學(xué)生周總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生周總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周總結范文1
伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，和凜冽的寒風(fēng)，伴著(zhù)新年另一番別致的風(fēng)景，我們初20xx級20班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周老師都感受到了身為一個(gè)學(xué)校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周老師又再一次的對學(xué)校的規章制度有了深入的了解。我們對三個(gè)年級進(jìn)行了更加嚴格的檢查，情況如下：
初一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，不但是學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景，而且也是值得其它年級學(xué)習的范例。也許由于步入初中，對其制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問(wèn)題，課間紀律不夠理想，下雪天打雪仗，衛生也有遺漏或是沒(méi)有及時(shí)完成的現象產(chǎn)生，特別是在考試期間，不過(guò)相信隨著(zhù)初中生活的展開(kāi)，你們一定會(huì )做得更好!經(jīng)過(guò)一年的規范，初二年級的整體情況有了很大的提高，同時(shí)衛生方面有很大進(jìn)步，但還不夠細致，很多死角未及時(shí)清理，望以后改進(jìn)，食堂比起上學(xué)期來(lái)說(shuō)，餐盤(pán)收拾的好。
初三學(xué)年課間紀律比較出色，應是其他兩學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習的�？赡苡捎趯W(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)繁忙，衛生問(wèn)題比較嚴重，飲水機等地方不夠干凈，希望初三的.學(xué)哥學(xué)姐們在努力學(xué)習之余可以用自己的雙手為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，也祝你們在學(xué)習進(jìn)步，在明年的中考中為俊波的畫(huà)卷再添一筆亮色!以上，就是本周的情況，出現的問(wèn)題希望大家可以不斷改進(jìn)�？荚嚨南鯚熕坪踹�彌漫在學(xué)校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時(shí)不要凄凄然自輕自棄，得意時(shí)不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律!最后，預祝下一個(gè)值周班工作順利，希望全校同學(xué)積極配合值周老師工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
學(xué)生周總結范文2
首先我要給自身定下一個(gè)目標，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自身是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是必須要去行動(dòng)，去嘗試。在工作中發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題，并且改正問(wèn)題。這其實(shí)就是一個(gè)準備過(guò)程，并且是一個(gè)長(cháng)期的準備過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中慢慢的積累，知識的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個(gè)時(shí)候我們工作起來(lái)便是如魚(yú)得水了。
生活中，我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，天天都快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂(lè )趣，利用電話(huà)與人談話(huà)，把與人交流當成是一種樂(lè )趣，而不是首先將推銷(xiāo)作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導，那樣才更加有機會(huì )，更能取得顧客的信任。我期望以后我在這方面加強一下。還有就是將能給顧客介紹一個(gè)這么好的生財之道當成是一種榮譽(yù)，那樣工作才更有激情。
在這一周的培訓+實(shí)踐，實(shí)踐在+培訓中，對一個(gè)基本的狀況是掌握的還不錯的。在實(shí)踐中，很多技巧上東西還是沒(méi)有很好的利用，還是不夠靈活。我明白自身還有很多的東西不懂。未來(lái)我會(huì )更多的像大家學(xué)習，更多的發(fā)現自身的問(wèn)題。要努力每一天完成一個(gè)A+的目標。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會(huì )堅持天天都這樣，每一天讓自身進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。相信以后我必須會(huì )讓此刻的自身都感到吃驚的。
在這一周，也了解了我們的團隊，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我必須會(huì )努力的，也期望通過(guò)我們大家的一齊努力，我們倉庫的業(yè)績(jì)蒸蒸日上。
學(xué)生周總結范文3
時(shí)間如流水，轉瞬間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)足現在的我，分析一下吧!
好像在別人的眼里，我不仔細吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺(jué)，我有模糊了一個(gè)星期。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，由于發(fā)覺(jué)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試完畢了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我仔細分析了緣由：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(cháng)積存。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)足，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的`。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著(zhù)教師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認為我比以前仔細了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些一樣，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力量有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應當珍惜時(shí)間，為自己的目標而奮斗!
學(xué)生周總結范文4
時(shí)間過(guò)得好快，眨眼的工夫，一周已經(jīng)過(guò)去了，現將一周以來(lái)的工作總結如下：
1、作為一名營(yíng)業(yè)員要有良好的工作姿態(tài)，良好的待客態(tài)度，熱情接待顧客，要了解顧客的購物需求，為顧客營(yíng)造一個(gè)溫馨的購物環(huán)境。
2、對待顧客要用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要尊敬、親切，不要對顧客大聲說(shuō)話(huà)，要注意自我的儀容、儀表，動(dòng)作要大方，舉止禮貌，作為一名合格的收銀員，要隨時(shí)注意價(jià)格的變動(dòng)，熟悉賣(mài)場(chǎng)的各種商品，異常是特價(jià)商品信息，在收銀過(guò)程中要做到唱收、唱付、唱找，以免引來(lái)不必要的.麻煩。掃價(jià)時(shí)商品價(jià)格要與電腦相符，如不相符時(shí)，隨時(shí)通知商管和店助調價(jià)，在收銀過(guò)程中不要漏收、少收、多收。當然也有許多不足之處，有時(shí)自我心境不好的時(shí)候，對顧客語(yǔ)氣稍重一點(diǎn)，有時(shí)也頂撞顧客，可是我會(huì )盡量注意自我在工作中堅持良好的心態(tài)。
一周以來(lái)感激領(lǐng)導和同事對我的支持和幫忙，我在以后的工作中不忘初心，更加努力，讓我們的公司變得越來(lái)越好！
學(xué)生周總結范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好！
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周，在汪主任的帶領(lǐng)下，由我和張繩建、李娜、李萬(wàn)玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學(xué)也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導老師同學(xué)們匯報。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規定的作息時(shí)間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認真備課，認真批改作業(yè)。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。郭鑫、于小豹，黃思江，王雪文等老師總是較早進(jìn)校。李景紅老師雖然腰間盤(pán)突出，仍帶病工作。
2、學(xué)生學(xué)習。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習也非常努力，上課認真聽(tīng)講，注意力集中，對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習活動(dòng)。最難能可貴的是吳艷云所帶的五(1 )班，在班干部的組織下都能自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習。
3、清潔衛生。在我校開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)以來(lái)，本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
4、課間情況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操，課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學(xué)，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
5、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語(yǔ)文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現象已不多見(jiàn)，但留長(cháng)發(fā)的同學(xué)還不少，望這部分同學(xué)及時(shí)響應學(xué)校號召，做一名文明的學(xué)生。
1、有部分學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書(shū)回家；有的上課時(shí)隨意說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作；有的'作業(yè)不認真完成，甚至抄襲作業(yè)；有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習慣，望同學(xué)們及時(shí)改正。
2、教學(xué)樓下，校門(mén)口、教學(xué)樓樓道有很多學(xué)生扔下的垃圾，尤其是周五開(kāi)表彰會(huì )時(shí)許多班級都留下不少紙屑、瓶子。希望學(xué)生們以后養成愛(ài)清潔講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔更干凈更美麗。
3、在校園里經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話(huà)，不講文明，希望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實(shí)，一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生。
4、春天來(lái)臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節，希望同學(xué)們注意服裝的正確規范穿著(zhù)，養成愛(ài)護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
本周獲獎班級有：
紀律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）
七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）
衛生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）
七（5）八（4）八（6）
同學(xué)們，新的學(xué)期已悄悄開(kāi)始，讓我們和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級爭光，為年級添彩，用行動(dòng)爭當十二中的榜樣。
學(xué)生周總結范文6
眨眼間，一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有辦法，只好開(kāi)始總結，找出上一周的不足，彌補下一周。
我有我的自由，但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)始驕傲，這一次月考我語(yǔ)文才考了97分，紅兩個(gè)鮮紅的數字，我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈，整個(gè)人迷迷糊糊的，心早已墜入絕望的深淵。
老師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心，下次繼續努力。下次？還有下次么？初二第一個(gè)月，我的'腳跟還沒(méi)有站穩，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可是，我的潛力？。它在哪里呢？
這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很用心的背了下來(lái)，我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文；向數學(xué)課代表比數學(xué)；向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了，文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終相信自己！
學(xué)生周總結范文7
新單位工作的第一周，總的來(lái)說(shuō)情景一般，首先很多東西都是第一次接觸，所以感覺(jué)有點(diǎn)理不清頭緒，關(guān)于社保上的一些事宜，具體的.操作方式還不是很明了，以至于反反復復的被打回重新做。
周一主要做了些文件的整理工作，重新設置了考勤表，完善了辦公用品領(lǐng)用機制，預設了必需品的購買(mǎi)清單，整理了社保材料。周二去了小西溝繳納社保，加入了新進(jìn)人員，抄錄了年審所需材料，但由于忘記了更改社保專(zhuān)員信息，所以沒(méi)能從獸醫站拿到新人的社�？�！是個(gè)失誤！周三做了司機的面試工作，再三核對了年審文件，做了相應的準備。周四去了農機廠(chǎng)辦理社保年審，因為填寫(xiě)問(wèn)題被工作人員臭罵，只能虛心再請教了填寫(xiě)方式，準備周五再去！中午去華凌買(mǎi)了垃圾袋、肥皂等日用品。午時(shí)跟何敏重新準備材料到八點(diǎn)�。](méi)經(jīng)驗害死人�。。┲芪逅緳C送我們二人去了農機廠(chǎng)，在外邊排隊等了半個(gè)小時(shí)，心里著(zhù)實(shí)忐忑不安，好在經(jīng)過(guò)了！塵埃落定，一下覺(jué)得簡(jiǎn)便許多。午時(shí)準備年審材料，做了新的考勤，完善了勞動(dòng)合同，人員花名冊等等材料，初步完成，計劃周一繼續完善。
新工作，新資料，起步有些吃力，但信心還是很足的，行政工作很繁瑣，我的性格有可能是個(gè)問(wèn)題，但必須克服！
學(xué)生周總結范文8
經(jīng)歷了一周緊張、忙碌而又充實(shí)的工作，我想很多伙伴和我一樣都感觸頗深。因為在本周，新人結束了上周的培訓，轉而開(kāi)始進(jìn)入團隊進(jìn)行上崗前的實(shí)戰演戲。這也就意味著(zhù)大家要更加打起精神來(lái)學(xué)習和不斷充實(shí)自己，只有這樣才可以盡快趕上整個(gè)團隊的步伐并早日沖刷業(yè)績(jì)。而對于我個(gè)人而言，由于前期的工作性質(zhì)與此可能有一定的距離，再加上工作內容的不同，需要我學(xué)習的地方非常多。下面我就針對自己在本周內所吸收的知識以及技能做以總結：
首先，本周內主要任務(wù)是招聘人員。按照公司規定，每位主管需要招聘五名員工。通過(guò)對招聘簡(jiǎn)歷的系統總結，本周共計撥打電話(huà)約60通，其中意向人員20人，最終參加面試并通過(guò)的有2人。但是由于時(shí)至年終，很多人希望在年關(guān)增加收入，所以不愿意換工作；另外下期培訓班是在20天后開(kāi)辦，也就是說(shuō)，即使招聘來(lái)的人員也要等在20天后參加新人培訓班（再加上一周左右的時(shí)間）才能夠入職；以上種種原因導致意向人員大批流失。所以針對以上情況，為了解決招聘人員能夠與等待冗長(cháng)的沖突問(wèn)題進(jìn)行合理解決。下周的備戰措施將初步定為在進(jìn)行人員篩選的時(shí)候對其進(jìn)行此問(wèn)題的重點(diǎn)描述，也將此作為招聘工具以突顯國壽在人員招聘過(guò)程中具有高度一致性和嚴格管理。
其次，新產(chǎn)品即將上線(xiàn)。在上線(xiàn)之前，每位員工必須對產(chǎn)品進(jìn)一步熟知，尤其要將之前的`產(chǎn)品與新產(chǎn)品做突出對比，避免混淆。另外還要講新產(chǎn)品的特性重點(diǎn)描述給每位客戶(hù)。對于自己的產(chǎn)品首先我們的員工要有充分的信心，對國壽的品牌給予充分的肯定，這樣在上線(xiàn)與客戶(hù)進(jìn)行溝通的時(shí)候才能夠做到正面力量的傳遞以及更好的發(fā)揮。再次，管理技能需要進(jìn)一步鍛煉。在班長(cháng)的安排下，本周新組長(cháng)進(jìn)行了模擬早會(huì )的開(kāi)展。內容分別是：
�、僦黝}分享
�、谌藛T互動(dòng)
�、蹔蕵�(lè )環(huán)節。經(jīng)過(guò)一次模擬演練。出現了幾個(gè)問(wèn)題：內容比較單一、缺乏趣味性、管理組織不協(xié)調。原因主要由于經(jīng)驗不足，人員情緒把控不夠精準。
所以，從下周開(kāi)始，展開(kāi)早會(huì )之前需要更加認真去研究早會(huì )主題，把帶動(dòng)組員情緒放在首位，另外要豐富早會(huì )內容，以積極正面的議題為主。
最后，以上便是對上周工作內容以及下周工作方向的總結。希望下周內，無(wú)論在知識或是管理方面都能有更高一層的進(jìn)步。也希望各位同事、領(lǐng)導給予我鼓勵與配合。謝謝。
學(xué)生周總結范文9
這學(xué)期我上了高一高三高五高六的一節英語(yǔ)課。除了高一，其他三個(gè)班都是“亂班”。所以這學(xué)期我給自己定的目標不是讓孩子考上第一，而是想辦法適應學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都努力進(jìn)步。所以這學(xué)期開(kāi)始，工作主要在于學(xué)科的提升和學(xué)生學(xué)習習慣的磨合。
一年級實(shí)行快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)的政策，讓孩子覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣，給孩子帶來(lái)新鮮感。這個(gè)周三的課主要是教孩子簡(jiǎn)單的指令示范和反應，以及簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)問(wèn)候。教授編輯了英文歌《你好，艾倫》他在歌里犯了很大的忌諱，忘了當時(shí)教的歌的節奏。好在小盆里的.朋友都是記憶超人。我們必須注意今后的工作。
三年級是因為這個(gè)班的學(xué)生在二年級就接觸過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，學(xué)過(guò)校本教材的相關(guān)內容。但是這個(gè)班男生多，紀律管理不好。學(xué)校第一課以說(shuō)“從”開(kāi)始，從理論上讓孩子明白英語(yǔ)學(xué)習與耳、眼、口、心有關(guān)，讓孩子從一開(kāi)始就有這個(gè)意思，在課堂上有意識地帶上耳、口、眼、心。本周，我將教新教材的第一課說(shuō)你好和四個(gè)三向單詞。教abcsong，小盆友更喜歡有動(dòng)作有節奏的英文歌。
我去年上了五年級的課。這個(gè)班有50多名學(xué)生，19名女生，10多名男生不學(xué)習，上課很難。這一周主要是整理班級秩序。新課包括兩個(gè)小時(shí)。
五年級和六年級都在暑假期間使用了一些指令在高效的課堂上學(xué)習，取得了良好的效果。六級實(shí)行正副職制度，有五級處分記錄。五年級的效果不如六年級。但是學(xué)生的熱情和態(tài)度都提高了很多。
希望第二周能有更多的提升。
學(xué)生周總結范文10
該項目在整個(gè)研究過(guò)程中，采用了理論研究、實(shí)證研究、市場(chǎng)調研及數據統計分析等方法，進(jìn)行大規模的市場(chǎng)調研活動(dòng)。主要在校區范圍內，對所有本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有針對性的大規模市場(chǎng)調研活動(dòng)，并且調動(dòng)本學(xué)期正在進(jìn)行“市場(chǎng)調研實(shí)踐課程”學(xué)習的全部學(xué)生參與，從問(wèn)卷的設計到發(fā)放問(wèn)卷、問(wèn)卷收集、問(wèn)卷統計、統計結果分析等，全程由教師主導，所有學(xué)生參與其中。在進(jìn)行深入研究后，最終形成研究課題的市場(chǎng)調研報告。這種全新的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使每一位同學(xué)都能積極參與主動(dòng)學(xué)習、實(shí)踐，有效地滿(mǎn)足學(xué)生對于強化崗位能力及專(zhuān)業(yè)知識的渴求。通過(guò)此課程的學(xué)習，不論是對管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，還是對他們的實(shí)際管理能力的提高都大有裨益，尤其是提高了管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的理論與實(shí)踐結合的能力，也提高了學(xué)生的崗位工作能力，突出培養了管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)際工作中的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的管理實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
另外，改革后的實(shí)踐課程教學(xué)能夠針對管理專(zhuān)業(yè)的夜大學(xué)生，做到理論與實(shí)踐緊密結合，用所學(xué)理論來(lái)指導實(shí)踐，并在實(shí)踐的過(guò)程中檢驗理論。以學(xué)生為主體，并要求學(xué)生以自己的工作單位或管理崗位作為實(shí)踐課的研究對象，這樣既可以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)管理能力，又可以真正地幫助企業(yè)解決一些經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際問(wèn)題，也可以提高教師的科研能力，使教學(xué)、科研與實(shí)踐緊密結合起來(lái)。
一、管理專(zhuān)業(yè)夜大實(shí)踐課程的開(kāi)設目的
我們知道，要搞好成人高等教育，學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力與崗位工作能力的培養十分重要。因此，成人高等教育必須改應試教育為素質(zhì)教育，注重學(xué)生素質(zhì)、能力的培養和提高，注重學(xué)生所學(xué)與所從事職業(yè)的高度配合。為此，我們在夜大各管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”與“市場(chǎng)調研”兩門(mén)實(shí)踐課程。
通過(guò)實(shí)踐課程的學(xué)習，加強學(xué)生的理論與實(shí)踐結合的`能力，突出培養學(xué)生的崗位工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是使管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握市場(chǎng)調查方案設計、市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計、問(wèn)卷整理與分析的方法；同時(shí)能夠運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)調研方法深入分析行業(yè)發(fā)展的現狀以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理現狀，識別企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的機會(huì )并診斷企業(yè)管理實(shí)踐中存在的問(wèn)題，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提出有建設性的建議。也就是說(shuō)，培養學(xué)生在實(shí)際工作中的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的管理實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
二、管理專(zhuān)業(yè)夜大實(shí)踐課程的整體設計
(一)課程特點(diǎn)
“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”與“市場(chǎng)調研”這兩門(mén)課程是以加強學(xué)生的理論與實(shí)踐結合的能力；突出培養學(xué)生的崗位工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；特別是培養管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)際工作中的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的管理實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力為主要特色，是管理專(zhuān)業(yè)夜大學(xué)生的必備技能。這兩門(mén)課程是結合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際工作經(jīng)驗，集教師指導、監督、控制、講評與學(xué)生結合自己的工作實(shí)踐、進(jìn)行市場(chǎng)調研、分析企業(yè)管理中存在的問(wèn)題、為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提出有建設性的建議并撰寫(xiě)規范的實(shí)踐報告于一體的實(shí)踐課程。
(二)與相關(guān)課程的銜接
“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”與“市場(chǎng)調研”這兩門(mén)實(shí)踐課程主要是針對夜大各管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設的，它是夜大各管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，前導課程為經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、戰略管理、商務(wù)管理、人力資源管理及財務(wù)管理等。
(三)課程目標與基本要求
1、了解實(shí)踐課程的目的、內容、要求及實(shí)踐步驟。(由課程負責老師及小組指導老師詳細講解)
2、針對學(xué)生們自己的工作單位，就一個(gè)或幾個(gè)管理專(zhuān)題(最好是與學(xué)生本人的實(shí)際工作崗位相關(guān)的管理專(zhuān)題)，對本企業(yè)及本企業(yè)所在的行業(yè)中的其他同類(lèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理現狀進(jìn)行深入了解，通過(guò)對比研究找出企業(yè)存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題，為自己所供職企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理提出有建設的建議。
3、每位同學(xué)每周要與指導老師見(jiàn)面，并就實(shí)踐內容進(jìn)行溝通交流1~2次。(可以面談、電話(huà)、短信、電子郵件、QQ或視頻等)老師每周要做記錄，學(xué)生有事有病需要請假，無(wú)故缺勤四分之一者，按、學(xué)校有關(guān)規定不給予成績(jì)。
4、實(shí)踐課程進(jìn)行過(guò)程中，每位同學(xué)認真做好實(shí)踐周記，按時(shí)交給指導老師。(內容包括實(shí)踐情況、收集資料情況、學(xué)到的知識、心得體會(huì )、經(jīng)驗教訓、調查對象、調查范圍、搜集資料描述、調查的計劃、意見(jiàn)及建議等。周記可以是各種形式，如紙質(zhì)、電子郵件等。)
5、掌握規范的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報告及市場(chǎng)調研報告的寫(xiě)作方法。(由小組指導老師進(jìn)行指導)
6、提交完整的報告及實(shí)踐總結，制作POWERPOINT。(報告主體部分要求5000~8000字，格式規范，按時(shí)完成)
7、集體交流實(shí)踐成果，并用多媒體演示，開(kāi)展班級內部的討論。
三、管理專(zhuān)業(yè)夜大實(shí)踐課程的教學(xué)內容與方法
(一)教學(xué)內容
1、課程動(dòng)員。講解實(shí)踐課程的目的、內容及特點(diǎn)；講解實(shí)踐課程的要求；對學(xué)生進(jìn)行分組。
2、由各位指導老師進(jìn)行分組指導。學(xué)習相關(guān)理論知識；選定實(shí)踐主題；制訂實(shí)踐計劃；設計調查問(wèn)卷；走訪(fǎng)相關(guān)企業(yè)，并收集一手、二手資料；小組內相互交流并整理資料；分析企業(yè)管理中存在問(wèn)題并提出建議；撰寫(xiě)實(shí)踐報告、實(shí)踐總結及制作POWERPOINT。
3、集體交流實(shí)踐成果，并用多媒體演示，開(kāi)展班級內部的討論。
在課程動(dòng)員環(huán)節中，學(xué)生以大班為單位進(jìn)行，各位指導老師進(jìn)行分組指導，學(xué)生從選題、實(shí)踐到撰寫(xiě)實(shí)踐報告環(huán)節，根據具體情況把學(xué)生劃分為小組進(jìn)行，這樣即可以保證每位同學(xué)有同樣參與的機會(huì )，又可以有效訓練同學(xué)們的團隊合作能力，現代社會(huì )市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈，那么團隊合作就顯得越來(lái)越重要。
(二)教學(xué)方法與手段
指導老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中嚴格按教學(xué)大綱及實(shí)踐指導書(shū)進(jìn)行。起到講授內容、組織協(xié)調、監督檢查，指導實(shí)踐、指導學(xué)生撰寫(xiě)報告等作用，指導老師應與各小組學(xué)生每周1~2次定期見(jiàn)面溝通交流，共同討論實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生遇到的各種問(wèn)題并提出解決意見(jiàn)，督促學(xué)生按計劃進(jìn)度完成實(shí)踐課，并由教師指導，學(xué)生最終完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報告的撰寫(xiě)。
(三)課程組織與實(shí)施
(四)學(xué)生收集資料方式
1、實(shí)地走訪(fǎng)一個(gè)或數個(gè)企業(yè)，掌握第一手資料。
2、設計與本研究專(zhuān)題相關(guān)的調查問(wèn)卷，掌握第一手資料。
3、到較大的圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍、報刊、雜志、網(wǎng)站等，掌握更全面的資料。
四、管理專(zhuān)業(yè)夜大實(shí)踐課程的考核
本課程的考核注重學(xué)生實(shí)際素質(zhì)與能力的提高。具體采用以下方式進(jìn)行:總成績(jì)?yōu)橐韵滤捻棸匆欢ū壤嬎悴⑾嗉印?/p>
1、過(guò)程控制。每一環(huán)節都設計相應的評價(jià)表，從不同的方面對每一位學(xué)生的表現予以記錄、評價(jià)�？己藨⒅貙W(xué)生的多方面表現，如:日常出勤情況、周記或日記是否認真、日常表現、參與度、個(gè)人實(shí)踐效果、集體實(shí)踐中的表現、團隊合作精神、實(shí)踐報告中承擔的比重及內容等多角度評測學(xué)生。
2、學(xué)生相互評價(jià)，保證全體水平的提高。要求每一位學(xué)生盡量同等機會(huì )、程度的參與，為保證每一位學(xué)生真正參與以及每個(gè)學(xué)生水平提高，進(jìn)行學(xué)生之間的互評。
學(xué)生周總結范文11
這一周，我明白了寫(xiě)好作文的四個(gè)要點(diǎn)：熱愛(ài)、認真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。熱愛(ài)，就是讓自身喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。認真的態(tài)度，就是說(shuō)明白作文課的重要性。作文在卷子上占三十分，十分重要。上學(xué)期的時(shí)候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績(jì)就肯定得不了優(yōu)。勤學(xué)，就是在平時(shí)的生活中多學(xué)習。
第一點(diǎn)是閱讀，就是多看有用的書(shū)，學(xué)習那些作者的語(yǔ)言、詞語(yǔ)、句子，讓自身頭腦里的知識更豐富，以后寫(xiě)作文的話(huà)就能用到。我還明白一點(diǎn)，就是喜歡哪一個(gè)作家的文章，就把他當成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長(cháng)就會(huì )快一些。第二點(diǎn)是向別人請教，學(xué)習那些書(shū)上沒(méi)有的知識�？嗑�，就是多動(dòng)筆寫(xiě)，多動(dòng)嘴說(shuō)。我很喜歡寫(xiě)博客，能鍛煉自身找到一些搞笑的'事，能抓住重點(diǎn)，讓別人看了都笑，明白我寫(xiě)的是什么。我有了新鮮事的時(shí)候，喜歡講給爸爸聽(tīng)，能鍛煉我的口語(yǔ)潛力。寫(xiě)作文是一件很復雜的事，世界上沒(méi)有天才，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每一個(gè)人都需要付出很多努力，才能寫(xiě)好作文。
學(xué)生周總結范文12
首先，我想給自己設定一個(gè)目標，然后我想實(shí)現它。
在做到的前提下，首先要相信自己能做到，然后再想想我怎么才能做到，找到正確的方法。另一種是行動(dòng)和嘗試。
發(fā)現工作中的問(wèn)題，總結，改正。這其實(shí)是一個(gè)準備過(guò)程，是一個(gè)長(cháng)期的準備過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中慢慢積累，知識的積累總有一天會(huì )把我們推向頂峰，那時(shí)我們會(huì )如魚(yú)得水。在生活中，我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，每天開(kāi)心無(wú)憂(yōu)。
在工作中，我認為目前最重要的是在工作中獲得樂(lè )趣，通過(guò)電話(huà)與人交談，將與人的交流視為一種樂(lè )趣，而不是首先以促銷(xiāo)為目的，更加自然，首先在心理上贏(yíng)得客戶(hù)的青睞，并向我們的.產(chǎn)品方向引導，從而獲得更多的機會(huì )，贏(yíng)得客戶(hù)的信任。希望以后能加強這方面。
還有就是很榮幸能給客戶(hù)介紹這么好的賺錢(qián)方式，讓工作更有激情。在這一周的訓練實(shí)踐中，在實(shí)踐中，我很好地掌握了一個(gè)基本情況。
在實(shí)踐中，許多技能仍然沒(méi)有得到很好的使用或足夠的靈活性。我知道我還有很多不明白的地方。
以后我會(huì )向大家多學(xué)習，多發(fā)現自己的問(wèn)題。每天努力實(shí)現一個(gè)A目標。
這一周我確實(shí)每天都做工作筆記，以后我會(huì )每天堅持這樣做，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我相信以后我會(huì )給現在的自己一個(gè)驚喜。
在這一周，我熟悉了我們的團隊和工作氛圍。每個(gè)人都相處得非常熱情和諧。我一定會(huì )努力，也希望通過(guò)大家的共同努力，我們的業(yè)績(jì)會(huì )蒸蒸日上。
學(xué)生周總結范文13
本周，幼兒園取得了可喜的成績(jì)，工作是大家一起做的，我只是做了我份內的、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項工作：
一、會(huì )議、檢查、教研活動(dòng)
1、參加了行政會(huì )、校干會(huì )。明確了整體工作要求：認真落實(shí)五項工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng )建方案的擬定。
2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn)；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的`規范。進(jìn)一步召開(kāi)幼兒園工作會(huì )，積極改進(jìn)。
3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開(kāi)展的“小學(xué)語(yǔ)文主體式對話(huà)教學(xué)批讀文的專(zhuān)題研究”教研活動(dòng)。
二、認真落實(shí)相關(guān)工作
1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng )建方案。并與其他兩個(gè)項目負責人明確了該項工作。
2、積極理清工會(huì )工作。校務(wù)公開(kāi)，五必訪(fǎng)，活動(dòng)資料的手收集等。
3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表，朝陽(yáng)地區外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調六年級教師的課程安排。
5、完成了六年級兩個(gè)班的英語(yǔ)測試，完成了英語(yǔ)結構成績(jì)統計表。
6、童心路資料的補訂，111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
8、推門(mén)聽(tīng)課，加強規范辦學(xué)的管理。
9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxx參賽。
學(xué)生周總結范文14
刺眼間，一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏，一不當心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有方法，只好開(kāi)頭總結，找出上一周的缺乏，彌補下一周。
我有我的自由，但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)頭傲慢，這一次月考我語(yǔ)文才考了97分，紅兩個(gè)鮮紅的數字，我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈，整個(gè)人迷模糊糊的，心早已墜入無(wú)望的深淵。
教師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心，下次連續努力。下次?還有下次么?初二第一個(gè)月，我的'腳跟還沒(méi)有站穩，就遇到了這一次巨大的打擊，教師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可是，我的潛力?。它在哪里呢?
這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很專(zhuān)心的背了下來(lái)，我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文;向數學(xué)課代表比數學(xué);向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢?名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了，文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成，莫非我還不努力嗎?是我太傲慢?還是?。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終信任自己!
學(xué)生周總結范文15
我們從小到大，生活中最重要的一個(gè)詞就是“學(xué)習”，但其實(shí)有時(shí)候，我們并不是特別了解如何去真正的學(xué)習。
在平常的學(xué)習中，我總是覺(jué)的自己似乎都已經(jīng)把握了，一些根本的概念性學(xué)問(wèn)都已經(jīng)完全明白。但是一旦考試，總是考得不抱負�？己笠豢淳碜�，許多題都是不應當丟分的。這還是我的`心態(tài)不夠好，在考場(chǎng)上，我一旦看到自己不會(huì )的題，就會(huì )從心里涌出一股緊急來(lái)，導致自己無(wú)法好好的思索，有時(shí)還會(huì )犯不應當犯得小錯誤。這是完全可以避開(kāi)的。只要我們平常學(xué)習中將課本吃透，許多不會(huì )的題都弄明白，做到胸有成竹，在考場(chǎng)上任何題都難不倒你，還有什么可怕的呢?就算是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題，也要冷靜，不要慌亂。信任自己的力量，急躁的去解決。假如還是錯了，那么發(fā)下卷子來(lái)肯定要弄懂。
對書(shū)本的了解至關(guān)重要。平常媽媽總是催促我將課本下的解釋都要弄清晰，必要的還要背會(huì )。學(xué)語(yǔ)文就是慢功夫，根本不是考前的那幾天的事。而是要在尋常學(xué)習中就要學(xué)一點(diǎn)通一點(diǎn)，這樣，到了考試時(shí)，壓根不用怎么復習，非常輕松。
但是這說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單。但是做起來(lái)卻很困難。每個(gè)人假如空想的話(huà)，都能夠說(shuō)得很好。但就算你說(shuō)的天花亂墜，沒(méi)有實(shí)干，還是白搭。每個(gè)人都有惰性，就像我。每周一練總是不能保證每天做一遍，反思報告也不是每周都要交，有的同學(xué)已經(jīng)交了好幾篇反思報告，但我還是只有兩三篇。別人都能反思自己的問(wèn)題，為什么我不行以呢?
學(xué)習，講究的是方法。就像段教師說(shuō)的:最累的人不肯定是砍的柴最多的人。學(xué)習有了一套方法，改正了自己的惰性，就肯定能勝利。
【學(xué)生周總結】相關(guān)文章：
學(xué)生值周總結03-02
學(xué)生的周工作總結04-04
學(xué)生會(huì )周組長(cháng)總結10-17
學(xué)生周總結范文（精選12篇）12-01
學(xué)生值周工作總結02-28
學(xué)生衛生值周個(gè)人總結05-05
學(xué)生值周工作總結04-10