、矮小、皮膚黝黑、光著(zhù)腳丫子，在辦公室的椅子上坐著(zhù)。每一個(gè)靠近跟他講話(huà)的人，他都不理，說(shuō)話(huà)的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上，才能聽(tīng)到一些微弱的聲音。女孩姓漆（以下稱(chēng)漆蓉），頭發(fā)有些亂，同樣瘦弱，記得很清楚，會(huì )長(cháng)林森想跟她聊聊天，她朝林森吐口水說(shuō)：“你滾！”有一個(gè)易姓小朋友（以下稱(chēng)易歡），十歲，開(kāi)朗活潑，她私下里問(wèn)我們的志愿者“我要交多少錢(qián)？交錢(qián)我就回家了”,“我們要做什么?”,“住哪里？”，“我們今天吃什么，明天吃什么？”…….小小的年紀，不斷地在重復地問(wèn)著(zhù)這些瑣碎的問(wèn)題。我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興，卻更為這些孩子多早的承擔稱(chēng)生活的重擔感到心疼和擔憂(yōu)。到來(lái)的孩子們都坐在辦公室的會(huì )議桌邊，自己玩自己的，沒(méi)有什么交流。
一行人坐車(chē)去到凌云福苑，放好所有的行李，乘車(chē)前往凌云山素質(zhì)拓展基地。在基地里，山地救援隊隊長(cháng)陳丹（苦哥）帶著(zhù)孩子玩游戲，鼓勵孩子們大聲說(shuō)話(huà)，樹(shù)立孩子們的自信心。找零錢(qián)的游戲，讓孩子們與志愿者們之間歡樂(lè )互動(dòng)，所有的人從陌生到熟悉，有了一個(gè)互信的關(guān)系。午餐休息之后，孩子被分為兩個(gè)團隊，以團隊合作、競爭的方式進(jìn)行氣球比賽，真人cS等活動(dòng)。我們看到孩子們滿(mǎn)臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉，還有堅強。教練看著(zhù)陳來(lái)瘦弱的身軀，考慮到裝備重量，是不愿意讓他們參加cS比賽的，可是他卻穿上裝備舍不得脫下來(lái)，加入到比賽中。剛剛穿上裝備的時(shí)候，幾個(gè)小女生都在叫：“好重”，他們連槍都拿不穩�？墒钱斏诼曅�，戰斗開(kāi)始之后，他們非常勇敢地抱著(zhù)槍?zhuān)瑳_到前面，那時(shí)候他們忘了重，忘了累，忘了熱，滿(mǎn)頭大汗也不能妨礙他們往前沖的步伐。戰斗結束之后，最小的小朋友舒航都有20分的成績(jì)，所有的小朋友都為自己的努力，為自己的成功感到無(wú)比的自豪，所有人都沉浸在喜悅里。
晚餐過(guò)后，滿(mǎn)天星心理咨詢(xún)中心羅紅英（羅姐），讓孩子談?wù)劙滋斓母惺�，孩子們都說(shuō)：“我很開(kāi)心！”“我很高興！”簡(jiǎn)單的言語(yǔ)、沒(méi)太多變化，卻讓我們所有覺(jué)得滿(mǎn)足和感動(dòng)。
22號，上午八點(diǎn)半，所有小朋友在凌云福苑門(mén)口集合做早操。小孩子們的動(dòng)作很生疏，卻很認真。孩子們嬉鬧的樣子，早已擺脫了昨天的陌生，我們像是一家人，熟悉、親近。接下來(lái)在凌云山素質(zhì)拓展基地的活動(dòng)室里，孩子在羅姐的組織下畫(huà)畫(huà)，孩子的想法讓我們所有人都覺(jué)得不可思議。小凱林畫(huà)了一條龍，栩栩如生，色彩鮮艷，我們自問(wèn)不臨摹我們未必能畫(huà)得那么好。凱林給我們解釋說(shuō)：“因為我們都是龍的傳人，我們都是炎黃子孫，所以我畫(huà)了一條龍！”小孩子的畫(huà)，色彩繽紛，像他們心里那個(gè)彩色的世界，讓所有人都看到了美好�！懊妄堖^(guò)江”的游戲中，孩子們與志愿者協(xié)作，配合默契。我們乘車(chē)前往凌云山臥佛景區的時(shí)候，陳來(lái)在車(chē)上表現得異常興奮，他大聲地唱著(zhù)歌，我們都聽(tīng)不出唱的是哪一首，他說(shuō)是自己唱的。陳來(lái)的變化讓我們自愿者們深深地感受到了孩子內心的變化。參觀(guān)凌云山風(fēng)景區，天突然下起了大雨，所有人在雨里奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，我們找到一處小房子避雨，大家你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，圍著(zhù)房子站著(zhù)，雖然頭濕了，衣服濕了，可還是滿(mǎn)臉的笑。在南充市圖書(shū)館，孩子們有的看書(shū)，有的看電影，在這個(gè)學(xué)習的殿堂里，酣暢地吮吸著(zhù)知識的養分。在羅瑞卿故居，我們不知道孩子們聽(tīng)解說(shuō)員的講解是不是真的可以聽(tīng)懂，卻一副大人的樣子，表情嚴肅跟著(zhù)解說(shuō)員的腳步，認真地聽(tīng)著(zhù)。
晚餐我們在模范街鄉村基，孩子們吃得很開(kāi)心。印象最深地是一個(gè)陳姓小男生（以下稱(chēng)陳凱），個(gè)子小小的，長(cháng)得很可愛(ài)，在活動(dòng)的兩天時(shí)間里一直有點(diǎn)不舒服，那天晚上他把自己盤(pán)子里的'菜給旁邊的哥哥。小孩子之間的友誼總是這樣輕悄悄地來(lái)了，讓我們都好欣慰。
晚飯之后，孩子陸續地被愛(ài)心家庭接走。愛(ài)心人士周珊來(lái)到鄉村基接她結對的小女孩兒鑫語(yǔ)時(shí)，我們問(wèn)旁邊另一個(gè)小姑娘：“你覺(jué)得他們是不是一家人！”小姑娘說(shuō)：“是”。周珊資助小鑫語(yǔ)很長(cháng)時(shí)間了，他們之間已經(jīng)建立起了彼此的親密的關(guān)系，小鑫語(yǔ)已經(jīng)儼然成為了他們家的一份子，偶爾會(huì )到他家住幾天。23號，其他的小朋友在與愛(ài)心家庭結對的過(guò)程中受到了愛(ài)心人士的高度贊揚。愛(ài)心人士鄭嬌嬌激動(dòng)地告訴我們小蕊在他們家里的時(shí)候，非常聽(tīng)話(huà)，幫她照顧小孩子，給孩子講故事，給他們聊家里的事。
24號早上，同樣是在xx志愿者協(xié)會(huì )辦公室，同樣是那張會(huì )議桌，同樣是那些孩子，可是不再是21號早上的陌生、防備、冷漠，他們相互傳閱著(zhù)圖書(shū)，他們一起聊書(shū)中的故事，他們在辦公室里嬉鬧，辦公室里充滿(mǎn)著(zhù)他們天真的純粹的笑聲。
為期四天的夏令營(yíng)活動(dòng)在閉營(yíng)儀式的熱鬧里結束了。無(wú)論是小孩子，還是志愿者都表達自己的心聲。孩子們很開(kāi)心，很高興。小陳凱說(shuō)我很高興的時(shí)候，哭了，眼睛紅紅的，聲音啞啞的。我們心里有點(diǎn)難過(guò)，不再是心疼，而是舍不得，而是深深地感動(dòng)著(zhù)。
我們愛(ài)這些孩子，我們愛(ài)所有的孩子，我們愛(ài)他們的堅強勇敢。我們心疼他們承受命運的不公，我們心疼他們有著(zhù)與年齡不符的成熟。我們不是憐憫，我們是真的喜歡。我們祝愿所有的孩子都有一個(gè)燦爛的童年，一個(gè)輝煌的明天。
存在問(wèn)題
1、團隊意識。志愿者在志愿服務(wù)時(shí)出現部分情況，沒(méi)有及時(shí)告知其他志愿者。
2、分工。人手太少，每個(gè)人的工作量太大。
3、問(wèn)題考慮不夠細致，生活安排方面存在問(wèn)題。例如：房間生活用品，未事先準備齊備；事先商定的小孩子衣服每人兩套以供換洗，卻沒(méi)有足夠的衣服。
4、未完全按照方案走。脫離了方案運行，導致活動(dòng)地進(jìn)行有些混亂。
夏令營(yíng)總結6
云南四季如春的氣候，眾多的少數民族，美麗的自然環(huán)境令人向往。今年暑假，我參加了廣東省青少年科普暑假夏令營(yíng)實(shí)踐考察活動(dòng)。
1、彩云之南，即云南。云南的天空美得令人陶醉，初來(lái)云南，這是我對云南的第一印象。白天，一朵朵像棉花糖般的云朵飄浮在低低的空中，仿佛伸手就能碰到；傍晚，天空像被打翻的顏料盤(pán)，五彩斑斕，令人陶醉。
2、云南有春城的美稱(chēng)，平均氣溫偏低，氣候涼爽，晝夜溫差大。清晨和晚上，溫度偏低，不穿上一件外套真的特別冷；而白天，雖然也熱，但總是涼風(fēng)習習，特別舒服。
3、來(lái)到云南后，在昆明我們參觀(guān)了陸軍講武堂、云南省博物館、西南聯(lián)大舊址，在大理參觀(guān)了國殤博物館、國殤墓園，了解到云南豐富多彩的歷史，了解到不一樣的云南，了解到先輩在云南種種經(jīng)歷，更體會(huì )到軍人的家園情懷。
4、我們在昆明游覽了大石林，在大理游覽了洱海，在騰沖游覽了熱海、火山地質(zhì)公園、北海濕地公園、疊水河瀑布。感受到了云南多樣的.地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌；像大海一般的洱海；滾燙的熱海溫泉；騰沖密集的火山；神奇的北海濕地；獨一無(wú)二的城市瀑布，無(wú)不令我驚嘆。
歷史悠久的大理古城、茶馬古道旁的喜洲古鎮、嚴家大院，三道茶，扎染的制作，讓我們感受到濃濃的大理白族人文風(fēng)情。騰沖的和順僑鄉、界頭村的鮮花餅制作，讓我們感受到真實(shí)的云南。
夏令營(yíng)總結7
作為第7組的組長(cháng)，不敢說(shuō)對自己組有什么大的貢獻，但是我們組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是很清楚的，其中就包括我們的進(jìn)步。說(shuō)到進(jìn)步，我們組是相當明顯的，不管是在哪一方面，都有十分的體現。既然要有那么多字數用以反思，那我就從每個(gè)細節一點(diǎn)一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
首先說(shuō)一下活動(dòng)中我們組的表現。也許，或者說(shuō)貌似一定的，我們組在各種挑戰項目中的通過(guò)率是幾乎最低的，這一點(diǎn)大家都會(huì )略帶諷刺地承認，但我們并非不進(jìn)取。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔憂(yōu)，還是大家被別人或老師談?wù)摃r(shí)極不情愿的自嘲，都可以見(jiàn)得，我們只是做不好，而不是不想做好。其實(shí)外面的人可能會(huì )說(shuō)，沒(méi)有什么做不到的事情，這點(diǎn)我不否認，但是作為組長(cháng)，我覺(jué)得，大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵的了，而我覺(jué)得我們不乏這樣的精神。
此外，由于是1班最后一個(gè)組別，活動(dòng)中我們總是排在最后，因此我們的組員總有向老師提出的，說(shuō)能不能下次先從我們組開(kāi)始。且不管有沒(méi)有其他的原因吧，我覺(jué)得，我們的同學(xué)能這樣提，足以說(shuō)明我們面對挑戰的不畏懼，這也是我們能有很大進(jìn)步的原因。
其次說(shuō)一下日常事務(wù)吧，這就是為什么我說(shuō)我們的進(jìn)步很大�？赡艽蠹乙婚_(kāi)始對我們組都沒(méi)有多大信心，實(shí)際上這只是錯誤的心理暗示。當然，不可否認的，我們前兩天的內務(wù)做的的確不是那么理想兩次留有剩菜，還有廚房的衛生“一團糟”，總之是得到了各種否定，這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但是毫不諷刺的說(shuō)，這為我們后來(lái)的進(jìn)步奠定了基礎。什么基礎？思想基礎。也許這么說(shuō)有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)是這樣那一次懲罰的教訓，我們每個(gè)人都記憶猶新，請允許我在此揭露一下，我們只是去清理了營(yíng)地的垃圾，幾乎一個(gè)上午。陳級是跟我們一起清理的。不管怎樣，首先的，我們是不敢再不注意廚房衛生了。也許當時(shí)只是單純的對懲罰的畏懼，而那種深切的一個(gè)“臟”字的體會(huì )也著(zhù)實(shí)觸動(dòng)了每個(gè)人。從那之后，我們的內務(wù)就一直在提升了。
還有一個(gè)比較大的感觸，就是對于平時(shí)一些買(mǎi)菜、做飯之類(lèi)的事情，我們整組是有點(diǎn)“遲鈍”的。毫不夸張的說(shuō)，開(kāi)始那幾頓，我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動(dòng)作就不是特別快，又往往比別人晚開(kāi)始做，當然是慢了很多的。我一直也是在想，如果真是我們組整體的積極度不高的話(huà)，可能還受我的`影響我自己算是個(gè)慢性子的人這也是我應該改進(jìn)的地方。另外，一開(kāi)始我們的工作很亂，也是有分工不明確的問(wèn)題的，我得承認這是組長(cháng)做的不夠的。所以說(shuō)，明確的分工與精確的執行是團隊成功的必要條件。的確，下面要做的，就是做的精確的執行。這一點(diǎn)，我們組的執行力是不太夠的�？赡艽蠹視�(huì )比較習慣于按照自己的想法做事吧，因而合作永遠是團隊工作的難題，每個(gè)組都一樣，我們也不例外。有時(shí)候會(huì )因為做什么、如何做而發(fā)生爭執，我想這是難免的。而我們所需要的，就是在這樣的環(huán)境下，大家能達成共識，共同努力。對于這點(diǎn)，我覺(jué)得我們也是有很大的進(jìn)步的。我個(gè)人認為，大家能漸漸互相更多的合作，是我們值得共同高興的。而作為組長(cháng)，我也明白，自己的管理或者更準確的說(shuō)是協(xié)調，是應該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的，奧校的同學(xué)個(gè)性都很強，合作可不是容易的事情。但我還是相信，我們是完全可以很好地合作共同努力的，這次活動(dòng)我們組的進(jìn)步就很給我信心。
這次活動(dòng)我們組最大的提升莫過(guò)于團隊合作精神的提升，每個(gè)人都一樣。我們的小組，從一開(kāi)始大家很少互相幫忙，很少主動(dòng)承擔，到后來(lái)越來(lái)越有凝聚力，是我們有目共睹的。組員的進(jìn)步，團隊的進(jìn)步，這是息息相關(guān)的。
我高興看到我們的進(jìn)步，更深深感受到，一個(gè)團隊，發(fā)揮每個(gè)人的才能，且要互相關(guān)照，互相幫助，有種合作精神，有種團隊利益至上的信念，有種對組員、對小組的真心的愛(ài)，這個(gè)團隊就會(huì )是勇往直前不斷進(jìn)步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團隊。這是我們共同努力的目標。
夏令營(yíng)總結8
為豐富轄區廣大少年兒童的暑期生活，培養孩子們團結、自律、吃苦耐勞的精神品質(zhì)，7月20日至29日，丹都街道龍生社區聯(lián)合西南雄鷹軍事訓練營(yíng)開(kāi)展為期10天的.暑期兒童軍訓夏令營(yíng)活動(dòng)，吸引了轄區60余名兒童踴躍參加。
據悉，本次夏令營(yíng)活動(dòng)主要設置了三防教育、野外生存學(xué)習及實(shí)踐、農耕文化科普、擒拿格斗訓練及救護學(xué)習、紅藍對抗真人CS、感恩教育等課程內容，內容豐富、形式多樣，旨在多角度、多層面地強化孩子們團隊合作意識，進(jìn)一步促進(jìn)良好習慣養成，增強他們的集體榮譽(yù)感、動(dòng)手能力、紀律性及獨立性。
夏令營(yíng)總結9
4天3夜不長(cháng)，在中學(xué)生涯中只是瞬間，4天3夜很長(cháng)，因為珍惜相處，營(yíng)員們甚至期望“度日如年”。20xx年8月3日，xxx市第21屆中學(xué)生吃苦磨練夏令營(yíng)在“中國礬都”xxx縣xxx鎮勝利閉營(yíng)，由各縣（市、區）教育局推薦的56位優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)取到了他們的結業(yè)證書(shū)，順利完成了吃苦磨練夏令營(yíng)的全部課程，這個(gè)夏天他們在不凡的礬都收獲了不一樣的青春。
四天中，56位營(yíng)員體驗了隊列訓練、20公里徒步行軍；參加了臉朝黃土背朝天的半日田間勞作；參觀(guān)了西部戰區駐xxx戰略支援隊的軍營(yíng)和抗日名將朱程將軍的故居；體驗了野外拓展活動(dòng)；與全國模范教師、省特級教師對話(huà)；參加了體育吉尼斯、文藝匯演；觀(guān)看了露天電影、記錄每日腳印、與父母親情通話(huà)300秒等活動(dòng)。這些活動(dòng)內容豐富、形式多樣、貼近生活，更符合青少年的身心發(fā)展規律，以體驗和感悟作為活動(dòng)的教育理念，讓每一位孩子在磨練中體驗，在體驗中成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，全體營(yíng)員來(lái)到了中國礬都—xxxxxx鎮，走進(jìn)設在xxx高中的宿舍，營(yíng)員們驚訝于簡(jiǎn)陋的設備，沒(méi)有空調，沒(méi)有熱水，條件很艱苦，但是這不就是吃苦磨練夏令營(yíng)的精髓嗎？在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中創(chuàng )造出屬于我們的精彩，孩子的笑聲，表達了他們對環(huán)境的適應，表達了他們內心對于“吃苦磨練”的.勇敢面對。當天下午參觀(guān)福德灣世界礬都生產(chǎn)基地，徒步約15公里，來(lái)自xxx二十二中學(xué)的王蒙啟見(jiàn)說(shuō)道：“我從來(lái)沒(méi)以這樣的方式來(lái)參觀(guān)，今天的徒步是我吃苦的開(kāi)始，我會(huì )堅持下去的。短短兩句話(huà)，表達出這幫孩子為吃苦旅程做好了充足的準備�！�
上午6點(diǎn)正，夏令營(yíng)師生們正式出發(fā)，開(kāi)始了20公里的同行青春路。該項活動(dòng)全程共有10公里、15公里、20公里三項選擇，學(xué)生們可按自己的情況進(jìn)行選擇。經(jīng)歷了近5個(gè)小時(shí)的徒步行軍，全體師生均走完了全程20公里的路線(xiàn)，沒(méi)有一位學(xué)生因為路途的艱難而選擇中途放棄�！耙粋�(gè)人可以走很快，但一群人可以走得更遠。徒步20公里，感謝校醫陪在我身邊攙扶著(zhù)我，讓我一步步堅持到了終點(diǎn)�！眮�(lái)自龍灣區天河中學(xué)的王思婷在完成徒步行軍后，發(fā)出了這樣的感慨。
如果說(shuō)徒步行軍鍛煉的是韌性，磨煉的是意志力，而營(yíng)員破冰游戲和體育吉尼斯則培養了孩子們的團結協(xié)作的精神，加油吶喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)精心設計的小游戲，讓每一位孩子都明白團結就是力量的道理。走進(jìn)農田的田間勞作，揮起的是鋤頭，灑下的是汗水，孩子們懂得了“汗滴禾下土”的艱辛，明白了“粒粒皆辛苦”的不易，來(lái)自永嘉實(shí)驗中學(xué)的何俊辰感慨道：“真的太不容易，以前我都覺(jué)得浪費一點(diǎn)糧食算什么，但是從今以后，我會(huì )珍惜每一粒糧食，感激農民伯伯為我們提供了生存的保障�！�
本屆夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式更是別出心裁，安排了營(yíng)員論壇，各連隊營(yíng)員代表紛紛談了自己的感受，表達了自己的收獲，輔導員、xxx61中團委書(shū)記吳盛老師更是發(fā)言個(gè)人演講，用維京戰吼點(diǎn)燃了全場(chǎng)的激情，將營(yíng)員們在本次活動(dòng)中積蓄的正能量，進(jìn)一步得到延生和持續。夏令營(yíng)營(yíng)長(cháng)、市教育局基教處鄭上忠老師總結道：“本次夏令營(yíng)只是觸動(dòng)了同學(xué)們的優(yōu)秀，希望同學(xué)們的優(yōu)秀能被一觸不可收，將夏令營(yíng)中磨練的意志，形成的不服氣、不放棄的態(tài)度延伸到以后的學(xué)習和生活中，成就更優(yōu)秀的自己�！�
為辦好吃苦磨練夏令營(yíng)，市教育局和中國保險公司xxx分公司精心選調夏令營(yíng)輔導員，他們當中既有全國模范教師、浙江省特級教師、xxx市名班主任以及長(cháng)三角地區中小學(xué)班主任基本功大賽的佼佼者，也有各縣（市、區）教育局德育科長(cháng)、中小學(xué)副校長(cháng)和團委書(shū)記，他們置身營(yíng)員“同”年、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，他們會(huì )玩、會(huì )盯、會(huì )“忽悠”、會(huì )自嗨，即是營(yíng)員們的安全屏障，也是營(yíng)員們的好伙伴。
據介紹，xxx市吃苦磨練夏令營(yíng)由xxx市教育局和中國人壽保險公司xxx分公司主辦，xxx晚報社和xxx廣電傳媒集團協(xié)辦，至今已持續21年。自1997年首屆開(kāi)營(yíng)至本屆結業(yè)，1700多名營(yíng)員們的足跡踏遍了xxx的山山水水，從洞頭半屏山到平陽(yáng)鳳臥鄉，從泰順泗溪廊橋到樂(lè )清灣西門(mén)島，從首屆永嘉五尺到本屆xxxxxx，一行行清晰的腳印見(jiàn)證了營(yíng)員的健康成長(cháng)。這種“吃苦磨練”的形式已成為xxx青少年學(xué)生難忘的暑假生活經(jīng)歷，備受青少年喜愛(ài)和各界矚目，已成為xxx中學(xué)生暑期夏令營(yíng)的“黃金品牌”。正如市教育局基教處處長(cháng)萬(wàn)小峰所言：“作為xxx中小學(xué)德育的一個(gè)品牌夏令營(yíng)，讓孩子在吃苦磨練中成長(cháng)，這是支持我們21年辦下來(lái)的一個(gè)基本理念�！�
夏令營(yíng)總結10
為了讓更多的農村孩子參與世博、感受世博，由江蘇省青少年發(fā)展基金會(huì )、江蘇省希望工程辦公室聯(lián)合中國平安保險股份有限公司江蘇分公司在全省希望小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展了 “我心中的綠色地球”繪畫(huà)征文比賽。比賽自今年6月份啟動(dòng)以來(lái)，共收到繪畫(huà)作品740幅，征文作品410篇。孩子們用他們獨特的視角，稚嫩的筆觸，童稚的語(yǔ)言，通過(guò)描繪生活的細節憧憬“綠色地球”，通過(guò)展現自己身邊的人文景觀(guān)來(lái)表達對幸福生活的贊美。
主辦方為進(jìn)一步開(kāi)闊孩子們的視野，幫助他們走出鄉村看世界，體驗文明，感受科技，啟迪智慧。于今年7月28日開(kāi)展了為期三天的平安公益夏令營(yíng)活動(dòng)。此次公益夏令營(yíng)行程安排主要分為科技南京、人文南京和活力南京三個(gè)篇章，豐富精彩的活動(dòng)給孩子們留下了深刻印象。
7月28日下午2:00主辦方在市青少年宮球館舉辦了簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，邀請了省希望工程辦公室、市希望工程辦公室、市青少年宮領(lǐng)導、平安公司領(lǐng)導出席本次開(kāi)營(yíng)儀式，省希望辦的領(lǐng)導對本活動(dòng)寄語(yǔ)了深深地祝福。在接下來(lái)的三天活動(dòng)中，營(yíng)員們在市青少年宮在科技館里觀(guān)看了球幕電影，無(wú)不被眼前的虛擬太空給征服了。孩子們身穿橙色營(yíng)服，在陽(yáng)光的照射下顯得如此耀眼。走進(jìn)郁郁蔥蔥的中山陵，孩子們一邊走一邊認真的聽(tīng)著(zhù)導游姐姐對中山陵的介紹，如癡如醉;來(lái)到了江東門(mén)大屠殺紀念館讓孩子們又接受了愛(ài)國主義教育，參觀(guān)奧體和小行地鐵站讓孩子們充分感受到了現代都市的`建設和高科技日新月異的發(fā)展。
這次參加“平安公益夏令營(yíng)”的大多數營(yíng)員都是來(lái)自外地偏遠貧困的山區和農村，幾乎都沒(méi)有來(lái)過(guò)大城市，這次的“遠行”對于他們來(lái)說(shuō)非常有意義。第一次走進(jìn)大都市，第一次感受了大都市的文化氣息。炎熱的夏季對我們的旅程似乎帶來(lái)了很多考驗，對孩子們的體力也是一種考驗，孩子們會(huì )不會(huì )中暑成為我們老師最擔心的問(wèn)題。孩子們不怕苦不怕炎熱的精神感染著(zhù)我們每位老師，我們能做的也就是陪著(zhù)孩子們，保證孩子們的安全，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)這難忘的幾天，我們用相機記下了他們一個(gè)個(gè)童真而燦爛的笑容…
通過(guò)此次“平安公益夏令營(yíng)”活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )且有意義的暑假。同時(shí)，也希望孩子們能在輕松愉悅的氛圍中感受科技、開(kāi)闊視野�！�
夏令營(yíng)總結11
為豐富學(xué)生暑期活動(dòng)，充分利用天天網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室的優(yōu)勢，使該網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室成為中小學(xué)生獲得有益知識、培養道德情操、提高信息素養的主陣地。根據浙江省青少年教育中心的統一部署和要求，我宮積極組織和參加了20xx“網(wǎng)絡(luò )青年”夏令營(yíng)。自7月初開(kāi)營(yíng)以來(lái)，在宮主任和各分管教師的引導下，發(fā)動(dòng)學(xué)員參加了多種形式的活動(dòng)，取得了一定的效果，現總結如下：
一、精心組織、積極輔導
在我宮領(lǐng)導的高度重視下，在相關(guān)學(xué)科的教師的積極組織下，根據本宮實(shí)際情況，克服微機房維修等困難，從7月7日開(kāi)始，天天網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室每天定期對學(xué)員開(kāi)放。并由專(zhuān)業(yè)計算機教師對學(xué)生認真文明網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)進(jìn)行指導、培訓。據不完全統計，超過(guò)x x的中小學(xué)生參加了xx夏令營(yíng)。
二、加強宣傳、擴大輻射
在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)的過(guò)程中，進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員工作，不僅在我宮xx上開(kāi)設專(zhuān)欄，還在宣傳窗上進(jìn)行了大幅的宣傳。在夏令營(yíng)的開(kāi)展過(guò)程中，余姚新聞網(wǎng)、余姚生活網(wǎng)等重要xx還對這次夏令營(yíng)進(jìn)行了相關(guān)報道，取得了極好的社會(huì )效應。同時(shí)，本次網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)結合了流動(dòng)少年宮開(kāi)展的"春泥計劃"進(jìn)實(shí)施村系列活動(dòng)，將這種特有的夏令營(yíng)形式帶給了農村的孩子們，不僅實(shí)現了文化共享、資源共用，更為他們拓展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，大大擴展了參與面和輻射面。
三、家長(cháng)放心、學(xué)員歡迎
“網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)就像一個(gè)知識科技的大觀(guān)園。漫步其中，感受到它的實(shí)用性、美感和魔力！因為它，暑假變得更加精彩和有意義�！拔业墓蕦m寫(xiě)作班一位同學(xué)的話(huà)，說(shuō)了不少參加網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)的童聲。
本次網(wǎng)上夏令營(yíng)內容豐富，形式多樣，參與廣泛，參與態(tài)度積極。在老師的引導下，學(xué)生可以更加自覺(jué)地文明上網(wǎng)。我院網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室提供的硬件條件和軟件環(huán)境得到了廣大學(xué)生和家長(cháng)的充分肯定。
如今網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)已逐漸成為校外教育的.優(yōu)秀品牌項目，不僅擁有了一支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)高的精兵強將——信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師隊伍，還擁有了一批批技術(shù)超強的學(xué)員代表。網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)的獲獎作品將成為教育資源庫中師生共享的寶貴資源。在信息時(shí)代，如何引導更多的孩子健康上網(wǎng)，共同探索網(wǎng)絡(luò )科技的真正奧秘，挖掘培養孩子們的創(chuàng )新精神，是我們在今后工作中不斷要探索的一個(gè)課題。
夏令營(yíng)總結12
今年是第三次我組織夏令營(yíng)，越趨成熟，組織內部人員都對自己的工作比較滿(mǎn)意，有成就感。
1、嚴格按照企業(yè)管理理念來(lái)管理安全問(wèn)題安全意識比較強，熱身會(huì )議上，關(guān)于游泳、同學(xué)之間打鬧、危險玩具購買(mǎi)方面，強調比較周全，其他老師特別是陳靜的安全意識很強，很多危及安全的問(wèn)題，一有苗頭，都被老師有效制止。
2、夏令營(yíng)以自由、快樂(lè )為主題，不是以項目取勝。結合過(guò)去的'經(jīng)驗，取消了往年的自行車(chē)和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素。
3、徒步和攀巖，沒(méi)有人受傷，和安全意識以及安全控制能力有關(guān)，戶(hù)外運動(dòng)領(lǐng)隊劉濤，擁有國家攀巖安全保護證書(shū)，我認識他很多年了，從來(lái)沒(méi)有看到他在安全上有過(guò)僥幸心理，只要有一個(gè)與安全有關(guān)的念頭閃過(guò)，他都會(huì )去落實(shí)，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施。他很投入，細致，而且不緊張。在加上他是一個(gè)企業(yè)老板，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一。
4、玩水的地點(diǎn)都經(jīng)過(guò)事前調查，向當地有經(jīng)驗的人請教，自己親自體會(huì )過(guò)。對場(chǎng)地由切身的體驗和感覺(jué)，是安全控制的基礎。
夏令營(yíng)總結13
七月，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì )實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們七月天暑期社會(huì )實(shí)踐分隊毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊的實(shí)踐內容是走進(jìn)農民工子弟小學(xué)，開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì )影響力的社會(huì )機構在陪伴孩子們歡樂(lè )的同時(shí)也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內教會(huì )孩子們如何安全地、有意義地度過(guò)暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認真的寫(xiě)策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊，終于我們組成了一支相當有規模且有專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐小隊，隊里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫南郵在內的南京其他高校的具有專(zhuān)業(yè)能力的同學(xué)。緊接著(zhù)我們分工明確，有的去聯(lián)系指導老師，有的去聯(lián)系社會(huì )各方面社會(huì )機構，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的展開(kāi)了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式，我們請來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級輔導員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導講話(huà)，請來(lái)了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報道，并且請來(lái)了所有小朋友的家長(cháng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內容，得到了老師，家長(cháng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書(shū)本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂(lè )。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿(mǎn)顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。
1號下午，我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育(急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學(xué)等)，衛生環(huán)保(夏季飲食衛生教育、環(huán)保節能小常識等)，音樂(lè )教程(通俗的勵志歌曲，由專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶樂(lè )器來(lái)調動(dòng)小朋友的學(xué)習熱情)，美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳)，語(yǔ)文(成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎品)，趣味單詞(用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞)，戶(hù)外拓展(舉行各種小朋友感興趣的'趣味活動(dòng))，每個(gè)科目都有專(zhuān)門(mén)的隊員負責，我們都認真備課，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。
而我則是負責戶(hù)外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶(hù)外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè )。
下面具體講講我們戶(hù)外拓展課吧，由于1號下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶(hù)外拓展改成了室內活動(dòng)課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內開(kāi)展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)(在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺上根據紙上寫(xiě)的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ))，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ).我們說(shuō)到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
夏令營(yíng)總結14
近日，我校成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夏令營(yíng)活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)豐富多彩的暑假體驗。
夏令營(yíng)期間，我們組織了各種有趣的戶(hù)外拓展、科學(xué)實(shí)驗和文化交流活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)團隊合作，完成了多項挑戰任務(wù)，不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養了團隊協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。在科學(xué)實(shí)驗中，學(xué)生們親手操作，探索科學(xué)的奧秘，激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣和熱情。此外，我們還安排了與外國友人的.文化交流活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到了不同文化的魅力，拓寬了他們的國際視野。
此次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。他們不僅收獲了知識和快樂(lè )，還結交了新朋友，培養了獨立自主的能力。我們將繼續總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和活動(dòng)平臺。
夏令營(yíng)總結15
20xx年暑假期間為公益微愛(ài)助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營(yíng)，主要學(xué)習傳統文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧陪同薛，連同房村鎮XX小學(xué)周校長(cháng)、兒園馮園長(cháng)共同到法寺商討夏令營(yíng)的籌備，得到了主持釋法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營(yíng)的時(shí)間為7月24日報道，教學(xué)內容以講解并互動(dòng)表演《弟子規》為主，每天穿插武術(shù)、音樂(lè )繪畫(huà)等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設備及統一的營(yíng)服旗幟標語(yǔ)由薛居士負責聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來(lái)，公益負責聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習，并為孩子們購買(mǎi)保險。
7月20日，鄧、薛陪同義教崔女士來(lái)到法寺與云照法師及楊居士，探討弟子規教學(xué)的詳細內容;期間任廣文先生主動(dòng)報名承擔繪畫(huà)義教，周女士捐款一千元用于夏令營(yíng)期間的伙食費，一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到XX小學(xué)周校長(cháng)家，要求21日把參加夏令營(yíng)學(xué)生的名單確定下來(lái)，以便給學(xué)生購買(mǎi)人身意外傷害保險。當日，公益志愿者張興冉不僅報名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營(yíng)捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令營(yíng)捐款和支出共計1212元。
7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、張兆運、鄧，首先來(lái)到五馬市場(chǎng)，購買(mǎi)學(xué)生用餐盤(pán)紙巾廚房用佐料等物品;并冒著(zhù)37度酷暑，對寺內需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買(mǎi)了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計20xx余元。在對房間逐一整理過(guò)程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營(yíng)學(xué)習的21名學(xué)生購買(mǎi)保險;當日，新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法寺，當地居民程玉芹也加入了廚房義工，開(kāi)始對廚房食物采購制作，維護電路，一車(chē)七人全程陪同在夏令營(yíng)，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營(yíng)結束后繼續堅持清理法寺。在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，廚房消費4000元左右，均有佛家居士捐獻。
7月24日，合仁堂醫院韓、薛朋友及鄧分別出車(chē)，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李，義工張，及分布在XX鎮XX鎮XX鎮的學(xué)生接到法寺。當晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀(guān)看愛(ài)國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書(shū)寫(xiě)日記，來(lái)記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧共同商討義工看護學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營(yíng)后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的`帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著(zhù)實(shí)讓人由衷高興。公益志愿者邱金菊駕駛車(chē)輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開(kāi)營(yíng)儀式。法寺愛(ài)心夏令營(yíng)的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅強的成長(cháng)!催人淚下讓人感動(dòng)!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節課給學(xué)生們講授《弟子規》，第二節課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規的內容，通過(guò)自己設計方案，自己表演，并相互點(diǎn)評，把學(xué)到的傳統文化知識，融會(huì )貫通到生活中去，把知識帶回家，成為生活的習慣!這就是本次夏令營(yíng)學(xué)習弟子規的目的所在。
每天上午第三第四節課和下午第三節課，都會(huì )有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂(lè )課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫(huà)課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀(guān)看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書(shū)寫(xiě)日記，記錄收獲或感想。
每個(gè)人的內心都充滿(mǎn)的感恩!感恩有緣參加本次夏令營(yíng)的孩子們!愿你們自信自立自強!你們是祖國的未來(lái)和希望!感恩法寺主辦這次夏令營(yíng)!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻的所有人!
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