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寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭，歡迎閱讀與收藏。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭1
寒冷的日子又過(guò)去了，同學(xué)們又背上書(shū)包帶著(zhù)笑容走進(jìn)了我們熟悉的校園，翻開(kāi)一份份隊員們上交上來(lái)的假期活動(dòng)記錄，讓我們輔導員為之動(dòng)情與感動(dòng)。假期中，隊員們都能夠按照少先大隊要求認真完成寒假作業(yè)，積極參加體育鍛煉;堅持讀新聞、看報紙，了解國家大事;走出校園，了解社會(huì )，為人民服務(wù)，增強了社會(huì )實(shí)踐能力，度過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)、充實(shí)而又有意義的假期。具體活動(dòng)情況如下：
一、全方位、多角度感受祖國的巨大變化
作為一名少先隊員，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國意識，假期中，我們的小隊員們用他們美妙的畫(huà)筆與相機記錄了祖國與家鄉的巨大變化，從中感悟到祖國母親的強大與繁榮。6.7中隊劉思洋5.2中隊的隊員翻閱資料、走入社會(huì )，開(kāi)展了美麗家鄉葫蘆島近幾年來(lái)巨大變化的調查報告，并對存在問(wèn)題提出了自己的改進(jìn)方案;2.2中隊馬群一隨父母乘坐動(dòng)車(chē)游覽了北京鳥(niǎo)巢和沈陽(yáng)世博園，感受到祖國的魅力的同時(shí)，也體驗到科技發(fā)展給人們帶來(lái)的便利;4.24.74.9中隊隊員精心制作了以《祖國的驕傲》為主題的手抄報，1.7中隊金琦超用圖畫(huà)記錄了生活中令人感動(dòng)的事。3.1郭思遠、張潤博、王植陽(yáng)、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程;3.2中隊王詩(shī)雨走進(jìn)新農村，感受農村生活的巨大變化。2.10中隊張柯謹用相機記錄了家鄉葫蘆島的美麗風(fēng)景。
二、在書(shū)籍中增長(cháng)知識，在生活中學(xué)會(huì )感恩
假期伊始，隊員們都紛紛為自己制訂了假期計劃，并堅持按照計劃完成自己的'假期活動(dòng)。教導處于3月3日對各班學(xué)生寒假作業(yè)完成情況進(jìn)行了全面檢查。從上交結果看，全校多數學(xué)生都能認真完成寒假作業(yè)，完成率為92.01%。其中一年組、三年組作業(yè)完成的較好，完成率在95%以上，且學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，作業(yè)本保存整潔。作業(yè)完成最突出的班級是一年七班、三年三班、五年五班，上交作業(yè)率100%。1.8中隊鄭又成、張伊涵認真工整的完成了寒假作業(yè);3.4中隊姜博文在認真完成作業(yè)的同時(shí)自學(xué)了新學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的全部?jì)热荨?/p>
還有許多隊員利用假期時(shí)間為自己制訂了讀書(shū)計劃，在書(shū)海中暢游，增長(cháng)知識。1.4中隊李抒萌閱讀了《四大名著(zhù)》全集，2.10中隊陳炳安閱讀了《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《老子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典古文，對于低年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，值得全體隊員學(xué)習;4.1杜煥寧、徐浩然6.8中隊于東陽(yáng)閱讀了多篇名著(zhù)，其中于東陽(yáng)并寫(xiě)下了題為《讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考》的讀書(shū)筆記。
生活中，少先隊員們在生活中學(xué)會(huì )了感恩，用自己的行動(dòng)為家人和社會(huì )上需要幫助的人們送去了溫暖。春節前夕，少先大隊組織大隊委員對部分家庭生活困難的學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，代表學(xué)校送去了慰問(wèn)金與溫暖的祝福;1.2中隊李小陽(yáng)、金曉松、劉星宇1.6韓家諾2.6白露、楊一3.6劉子軒學(xué)會(huì )了做家務(wù)，2.7李易達父母白天上班，他自己堅持每天在家洗衣服、做飯，媽媽品嘗到兒子精心準備的晚餐時(shí)激動(dòng)的說(shuō)：“我兒子長(cháng)大了!”;1.5中隊張馨予學(xué)會(huì )了為父母洗腳;1.3中隊陳鵬旭4.3苗雨輝幫助老人搬運物品，并將老人護送回家;1.5中隊金禹希幫助社區老人梳頭、疊被子、給老人講故事，為老人們送去了春節最好的禮物;1.9中隊沈驛冰發(fā)現有一支孔明燈下落后仍然在著(zhù)火，便與舅舅一同去救火，阻止了火災的發(fā)生;隊員們也都學(xué)會(huì )了合理使用壓歲錢(qián)，2.8中隊張漢博3.5趙泊灣用自己的壓歲錢(qián)給家人購買(mǎi)禮物;;4.9董林軒用壓歲錢(qián)資助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中學(xué)學(xué)業(yè)。2.4蘇哲宇堅持一假期清理草坪垃圾;3.5中隊侯君耀等同學(xué)文明乘車(chē)，為老人讓座，制止小同學(xué)玩火，他們說(shuō)：要用一名少先隊員的標準來(lái)約束自己，為他人服務(wù)。4.7劉淑涵帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習;4.8石昊辰多次清理單元內垃圾等等還有許多。
由此可以看出，我們的少先隊員們真的長(cháng)大了，懂得了關(guān)愛(ài)他人，你們都是好樣的!
三、在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)，在比賽中為校爭光
假期中，隊員們積極參加社會(huì )舉辦的各類(lèi)體驗活動(dòng)與比賽，從中感受到了成功與快樂(lè )，提升了自己的實(shí)踐能力，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
6.1中隊張馨月撰寫(xiě)的日記《軍訓的一天》被雜志社錄用，并獲得了10元稿費，這是她通過(guò)自己努力賺取的第一筆收入;6.2張浩倩6.3吳蘭心參加了社區組織的慰問(wèn)活動(dòng);5.2郭浩擔當了遼寧電視臺《小小金虎鬧新春》晚會(huì )主持人，體驗了一次主持人的苦與樂(lè );3.7曹馨元為交警叔叔表演了精彩的小節目，送上了新年的祝福;3.2王卓惠3.8張笑迪3.9張靜一參加了葫蘆島市春節晚會(huì )的演出，張靜一還獲得市“愛(ài)樂(lè )杯”聲樂(lè )比賽一等獎;6.4劉羽沖在全國數奧賽中獲銅牌;5.6曲鴻軒參見(jiàn)了電腦組裝大賽并獲獎;4.8李大新獲得市級器樂(lè )比賽一等獎;2.8曹賀雨在全國鋼琴比賽中榮獲金獎。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭2
按照學(xué)院于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施意見(jiàn)要求，結合學(xué)校寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排，基礎醫學(xué)院決定以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目的，傳承中華民族傳統美德，依據寒假學(xué)生集中返鄉的特點(diǎn)，開(kāi)展以“孝心回饋父母，責任回報家庭”為主題，以個(gè)人單獨開(kāi)展為主的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、家庭體驗社會(huì )實(shí)踐
鼓勵廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項家務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為父母減一分辛勞，為家庭擔一份責任，做快樂(lè )的、有責任的家庭成員。我院共有373人選擇這項實(shí)踐活動(dòng)，其中給父母洗腳5人，給父母做家務(wù)303人，給父母一封信65人。從這項活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)并不容易，他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無(wú)私的愛(ài)，體會(huì )到父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
二、志愿服務(wù)社會(huì )實(shí)踐
利用寒假回鄉期間，積極通過(guò)當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我院有165人參加這項活動(dòng)，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)。這項活動(dòng)中我們志愿者能加深對社會(huì )的認識、學(xué)習新的知識、增強自信心，大力弘揚無(wú)私奉獻和關(guān)愛(ài)互助的`精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會(huì )，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )主義精神文明建設和和諧社會(huì )建設做貢獻。本次活動(dòng)中林傲同學(xué)院級二等獎，熊英、焦娜院級三等社會(huì )實(shí)踐，李娜娜、王瑩院級優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐。
三、就業(yè)實(shí)踐
有條件的同學(xué)可以到醫院進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，親身體驗醫療服務(wù)工作。在這項活動(dòng)中我院學(xué)生共有388人，他們更深刻的認識了醫生這一職業(yè)的責任和榮譽(yù)感，了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能，檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎理論知識以及自己存在的不足和缺點(diǎn)。張醴文獲得院級社會(huì )實(shí)踐一等，于成鳳獲得院級社會(huì )實(shí)踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩(shī)慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會(huì )實(shí)踐三等，柴源、黃柯杰院級優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐。
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對德智體全面教育來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實(shí)踐活動(dòng)主題本著(zhù)養和提高大學(xué)生的感恩意識，弘揚無(wú)私奉獻和關(guān)愛(ài)互助的精神，深刻的認識了醫生這一職業(yè)的責任和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，擁有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而實(shí)現自身價(jià)值。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭3
為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì )實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學(xué)生遠離不健康文化娛樂(lè )活動(dòng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習、生活、文化、娛樂(lè )活動(dòng)當中，促進(jìn)廣大未成年人健康成長(cháng)。我校在認真總結以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，結合我校實(shí)際調整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )、增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、揚正氣。
一、領(lǐng)導重視，精心策劃具體落實(shí)。
假期前，學(xué)校對各班班主任、輔導員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣。
為了夯實(shí)此項工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專(zhuān)項安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書(shū)積累為主題的書(shū)香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書(shū)香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書(shū)籍、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，搜集、背誦春聯(lián)，寫(xiě)讀書(shū)筆記為主�！捌返伦鳂I(yè)”與父母溝通交流、報答父母的養育之恩主要體現在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的'給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說(shuō)一些感恩話(huà)等;“網(wǎng)上大拜年”主要體現在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友�！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運動(dòng)1小時(shí)，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳細的活動(dòng)方案，精心設計了活動(dòng)記錄卡片，并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長(cháng)通知書(shū)的形式告知家長(cháng)，讓家長(cháng)做好監督。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭4
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，告別喜氣祥和的春節，告別充實(shí)而有意義的寒假，我們滿(mǎn)載著(zhù)成長(cháng)與收獲走向新的開(kāi)始。
在寒假里，我們班全體少先隊員響應學(xué)校號召積極開(kāi)展“過(guò)快樂(lè )寒假，做四好少年”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、爭做“社區小主人”
走出家門(mén)、走進(jìn)社區，做一些力所能及的事情，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。我班王紫璐等多名同學(xué)參加了社區掃雪活動(dòng);盧新元、宋凌波等同學(xué)參加了撿白色污染活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們認識了許多新朋友，也更加關(guān)心我們的社區。
2、講民俗，慶新春。
春節期間，同學(xué)們和家人一起掃房子、寫(xiě)春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、貼吊錢(qián)、包餃子，了解民俗文化，營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍。全班有二十多名同學(xué)給長(cháng)輩拜年，在喜慶中，我們懂得了孝敬、感恩等傳統美德。
3、游家鄉，愛(ài)祖國。
假期里，同學(xué)們有的回老家過(guò)年，有的出門(mén)旅游，有的領(lǐng)略天津的巨變。大家飽覽了祖國風(fēng)光，了解了中華文化，增長(cháng)了見(jiàn)識。我們用照片、日記等形式，表達了自己對祖國的熱愛(ài)和強烈的民族自豪感。
4、世博知識我知道
為了迎接在上海舉辦的世博會(huì )，同學(xué)們響應學(xué)校號召，用心搜集材料，每個(gè)同學(xué)都精心設計了手抄報，大家的小報各式各樣，從不同方面宣傳了世博會(huì )。有的同學(xué)還把搜集到的圖片做成幻燈片，和大家一起分享自己的收獲。部分同學(xué)還參加了社區世博知識交流活動(dòng)。
5、迎新年，送祝福
春節來(lái)臨之際，同學(xué)們以打電話(huà)、發(fā)信息、發(fā)電子郵件等多種形式與自己的.老師、好友、同學(xué)聯(lián)絡(luò )溝通，表達了他們對老師的敬愛(ài)和朋友之間純真的友誼。
6、學(xué)自理，長(cháng)本領(lǐng)
假期里，大家通過(guò)整理房間，做飯，洗衣服等各種勞動(dòng)，提高了的自理能力，也體會(huì )到父母的辛苦。其中我班張滋彬同學(xué)在家人上班時(shí)，獨自照顧生病的爸爸，他這種敢于擔當的精神值得我們學(xué)習。
7、陽(yáng)光體育，假期不錯過(guò)
有了強健的體魄，長(cháng)大后才能更好的報效祖國。同學(xué)們放假后每天堅持鍛煉1小時(shí)。大家不僅自己認真參與，還發(fā)動(dòng)家人，朋友一起運動(dòng)。
時(shí)間是短暫的，收獲是豐碩的。假期里我們鍛煉了能力，增長(cháng)了見(jiàn)識，積蓄了信心與力量�，F在，我們以飽滿(mǎn)的精神與熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭5
我校積極響應教育局、教辦要求，嚴密組織，廣大干部教師本著(zhù)“為學(xué)生成長(cháng)負責、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基”的宗旨，通過(guò)登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、優(yōu)秀教師、學(xué)生、家長(cháng)表彰工作，積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，為建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會(huì )效果，得到了社會(huì )各界的廣泛認可。為切實(shí)鞏固成果，把活動(dòng)傳承好，我校及時(shí)對這項活動(dòng)進(jìn)行了總結�，F總結如下：
一、精心安排
1、高度重視。讓每一位教師充分認識到此項工作是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長(cháng)、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺(jué)行為。各班班主任、任課教師，對班級學(xué)生都作了具體分析，改變了以往只走有問(wèn)題學(xué)生家里的做法，家訪(fǎng)目的很明確，就是圍繞學(xué)校各項工作的順利進(jìn)展，取得更好成績(jì)?yōu)槟康摹?/p>
2、以家訪(fǎng)促家教，用耐心換誠心。家訪(fǎng)時(shí)，教師、家長(cháng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(cháng)、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪(fǎng)沒(méi)有了抵觸與推諉，避免了以往家長(cháng)、學(xué)生一聽(tīng)老師要來(lái)家訪(fǎng)就認為是來(lái)“告狀”的`心態(tài)。教師、家長(cháng)、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪(fǎng)成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來(lái)了家長(cháng)對教師、學(xué)校的誠心。
3、重點(diǎn)家訪(fǎng)“學(xué)困生”和“家庭貧困生”。每個(gè)學(xué)期學(xué)校對各班的“兩困生”都進(jìn)行排隊摸底，教師們放棄寒假的休息，冒著(zhù)嚴寒，每到一家，老師們都詳細地向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)了家庭經(jīng)濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹(shù)立信心。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育。
二、家訪(fǎng)取得了顯著(zhù)成效
這次訪(fǎng)問(wèn)達到了很好的效果。主要有以下幾點(diǎn)：
1、使家長(cháng)了解了學(xué)校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。
2、家校之間加強了溝通，形成了共識。
3、學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長(cháng)熱情接待，對教師犧牲休息時(shí)間家訪(fǎng)表示感謝。
通過(guò)本次家訪(fǎng)擴大了我校在社會(huì )的影響，加強了家校聯(lián)系，贏(yíng)得了家長(cháng)們的高度贊譽(yù)。面對家長(cháng)的建設性意見(jiàn)，我們認真對待，及時(shí)研究、布置整改，并電話(huà)反饋，取得家長(cháng)的理解，達成了家長(cháng)的共識。本次家訪(fǎng)主體上圍繞著(zhù)：對家長(cháng)拜早年、聽(tīng)意見(jiàn)。對學(xué)生說(shuō)亮點(diǎn)、指不足，多鼓勵、勤家務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，此次家訪(fǎng)在促進(jìn)家校共建的同時(shí)，也有力地增進(jìn)學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校的必要溝通。架起了一座以“促生成長(cháng)”為基點(diǎn)的友誼橋梁。
三、家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題
第一，現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。類(lèi)似的情況很多。
第二，正因為家長(cháng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛(ài)和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。家長(cháng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jì)而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長(cháng)對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。
第三，家長(cháng)誤認為孩子很聰明，回家不學(xué)習也能取得好成績(jì)。如果不能這樣，會(huì )不會(huì )是老師的教學(xué)存在問(wèn)題或著(zhù)不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(cháng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學(xué)習習慣的培養。當我們在家訪(fǎng)中交談起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)意識到問(wèn)題的嚴重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區：希望一下子能解決問(wèn)題企圖一勞永逸。
第四，父母與祖父母教育觀(guān)念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。
四、工作反思：
本次家訪(fǎng)家長(cháng)對于我校提出了以下問(wèn)題，簡(jiǎn)要概括為：
1、應進(jìn)一步對后進(jìn)生的補缺
2、望學(xué)校多培養孩子動(dòng)手能力。
3、要關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習。
4、個(gè)別教師作業(yè)量大，檢查批閱不及時(shí)。
5、希望學(xué)校多多在英語(yǔ)學(xué)科上想想辦法，提高孩子們的英語(yǔ)水平。
五、今后工作打算
(一)開(kāi)學(xué)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，總結表彰優(yōu)秀家長(cháng)及家訪(fǎng)優(yōu)秀教師，指導家長(cháng)克服家庭教育弊病。
1、家長(cháng)要嚴格要求和撫愛(ài)相結合。
2、對子女的學(xué)習輔導和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)條件。
3、加強對孩子的心理開(kāi)導，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。
(二)、平常家長(cháng)要多與班主任聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習情況和思想動(dòng)向，并對癥下藥。
(三)、學(xué)校要通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、書(shū)面聯(lián)系等形式加強與家長(cháng)的溝通，協(xié)調做好教育工作。
家訪(fǎng)在老師和家長(cháng)，學(xué)校和社會(huì )之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實(shí)意的熱情接待，一番番和風(fēng)細雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會(huì )、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長(cháng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。我們將一如既往的開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，用愛(ài)心播撒崇高師德，傳遞人間真情。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭6
20xx年寒假我參加了假期社會(huì )社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有半天的時(shí)間，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)今天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
高中生寒假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ��？赡芨咧猩奈覀冞�沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )錢(qián)來(lái)一次預演。做個(gè)社區安全宣傳員，一次不算難的活動(dòng)，卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。給社區群眾宣講安全用電、安全用氣、防火防盜等知識，使我將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
實(shí)踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
二、要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心，其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好……
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì);認真工作了，會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的`答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了進(jìn)行社區服務(wù)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
寒假的社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，與群
眾溝通，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�！皺C遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
總而言之，寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多東西和知識，在實(shí)驗中學(xué)小區我們得到了小區領(lǐng)導和群眾的支持厚愛(ài)。我覺(jué)得我們確實(shí)度過(guò)了一個(gè)“快樂(lè )、健康、安全、有益”
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭7
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，轉眼間本學(xué)期結束了，在寒假即將來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據市教育局1號文件中的工作部署，結合幼兒年齡特點(diǎn)、季節特點(diǎn)針對幼兒開(kāi)展“寒假安全教育系列活動(dòng)”，從教育活動(dòng)中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識。
一、消防安全教育《我不玩火》
冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會(huì )出現獨自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過(guò)《我不玩火》這一安全教育活動(dòng)向幼兒宣傳消防安全知識，通過(guò)觀(guān)看PPT和視頻讓幼兒了解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發(fā)生火災，要趕快遠離火災，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場(chǎng)合我不擠》
在寒假期間，幼兒一定會(huì )和家長(cháng)一起走親訪(fǎng)友，逛商場(chǎng)，看電影，難免會(huì )出現在人群密集的.公共場(chǎng)所。從《公共場(chǎng)合我不擠》這節安全活動(dòng)中讓幼兒了解了預防擁擠踩踏的相關(guān)知識�；顒�(dòng)中告訴幼兒：盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開(kāi);不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過(guò)安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險應如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進(jìn)一步開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭8
為認真貫徹落實(shí)接教育局關(guān)于展開(kāi)“寒假安全”活動(dòng)的文件精神，全面推進(jìn)我校安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，使全體師生樹(shù)立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在學(xué)校展開(kāi)了“寒假安全”活動(dòng)，現總結如下：
一、加強安全法治，落實(shí)責任
我�！鞍踩被顒�(dòng)總的要求是，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責任分解，要求主抓安全的副校長(cháng)負責學(xué)生安全宣傳教育工作，后勤人員負責學(xué)校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實(shí)工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實(shí)處。
二、全面部署，保障安全生產(chǎn)
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的`安全意識和自我防護能力。
�、舱讨魅锡嬇茸隽恕墩_履行職責，維護校園安全》的演講，保衛干事楊君為學(xué)生普及《安全知識》教育課的講座，來(lái)大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
�、抽_(kāi)展以學(xué)生安全教育為主題的征文比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以安全教育活動(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
1.進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2.開(kāi)展逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計劃，在全校教師大會(huì )上公布并提出了具體要求。學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了消防逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好安全隱患排查，提高服務(wù)保障工作能力
加強校產(chǎn)的使用與維護管理。進(jìn)行了安全隱患排查，主管安全校長(cháng)孫洪濤帶領(lǐng)后勤主任李俊哲、保衛干事楊君、付鐸等人對校園及周邊進(jìn)行了排查，消除了隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全，防患于未然。
總之，我校將結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭9
轉眼間八天的在學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐已接近尾聲，這為我這平凡的寒假寫(xiě)下了不平凡的一筆。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天對于我的寒假來(lái)說(shuō)太短了，還沒(méi)來(lái)得及回味就已迎來(lái)了孩子們期末考的日子。這八天的實(shí)踐給孩子們留下了美好的回憶，也給我提供了鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。在相處的日子里，我各方面都在進(jìn)步�，F就以下幾個(gè)方面對我這次實(shí)踐活動(dòng)做一下總結：
一.教學(xué)方面
教學(xué)作為學(xué)校的做主要的工作，對于我這樣的還沒(méi)上過(guò)講臺講過(guò)課的大學(xué)生，有著(zhù)極其巨大的吸引力�？吹嚼蠋焸兠抗澱n認真備課，充分準備，力求每節課都給學(xué)生們介紹新的東西。
同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我聽(tīng)了兩節英語(yǔ)課，使我對現階段英語(yǔ)教育問(wèn)題產(chǎn)生擔憂(yōu)，看到學(xué)生們，只注重寫(xiě)，做題，而忽視讀，忽視口語(yǔ)演講能力。我就會(huì )覺(jué)得我們新一代教育人的責任。希望通過(guò)我們的不斷努力，能夠使學(xué)生們改變對英語(yǔ)學(xué)習的不正確的思想。我認為，教學(xué)就應該走到學(xué)生們中間去，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生。
二.日常生活
這里的孩子們從四年級開(kāi)始，就要住宿，我通過(guò)采訪(fǎng)老師，學(xué)生們了解到學(xué)生們，尤其是低年級的學(xué)生們，他們早上六點(diǎn)之前就要起床，寒冬臘月也從不懈怠，然后開(kāi)始一天的`課程，中午累了就在桌子上趴一會(huì )。剛一開(kāi)始住宿，連自己的襪子都洗不好。好在小孩的適應能力強，很快就學(xué)會(huì )了自己照顧自己。上課時(shí)是師生，下了課老師就好像是他們的家長(cháng)，手把手的教他們自己照顧自己。老師們與學(xué)生們和睦相處，同心協(xié)力，爭取更好的配合，從而取得更好的成績(jì)。
三.結語(yǔ)
如果說(shuō)，當初還只是對到學(xué)校實(shí)踐的憧憬，而這八天的實(shí)踐些許感到了平淡�；匚哆@八天，實(shí)踐的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，但淡淡的清香卻令人回味無(wú)窮。人生幾何，歲月匆匆!感謝生活讓我有這樣的經(jīng)歷。如果讓我說(shuō)實(shí)踐的感受，我會(huì )說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)，平淡并享受著(zhù)，付出并收獲著(zhù)!”
這八天，我作為實(shí)踐者努力的學(xué)習著(zhù)這一切，驀然回首，時(shí)間已近近尾聲，但卻給我留下了生命中最美的回憶。從中我知道了什么叫堅韌，什么叫毅力，什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠不會(huì )忘記。xx小學(xué)是我人生的一個(gè)驛站，它將激勵我不斷前進(jìn)，不斷奮斗!
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭10
為保證廣大同學(xué)能合理安排假期生活，充分利用寒假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，奉獻愛(ài)心，不斷提高，全面培養適應社會(huì )的能力，以度過(guò)愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關(guān)要求和學(xué)校的總體部署，在我校認真貫徹和開(kāi)展了以愛(ài)心獻社會(huì )，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的稽山中學(xué)20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、周密部署、工作到位，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校黨政領(lǐng)導高度重視，成立了以德育處主任團委書(shū)記沈俊老師為組長(cháng)、團委馬韶老師為副組長(cháng)的寒假工作領(lǐng)導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討寒假工作部署。確定了小型、分散、安全、就近的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發(fā)展。校團委還專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展以愛(ài)心獻社會(huì )，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的稽山中學(xué)20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和班團組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實(shí)行一票否決制。在寒假之前，德育處組織班主任會(huì )議、校團委組織班長(cháng)、團支部書(shū)記會(huì )議認真學(xué)習了《關(guān)于開(kāi)展以愛(ài)心獻社會(huì )，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的稽山中學(xué)20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，統一思想認識，明確在即將到來(lái)的寒假社會(huì )實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個(gè)工作重點(diǎn)，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、主題突出、注重實(shí)效、力求創(chuàng )新。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從設計內容到選定形式，始終緊扣愛(ài)心獻社會(huì )，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題，并能深入街道、公園、廣場(chǎng)、車(chē)站、社區、家庭切實(shí)開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng)，即：開(kāi)展一項參觀(guān)實(shí)踐，增長(cháng)才干參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展一項品味春節，體驗民俗志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展一項講文明，促和諧公德宣傳活動(dòng)。開(kāi)展一項感恩伴我成長(cháng)，愛(ài)心回饋社會(huì )博愛(ài)送萬(wàn)家活動(dòng)。開(kāi)展一項健康生活、快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )假期活動(dòng)。
二、真情奉獻、熱情服務(wù)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成效顯著(zhù)。
1.開(kāi)展了參觀(guān)實(shí)踐，增長(cháng)才干為主題參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。寒假里同學(xué)們利用周邊紀念館、圖書(shū)館、科技館和各級各類(lèi)社會(huì )教育資源，進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。如：高二(7)班的同學(xué)，在紹興科技館感受各種高科技的作品，很好地開(kāi)展了以話(huà)說(shuō)低碳，節儉春節為主題的參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )到了水資源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分別開(kāi)展了以品味紹興，增長(cháng)才干為主題的黃酒基地參觀(guān)實(shí)踐和以品味紹興，傳承文化為主題的魯迅紀念館參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
2.開(kāi)展了以講文明，促和諧為主題的公德宣傳活動(dòng)。寒假里同學(xué)們投入到新一輪的爭創(chuàng )全國文明城市行列之中，以小分隊形式走進(jìn)街道社區(村、戶(hù))，進(jìn)行生動(dòng)活潑的四禁(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動(dòng))和環(huán)境保護、愛(ài)綠護綠等宣傳活動(dòng)。如高二(16)班同學(xué)沿著(zhù)道路，給各個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)發(fā)放了宣傳單以及公開(kāi)信，并對周邊各營(yíng)業(yè)商戶(hù)發(fā)起了有關(guān)保護環(huán)境的倡導，為保護環(huán)境獻出自己的一份綿薄之力。
3.開(kāi)展了以品味春節，體驗民俗為主題的志愿服務(wù)。如：高二(2)班傅思敏等同學(xué)利用春節假期為社區以及附近鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，并組織了文藝表演進(jìn)社區活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)吸引了廣大居民群眾，活動(dòng)現場(chǎng)墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢著(zhù)節日的喜慶。龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬(wàn)代榮;天增歲月人增壽，春滿(mǎn)人間福滿(mǎn)門(mén)一副副充滿(mǎn)祝福的聯(lián)語(yǔ)在同學(xué)們的妙筆下熠熠生輝�；鸺t的對聯(lián)，既是對即將過(guò)去的一年最美的總結，同時(shí)也是對來(lái)年發(fā)展最好的期盼。寒風(fēng)凜冽，但人間卻充滿(mǎn)了溫暖，他們冒著(zhù)嚴寒為社區中的一位位老人送上了春聯(lián)以及新春祝福。喜迎新春，春暖社區送祝福，每一副對聯(lián)都是一顆溫暖的心。寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)，掛春聯(lián)，每一項均是我國一個(gè)歷史悠久的文化傳統，寄托了濃厚的書(shū)法藝術(shù)，蘊含了深深的祝福。
4.開(kāi)展了以感恩伴我成長(cháng)，愛(ài)心回饋社會(huì )為主題的博愛(ài)送萬(wàn)家活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括以感恩父母，為家庭做一件好事的孝心涌動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、以感恩師長(cháng)，為學(xué)校做一件好事的.和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)和以感恩祖國，為社會(huì )做一件好事的愛(ài)心奉獻活動(dòng)。圍繞著(zhù)辭舊迎新，團圓平安、孝老愛(ài)親的節日主題，不少班級的同學(xué)通過(guò)走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭，為孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬和失學(xué)少年提供力所能及的服務(wù)和幫助。如：一(13)班的慰問(wèn)小隊在小隊長(cháng)帶領(lǐng)下，走進(jìn)了敬老院，開(kāi)展了愛(ài)老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。他們走進(jìn)了老人們的內心，了解了老人們的精神需求,更加堅定了老人們需要關(guān)心和照料，讓他們享受快樂(lè )幸福的晚年不僅僅是我們青年學(xué)生要肩負的責任，更是全社會(huì )的責任和義務(wù)。
5.開(kāi)展了健康生活、快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )假期活動(dòng)。堅持每天鍛煉一小時(shí)，積極宣傳科學(xué)生活方式，做到休息、學(xué)習和生活三者相輔相成，合理搭配。高二(9)班同學(xué)在進(jìn)行了問(wèn)卷調查，明白了為自己而安排一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，就會(huì )有無(wú)限的收獲。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭11
為了適應改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的需要，深化高等教育改革，促進(jìn)青年學(xué)生的健康成長(cháng)，在實(shí)踐中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培育出適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的“四有”的社會(huì )主義的建設者和接班人。在校黨委的號召下，我帶領(lǐng)鄖陽(yáng)師專(zhuān)青年志愿者服務(wù)隊奔赴房縣門(mén)古社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)展了一系列豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)農村兩個(gè)文明建設，幫助農村貧困地區早日脫貧致富。
我深刻領(lǐng)會(huì )校發(fā)文件的有關(guān)精神，按照學(xué)校的統一部署，本著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的態(tài)度，深入了解了學(xué)生的思想實(shí)際和專(zhuān)業(yè)愛(ài)好，充分考慮了當代大學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異及專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，認真總結了以往社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組的經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取并采納了當地政府的建議之后，決定在整個(gè)活動(dòng)期間開(kāi)展法律咨詢(xún)、家電維修、技能技術(shù)培訓、農村產(chǎn)業(yè)結構調整調查等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)內容。
當然，我深知學(xué)校和我所提出的社會(huì )實(shí)踐的.目標、計劃、重點(diǎn)、以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的范圍等工作，只是我們這次活動(dòng)順利開(kāi)展的一個(gè)客觀(guān)因素，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能不能達到預期的教育效益和社會(huì )效益，關(guān)鍵要看我們社會(huì )實(shí)踐的主體―大學(xué)生。因此，我告誡學(xué)生要有吃苦的思想準備，要始終謙虛謹慎，同工農群眾相互尊重，講文明禮貌，遵守規章制度，不做違法亂紀的事情。告訴他們要活學(xué)活用，要把自己所學(xué)的知識運用于社會(huì )實(shí)踐，要在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己各方面的綜合素質(zhì)。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我和學(xué)生相互支持、同心協(xié)力，在有限的條件下，充分發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，克服了種種困難，順利的完成了我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們的志愿者所表現出來(lái)的良好的精神風(fēng)貌，吃苦耐勞的精神，虛心好學(xué)的態(tài)度，高度的責任感，展現了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也受到了當地政府和人民的一致好評和廣泛贊譽(yù)。
在短短幾天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們盡我們的努力為門(mén)古人民做了許多有益的事情，密切了與他們的聯(lián)系，加深了相互之間的了解，建立了深厚的感情。與此同時(shí)，學(xué)生也在實(shí)踐活動(dòng)中砥礪了自己的品德，磨練了自己的意志，增強了社會(huì )實(shí)踐能力，加深了自己對黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解和對我國國情的認識，深切體會(huì )到了黨的富民好政策給農村帶來(lái)的巨大變化。
實(shí)踐證明，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對于轉變學(xué)生的思想，提高學(xué)生的能力，增強思想政治教育的時(shí)效性具有積極的作用。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭12
家訪(fǎng)曾經(jīng)是我國教育的傳統。上門(mén)家訪(fǎng)和電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)相結合，使老師、家長(cháng)與學(xué)生面對面交流會(huì )形成教育磁場(chǎng)，形成教育現場(chǎng)，形成教育合力場(chǎng)。如何處理好家訪(fǎng)與育人的關(guān)系?家訪(fǎng)既是學(xué)校教育的延伸和補充，又是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑，更是教師從事教育教學(xué)工作所不可缺少的一部分。學(xué)校，家庭，社會(huì )是一個(gè)和諧的整體，三者是有機統一的。為了調動(dòng)家庭參與教育的積極性，促進(jìn)教育的健康和諧發(fā)展，密切家校聯(lián)系，家訪(fǎng)勢在必行。因此，我校組織本次活動(dòng)，要求所有教師走進(jìn)學(xué)生家庭，加強家校溝通，使學(xué)校、家庭合力搞好教育。
我校要求包括班主任及科任教師在內的全體教師參與家訪(fǎng)活動(dòng)，整個(gè)寒假之內必須“遍訪(fǎng)”所教班級適當的學(xué)生家庭二次。在學(xué)校和老師的共同努力下，這項工作取得了一定的效果。
一、上門(mén)家訪(fǎng)有收獲也有尷尬
在家訪(fǎng)工作中，我校一直要求每位老師在整個(gè)寒假之中至少家訪(fǎng)2次，班主任和黨員不低于3次。新學(xué)期開(kāi)始，都對家訪(fǎng)工作進(jìn)行“談家訪(fǎng)”“談師德”“談年級管理”三個(gè)方面的總結。在頭幾年中的家訪(fǎng)工作中，我們也遇到了許多困難：首先是老師不理解。有些老師認為，學(xué)校的主要工作就是抓學(xué)習，家訪(fǎng)純粹是“花架子”;還有的老師認為，關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題通過(guò)電話(huà)溝通或者在家校聯(lián)系本上留言就可以了，情況嚴重就請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)解決，上門(mén)家訪(fǎng)已經(jīng)“落伍”了。其次是學(xué)生不理解。學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)老師去家訪(fǎng)，整天都提心吊膽，或者編種種理由說(shuō)家里沒(méi)人，父母沒(méi)空。學(xué)生總認為老師到家里去，肯定沒(méi)有什么好事情，要么就是去告狀，要么就是一起想辦法“收拾”他。第三是有少數家長(cháng)對家訪(fǎng)工作不太接納。有的家長(cháng)認為老師去誰(shuí)家家訪(fǎng)，就是誰(shuí)家的孩子學(xué)習不好，或是犯了錯誤。有的家長(cháng)工作很忙，老師到學(xué)生家去，可家長(cháng)總是不在家，有的甚至是去了幾趟也見(jiàn)不著(zhù)人。據了解，很多教師家訪(fǎng)中，幾乎都遭遇過(guò)閉門(mén)羹。
二、上門(mén)家訪(fǎng)因為接近所以親近
據了解，我校有的老師與家長(cháng)都建立了QQ群，及時(shí)交流幾乎沒(méi)有障礙，打電話(huà)也很方便家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況。網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)和電話(huà)家訪(fǎng)如此方便，我們也沒(méi)有放棄傳統的'上門(mén)家訪(fǎng)。盡管電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、教師博客等多種新手段新技術(shù)的出現，也可讓學(xué)校和家長(cháng)溝通，但不利于教師真正了解學(xué)生校外的真實(shí)生活。電子家訪(fǎng)只能以文字口頭交流，真實(shí)的情感交流只有靠上門(mén)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現。電子家訪(fǎng)“短、平、快”有利于家�；�(dòng)，但傳統家訪(fǎng)的作用現代通訊工具無(wú)法替代，因為傳統家訪(fǎng)更能融洽師生間的關(guān)系，有利于教師通過(guò)對學(xué)生生活環(huán)境的了解分析情況，因材施教。川師大附中校長(cháng)易國棟說(shuō)，每個(gè)孩子都有最適合自己成長(cháng)的方式，家訪(fǎng)有利于老師找到這種途徑。
三、家訪(fǎng)敲開(kāi)心門(mén)
本次活動(dòng)，要求教師在家訪(fǎng)前精心策劃，做好準備工作;在家訪(fǎng)中遵循四個(gè)法則：幫、勤、細、激，即對生活貧困生家訪(fǎng)要“幫”，對行為極端生家訪(fǎng)要“勤”，對性格內向生家訪(fǎng)要“細”，對優(yōu)生家訪(fǎng)要“激”。通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的家庭成員、經(jīng)濟狀況，然后對癥下藥幫助、教育學(xué)生;通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的一些隱蔽性行為習慣，幫助學(xué)生養成良好習慣;通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的社會(huì )交往情況，幫助學(xué)生走出交往的誤區;通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)一道分析學(xué)生的學(xué)習情況，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法;通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的理想信念，根據學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生走出迷茫，確定自己的人生目標
假期結束了，我校的教師也走訪(fǎng)了許多學(xué)生家庭，做了詳細的家訪(fǎng)記錄。對自己的學(xué)生現狀有了更深刻的了解，以便今后更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。相信只要把此項工作長(cháng)抓不懈，我們的教育一定取得滿(mǎn)意的成果。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭13
假期里終日寂寞難耐，想找點(diǎn)事兒干，正琢磨著(zhù)利用春節前的幾天來(lái)寫(xiě)對聯(lián)賣(mài)，就當是打發(fā)時(shí)間，不料卻遭到父母的堅決反對。一向我行我素的我當然不會(huì )放棄這個(gè)學(xué)做生意的念頭。
古人云:預則立，不預則廢。不管做什么事情,都要做好準備工作。寫(xiě)對聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買(mǎi)比較便宜，金水怎么配制，各個(gè)細節又應該注意些什么�？此坪芎�(jiǎn)單的一件事，其實(shí)包含著(zhù)很多學(xué)問(wèn)。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來(lái)。起初在大街上還真有點(diǎn)不好意思，后來(lái)也就習慣了。我是邊寫(xiě)邊賣(mài)的，剛開(kāi)始門(mén)可羅雀,心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來(lái)了。雖然只有三天，我卻是忙得不亦樂(lè )乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細細觀(guān)察，他們的確是市場(chǎng)交易的高手。.我們大學(xué)生比起他們來(lái)可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現在生活中的每個(gè)細節;對生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實(shí)踐換來(lái)的.。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點(diǎn)》也體會(huì )不出來(lái)，倘若起初我聽(tīng)爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財富”。
我認為，一件事，只要自己認為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報!
回家：感覺(jué)真好
第一次，這么長(cháng)時(shí)間地、這么遠地離開(kāi)家，離開(kāi)父母，而當回到那個(gè)熟悉的家，只有一種感受―――回家的感覺(jué)真好!
聞著(zhù)香噴噴的煲湯，忍不住試著(zhù)去開(kāi)蓋，這時(shí)隱約聽(tīng)到樓上有急促的腳步聲，一轉眼，爸爸站在我旁邊說(shuō)：“這個(gè)，你不會(huì )開(kāi)，我來(lái)�！笨粗�(zhù)爸爸，我在想，爸爸肯定是聽(tīng)到我那踢踏的腳步聲斷定我走進(jìn)了廚房的。
看著(zhù)媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實(shí)在是于心有愧。于是，揀起衣服來(lái)洗，全當撫平心理。不料，曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這衣服你洗不干凈，我來(lái)洗吧�！�
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因為每當我看電視時(shí)就喜歡啃著(zhù)水果，而這時(shí)往往爸爸在一旁削著(zhù)水果。因為爸爸總是說(shuō)“這個(gè)水果，不是這樣削的，我來(lái)�！�
聽(tīng)說(shuō)，學(xué)院開(kāi)學(xué)后要舉行工藝品比賽，而模型是關(guān)鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開(kāi)了。爸爸看了，微笑著(zhù)說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！庇谑怯质歉赣H來(lái)動(dòng)手。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道我真不會(huì )嗎?會(huì )!但我卻沒(méi)有拒絕，不僅僅是因為他們說(shuō)的那么干脆那么“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛(ài)母愛(ài)流淌的一個(gè)出口，接受是的選擇。但我們更應該清楚的是：有一天，我們對他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關(guān)愛(ài)與蔚籍。
這種幸福的味道很美!
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭14
我校積極響應教育局領(lǐng)導要求，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以加強教師與家長(cháng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以深入了解學(xué)生實(shí)際情況為目標，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人格局,我校利用寒假對xx學(xué)生(包括xx名建檔立卡學(xué)生)進(jìn)行了家訪(fǎng)。通過(guò)登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)形式積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，為建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會(huì )效果，得到了學(xué)生家長(cháng)的廣泛認可。為切實(shí)鞏固成果，把活動(dòng)傳承好，我校及時(shí)對這項活動(dòng)進(jìn)行了以下總結。
一、精心安排
1.高度重視。我校制定了實(shí)施方案，成立了家訪(fǎng)領(lǐng)導小組，對每位班主任和任課教師進(jìn)行了培訓，明確了此次家訪(fǎng)的目的、意義、內容、方法以及要達到的效果和注意事項等。
2.以家訪(fǎng)促家教，用耐心換誠心。家訪(fǎng)時(shí)，教師、家長(cháng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(cháng)、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。
3.本次家訪(fǎng)，每班確定家訪(fǎng)學(xué)生20名，重點(diǎn)家訪(fǎng)“尖子生”“學(xué)困生”和“家庭貧生”(建檔立卡學(xué)生)。教師們放棄寒假的休息，冒著(zhù)嚴寒，每到一家，都詳細地向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)了家庭經(jīng)濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹(shù)立信心。
二、家訪(fǎng)取得了顯著(zhù)成效。這次訪(fǎng)問(wèn)達到了很好的效果。主要有以下幾點(diǎn)：
1.班主任和任課教師全面地了解了學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家的表現、學(xué)習習慣和生活習慣。
2.家校之間加強了溝通，形成了共識。使家長(cháng)了解了學(xué)校的教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。
3.學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長(cháng)熱情配合，教師、家長(cháng)還有學(xué)生積極交流，他們對教師犧牲休息時(shí)間家訪(fǎng)表示感謝。
4.向學(xué)生家長(cháng)征求了對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議。
三、不足之處
1.走訪(fǎng)的主要是班主任，任課教師參與度少;(高二年級多一些，適量的加入教師的`績(jì)效);
2.范圍較小，每班20名同學(xué)，包括建檔立卡的37名貧困學(xué)生;力爭以后全員家訪(fǎng)。
3.班主任選擇的多是城區或靠近城區的學(xué)生，鄉鎮的學(xué)生相對少些，主要是為走訪(fǎng)方便;
4.有些班主任在家訪(fǎng)工作中，不夠積極，個(gè)別班主任沒(méi)有走訪(fǎng)完畢，走訪(fǎng)的照片很多班主任沒(méi)發(fā)到班主任群中。
5.有些班主任的家訪(fǎng)記錄表填寫(xiě)的不夠完整，家訪(fǎng)總結有應付的嫌疑。
總之，本次家訪(fǎng)促進(jìn)家校共建的同時(shí)，也有力地增進(jìn)學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校的必要溝通，擴大了我校在社會(huì )的影響，家訪(fǎng)在老師和家長(cháng)，學(xué)校和社會(huì )之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一番番和風(fēng)細雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會(huì )、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長(cháng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。我們將一如既往的開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，用愛(ài)心播撒崇高師德，傳遞人間真情。
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭15
寒假里，同學(xué)們都能根據學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認真完成假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)�？梢哉f(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )�，F將寒假生活總結如下：
一、假期作業(yè)完成情況
在假期里，學(xué)生們預習了下學(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)內容，練了練字。有的同學(xué)還參加了各類(lèi)的輔導班，通過(guò)不同的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。在家長(cháng)的幫助下，很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的`書(shū)讀，通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲!
大部分同學(xué)在寒假里能認真地完成老師布置的任務(wù)，評出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：
學(xué)習小明星：張xx
讀書(shū)小明星：李xx
書(shū)法小明星：張xx
希望同學(xué)們在新學(xué)期也能繼續保持!
二、感恩父母活動(dòng)
在寒假期間為培養學(xué)生感恩意識，開(kāi)展了孝敬父母等活動(dòng)，號召孩子在寒假里做家長(cháng)的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì )關(guān)心父母，體貼長(cháng)輩，讓他們在學(xué)會(huì )自理的過(guò)程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責，體會(huì )
勞動(dòng)的光榮，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責任感。
三、體育鍛煉活動(dòng)
假期里了同學(xué)們在歡度春節之余，積極參加體育活動(dòng)，堅持每天跳繩200個(gè)，做仰起坐20個(gè)，同時(shí)還能在家長(cháng)的帶領(lǐng)下積極參加戶(hù)外運動(dòng)，鍛煉的筋骨，增強了體質(zhì)。
四、開(kāi)展安全教育
不論什么時(shí)候，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪(fǎng)友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì )了要提高警惕。在家里家長(cháng)的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂(lè )地渡過(guò)了寒假。
總之，這個(gè)寒假同學(xué)們過(guò)得非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐!
寒假活動(dòng)總結開(kāi)頭16
這個(gè)寒假，我進(jìn)行社區服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我越來(lái)越喜歡社區服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力――這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的'執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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