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大學(xué)生計算機實(shí)習總結

時(shí)間:2023-06-09 07:03:45 總結 我要投稿

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文5篇

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文5篇

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文1

  轉眼間,一年的工作已經(jīng)結束了。在這一年的工作上,我沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是,在工作中接觸到了許多新事物,接觸了許多新問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善,為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,把今后的工作做得更好,在此,我特對一年來(lái)的工作做以總結,并同時(shí)希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

  我是xxxx年在本學(xué)校學(xué)習中專(zhuān)班的學(xué)生,也是最后一批中專(zhuān)班畢業(yè)生。畢業(yè)后,在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體,到今年的一月份是一個(gè)整年,在這一整年里,上半年是我的試用期,期間的工作主要是管理機房,在機房輔導短班學(xué)員上機練習,下半年,我開(kāi)始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結

  一、向其他老師學(xué)習,讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

  剛剛參加教育工作的我,就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,還很不成熟,很不穩健,不知道怎樣把工作做好,甚至,還沒(méi)有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱(chēng)呼。但是,大家都熱心地扶持我、呵護我,幫助我,一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題,我就會(huì )虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話(huà)嗎,“進(jìn)職場(chǎng)之前,先向前輩學(xué)習”,所以,其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對工作也有了一份責任感,讓我覺(jué)得任何工作都應該做得最好。我想,不為別的,只為我是這個(gè)集體中的一員,大家相互學(xué)習,相互幫助,這是學(xué)校的團隊精神,也是團結協(xié)作,永不磨滅的團隊精神。

  我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái),雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下,我順利的完成了我的各項工作,向著(zhù)“做一名稱(chēng)職的老師”進(jìn)了一步。但是,還有很多方面不夠好,還應該積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更應該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現,為學(xué)校盡一份心力。

  二、平時(shí)耐心輔導學(xué)員,是我義不容辭的`責任

  管理機房,做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來(lái),我的工作都是以機房輔導為主,上半年,只是輔導上機,不用給學(xué)員講課,工作量不大,只是到晚上8:00關(guān)機房了,我才能休息。下半年,試用期過(guò)后,我開(kāi)始備課帶初中級班,機房由各位老師輪流值班,還是以為我主,這樣每天都是值班到晚8:00我才下班。所以,相比其他老師來(lái)說(shuō),我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話(huà)說(shuō):“我每天都在重復著(zhù)我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作,但是,我對工作認真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),我堅持每天做以下工作:

  1、按時(shí)到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開(kāi)機房,有些學(xué)員會(huì )提前來(lái)學(xué)校,所以我也是提前10分鐘開(kāi)機房,做好準備工作。

  2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理,但是每天我都會(huì )進(jìn)行檢查,做到心中有數,不好使的機器、鍵盤(pán)、鼠標等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換,這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機器練習,也避免了鼠標球丟失和鍵盤(pán)、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器,機器速度也快了,也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了,但是對機房里的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

  3、衛生。好的環(huán)境能給人一種好的心情,機房的衛生除了要求學(xué)員保持以外,每天都會(huì )進(jìn)行打掃,前半學(xué)期,女寢人多每天關(guān)機房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃,并拖地。后半學(xué)期,由長(cháng)期班學(xué)生打掃,放假后,我也會(huì )在機房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴格要求學(xué)生保持衛生。

  4、紀律。在機房練習時(shí)要求學(xué)員上機跟上課是一樣的,不允許吃東西、亂說(shuō)話(huà)、談?wù)摳蠙C練習無(wú)關(guān)的事情,要保持安靜,有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習。

  5、機房輔導。機房輔導時(shí)是需要很多耐心的,因為,短班學(xué)員在年齡上的差距很大,年輕的學(xué)員學(xué)得快,年齡大些的學(xué)員就比較慢,那么學(xué)員練習時(shí),要在機房巡視、認真、主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)員,幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,并且注意對基礎不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導。有時(shí),可以給他們一起演示操作過(guò)程,但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導,同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì )的學(xué)員講解,操作到是不累,但是要不停地給他們講解,一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許,是我的耐心,讓我很自然的適應了這份工作。

  三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓

  下半年我才開(kāi)始正式講課帶班,盡管帶班時(shí)間不長(cháng),帶的是初中級班,但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓,更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō),我這棵樹(shù)雖小,但也結了很多桃李了。在工作中,我認真備課、上課,積極地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作,對學(xué)生嚴格要求,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

  下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓

  (一)為了使學(xué)生有所得,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作

  1、課前準備:備好課

  (1)根據學(xué)校的教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到,周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他老師學(xué)習、請教。把教材看透,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次,當我工作完成的時(shí)候,常常是深夜了。

  (2)了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的講課方式。

  (3)考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員,包括按教學(xué)計劃如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況

  提前做好課前準備工作,組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成,因此,每節課也要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),是否有“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,簡(jiǎn)潔明了,克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前,都是“復習舊課,導出新課”,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,在課堂上都是講練結合,尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,更應該加強學(xué)生的操作能力。在鄭校長(cháng)的支持下,我還大膽嘗試,因為學(xué)員有一定的基礎,我提出自學(xué)要求,上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,師生互動(dòng),生生互動(dòng),更像鄭校長(cháng)跟我們說(shuō)的那樣,要教學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水,未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水,發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實(shí)踐作業(yè),作業(yè)要少而操作性強,以減輕學(xué)員的負擔。

  3、做好筆記

  根據每節課的特點(diǎn),為學(xué)生設計最合理的筆記,便于學(xué)生理解和掌握當堂課所學(xué)習的知識,并要求學(xué)員也適當抄記。這樣,上機練習不會(huì )時(shí)也可以查看自己的筆記。

  (二)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。學(xué)員很多都是有工作了,上理論課,他們經(jīng)常會(huì )分散注意力或說(shuō)話(huà),針對這種問(wèn)題,在課后上機的時(shí)候就要嚴格約束他們,提高他們的實(shí)踐能力,使學(xué)員學(xué)有所得。

  (三)積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法,取長(cháng)補短,提高教學(xué)水平。

  (四)培養多種興趣愛(ài)好,把書(shū)籍當作最好的朋友,不斷擴寬知識面來(lái)豐富教學(xué)內容。

  四、個(gè)人學(xué)習

  從報紙上和鄭校長(cháng)介紹“教師資格證”認定的條件,使我知道了作為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自己趕上了好時(shí)候,同時(shí),這也深深的觸動(dòng)了我。我現在還是在讀的大專(zhuān)學(xué)生,既要對工作付全責又要對學(xué)習付出努力,每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了,再備備課,說(shuō)句心里話(huà),真的沒(méi)有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式,給自己充電,上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機房了,這樣每周六我都跟業(yè)余大專(zhuān)班學(xué)習大專(zhuān)課程,也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中,我要像郝老師那樣,邊工作邊把學(xué)習做好,既然選擇了教師這一職業(yè),我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,爭取把專(zhuān)、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習一些英語(yǔ),希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。

  五、在工作中尋找到了樂(lè )趣

  初為人師,在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了,通過(guò)對一年的工作進(jìn)行回顧,感觸很深,現就機房管理工作談一談自己一年來(lái)在工作中所受到的啟發(fā)。

  所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話(huà)有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的,越來(lái)越多的人叫我老師,我很高興,很自豪。但是,工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足,讓我感覺(jué)心里沒(méi)底。而我的工作才剛剛開(kāi)始,我努力糾正工作上的失誤,工作時(shí)自覺(jué)規范自己的言行舉止和不好的習慣,堅持做到為人師表,在工作上我都是盡心盡力,讓自己也變得充實(shí)。

  有辛勤的耕耘,就有收獲的喜悅,每當短班都下課來(lái)機房練習,聽(tīng)到得最多的就是“老師”,和看到一只只舉起的手,還有他們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和諒解:“老師,你坐一會(huì )兒吧!”,“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著(zhù)急”“老師,你坐吧!我站著(zhù)”等等,這也是我覺(jué)得最有成就感的一刻了,受到這么多學(xué)員的理解我覺(jué)得很滿(mǎn)足。我還記得一次在機房,一個(gè)短班學(xué)員打速度提的很快,張晶正在表?yè)P她,她很謙虛的對張晶說(shuō):“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,又對我說(shuō):“陳老師,你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話(huà)讓我感動(dòng)了許久,我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任,然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。

  六、努力方向

  1、加強自身基本功訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  2、加強機房紀律和機器使用的管理,使學(xué)生不僅要保持機房衛生,遵守紀律,更應該學(xué)會(huì )愛(ài)護機房的機器。

  3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。

  4、多利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

  在今后的學(xué)習工作中,我將嚴格要求自己,努力工作,好好學(xué)習,向這個(gè)方向前進(jìn)。

  不知不覺(jué)中,一年的工作也接近了尾聲,新年也即將到來(lái),總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的,但比起其他老師還是有很大差距,還要虛心向他們學(xué)習。因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上還請領(lǐng)導,同事們多提寶貴意見(jiàn)!

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文2

  之前我和公司已經(jīng)有過(guò)溝通,在了解了我的實(shí)際情況后,安排給我的工作是計算機管理與維護,介紹完公司的情況,王經(jīng)理又把小林介紹給我,原來(lái)他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進(jìn)公司,年紀和我也差不多,所以對我很是熱情,也沒(méi)什么架子。還沒(méi)等我問(wèn)他工作安排,他就指著(zhù)桌上的電腦,笑著(zhù)說(shuō)道:”來(lái)吧,我們開(kāi)始工作吧!庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開(kāi)始了。

  我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的知識我在學(xué)校學(xué)過(guò)一些,加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過(guò)局域網(wǎng),所以對這項工作我是充滿(mǎn)信心。我來(lái)之前小林還沒(méi)想好到底如何組建局域網(wǎng),于是現在就和我商量起來(lái)。電腦十二臺左右,要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸,達到資源共享的目的。

  討論下來(lái),最后決定通過(guò)集線(xiàn)器來(lái)連接各臺電腦從而構成星型網(wǎng)絡(luò )。我們舍棄了購買(mǎi)交換機的想法,雖然交換機處理數據的能力更好,但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng),對于數據的處理要求不高,暫時(shí)也不會(huì )需要共享上網(wǎng),一段時(shí)期內公司也不會(huì )進(jìn)行大的擴展,而且通過(guò)集線(xiàn)器組建的網(wǎng)絡(luò )成本較低,也比較方便。為了布線(xiàn)的方便,我們也向領(lǐng)導提出了適當調整辦公室的布局,同時(shí)也把組建局域網(wǎng)的構想做了匯報,得到了領(lǐng)導的同意。我們羅列了需要購買(mǎi)的物件的清單,設計好了辦公桌的布局,測算了一下需要實(shí)習總結購買(mǎi)的網(wǎng)線(xiàn)的長(cháng)度。接著(zhù),我們買(mǎi)好了集線(xiàn)器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)等需要的設備,辦公室的布局調整也已經(jīng)完成,接下來(lái)就開(kāi)始組網(wǎng)了。首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡,之前已經(jīng)定好了集線(xiàn)器的擺放位置,接著(zhù)用網(wǎng)線(xiàn)把每臺計算機的網(wǎng)卡和集線(xiàn)器相連,我們購買(mǎi)的是十六口的集線(xiàn)器,足以應付目前這十二臺機器,多余的接口可為將來(lái)增加的計算機所用。

  通過(guò)集線(xiàn)器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來(lái)判斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后,接下來(lái)就進(jìn)行軟件的設置了,我們添加了一些網(wǎng)絡(luò )協(xié)議,給每臺電腦設定了ip地址和子網(wǎng)掩碼,并且設置了工作組,便于以后的訪(fǎng)問(wèn)和查找。對于每臺電腦進(jìn)行有序的數字編號是必要的,這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進(jìn)行了單獨的設置,已使得其他機器能通過(guò)該臺電腦進(jìn)行打印的操作。進(jìn)行到此,我原本覺(jué)得應該大功告成了,再接下去的試用階段,一切都很順利,我心中忍不住一陣高興?墒菦](méi)高興多久,問(wèn)題便出現了,原來(lái)裝有windowsxxxx操作系統的機器可以訪(fǎng)問(wèn)98操作系統的機器,但反過(guò)來(lái)就不行,這也是事后才得出的原因,當時(shí)我只是認為造成不能訪(fǎng)問(wèn)的原因可能是網(wǎng)卡或是集線(xiàn)器、網(wǎng)線(xiàn)的問(wèn)題,或者就是設置里的問(wèn)題,于是趕緊換接口、換網(wǎng)卡,忙活了一陣還是沒(méi)能解決。當時(shí)我也是很焦急,回家靜靜的思考,才想起可能是操作系統不一致的問(wèn)題。

  后來(lái)上網(wǎng)查找了一些資料,果然印證了我的想法,并且找到了解決辦法。原來(lái)需要在xxxx的操作系統下先設置一個(gè)用戶(hù)帳號,98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸xxxx的機器了。如此一來(lái),總算把這個(gè)問(wèn)題解決了。這樣,公司的局域網(wǎng)終于是架設完成了。

  局域網(wǎng)架設完成后,使用起來(lái)一切都很順利,幾天后,有同事說(shuō)他的機器不能打印,時(shí)好時(shí)壞。我嘗試著(zhù)實(shí)習總結重新給打印機裝了驅動(dòng)程序,還是不能打印。之前能用的,怎么現在就不行了?我也是不得其解。抱著(zhù)試試看的想法,把那位同事的機器里的網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝,重新設置了一番,結果行了。我雖然松了口氣,心中還是有些疑慮,實(shí)在是不清楚哪里出了問(wèn)題。第二天,那位同事又說(shuō)電腦不能打印了。我一時(shí)沒(méi)了主意,難道還像上次那樣重裝驅動(dòng)程序?顯然那并不是問(wèn)題所在。我不經(jīng)意的看了一下網(wǎng)卡的指示燈,沒(méi)什么問(wèn)題,是正常狀態(tài)的綠燈。但突然我又想到了集線(xiàn)器,我一看集線(xiàn)器,果然有一個(gè)接口的燈是紅色,表示未接通狀態(tài)。我一查,這個(gè)接口的線(xiàn)果然就是連著(zhù)那臺電腦,換個(gè)接口一插,還是紅燈,又試了幾次,時(shí)好時(shí)壞?磥(lái)是這根網(wǎng)線(xiàn)的問(wèn)題,接頭的接觸不是很好。于是換了根網(wǎng)線(xiàn),問(wèn)題就解決了,電腦可以正常打印了。此后,也沒(méi)出現什么問(wèn)題?磥(lái)實(shí)踐中有些問(wèn)題是書(shū)本上永遠也學(xué)不到的,只有通過(guò)自己的實(shí)踐才能發(fā)現問(wèn)題,從而想辦法解決問(wèn)題。這或許是這次實(shí)踐給我帶來(lái)的最大收獲。

  當然,能夠把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中,發(fā)揮自己的所長(cháng)也是一件令人愉快的事情。小林也是第組建局域網(wǎng),開(kāi)始他心里沒(méi)什么把握,我的到來(lái)自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來(lái)實(shí)踐的,小林可是承擔著(zhù)工作的壓力的,但他工作時(shí)的認真態(tài)度實(shí)在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作,經(jīng)常會(huì )遇到一些預想不到的問(wèn)題,問(wèn)題有大有小,如果沒(méi)有冷靜的頭腦,充分的專(zhuān)業(yè)知識,以及認真負責耐心的態(tài)度是很難出色完成工作的。

  忙完了局域網(wǎng)的架設,工作也就輕松了一些,日常一些小問(wèn)題也是很容易解決的。領(lǐng)導對我和小林的工作也是比較滿(mǎn)意。做計算機管理維護的工作,有機會(huì )接觸到公司各個(gè)部門(mén)的同事,所以和人打交道的機會(huì )也比較多。一般說(shuō)來(lái),對方都是有求于你,態(tài)度都比較友善,能夠立刻解決問(wèn)題,自然皆大歡喜。有時(shí)可能一時(shí)解決不了的,和小林討論一下,看看相關(guān)的資料,也能盡快給予解決。

  所以工作時(shí)彼此都很和善,加上小林工作的認真態(tài)度,也使我在工作中自覺(jué)地認真負責起來(lái),所以總體說(shuō)來(lái)工作得較為順利。與同事交流多了之后,我開(kāi)始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問(wèn)題,有時(shí)一些軟件的問(wèn)題我也會(huì )幫忙。對于一些常用的軟件,包括辦公軟件實(shí)習總結我平時(shí)用的`也比較熟練,所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設計的一些專(zhuān)業(yè)軟件來(lái)說(shuō),例如autocad,我可是一竅不通了,不過(guò)乘著(zhù)工作空閑的時(shí)候,我還是自己學(xué)了一點(diǎn),也算是這次社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)額外的收獲了。

  一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作結束了。能夠將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)踐中,是一件很有意義的事。通過(guò)這次實(shí)踐,使我很好的發(fā)揮了自己的才能,加強了自己的自信心,鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來(lái)的就業(yè)做好了準備。

  雖說(shuō)這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營(yíng)中利益攸關(guān)的,但也是相當重要的,是對公司正常運作的保障。事無(wú)大小,自己都傾力而為,在這過(guò)程中不僅培養了自己認真負責的工作態(tài)度,也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì )實(shí)踐會(huì )對自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會(huì )是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐的工作。

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文3

  大學(xué)四年學(xué)習了很多,經(jīng)歷了很多,得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識?擅鎸ι鐣(huì ),我們經(jīng)驗太少,思想單純。畢業(yè)實(shí)習,給了我們一個(gè)了解社會(huì ),增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  此次我實(shí)習所在的公司是集賢文化傳媒有限公司。集賢文化傳媒有限公司成立于xx年,是一家深深扎根于南京高校的年輕傳媒公司。提供校園市場(chǎng)調研,校園媒體投放,校園贊助,校園路演,校園展銷(xiāo)等全方位的產(chǎn)品推廣服務(wù)。xx年,公司承辦了南京幾乎所有本科院校的校級新生手冊的設計與招商工作;公司在全南京贊助承辦了10場(chǎng)迎新晚會(huì )。為南京移動(dòng),恒安集團,中央商場(chǎng)提供校園推廣服務(wù);公司為南京中萃完成“周杰倫演唱會(huì )雪碧冰茶魅力”校園推廣活動(dòng);為恒安集團完成多場(chǎng)心相印紙巾校園推廣活動(dòng)。

  我所在的部門(mén)是絡(luò )運行維護部,主要負責本公司的絡(luò )運行和維護工作。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多,問(wèn)我絡(luò )方面會(huì )不會(huì ),組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗,不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。我來(lái)了以后參與的第一項工作是組建局域。我當然全力以赴,盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊,對于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的,經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求,要所建的局域能夠做到:

  1、絡(luò )類(lèi)型為:服務(wù)器/工作站型;

  2、各工作站之間可以互相訪(fǎng)問(wèn),共享某些目錄,就是所謂的資源共享;

  3、服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器,可以在收發(fā)互聯(lián)的同時(shí)使得公司內部員工可以局域內部自由收發(fā)郵件,統一內部郵箱地址如:xxx@photar。而且這個(gè)郵箱可以用Outlook等郵件軟件自由收發(fā)。

  4、電腦收發(fā)傳真。

  5、公司最終實(shí)現一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。

  布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞絡(luò )和調試;其實(shí)除了我,還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會(huì )在一邊指導,很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!

  軟件維護方面,在新近配置的一批方正計算機中因為隨商家發(fā)貨過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)裝好了操作系統(WINDOWSXP)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件,但是因為他們安裝的操作系統WindowsXP沒(méi)有打上SP3補丁,而且安裝的瑞星殺毒軟件也是xx年版的,再加上所有的辦公計算機都是掛在絡(luò )上的,這樣就使得計算機對病毒和入侵的抵御能力很差,但同時(shí)又面臨開(kāi)放絡(luò )的大量病毒和入侵,造成該批計算機大面積中毒。給我們帶來(lái)了巨大的工作量,在這次病毒感染中,計算機感染的集中表現為:震蕩波和一種叫BACKDOOR。DLL的病毒。我們開(kāi)始更新瑞星殺毒軟件,能找到內存中的病毒并清除,但是這并不能從根本上解決問(wèn)題。因為病毒是利用操作系統本身存在的`漏洞進(jìn)行攻擊的,如果不把漏洞堵上,還是會(huì )被感染。所以必須給感染了病毒的計算機都打上SP3補丁。這樣的工作效率很低,因為打一個(gè)SP3補丁配置比較好的計算機都得花上半個(gè)小時(shí),還要更新瑞星殺毒軟件搞完一臺計算機一般都得花去一個(gè)多小時(shí),如果遇到一些操作系統損壞比較嚴重的計算機就得重新安裝操作系統,這樣所有的驅動(dòng)程序和應用軟件就得重新安裝,這樣的話(huà)通常就是半天。為了盡量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(軟件)以后,必須用GHOST給系統分區做一個(gè)鏡像備份,這樣在下次這臺計算機發(fā)生問(wèn)題是可以直接恢復備份就可以了。這樣的話(huà)節省了大量的時(shí)間,提高了工作效率。

  后來(lái)公司安排我學(xué)習做頁(yè)制作。首先,老師給我講解了頁(yè)制作軟件Dreamwaver的簡(jiǎn)單應用和數據庫SQLServer20xx的知識。經(jīng)過(guò)老師近兩個(gè)小時(shí)的講解,我初步掌握了一些基本使用技巧。在了解了大部分專(zhuān)業(yè)的基礎上,我意識到要做好一個(gè)站點(diǎn)還需要大量的知識。隨后我進(jìn)一步學(xué)ASP的進(jìn)階內容,進(jìn)一步感受到了ASP語(yǔ)言的強大功能,簡(jiǎn)單地使用開(kāi)發(fā)工具練習制作簡(jiǎn)單的。學(xué)習SQLServer20xx,了解到它由三個(gè)基本服務(wù)組成,為了保證這些服務(wù)能夠正常運行,必須為每一個(gè)服務(wù)分別指定一個(gè)用戶(hù)帳戶(hù)。它是一種具有客戶(hù)機/服務(wù)器架構的關(guān)系型數據庫產(chǎn)品,即可以用于普通的聯(lián)機事物處理環(huán)境,也可以用于決策支持的聯(lián)機分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做的需要,最重要的是學(xué)會(huì )如何建立新的數據庫,建立新的表。在本次實(shí)習中,我開(kāi)始涉入了編程,也就是《ASP程序設計》這門(mén)編程課程。通過(guò)本次實(shí)習,應當對HTML技術(shù)、VBScript/Jscript腳本語(yǔ)言技術(shù)、ASP對象、控件和數據庫技術(shù)等達到熟練運用的地步,同時(shí)應該對XML語(yǔ)言及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。本次的實(shí)習內容主要包括:對在線(xiàn)考試系統的建設有一個(gè)初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能以及頁(yè)面的設計;了解ASP動(dòng)態(tài)頁(yè)設計知識在實(shí)際中的應用,理論及生產(chǎn)實(shí)際知識去分析和解決問(wèn)題,進(jìn)行的相關(guān)訓練;掌握通用數據庫的連接、數據的相關(guān)操作或的設計過(guò)程和進(jìn)行方式,培養正確的設計思想和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,特別是系統的分析、系統設計、數據庫設計和功能的實(shí)現。ASP和SQLServer作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),使用ASP不但可以創(chuàng )建和運行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應用程序,而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng )建交互的Web頁(yè)和基于Web數據庫訪(fǎng)問(wèn)功能結合的功能強大的應用程序。在SQLServer數據庫的學(xué)習中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過(guò)具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過(guò)程。半個(gè)月的工作的確很累,每天拖著(zhù)疲憊的身子回宿舍,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我維護絡(luò )和計算機之外,我還要維護公司一百多部電話(huà)(硬件故障維護與電話(huà)軟件系統控制),以及維護公司的。頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目,現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐,我真的很開(kāi)心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識,F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心,我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問(wèn)題的到來(lái),因為問(wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)本次實(shí)習,我初步我學(xué)習了J2EE,學(xué)習使用JSP,對TOMCAT服務(wù)器的基本運行原理有了理解,對mySQL和Myeclipse這些工具能熟練使用,并對JDBC有了初步的認識,學(xué)習了如何用Java連接數據庫,能自己手動(dòng)寫(xiě)code開(kāi)發(fā)一些小頁(yè),對于一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,能夠自己動(dòng)手排除。制作一個(gè)寵物是本次的任務(wù),這涉及到數據庫知識和相應的頁(yè)設計知識,還要運用JSP技術(shù)來(lái)實(shí)現頁(yè)之間的跳轉。strusts框架是本次實(shí)習的核心,難度大,現在我已經(jīng)對其框架結構有了清楚的了解,對頁(yè)面的跳轉建立,它的構造過(guò)程和方法都熟諳于心,但是仍不能熟練的進(jìn)行設計。最終我成功的完成了項目,將此次實(shí)習圓滿(mǎn)的畫(huà)下了句號。實(shí)習是個(gè)人綜合能力的鍛煉。我個(gè)人認為,這次實(shí)習對于我是非常有意義的,對我個(gè)人的影響比較大,對我的成長(cháng)更有莫大的幫助。通過(guò)此次實(shí)習,我得到了一次全面而系統的鍛煉機會(huì ),增長(cháng)了不少知識,學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。我想這次實(shí)習最成功的地方就在于,它為我們解開(kāi)了一個(gè)一直以來(lái)的疑團,就是我們學(xué)習數據庫,學(xué)習各種程序語(yǔ)言,學(xué)習數據結構,這些看似各不相關(guān)的東西,究竟是有什么用,而本次實(shí)習將我們我們所學(xué)的知識融合在一起使用,才使我茅塞頓開(kāi)!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識是遠遠不夠應付這個(gè)信息爆炸的時(shí)代的,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在實(shí)際項目中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。我通過(guò)這次為時(shí)二十天的實(shí)踐,從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足,要學(xué)會(huì )克制自己,無(wú)論何時(shí)都要客觀(guān)理性的分析問(wèn)題,不讓情緒左右自己的意志,而做出錯誤的判斷;要學(xué)會(huì )感激一切的挫折,那些給予我們磨難的人,因為明白苦難都是難能可貴的財富,都將為我們奠定未來(lái)道路更穩健的基石;更要學(xué)會(huì )嚴格與不強求,對自己必須有原則,有底線(xiàn),對承諾過(guò)的事情要完成要兌現。而面對那些無(wú)法支配的東西,努力過(guò)就不必后悔,放棄與坦然的釋?xiě)岩彩浅墒斓谋憩F。

  曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):一個(gè)年輕人,如果三年的時(shí)間里,沒(méi)有任何想法,他這一生,就基本這個(gè)樣子,沒(méi)有多大改變了,F在社會(huì )競爭是那么激烈,而時(shí)間永遠走在人的前面,所以必須要更好的規劃自己的未來(lái),給自己定一個(gè)目標,然后,把它分解成一年一年,半年半年的,三個(gè)月的,一個(gè)月的。這樣,你才能找到自己的方向,你才知道自己真正想要的是什么,才可以在這樣的一個(gè)社會(huì )里用最短的時(shí)間學(xué)到最多的東西,更快速的成長(cháng)。但同時(shí),自省是十分必要的,時(shí)常反省,去改變那個(gè)不太好的自己,能少走彎路,提高效率。

  我非常感謝公司給予我們這樣的實(shí)習機會(huì ),在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒(méi)有提到的知識在做項目的時(shí)候卻用到了,就需要你快速的學(xué)習和接受,并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實(shí)踐中去,這對我們的學(xué)習能力的提高非常有幫助,而且通過(guò)此次實(shí)習,我對行業(yè)有了更多的了解和認識?梢哉f(shuō),這次實(shí)習讓我是“受益匪淺”。以后的道路,我要做好的還有很多,我對前景突然有了那么一點(diǎn)憂(yōu)傷,因為自己還是有很多的路要走,不過(guò)之前的路我已經(jīng)走好,以后的路還要靠自己努力,我相信我可以做好的。這次實(shí)習時(shí)我人生路上的一次寶貴的財富,我會(huì )一直努力下去,通過(guò)自己的努力,我相信自己會(huì )在最終的道路上去的更大的成功。

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文4

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,計算機技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也隨之飛速發(fā)展和普及。而現在,計算機正對人類(lèi)的生活、工作和經(jīng)濟等各方面產(chǎn)生了巨大的影響,它已經(jīng)潛移默化地改變著(zhù)人們的工作和生活方式。比如,網(wǎng)上淘寶,QQ聊天,百度等。而身為大學(xué)生的我們,掌握使用計算機技巧,更是我們必需的。

  所有的計算機課即將隨著(zhù)計算機一級等級考試的結束而結束,面對最后一次的計算機上機課,想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的課程,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足?

  在上個(gè)學(xué)期老師的指導下,我學(xué)習了信息技術(shù)與計算機基礎知識,Windows xxP操作系統,字處理軟件Word20xx的使用,電子表格軟件Excel 20xx的使用,文稿演示軟件PowerPoint 20xx的.使用,計算機網(wǎng)絡(luò )基礎及Internet應用,網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage20xx的使用和數據庫原理與Access20xx的使用等。這些軟件,都是我們以后工作中常見(jiàn)的。但是,在學(xué)習過(guò)程中,我還是出現了一些問(wèn)題。在Windows xxP操作中,我總是找不到修改時(shí)間形式的地方,這個(gè)問(wèn)題給我帶來(lái)了很大的苦惱。但在老師和同學(xué)們耐心的指導下,我終于熟知了Windows Xxx操作的所用過(guò)程。但這個(gè)問(wèn)題還不算難的。隨著(zhù)課程的深入,我的問(wèn)題也越來(lái)越多。比如電子表格軟件Exxxel20xx。在Exxxel20xx的做題過(guò)程中,總是會(huì )碰到各種讓人頭疼的計算操作,每次碰到這個(gè)問(wèn)題,我總是一頭霧水,不知道該用哪種公式算。于是,我總是問(wèn)老師計算的問(wèn)題,即使每個(gè)題目都差不多,但老師還是會(huì )幫你仔細分析每一個(gè)步驟,直到你會(huì )算為止。對我來(lái)說(shuō),滾動(dòng)字幕永遠是最“隱秘”的一個(gè),在FrontPage20xx的工具欄中,我總是會(huì )忘記它在哪里。經(jīng)過(guò)一番的詢(xún)問(wèn),向同學(xué)問(wèn),向老師問(wèn),終于知道了滾動(dòng)字幕所在之處。

  而在這個(gè)學(xué)期一天半的上機課中,我更加熟悉了以前出現問(wèn)題的那些地方。同時(shí),也更加鞏固了計算機的基本知識,加強的計算機的操作能力,為計算機一級考試重新溫習了一遍。

  同時(shí),在這個(gè)學(xué)期的一天半的高強度上機后,我得出了一些結論:一:雖然高強度的上機是勞累的,但同學(xué)們都表現得很積極,不怕題目難,相互幫助一起分析。老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。此次課程培養了同學(xué)們耐心的答題作風(fēng),增強了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應用分析能力。二:通過(guò)本次高強度訓練,我使自己許多不足之處得到了彌補,真正收獲到了自己想要學(xué)習的東西,也讓我對計算機一級考試更加自信。

  而對于本次上機操作的意見(jiàn),只是希望能有更多這樣的機會(huì ),在計算機一級考試之前。而對于老師,我非常感謝她。我們的上機課都是安排在周末,而老師經(jīng)過(guò)一周的上課,著(zhù)實(shí)很累,但她還是陪了我們一整天,也幫我們解決了一整天的問(wèn)題。即使我們問(wèn)到問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單,她也是耐心地解釋給我們聽(tīng),她的敬業(yè)精神確實(shí)讓我們感動(dòng)。我們對老師的的崇敬之情難以言表。

  生活中沒(méi)有唾手可得的事物,有的都是通過(guò)自己的努力得來(lái)的。如果要在計算機一級等級考試中取得好成績(jì),主要在于平時(shí)的努力。計算機看起來(lái)只是一臺機器,如果用得不好,它就和游戲機,電話(huà)沒(méi)什么區別;如果用得好的話(huà),它將

  是你生活中最得力的助手。所以,在大學(xué)里,掌握使用計算機的方法,把它利用在有用的地方,才是最有意義的事。這就是我的看法。

  最后,來(lái)對當今社會(huì )做一個(gè)分析,來(lái)突出計算機的重要性:當今企業(yè)競爭范圍伴隨社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強管理,要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理,F代企業(yè)都意識到,企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭,要求企業(yè)有更強的資金實(shí)力,具備強有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應速度。因此,引入計算機系統的意義是非常重大的。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段,就會(huì )因為信息量的快速增長(cháng)而無(wú)法迅速、準確的運用計算機完成各項工作,這樣,必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

  而在當代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì )里,計算機技術(shù)高速發(fā)展,將信息技術(shù)應用于對現代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性,更重要的是,可以進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力,將他們分配到更需要人力資源的崗位上去,從而加快社會(huì )工作的現代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統,不但為企業(yè)管理部門(mén)節省了不必要的開(kāi)支,更重要的是提高了它對我們個(gè)人的工作效率。

  所以,運用好計算機,就等于為自己的未來(lái)開(kāi)了一盞燈。

大學(xué)生計算機實(shí)習總結范文5

  實(shí)習,是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段,因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實(shí)踐中去,將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習,所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的,都不會(huì )局限于書(shū)本知識,這些都會(huì )讓我們興奮,讓我們充滿(mǎn)激情。我們在實(shí)習中成長(cháng),在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體味不同崗位的欣喜,逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作,感受著(zhù)生活的另一種意義,我們也享受著(zhù)過(guò)程,等待著(zhù)得到成果的喜悅。

  來(lái)到**實(shí)訓后,我感覺(jué)到了工作的神圣,一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時(shí)候聽(tīng)老師講,上機的時(shí)候認真操作,嚴格按照公司的規章制度來(lái)要求自己,雖有一種新鮮感,可更體會(huì )到公司紀律的嚴肅性,在工作崗位上,就必須令行禁止。是這樣的,無(wú)規矩不成方圓,我們已經(jīng)是員工了,就該有一種無(wú)形的責任,嚴格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作,就要注意公司的形象,這是一個(gè)團隊,我們要時(shí)刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情,要完成一個(gè)項目更不是一個(gè)人的事情,所以團隊的合作是多么的重要。這次實(shí)習,我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項目,從開(kāi)發(fā)項目到最后的發(fā)布,都由我們親自操作,每一個(gè)過(guò)程,每一個(gè)細節,我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項目的同時(shí),其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程,每一次分工,每一次合作,每一個(gè)錯誤,每一次經(jīng)驗,每一個(gè)成果,都是給我們的`獎勵,也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。

  老師和領(lǐng)導們真是用心良苦,他們要培養同學(xué)們的團隊意識,培養同學(xué)們的合作能力,讓我們發(fā)現自己真實(shí)的興趣和無(wú)窮的潛力,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎,給我們創(chuàng )造這樣一種特殊的實(shí)習機會(huì )。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗,把握每一個(gè)機會(huì )。今天我們畫(huà)的是規劃圖,明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙,可日后就是繽紛的彩虹。

  我會(huì )好好珍惜這次實(shí)習,日后在工作中我必定會(huì )努力工作,團結同事,共同進(jìn)步,相信明天的我們就會(huì )不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變之后的自己,是一個(gè)全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里扎根才能生長(cháng),所以我們要把基礎打扎實(shí),才能創(chuàng )造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要勇敢面對,學(xué)會(huì )在困難中成長(cháng)。只要我們有堅強的信念,向著(zhù)我們的目標奮斗,成功之門(mén)就會(huì )為我們敞開(kāi)。人生路遙漫漫,只要我們始于足下,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn),我們總會(huì )到達屬于我們的高峰的。

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