幼兒園節能工作總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的幼兒園節能工作總結范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園節能工作總結范文1

　　為營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動(dòng)建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，根據xx個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)xxx》的統一安排和部署，進(jìn)一步動(dòng)員幼兒園學(xué)生參加“節能減排幼兒園行動(dòng)”，下面將我們幼兒園開(kāi)展節能減排活動(dòng)的情況做如下匯報：

　　一、啟動(dòng)“節能減排”倡議儀式

　　節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。向學(xué)生宣傳開(kāi)展“節能減排幼兒園行動(dòng)”的重要意義，搞好“節能減排幼兒園行動(dòng)”，幼兒園啟動(dòng)了幼兒園在全體師生中啟動(dòng)了“節能減排”倡議儀式，幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

　　二、積極開(kāi)展節能活動(dòng)

　　幼兒園就給學(xué)生布置了一項作業(yè)，設計一份“我為節能能源獻一策”的方案，并在家中進(jìn)行節能，水循環(huán)使用，請家長(cháng)對孩子節約能源的行為進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)學(xué)后，我們將學(xué)生設計的方案收回來(lái)，進(jìn)行評比。開(kāi)展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評比。

　　三、創(chuàng )設環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)

　　1、開(kāi)展文明幼兒園風(fēng)建設活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。

　　(1)開(kāi)展各項評比活動(dòng)，養成良好的.環(huán)保習慣

　　幼兒園注重對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境，綠化、美化幼兒園園的教育，要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關(guān)燈的習慣等。

　　幼兒園各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛生制度，使學(xué)生養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣;幼兒園定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　(2)結合環(huán)境教育活動(dòng)日，開(kāi)展專(zhuān)項環(huán)境教育

　　在世界環(huán)境日，幼兒園對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日，對學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育，開(kāi)展勸家長(cháng)戒煙活動(dòng);在世界水日，對學(xué)生進(jìn)行節約用水，保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日，開(kāi)展節約糧食活動(dòng)。

　　2、走出幼兒園，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)，擴大環(huán)境教育的影響

　　環(huán)境教育走進(jìn)家庭

　　幼兒園要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　(2)結合環(huán)境教育活動(dòng)日，開(kāi)展專(zhuān)項環(huán)境教育

　　在世界環(huán)境日，幼兒園對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日，對學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育，開(kāi)展勸家長(cháng)戒煙活動(dòng);在世界水日，對學(xué)生進(jìn)行節約用水，保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日，開(kāi)展節約糧食活動(dòng)。

　　2、走出幼兒園，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)，擴大環(huán)境教育的影響

　　環(huán)境教育走進(jìn)家庭

　　幼兒園要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。幼兒園開(kāi)展了“吸煙有什么危害，你家中有多少人吸煙?”、“勸家長(cháng)戒煙”、“節約水資源”、“減少生活中的污染”等活動(dòng)。布置學(xué)生開(kāi)展“我為節約能源獻一份力”的活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(cháng)一起想一些節約能源的點(diǎn)子、方法，并在家中具體實(shí)施節能的方法。開(kāi)學(xué)初各班收集學(xué)生設計的節能方案，并在幼兒園范圍開(kāi)展節約能源的活動(dòng)。

　　一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹(shù)能成長(cháng)為森林!相信我們每一位師生共同行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著(zhù)手、從現在做起、從身邊做起，就一定可以為實(shí)現國家的節能減排目標、為創(chuàng )建節約型幼兒園、節約型社會(huì )做出自己積極的貢獻!

幼兒園節能工作總結范文2

　　為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，教育和培養幼兒勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：

　　一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義

　　我們利用國旗下講話(huà)、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)幼兒積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，xxx。

　　二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”

　　組織幼兒把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了幼兒自我教育和管理的力度，班級設立“幼兒文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，xxx杜絕舌尖上的'浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。

　　三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)

　　組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織幼兒到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。

　　四、加強監督檢查，養成良好的節約習慣

　　結合我們幼兒園的實(shí)際，我們將幼兒日常節儉行為習慣養成納入到幼兒綜合評價(jià)中，有浪費行為的不能得到小獎勵，組織開(kāi)展幼兒“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵幼兒參與節約行動(dòng)。

　　五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度

　　學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。推廣使用

　　節能的照明、采暖、電教等設備設施。把節約教育同安全教育一起作為學(xué)校教育和餐前教育的日常項目。

　　總之，自實(shí)施“厲行節約，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”活動(dòng)開(kāi)始，孩子們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進(jìn)了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng)，每位師生都在二十一世紀行動(dòng)構建節約型和環(huán)境友好型的社會(huì )做貢獻。

幼兒園節能工作總結范文3

　　在20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日，我園按照xxxx的部署和要求，緊密結合幼兒園實(shí)際，認真開(kāi)展了節能減排活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效�，F將主要工作總結如下：

　　一、全面部署節能減排活動(dòng)工作

　　在接到xxx里關(guān)于搞好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)xxx后，我園召開(kāi)了節能低碳專(zhuān)題工作會(huì )議，傳達了xxxx關(guān)于節能低碳活動(dòng)的文件精神，學(xué)習貫徹落實(shí)學(xué)習貫徹落實(shí)《國家節約能源法》、《 xxx公共機構節能條例》等法律法規和《xxx節能管理工作暫行規定》、《xx技改技措管理制度》等規章制度的學(xué)習，并全面部署了全國節能宣傳周的工作任務(wù)，健全了節能降耗工作機構，確定了各項工作的具體工作人員，明確了職責和任務(wù)。

　　二、廣泛開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)

　　活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒園加大了宣傳力度，利用廣播、課堂、會(huì )議等方式對節能減排小常識及法律法規進(jìn)行了廣泛宣傳。一是學(xué)校利用各種會(huì )議和活動(dòng)向教職工開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工對節能減排工作的認識水平。二是以班級為單位由班主任向學(xué)生進(jìn)行宣講節能減排小常識;三是利用學(xué)校板報、標語(yǔ)和活動(dòng)進(jìn)行宣傳節能減排重要性;四是在節能減排宣傳周要集中開(kāi)展宣傳

　　活動(dòng)。通過(guò)以上多種方式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師和學(xué)生做好節能減排的認識，在整個(gè)幼兒園營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

　　三、以實(shí)際行動(dòng)確�；顒�(dòng)取得了實(shí)效

　　我們圍繞全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)主題“踐行節能低碳，建設美麗家園”，開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，引導廣大教師和學(xué)生樹(shù)立勤儉節約理念，并以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效，為做好節能減排，建設美麗交口河貢獻力量。提倡幼兒要在日�；顒�(dòng)中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的習慣，從小節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。開(kāi)展了值日班長(cháng)隨手關(guān)燈、垃圾分類(lèi)、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自我做起，還要督促父母等家庭節約用電、節約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節約一度電、一滴水、一滴油、一張紙，自覺(jué)養成節能環(huán)保的好習慣。

　　老師在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)行節能環(huán)�；�礎教育。讓幼兒學(xué)習節約能源、保護環(huán)境的'兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，教他們要洗完手要及時(shí)關(guān)閉水龍頭、將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學(xué)，使節能環(huán)保進(jìn)課堂。倡導教職工少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，合理設置辦公室空調溫度;使用環(huán)保購物袋，重拎布依袋、菜籃子，保護生態(tài)環(huán)境。減少使用一次性用品，提倡不使用一次性碗筷、紙杯、鉛筆等。

　　四、合理化建議

　　針對節能減排工作，我們提出如下建議：一是實(shí)行了目標管理，層層簽定節能減排責任書(shū)，使人人身上有擔子、有責任;二是加強督促檢查，兌現獎罰措施;三是加大對節能經(jīng)費投入與技術(shù)改造等費用投入;四是大力開(kāi)展全員性的節能科普活動(dòng)，做好輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，調動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng )造性;五是堅持從細節抓起，充實(shí)有關(guān)節能環(huán)保的教育內容，在員工中開(kāi)展豐富多采的創(chuàng )新和實(shí)踐活動(dòng)，增強職工的節能意識。六是建立水、電能耗信息統計臺賬登記制度，落實(shí)專(zhuān)人負責，使能耗統計體系建立完善。

幼兒園節能工作總結范文4

　　為貫徹落實(shí)全國節能減排文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全園師生參加“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節能減排活動(dòng)的情況做如下匯報：

　　一、充分認識開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

　　節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。向孩子宣傳開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，搞好“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，幫助孩子樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

　　二、積極開(kāi)展節能活動(dòng)

　　我園利用班會(huì )時(shí)間以班級為單位征集節能減排金點(diǎn)子，并開(kāi)展“小手拉大手，我為節能減排做貢獻”活動(dòng)，在家中進(jìn)行節能，空調調到26度，水循環(huán)使用，請家長(cháng)對孩子節約能源的行為進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比。

　　三、環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中

　　以新課改為契機，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著(zhù)我園強調教授基礎型課程的教師在各班均應注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的教師要開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境專(zhuān)題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類(lèi)不注意保護環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類(lèi)造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，垃圾分類(lèi)的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護環(huán)境的意識，許多污染是可以避免的。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、調查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴重性，環(huán)境保護意識增強了，保護環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。

　　四、創(chuàng )設環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)

　　1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中

　　(1)開(kāi)展各項評比活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣

　　我園注重對孩子進(jìn)行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細微事做起，使孩子養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的'枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關(guān)燈的習慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛生制度，使孩子養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣;我園定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發(fā)了孩子自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　(2)利用活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展環(huán)境教育

　　我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話(huà)中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛(ài)國主義教育。

　　xx月xx日至xx日為全國節能宣傳周。xx月xx日為全國低碳日，xx縣xx幼兒園開(kāi)展以“節能減耗，保衛藍天”為主題，以黨員同志為先鋒，結合保教活動(dòng)開(kāi)展節能減排“三個(gè)一”系列活動(dòng)。

　　各段根據孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展一次節能減耗教育活動(dòng)，如：節約糧食、節約用水、用電、“垃圾分類(lèi)”等。

　　組織了“一小時(shí)減耗”活動(dòng)。黨支部書(shū)記xxx帶領(lǐng)全體黨員開(kāi)展節能減耗大檢查活動(dòng)。倡導在工作時(shí)間內選擇1小時(shí)關(guān)閉各處空調，打印機，電腦等，倡導使用電風(fēng)扇;提出了“節能有我綠色共享”倡議。向全體家長(cháng)及幼兒發(fā)送“節能有我綠色共享”倡議，倡導照明用電、低碳烹飪、節約妙水、愛(ài)惜衣物之道、家用電器的節能使用、節能的健身方法、垃圾分類(lèi)處理等。同時(shí)在大門(mén)口顯示宣傳標語(yǔ)。

　　此次活動(dòng)，增強了幼兒園師生的環(huán)保意識，更讓孩子們、老師們與家長(cháng)們了解低碳生活的意義，積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起，為節能減碳作貢獻，齊手共建綠色生活。

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