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初三物理重點(diǎn)知識總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的初三物理重點(diǎn)知識總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三物理重點(diǎn)知識總結1
一、 歐姆定律部分
1. I=U/R(歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比)
2. I=I1=I2==In (串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等)
3. U=U1+U2++Un (串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和)
4. I=I1+I2++In (并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和)
5. U=U1=U2==Un (并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓)
6. R=R1+R2++Rn (串聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)：總電阻等于各部分電路電阻之和)
7. 1/R=1/R1+1/R2++1/Rn (并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)：總電阻的倒數等于各并聯(lián)電阻的倒數之和)
8. R并= R/n(n個(gè)相同電阻并聯(lián)時(shí)求總電阻的公式)
9. R串=nR (n個(gè)相同電阻串聯(lián)時(shí)求總電阻的公式)
10. U1：U2=R1：R2 (串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系：電壓之比等于它們所對應的電阻之比)
11. I1：I2=R2：R1 (并聯(lián)電路中電流與電阻的關(guān)系：電流之比等于它們所對應的電阻的反比)
二、 電功電功率部分
12.P=UI (經(jīng)驗式，適合于任何電路)
13.P=W/t (定義式，適合于任何電路)
14.Q=I2Rt (焦耳定律，適合于任何電路)
15.P=P1+P2++Pn (適合于任何電路)
16.W=UIt (經(jīng)驗式,適合于任何電路)
17. P=I2R (復合公式，只適合于純電阻電路)
18. P=U2/R (復合公式，只適合于純電阻電路)
19. W=Q (經(jīng)驗式，只適合于純電阻電路。其中W是電流流過(guò)導體所做的功，Q是電流流過(guò)導體產(chǎn)生的熱)
20. W=I2Rt (復合公式，只適合于純電阻電路)
21. W=U2t/R (復合公式，只適合于純電阻電路)
22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串聯(lián)電路中電功率與電壓、電阻的關(guān)系：串聯(lián)電路中，電功率之比等于它們所對應的電壓、電阻之比)
23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并聯(lián)電路中電功率與電流、電阻的關(guān)系：并聯(lián)電路中，電功率之比等于它們所對應的電流之比、等于它們所對應電阻的反比)
物理量(單位) 公式 備注 公式的變形
速度V(m/S) v= S：路程/t：時(shí)間
重力G (N) G=mg m：質(zhì)量
g：9.8N/kg或者10N/kg
密度 (kg/m3) = m/v
m：質(zhì)量
V：體積
合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1-F2 方向相反時(shí)，F1F2
浮力F浮 (N) F浮=G物-G視 G視：物體在液體的重力
浮力F浮 (N) F浮=G物
此公式只適用 物體漂浮或懸浮
浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=液gV排
G排：排開(kāi)液體的重力
m排：排開(kāi)液體的質(zhì)量
液：液體的密度
V排：排開(kāi)液體的體積 (即浸入液體中的體積)
杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動(dòng)力 L1：動(dòng)力臂
F2：阻力 L2：阻力臂
定滑輪 F=G物
S=h F：繩子自由端受到的拉力
G物：物體的重力
S：繩子自由端移動(dòng)的距離
h：物體升高的距離
動(dòng)滑輪 F= (G物+G輪)/2
S=2 h G物：物體的重力
G輪：動(dòng)滑輪的重力
滑輪組 F= (G物+G輪)
S=n h n：通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數
機械功W (J) W=Fs
F：力
s：在力的方向上移動(dòng)的距離
有用功W有 =G物h
總功W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時(shí)
機械效率 =W有/W總 100%
功率P (w) P= w/t
W：功
t：時(shí)間
壓強p (Pa) P= F/s
F：壓力
S：受力面積
液體壓強p (Pa) P=gh
�。阂后w的密度
h：深度(從液面到所求點(diǎn)的豎直距離)
熱量Q (J) Q=cm△t
c：物質(zhì)的比熱容
m：質(zhì)量
△t：溫度的變化值
燃料燃燒放出
的熱量Q(J) Q=mq m：質(zhì)量
q：熱值
電磁波波速與波長(cháng)、頻率的關(guān)系 C= C：波速(電磁波的波速是不變的，等于3108m/s)
初三物理電學(xué)知識點(diǎn)總結
1、電荷電荷也叫電，是物質(zhì)的一種屬性。
�、匐姾芍挥姓�、負兩種。與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。
�、谕N電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
�、蹘щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)
�、茈姾傻亩嗌俜Q(chēng)為電量。
�、蒡炿娖鳎河脕�(lái)檢驗物體是否帶電的儀器，是依據同種電荷相互排斥的原理工作的。
2、導體和絕緣體容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見(jiàn)的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見(jiàn)的絕緣體。
理解：導體和絕緣體的劃分并不是絕對的，當條件改變時(shí)絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態(tài)下，氣體中可以自由移動(dòng)的帶電微粒(自由電子和正、負離子)極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場(chǎng)力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時(shí)候，由于氣體的電離而產(chǎn)生氣體放電，這時(shí)氣體由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒(méi)有絕對界限。在條件改變時(shí)，絕緣體和導體之間可以相互轉化。
3、電路將用電器、電源、開(kāi)關(guān)用導線(xiàn)連接起來(lái)的電流通路
電路的三種狀態(tài)：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時(shí)有電流通過(guò);斷開(kāi)的電路叫斷路也叫開(kāi)路，此時(shí)電路中沒(méi)有電流;用導線(xiàn)把電源兩極直接連起來(lái)的電路叫短路。
4、電路連接方式串聯(lián)電路、并聯(lián)電路是電路連接的基本方式。
理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過(guò)電路上各元件時(shí)不出現分流現象，這幾個(gè)元件的連接關(guān)系是串聯(lián)，若出現分流現象，則分別在幾個(gè)分流支路上的元件之間的連接關(guān)系是并聯(lián)。
5、電路圖用符號表示電路連接情況的圖形。
電流、電壓、電阻、歐姆定律
1、電流的產(chǎn)生：由于電荷的定向移動(dòng)形成電流。
電流的方向：①正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向
理解：在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動(dòng)，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動(dòng)所形成的，因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動(dòng)的`方向相同，而跟負離子定向移動(dòng)的方向相反。
�、陔娐分须娏魇菑碾娫吹恼龢O出發(fā)，流經(jīng)用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)等流回電源的負極的。
電流的三效應：熱效應、磁效應和化學(xué)效應，其中熱效應和磁效應必然發(fā)生。
2、電流強度：表示電流大小的物理量，簡(jiǎn)稱(chēng)電流。
�、俣x：每秒通過(guò)導體任一橫截面的電荷叫電流強度，簡(jiǎn)稱(chēng)電流。I=Q/t
�、趩挝唬喊�(A)常用單位有毫安(mA)微安(μA)
它們之間的換算：1A=103mA=106μA
�、蹨y量：電流表
要測量某部分電路中的電流強度，必須把安培表串聯(lián)在這部分電路里。在把安培表串聯(lián)到電路里的時(shí)候，必須使電流從“+”接線(xiàn)柱流進(jìn)安培表，并且從“-”接線(xiàn)柱流出來(lái)。
在測量前后先估算一下電流強度的大小，然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時(shí)，先必須試著(zhù)觸接電鍵，若安培表的指針急驟擺動(dòng)并超過(guò)滿(mǎn)刻度，則必須換用更大量程的安培表。
使用安培表時(shí)，絕對不允許經(jīng)過(guò)用電器而將安培表的兩個(gè)接線(xiàn)柱直接連在電源的兩極上，以防過(guò)大電流通過(guò)安培表將表燒壞。因為安培表的電阻很小，所以千萬(wàn)不能把安培表并聯(lián)在用電器兩端或電源兩極上，否則將造成短路燒毀安培表。
讀數時(shí)，一定要先看清相應的量程及該量程的最小刻度值，再讀出指針所示數值。
3、串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處的電流相等。I=I1=I2
并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I=I1+I2
4、電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置
5、①電壓的單位：伏特，簡(jiǎn)稱(chēng)伏，符號是V。
常用單位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)
它們之間的換算：1MV=103KV1KV=103V1V=103mV1mV=103μV
�、谝恍┏Ｒ�(jiàn)電壓值：一節干電池1.5伏一節鉛蓄電池2伏人體的安全電壓不高于36伏照明電路的電壓220伏動(dòng)力電路的電壓380伏
�、蹨y量：電壓表
要測量某部分電路或用電器兩端電壓時(shí)，必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯(lián)，并且必須把伏特表的“+”接線(xiàn)柱接在電路流入電流的那端。
每個(gè)伏特表都有一定的測量范圍即量程，使用時(shí)必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數值估計的不夠準，可在閉合電鍵時(shí)采取試觸的方法，如果發(fā)現電壓表的指針很快地擺動(dòng)并超出最大量程范圍，則必須選用更大量程的電壓表才能進(jìn)行測量。在用伏特表測量電壓之前，先要仔細觀(guān)察所用的伏特表，看看它有幾個(gè)量程，各是多少，并弄清刻度盤(pán)上每一個(gè)格的數值。
6、串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和。U=U1+U2
并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2
7、電阻：電阻是導體本身的一種性質(zhì)，是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。與導體兩端的電壓及通過(guò)導體的電流都無(wú)關(guān)。
電阻的單位：歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐，代表符號Ω。
常用單位有：兆歐(MΩ)千歐(KΩ)它們的換算：1MΩ=106Ω1KΩ=103Ω
8、決定電阻大小的'因素：導體的電阻跟它的長(cháng)度有關(guān)，跟橫截面積有關(guān)，跟組成導體的材料有關(guān)，還跟導體的溫度有關(guān)。
9、滑動(dòng)變阻器：通過(guò)改變接入電路導線(xiàn)長(cháng)度改變電阻值的儀器。
接法：一上一下作用：改變電路中的電流
銘牌含義：“100Ω2A”表示最大阻值為100Ω允許通過(guò)的最大電流為2A
注意點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器在接入電路時(shí)，應把滑片P移到變阻器電阻值最大的位置，從而限制電路中電流的大小，以保護電路。
10、變阻箱：通過(guò)改變接入電路定值電阻個(gè)數和阻值改變電阻大小的儀器。變阻箱有旋鈕式和插入式兩種。它們都是由一組阻值不同的電阻線(xiàn)裝配而成的。調節變阻箱上的旋鈕或拔出銅塞，可以不連續地改變電阻的大小，它可以直接讀出電阻的數值。
11、歐姆定律
內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。公式：I=U/R
12、電阻的串聯(lián)：串聯(lián)電路的總電阻，等于各串聯(lián)電阻之和。R總=R1+R2
13、電阻的并聯(lián)：并聯(lián)電路的總電阻的倒數，等于各并聯(lián)電阻的倒數之和。1/R總=1/R1+1/R2
14、串聯(lián)分壓，分壓與電阻成正比;并聯(lián)分流，分流與電阻成反比。
【方法介紹】
識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法
(1)元件連接法分析電路中電路元件的連接方法，逐個(gè)順次連接的是串聯(lián)電路，并列接在兩點(diǎn)間的是并聯(lián)電路。
(2)電流路徑法從電源正極開(kāi)始，沿電流的方向分析電流的路徑，直到電源的負極。如果只有一條回路，則是串聯(lián);如果電流路徑有若干條分支，則是并聯(lián)電路。
(3)元件消除法若去掉電路中的某個(gè)元件時(shí)，出現開(kāi)路的話(huà)則是串聯(lián);若去掉電路中的某個(gè)元件后，其他元件仍能正常工作則是并聯(lián)。
電功、電能、生活用電
1、電功：電流做的功叫電功。電流做功的過(guò)程是電能轉化為其它形式能的過(guò)程。
計算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)
單位：焦耳(J)常用單位千瓦時(shí)(KWh)1KWh=3.6×106J
測量：電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)
接法：①串聯(lián)在家庭電路的干路中②“1、3”進(jìn)“2、4”出;“1、2”火“3、4”零
參數：“220V10A(20A)”表示該電能表應該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A，在短時(shí)間內電流不能超過(guò)20A;電路中用電器的總功率不能超過(guò)2200W;“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能，電能表的表盤(pán)轉動(dòng)3000轉。
電能表間接測量電功率的計算式：P=×3.6×106(W)
2、電功率：電功率是電流在單位時(shí)間內做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只適用于純電阻電路)
3、額定功率與實(shí)際功率的區別與聯(lián)系：額定功率是由用電器本身所決定的，實(shí)際功率是由實(shí)際電路所決定的。聯(lián)系：P實(shí)=()2P額，可理解為用電器兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的1/n時(shí)，功率就變?yōu)樵瓉?lái)功率的1/n2。
4、小燈泡的明暗是由燈泡的實(shí)際功率決定的。
5、焦耳定律：電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導體的電阻R成正比，跟通電的時(shí)間t成正。計算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只適用于純電阻電路)
6、電熱器：主要部件是發(fā)熱體，是由電阻較大、熔點(diǎn)較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。
7、家庭電路：由電源線(xiàn)、電能表、開(kāi)關(guān)、保險絲、用電器、插座等元件組成。
�、偌彝ル娐返倪M(jìn)戶(hù)線(xiàn)相當于家庭電路的電源，由兩根線(xiàn)組成，一根是火線(xiàn)，一根是零線(xiàn)，火線(xiàn)與零線(xiàn)之間有220V的電壓。
�、陂_(kāi)關(guān)及保險絲必須與電路的火線(xiàn)相連。開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，當拉開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路時(shí)，電路上各部分都脫離了火線(xiàn)，這樣人體碰到這些部分就不會(huì )觸電，檢修電路也比較方便。能使整個(gè)電路更安全。
�、垭姛舻拈_(kāi)關(guān)應該接在火線(xiàn)和燈座(或燈頭)之間，利用測電筆可以檢查開(kāi)關(guān)安裝是否正確。擰下燈泡，將開(kāi)關(guān)閉合，把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線(xiàn)柱，其中有一個(gè)氖管發(fā)光，再將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，再用測電筆分別觸兩接線(xiàn)柱，如果兩個(gè)都不發(fā)光，說(shuō)明開(kāi)關(guān)安裝正確;如果仍有一個(gè)發(fā)光，說(shuō)明開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和燈座之間，應予以糾正。
�、芤话阏彰麟娐防锸褂玫谋ｋU絲由電阻率比較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過(guò)保險絲熔斷電流時(shí)，保險絲立即熔斷，使電路斷開(kāi)，從而保護用電器，避免引起火災。
選用保險絲的原則，應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。
在照明電路中如果用銅絲代替保險絲，當電流超過(guò)額定電流時(shí)，銅絲不會(huì )熔斷，起不到保險的作用。
8、觸電：一定強度的電流通過(guò)人體時(shí)所引起的傷害事故。
9、安全用電常識：不接觸電壓高于36伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1.8m，電風(fēng)扇、洗衣機等家用電器應接地。
初三物理重點(diǎn)知識總結2
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實(shí)驗室常用托盤(pán)天平來(lái)測量質(zhì)量。
5、托盤(pán)天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調節：
�、侔淹斜P(pán)天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線(xiàn)處。
�、谡{節橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的`使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動(dòng)時(shí)，相當于向左盤(pán)增加質(zhì)量，或認為從右盤(pán)中減少質(zhì)量。當旋轉平衡螺母使其向右移動(dòng)時(shí)，情況正好相反。
(3)測量：將被測物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
(4)讀數：被測物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。
(5)天平的“稱(chēng)量”和“感量”。
“稱(chēng)量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數�！案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質(zhì)量數。稱(chēng)量和感量這兩個(gè)數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個(gè)數據就可以知道這架天平的測量范圍。
6、勻速直線(xiàn)運動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線(xiàn)運動(dòng)，則速度一定是一個(gè)定值。
7、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
8、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
9、天平讀數時(shí)，游碼要看左側，移動(dòng)游碼相當于在天平右盤(pán)中加減砝碼。
10、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
11、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
12、物體運動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時(shí)運動(dòng)狀態(tài)就不變。
13、慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
14、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng))。這兩個(gè)可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動(dòng)方向一致，物體做加速運動(dòng)，反之，做減速運動(dòng)。
15、畫(huà)力臂的方法：一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn))，二畫(huà)力的作用線(xiàn)(把力延長(cháng)或反向延長(cháng))，三連距離(過(guò)支點(diǎn)，做力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn))、四標字母。
16、動(dòng)力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠。
17、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè)，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。
18、電磁繼電器是具有隔離功能的自動(dòng)開(kāi)關(guān)元件，當滿(mǎn)足一定的條件時(shí)候，如電流、電壓、功率、溫度、壓力、速度、光等就會(huì )改變原來(lái)的“通”“斷”狀態(tài)�？赡苣氵�不知道，電磁繼電器目前已經(jīng)廣泛應用于家用產(chǎn)品，如汽車(chē)、空調器、彩電、冰箱、洗衣機等;也應用于遙控、遙測、通訊、自動(dòng)控制、機電一體化及電力電子設備中。
19、汽車(chē)工業(yè)正在越來(lái)越廣泛地使用繼電器。比較常見(jiàn)的繼電器有：?jiǎn)?dòng)電動(dòng)機的啟動(dòng)繼電器、喇叭繼電器、電動(dòng)機或發(fā)電機斷路繼電器、充電電壓和電流調節繼電器、轉變信號閃光繼電器、燈光亮度控制繼電器以及空調控制繼電器、推拉門(mén)自動(dòng)開(kāi)閉控制繼電器、玻璃窗升降控制繼電器等。
20、密度的定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
初三物理重點(diǎn)知識總結3
1、要想學(xué)好初中物理，一定要打好基礎，吃透課本內容。新學(xué)期的書(shū)發(fā)下來(lái)，希望能夠拿起物理課本，翻開(kāi)美如畫(huà)的篇章，順著(zhù)目錄，大致了解本學(xué)期的內容;每章、每節上課前，再次提前預習，心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開(kāi)謎底;復習時(shí)，課本要一遍又一遍地反復復習，“讀書(shū)百遍，其義自現”，而且每一次都會(huì )有新發(fā)現。
2、要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個(gè)對物理課本的系統概念，這樣才能把零散的知識系統起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識結構。到力學(xué)的知識結構，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式，會(huì )把整個(gè)物理知識串通在一起，讓人思考起來(lái)更容易。只有把握住了系統的結構，才作對綜合的壓軸題做到得心應手，迎難而解。
3、初中生對物理教材上的各種結論，不僅要善于從正面提出問(wèn)題，還要善于反向思考。通過(guò)反向思考，有助于弄清結論成立的前提，并能提高分析、解決問(wèn)題的能力。物理知識本身有許多相似的`地方，但又有區別。通過(guò)比較，加深對物理概念和規律的理解，同時(shí)培養自己的科學(xué)思維能力。
4、學(xué)習物理離不開(kāi)圖形，從運用力學(xué)知識的機械設計到運用電磁學(xué)知識的復雜電路設計，都是主要依靠“圖形語(yǔ)言”來(lái)表述的。知識的條理化，分析解決問(wèn)題的思路等問(wèn)題，用通常意義上的語(yǔ)言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以，按照科學(xué)的方法動(dòng)手畫(huà)圖是學(xué)習物理的重要方法，所以初中生要想學(xué)好物理，一定要會(huì )畫(huà)圖和識圖。
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