學(xué)校衛生的工作總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的學(xué)校衛生的工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校衛生的工作總結范文1
身體和心理的健康,是學(xué)生成長(cháng)的兩根支柱,它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的直接指導和親切關(guān)懷下,學(xué)校醫務(wù)室圍繞《學(xué)校衛生工作條例》,認真落實(shí)學(xué)校衛生工作計劃,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養學(xué)生良好的衛生習慣,監督檢查學(xué)校的環(huán)境衛生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認真做好日常工作。
干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀(guān)條件,為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。本學(xué)期我們通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳,按規定開(kāi)設衛生健康教育課。
實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區,責任落實(shí)到班級,每天兩掃。衛生檢查辦法:德育處成立衛生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結果,每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃,每周五大掃,保持地上無(wú)紙屑、雜物,室內窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛生每周選擇不同的項目檢查一次,學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。按照學(xué)校安排定期每周五對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈,切斷傳播途徑,避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進(jìn)行健康教育。
向學(xué)生普及衛生知識,讓學(xué)生養成良好的衛生習慣,加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專(zhuān)欄,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生了解常見(jiàn)病例,提供預防能力,更好的投入學(xué)習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。
秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節,做好預防是防止其流行的關(guān)鍵。、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng),做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育,進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛生知識宣教,開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。班主任及任課老師輔導、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預防。并通過(guò)板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力為老師們的健康服務(wù)。
一線(xiàn)的老師工作都很辛苦,他們全身心地投入到教育教學(xué)中,但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統一安排部署下,醫務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù),如給老師們量血壓,簡(jiǎn)單包扎等,還配合塘沽醫院為全校在職和退休教師進(jìn)行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊。
組織一年級的學(xué)生進(jìn)行了視力普查工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營(yíng)養不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作。
并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學(xué)生疾病,確保學(xué)生身心健康成長(cháng)提供了保障。檢查反饋后,針對個(gè)別情況比較嚴重的學(xué)生,積極與家長(cháng)聯(lián)系,對學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤。爭取發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。
六、及時(shí)處置學(xué)生的.偶發(fā)傷病。
學(xué)生活潑好動(dòng),意外傷害在所難免;校園中也會(huì )出現一些偶發(fā)疾病,這也是無(wú)法避免的。校醫務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應急之用,校園里發(fā)生和發(fā)現的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫治,也維護了正常的教育教學(xué)秩序
七、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了與時(shí)俱進(jìn),我們要積極參加上級衛生主管部門(mén)組織的各項業(yè)務(wù)培訓,增長(cháng)業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之,校醫室是為全校師生員工服務(wù)的,只要全體師生安全,就是校醫室的最大安慰,我室將努力工作,為校園安全貢獻自己的一份力量。
學(xué)校衛生的工作總結范文2
為進(jìn)一步規范我縣學(xué)校食品衛生和傳染病防治管理工作,嚴防本XX_學(xué)校食品衛生和傳染病等突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生,保障學(xué)校師生的身體健康生命安全。根據縣教育局、縣衛生局聯(lián)發(fā)的《XX縣教育局、縣衛生局關(guān)于印發(fā)XX縣XX—XX學(xué)年學(xué)校食堂食品衛生和傳染病防治專(zhuān)項整治工作方案的通知》(劍教發(fā)【XX】65號)的要求,縣教育局、縣衛生監督所組成學(xué)校食堂食品衛生和傳染病防治專(zhuān)項整治檢查組,于XX年10月30日至11月11日歷時(shí)10天,對縣直屬學(xué)校、各鄉鎮初級中學(xué)、中心完孝半寄宿制學(xué)校食堂食品衛生和傳染病防治管理進(jìn)行了全面檢查,F將檢查情況總結如下:
一、組織形式
這次專(zhuān)項整治工作嚴格按照《XX縣XX—XX學(xué)年學(xué)校食堂食品衛生和傳染病防治專(zhuān)項整治工作方案的通知》要求,在各學(xué)校及時(shí)開(kāi)展了自檢自查的基礎上,由衛生監督所4人教育局1人組成5人聯(lián)合督查組開(kāi)展督查。檢查按《方案》逐項進(jìn)行現場(chǎng)檢查后,召開(kāi)由各鄉中心校校長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)、總務(wù)主任和食堂從業(yè)人員參加的整改會(huì )議,針對食堂存在的問(wèn)題提出具體的整改意見(jiàn),并限期予以改正,對存在問(wèn)題較嚴重的食堂予以行政處罰,對問(wèn)題相當嚴重的堅決予以停業(yè),待驗收合格后方可重新開(kāi)業(yè)。同時(shí)在會(huì )議上對從業(yè)人員進(jìn)行衛生知識培訓,下發(fā)了《XX縣學(xué)校食堂食品衛生管理制度》牌按要求上墻,并和學(xué)校、食堂直接責任人簽訂《XX縣學(xué)校食堂食品衛生安全責任書(shū)》,明確了衛生監督部門(mén)、教育部門(mén)、學(xué)校、食堂直接責任人的責任。對學(xué)校傳染病防治管理,疫情報告制度等方面進(jìn)行了檢
查。
二、檢查情況
全縣轄區內共有63完小,11所初級中學(xué),1所高中,1所職業(yè)中學(xué),1所幼兒園。有食堂的學(xué)校25所,此次學(xué)校食品衛生和傳染病專(zhuān)項整治,共出動(dòng)車(chē)輛11輛次,衛生監督員75天次,共檢查了25所學(xué)校,43個(gè)食堂,15個(gè)小賣(mài)部,6個(gè)二次供水點(diǎn),和25所學(xué)校傳染病防治管理具體情況。檢查的43個(gè)學(xué)校食堂持有效衛生許可證42個(gè),持證率97。67%,從業(yè)人員93人,持有效健康證92人,持證率98。92%。統一下發(fā)《XX縣學(xué)校食品衛生管理制度》牌43塊,和學(xué)校及食堂接直責任人簽定《XX縣學(xué)校食堂食品衛生安全責任書(shū)》43份。此次檢查對22所學(xué)校40個(gè)不符合衛生要求的食堂進(jìn)行行政處罰,其中罰款24個(gè),罰金4600元,限期整改38個(gè),停業(yè)整頓2個(gè)。查出食堂內變質(zhì)食品68公斤,查出小賣(mài)部食品過(guò)期及三無(wú)食品49公斤,并予以現場(chǎng)銷(xiāo)毀。在學(xué)校傳染病防治方面,此次檢查中發(fā)現只有2所學(xué)校均建立了傳染病防治管理制度和責任制,我們?yōu)橐幏秱魅静」芾,統一下發(fā)了《XX縣學(xué)校傳染病管理制度》共25份。全縣學(xué)校只有1所學(xué)校設立了衛生室,有專(zhuān)職校醫1人,其它24所學(xué)校為兼職保健教師共24人。學(xué)校對傳染病報告渠道均較為清楚,但在學(xué)生請假、病假,銷(xiāo)假等方面排查登記尚不完善。針對這些問(wèn)題提出了相應的指導意見(jiàn)和建議。
三、存在問(wèn)題
1、學(xué)校主要領(lǐng)導和管理人員對食品安全的重要性認識不足,安全意識淡薄,沒(méi)有切實(shí)履行食品安全第一責任人的法定責任,末將以往的衛生監督意見(jiàn)整改落實(shí)到位。平時(shí)檢查流于形式,效果不明顯。有些學(xué)校衛生管理制度健全,存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學(xué)校食堂因面積狹小,食堂布局不合理,不能進(jìn)行區域劃分。硬件設施不足,有的食堂硬件設施嚴重欠缺,連臺、架、柜使用都沒(méi)有,有硬件設施的也使用不合理,不符合學(xué)校食堂衛生管要求,本次檢查中我所對食堂布局不合理,硬件設施不足,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程不符合衛生要求的均下達《責令改正通知書(shū)》。
3、食堂內因設施不足,食品不能完全進(jìn)行分類(lèi)擺放,加工流程不能避免生熟
交叉污染,動(dòng)物類(lèi)食品與植物性食品加工未能分開(kāi);餐用具洗消設施簡(jiǎn)陋,消毒池未專(zhuān)用,餐食用具的清洗消毒工作不到位,餐用具沒(méi)有真正進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校對食堂衛生管理督查力度不足,衛生制度不落實(shí)食堂管理人員形同虛設,從業(yè)人員缺乏衛生意識;對食品加工流程不熟悉,食品加工操練環(huán)節不規范。導致食堂內各個(gè)環(huán)節衛生不能控制,整個(gè)食堂衛生較為混亂。有的食堂毒物與食品混放,有毒容器盛裝食品,交叉污染和毒物污染隱患非常大,必需下決心解決。
5、大部分學(xué)校食堂采購進(jìn)貨驗收制度不落實(shí),未進(jìn)行索證索及臺賬登記,有的食堂即使作了登記,也項目不全,應加強這方面的工作。
6、個(gè)別學(xué)校存在許可證過(guò)期未及時(shí)換證,極個(gè)別從業(yè)人員未能進(jìn)行健康體檢上崗,均以責令立即改正。
7、部分校內小賣(mài)部為謀暴利,不顧學(xué)生的身體健康和生命安全,竟然出售超期食品和不合格散裝小食品,大多“色素小食品”色彩斑瀾,很是吸引學(xué)生的購買(mǎi)欲。
8、校外無(wú)證食品攤點(diǎn)較普遍,這些攤販常和人員打“游擊戰”,食品數量不多,利潤較高,屢禁不止。
9、大部分學(xué)校生活飲用水仍然不符合衛生要求,對飲用水衛生防范意識差,大部分二次供水設施未能及時(shí)清洗消毒,也未加蓋上鎖。未及時(shí)向衛生主管部門(mén)提出要求水質(zhì)檢驗,對學(xué)生供應的直接飲用水也未向廠(chǎng)方索取檢驗報告書(shū)。
10、由于全縣學(xué)校嚴重缺乏專(zhuān)業(yè)校醫或保健教師,,各學(xué)校對、常見(jiàn)病的防治知識缺乏,導致全縣學(xué)校春秋常見(jiàn)病防治工作差,對學(xué)生的因病缺課登記,登記、報告,病假、銷(xiāo)假登記不完善。
四、整改措施
1、提高認識,加強管理,建立健全了組織機構和規章制度,分工明確,責任到人,制度上墻,落實(shí)了校長(cháng)為學(xué)校食堂食品衛生安全工作第一責任人的工作制度,使學(xué)校食堂建設和管理工作更加規范。
2、加大學(xué)校食堂的硬件設施投入,使食品加工流程合理,食品的采購加工過(guò)程要層層把關(guān),符合相應的衛生要求;毒物、有毒容器嚴禁進(jìn)入食堂內,同時(shí)加強對校內小賣(mài)部的管理,杜絕超期食品及不合格食品進(jìn)入校園,防止各種中毒事件的發(fā)生。
3、加強教育與衛生部門(mén)的協(xié)調溝通,積極配合。年內開(kāi)展一次學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛生安全知識培訓,從根本上改變由于食堂管理人員和從業(yè)人員缺乏基本的食品衛生知識導致管理上的混亂,提高衛生意識,轉變觀(guān)念,規范經(jīng)營(yíng)
4、對學(xué)校食品衛生檢查必須加大力度,要校內校外一起抓,要把整治校園周邊的食品衛生工作作為一項長(cháng)期工作來(lái)落實(shí),不能當作一項短期整治工作,對無(wú)證經(jīng)營(yíng)者要堅決予以取締。
5、學(xué)校必須高度重視分餐教師的體檢工作,把防治各種工作放在首位,保證學(xué)生的身體健康。
6、加大學(xué)校改水工程落實(shí),堅持學(xué)生直接飲水的索證制度。、加大食品衛生宣傳力度,加強對學(xué)生的食品衛生知識教育。要讓學(xué)生懂得基本的食品衛生知識,培養良好的衛生習慣;要讓群眾及家長(cháng)有保護少年兒童的`意識,從而減少食源性疾患的發(fā)生。
7、應對學(xué)校配置專(zhuān)業(yè)的校醫或保健
教師,開(kāi)展春秋季節的防病及宣傳工作。加大食品衛生及傳染病防治宣傳力度,加強對學(xué)生的食品衛生知識教育。要讓學(xué)生懂得基本的食品衛生知識,培養良好的衛生習慣;要讓群眾及家長(cháng)有保護少年兒童的意識,從而減少食源性疾患的發(fā)生。
五、下一步工作打算和建議:
1、提高認識,加強對食堂食品衛生安全的領(lǐng)導,進(jìn)一步明確學(xué)校食堂衛生安全責任;
2、進(jìn)一步落實(shí)好《XX縣學(xué)校食堂衛生管理制度》和《XX縣學(xué)校傳染病管理制度》,對執行情況進(jìn)行檢查;
3、加強教育與衛生部門(mén)的協(xié)調溝通,積極配合。建議年內開(kāi)展一次學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛生知識和安全知識培訓,從根本上改變由于食堂管理人員和從業(yè)人員缺乏基本的食品衛生知識。提高衛生意識,轉變觀(guān)念,規范經(jīng)營(yíng)。
4、加大食堂改造力度,教育部門(mén)在建造和設計食堂時(shí),能夠有衛生監督專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導,盡量使每建一個(gè)食堂設計功能上更科學(xué)、合理、實(shí)用。
5、學(xué)校要進(jìn)一步加強對食堂環(huán)境衛生、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程、餐飲具容器消毒、從業(yè)人員個(gè)人衛生、健康管理、食品的采購、儲存等方面的有效監管。
總之,這次整治行動(dòng)明確了教育、衛生部門(mén)、校長(cháng)、從業(yè)人員(老板)四方的職責,理順了責任關(guān)系,也理順了管理責任;落實(shí)了兩個(gè)衛生制度,進(jìn)一步規范了食堂衛生管理和傳染病的管理;加大了處罰力度,第一次對不衛生的學(xué)校食堂進(jìn)行處罰,現場(chǎng)指導,限期整改;各學(xué)校都按期整改,并形成書(shū)面材料。我們認為督查的效果是明顯的,有效預防食品安全事故的發(fā)生。
學(xué)校衛生的工作總結范文3
我校衛生工作在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,在全體教師和學(xué)生的大力支持下,認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》,全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作,完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛生、計劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監護信息系統的使用,傳染病防控的宣傳等大量的工作,保障學(xué)生的身心健康發(fā)展,有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、強化組織領(lǐng)導,落實(shí)崗位工作責任
衛生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(cháng),牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心,關(guān)系著(zhù)學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛生工作,為貫徹落實(shí)衛生和教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng),教導處主任、學(xué)校衛生主管為副組長(cháng),以各班班主任為組員的衛生管理工作領(lǐng)導小組,對學(xué)校衛生工作進(jìn)行全面的督查指導。組長(cháng)和組員都做到明確分工,責任到人,保證了各項衛生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學(xué)校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會(huì )議和學(xué)習培訓,以提高學(xué)校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度,完善學(xué)校衛生工作
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現,保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《校產(chǎn)設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《外出活動(dòng)事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力,一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。制度的落實(shí),確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理,創(chuàng )設良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛生常規管理。一學(xué)期以來(lái),我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的.落實(shí)。
1、健康教育抓落實(shí)
我校能按照國家規定,開(kāi)足、開(kāi)齊課程健康教育課程。學(xué)校每?jì)芍苌弦淮谓】到逃n,平均每周0、5課時(shí)。要求執教健康教育的老師上課前認真備課,寫(xiě)出詳細的教案或講稿。每個(gè)月我們都開(kāi)展集體備課、課題討論、公開(kāi)課展示等教學(xué)教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng),每個(gè)老師都暢所欲言,這些思維的交流和碰撞,大大促進(jìn)了心理健康教育學(xué)科的發(fā)展,更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。
2、衛生習慣抓養成
為培養學(xué)生良好的衛生習慣,學(xué)校狠抓學(xué)生習慣養成教育,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強化養成訓練,培養學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;通過(guò)開(kāi)展文明班評比培養學(xué)生自覺(jué)守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成作為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛生習慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛生搞好了,人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛生抓保潔
“打掃易,保持難”這是衛生工作的常識,所以要搞好衛生工作,必須從源頭著(zhù)手,即提高全體師生的思想認識,養成愛(ài)衛生的良好習慣。為養成學(xué)生的衛生習慣,各班充分利用墻報、班會(huì )、隊會(huì )等各種陣地,開(kāi)展衛生教育,號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度,自覺(jué)養成衛生習慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物”等。
4、“眼操”動(dòng)作抓準確
我校每天堅持組織學(xué)生做眼保健操,要求上課的老師不拖堂,不占用眼保健操的時(shí)間,在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢。另外,我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記,衛生員也進(jìn)行全校性的巡查。
5、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監測及體質(zhì)監測后的統計工作
每年的體質(zhì)監測工作都認真完成,根據有關(guān)部門(mén)的規定,我們做好了檢測前的準備工作,利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓,讓學(xué)生了解了體質(zhì)監測的重要意義,了解了如何配合醫生做好體質(zhì)近側,完成了監測任務(wù)。做好了檢測后的統計工作,上報有關(guān)報表,整理了有關(guān)資料。在近側過(guò)程中發(fā)現的學(xué)生患病問(wèn)題,及時(shí)統計出來(lái),及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監測工作達到了真正的目的。
回顧我校衛生工作,我們深深懂得:學(xué)校的衛生狀況,既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現,也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績(jì),但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng )新。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。
學(xué)校衛生的工作總結范文4
這一年來(lái),我校衛生工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,全體師生的共同努力下,校園環(huán)境,衛生意識、衛生習慣等方面,在原先的基礎上都有了明顯的進(jìn)步或提高,現小結如下:
一、領(lǐng)導重視,教師齊心。
學(xué)校衛生工作是學(xué)校工作的有機組織部分,是實(shí)施素質(zhì)教育培養跨世紀人才的重要資料之一。因此,我校領(lǐng)導十分重視衛生工作,結合學(xué)校建立人民最滿(mǎn)意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。全體教師共同參與學(xué)校衛生工作,各部門(mén)齊抓共管,相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。一周一次衛生大檢查,一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項衛生先進(jìn)班級)加重了衛生工作在學(xué)校中的份量,在老師心目中有了重要位置,學(xué)校衛生工作越做越好,校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑,教室無(wú)灰塵,個(gè)人衛生逐年好。
二、強化基礎教育,培養良好習慣,提高衛生保健意識。
利用健康教育課,向學(xué)生系統地傳授衛生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過(guò)重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣,就務(wù)必在課堂教學(xué)上下功夫。因此,我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上,準備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過(guò)程中運用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力,并不時(shí)穿插詼諧的`語(yǔ)言,制造幽默的氣氛,使學(xué)生在陣陣笑聲和簡(jiǎn)單的環(huán)境里獲取了健康知識。
三、完善制度,重過(guò)程看結果。
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查,其中視力低下,齲齒是學(xué)生最常見(jiàn)的疾病。整理一次,按規定要求裝訂;衛生檔案資料基本齊全,有計劃、總結、教案、試卷、講座稿,視力檢查記錄、會(huì )議記錄、學(xué)生健康體檢卡。上級領(lǐng)導在檢查我校衛生時(shí)給予了高度的評價(jià),每次活動(dòng)有計劃,小結,照片等,十分詳細。今后,我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神,結合最滿(mǎn)意單位評比,自查自糾,認真做好學(xué)校衛生保健工作,努力改善辦學(xué)條件,不斷提高衛生工作質(zhì)量,為培養跨世紀高素質(zhì)人才而努力。
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