機械教學(xué)工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的機械教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。

機械教學(xué)工作總結1

　　本期來(lái)我任教一年級機電班377班《機械制圖》和381班《機械制圖》的教學(xué)。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的大力幫助下，我較好的完成了我的教學(xué)工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結本期教學(xué)工作如下：

　　一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。特別一年級的教學(xué)要緊扣學(xué)生實(shí)際情況和特點(diǎn)，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出反饋。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，直觀(guān)化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少而精，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

　　四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精做精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各書(shū)店去搜集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的`重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，我特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整。這樣，他們可能會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　七、有待解決的問(wèn)題。由于部分學(xué)生素質(zhì)很差，學(xué)習態(tài)度極為不端正，上課難度很大，有時(shí)很難維持正常的課堂教學(xué)，望以后在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下能有效的解決這個(gè)難題。

　　總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不斷努力，教育教學(xué)工作得到了一定的成效，為學(xué)校做出了我應有的貢獻。

機械教學(xué)工作總結2

　　科組的教學(xué)工作在教務(wù)處的指導下，基本上完成任務(wù)。對比學(xué)期初制訂的工作計劃，有很多收獲也有不足。

　　一、深化活性評價(jià)

　　1.完成試卷庫的工作

　　職業(yè)學(xué)校的考試因為沒(méi)有一條具體的指揮棒，大多數學(xué)校找不到教學(xué)工作準確的落腳點(diǎn)。從活性評價(jià)入手結合試卷庫的考評，相信這是一條切實(shí)可行的道路。

　　試卷庫的具體工作，從上個(gè)學(xué)期啟動(dòng)到目前具體實(shí)施，我們科組做了很多工作，集中在實(shí)訓教學(xué)的考評、富華班的考評、升大班的考評、上機學(xué)科的考評等具體工作，在全體老師的努力下，順利完成了此項工作。

　　2.實(shí)訓課程實(shí)現教考分離

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，一直在醞釀如何提高考評有效性的方法。學(xué)期初與胡寶星職校聯(lián)手共同考評，基本上實(shí)現了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參與到教考分離的班級有“富華班、機電20xx1、機電20xx2、模具20xx1、機電20xx1、機電20xx2”這些班級的實(shí)訓經(jīng)過(guò)教考分離，直接激勵了教師的教學(xué)，并且針對性的改革實(shí)訓教學(xué)方法、內容等，對實(shí)訓教學(xué)工作的提升起到了促進(jìn)作用。

　　二、規范教學(xué)行為

　　1.理論教學(xué)

　�。�1）因試卷庫建設直接影響到理論教學(xué)的組織，并且出現幾點(diǎn)可喜的變化。第一，教師按照出題的內容所涵蓋的理論內容認真組織教學(xué)；第二，經(jīng)常出現老師要課上的情況；這些具體的現象說(shuō)明試卷庫從根源上抓到了教學(xué)的核心。

　�。�2）教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等具體的教學(xué)文件規范，各學(xué)科的老師在制訂教學(xué)計劃時(shí)態(tài)度認真負責，考慮得很細致。

　�。�3）教學(xué)進(jìn)度平齊，相互之間的教研活動(dòng)增加。

　�。�4）備課認真，根據學(xué)生的實(shí)際情況備課。

　　2.實(shí)訓教學(xué)

　�。�1）因為付永強老師的工作調整，實(shí)訓的'工具管理逐步規范，基本上形成了工量具進(jìn)出倉制度，下個(gè)學(xué)期可以完全按企業(yè)的要求規范。

　�。�2）引出了外�？荚u機制，教師的教學(xué)態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)探索實(shí)訓教學(xué)方法，提高實(shí)訓效率。

　�。�3）與牛力企業(yè)的合作工作順利，教學(xué)與生產(chǎn)能有機的結合起來(lái)。

　　三、校企業(yè)合作“富華班”教學(xué)探索

　�。�1）企業(yè)班是我校的面旗幟，富華班的教學(xué)，處于專(zhuān)業(yè)教學(xué)的頂端。本學(xué)期第五屆富華班的開(kāi)班時(shí)間提前了三個(gè)月，第四、第五兩屆學(xué)生的教學(xué)管理工作有部分重疊，在宋小安老師的努力下，順利過(guò)渡。第五屆富華班的教學(xué)工作也是順利進(jìn)行，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力持續進(jìn)步。

　�。�2）富華班與牛力機械廠(chǎng)的生產(chǎn)緊密結合，節省了大量的訓練材料，并且提高學(xué)生的實(shí)際能力。

　�。�3）富華班吸收電子班的學(xué)生，進(jìn)展順利。為探索企業(yè)班的發(fā)展先行先試。

　　四、教學(xué)輔助工作

　　1.競賽

　　競賽工作以培優(yōu)的形式進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期以來(lái)“鉗工、車(chē)工、數車(chē)、汽修”四個(gè)項目都投入一定的力量進(jìn)行訓練。汽修部分的訓練工作比較扎實(shí)，其余三個(gè)項目的工作較為松散。

　　2.升大班的教學(xué)

　　隨著(zhù)廣東省調整職業(yè)教育體系的大方向，三二分段、中高職銜接等工作已進(jìn)入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系、教學(xué)內容等是我們較薄弱的環(huán)節。

　　3.考證

　　本學(xué)期的考證工作進(jìn)展順利，實(shí)現了教考分離，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時(shí)較為繁瑣。

　　4.技能展示

　　第十屆技能展示會(huì )中，科組的展品突出了科組的特點(diǎn)，并且保證了每年有新作品；學(xué)生的技能競賽，每個(gè)項目都扎實(shí)地進(jìn)行比賽，并以此挖掘出各個(gè)項目?jì)?yōu)秀的學(xué)生。

　　5.科組學(xué)習情況

　　學(xué)期初制訂的學(xué)習計劃、讀書(shū)心得、撰寫(xiě)論文等都得到全科組老師的大力支持，本學(xué)期科組老師有大量的論文發(fā)表。

　　五、不足

　　1.模具專(zhuān)業(yè)建設力度不足

　　省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設的力度不足，方向還不清晰。通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì )、模具企業(yè)等提升專(zhuān)業(yè)品牌勢在必行。

　　2.人才引進(jìn)進(jìn)展緩慢

　　隨著(zhù)模具專(zhuān)業(yè)班級的增加，專(zhuān)業(yè)人才需求加大，尤其需要有經(jīng)驗、能獨擋一面的優(yōu)質(zhì)人才，但這項工作受到大環(huán)境的影響，目前進(jìn)展緩慢。

　　本學(xué)期做得最好的事：實(shí)現了教考分離

　　本學(xué)期沒(méi)做好的事：競賽工作

　　下學(xué)期要做的事：從建立目標來(lái)引導學(xué)生

　　按照時(shí)間順序整理20xx年第二學(xué)期科組主要工作。

機械教學(xué)工作總結3

　　本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了243班的《機械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及教研組會(huì )議，真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，服從安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養高中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

　　在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的'思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。

　　3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)互評互學(xué)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

　　5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)、評課活動(dòng)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

　　以上是我一年來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

機械教學(xué)工作總結4

　　本學(xué)期本人擔任高一15班《機械制圖》教學(xué)工作，現將工作總結如下：

　　一、思想品德方面

　　本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.認真搞好教研活動(dòng)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學(xué)。

　　了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)�，F在的中職學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，激發(fā)學(xué)生對生物知識的認識、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習興趣

　　怎樣提高學(xué)生成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生生物、數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的`變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生.堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,促進(jìn)教師嚴謹,扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成.總之本學(xué)期認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

　　四、教研工作方面

　　首先，在學(xué)期開(kāi)始，我就制定了較詳盡的教學(xué)計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。

　　五、今后努力的方向

　　1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　3、進(jìn)一步強化教研工作，抓實(shí)教研工作

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

機械教學(xué)工作總結5

　　本學(xué)期擔任20xx級數控班機械制圖教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，基本達到了教學(xué)要求，完成了教學(xué)任務(wù)，現就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、培養興趣，提高效率

　　學(xué)習跟我們做任何事情一樣，有了興趣，就有動(dòng)力，就能產(chǎn)生事半功倍的效果�！稒C械制圖》的學(xué)習也不例外。由于學(xué)生初次接觸專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的內容、學(xué)習方法、思維方式與基礎課不一樣，心理上往往會(huì )產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。因此我們在教學(xué)中，要注意運用各種手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，要采用啟發(fā)式教學(xué)，引導學(xué)生把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　二、分層教學(xué)，因材施教

　　我校的學(xué)生基礎參差不齊，教師在教學(xué)過(guò)程中要注意分層次教學(xué)。上課時(shí)把基本問(wèn)題講清楚，使每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂，差一點(diǎn)的學(xué)生“吃飽”了，布置作業(yè)時(shí)也把題目分為兩種難度，基本題，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì )做，中等的學(xué)生再做加強題，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，一些學(xué)習基礎較差的學(xué)生可能轉為好的.。

　　三、歸納總結，循序漸進(jìn)

　　這門(mén)課的一個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)即為組合體的三視圖，這要求學(xué)生有一定的空間想象能力，書(shū)本上只是籠統地講解，因此，我在教學(xué)中隨時(shí)歸納總結，找出其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，如點(diǎn)的三視圖是最基礎的，我把點(diǎn)歸納為四種情況：①點(diǎn)在空間：其三面投影在三個(gè)投影面上。②點(diǎn)在投影面上：其一面投影在一個(gè)投影面上，另兩面投影在構成該投影面的兩坐標軸上。③點(diǎn)在坐標軸上：其二面投影在該坐標軸上重合，另一面投影在坐標原點(diǎn)。④點(diǎn)在坐標原點(diǎn)：其三面投影均在坐標原點(diǎn)。

　　線(xiàn)歸納為三種情況：①一般位置關(guān)系的直線(xiàn)：其三面投影用“三斜”概括，即三面投影為三條傾斜直線(xiàn)。②投影面平行線(xiàn)：其三面投影用“一斜二平”概括，即該直線(xiàn)與哪一投影面平行，在該投影面上為反映實(shí)長(cháng)的傾斜的直線(xiàn)，而在另兩面的投影為與構成該面的兩坐標軸平行。③投影面垂直線(xiàn)：其三面投影用“二垂一點(diǎn)”概括，即該直線(xiàn)與哪一投影面垂直，在該投影面上為一點(diǎn)，而在另兩面投影為與構成該面的兩坐標軸垂直。

　　同樣面也歸納為三種情況：①一般位置關(guān)系的面：其三面投影可歸納為“三面”，即三面投影都為面。②投影面垂直：其三面投影可歸納為“一線(xiàn)二面”即該平面與哪一投影面垂直，在該投影面上投影為一直線(xiàn)，另兩面投影都為面。③投影面平行面：其三面投影可歸納為“一面二線(xiàn)”即該平面與哪一投影面平行，在該投影面上投影為真實(shí)大小平面，另兩面投影都為線(xiàn)。

　　教學(xué)中按照點(diǎn)→線(xiàn)→面→基本體→組合體，做到循序漸進(jìn)。

　　四、精講多練，綜合提高

　　《機械制圖》的主要教學(xué)目的，是培養學(xué)生的識圖和繪圖能力。我們在平時(shí)講課時(shí)不能忽略讓學(xué)生多做多練，以鞏固和消化所學(xué)的知識，掌握讀圖和繪圖的基本技能。為此精心選題，類(lèi)型和數量可多些，難度以基本題為主，適當放一些提高題，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。

　　五、總結評價(jià)，糾正錯誤

　　這是教學(xué)中過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節，學(xué)生練習結束后，教師要檢查學(xué)生的練習，包括學(xué)生想的過(guò)程，迅速正確地找出問(wèn)題所在，查出“病因”，及時(shí)糾正錯誤，特別是對學(xué)生極易出現錯誤，或者錯誤率較高的地方要重點(diǎn)評講、強調。

機械教學(xué)工作總結6

　　1、承擔了機械制造及自動(dòng)化、機械設計及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械制造及自動(dòng)化專(zhuān)升本和機械專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)的《機械原理》、《機械設計》、《機械設計基礎》、《機械制造技術(shù)基礎》、《機械制造工藝學(xué)》、《金屬切削原理》、《金屬切削機床》等課程共計44個(gè)班次的實(shí)驗教學(xué)工作，并編寫(xiě)了上述課程的實(shí)驗指導書(shū)。承擔本科畢業(yè)設計的指導工作；

　　2、充分利用設備資源，開(kāi)發(fā)實(shí)驗教學(xué)項目，利用新進(jìn)設備開(kāi)發(fā)了綜合設計性實(shí)驗“機械傳動(dòng)方案設計及性能參數綜合測試分析”。通過(guò)挖掘改造已有的設備資源，為《機械設計》課程開(kāi)發(fā)了6個(gè)項目的實(shí)驗內容。為《機械設計基礎》課程開(kāi)發(fā)了機構運動(dòng)測繪和分析實(shí)驗，20xx-20xx第一學(xué)期已經(jīng)面向06級工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)出；

　　3、20xx-20xx第二學(xué)期面向06級機自專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行了實(shí)驗室開(kāi)放。充實(shí)了《機械設計實(shí)驗指導書(shū)》的內容，為進(jìn)一步開(kāi)放實(shí)驗室創(chuàng )造了條件；

　　4、積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)改革和研究，的校級實(shí)驗教學(xué)研究項目《構建開(kāi)放型創(chuàng )新型機械基礎實(shí)驗教學(xué)新模式》于20xx年結題并通過(guò)驗收；20xx年10月，的教學(xué)研究項目《機械基礎實(shí)驗教學(xué)模式和創(chuàng )新機制的研究》被批準列入校級重點(diǎn)教學(xué)研究項目；

　　5、撰寫(xiě)并公開(kāi)發(fā)表1篇教學(xué)研究；

　　6、在教學(xué)評估中承擔了學(xué)院的本科教學(xué)水平評估指標體系的資料收集匯總和整理工作，并撰寫(xiě)了學(xué)院的`《教學(xué)工作情況匯報》和《自評依據報告》；

　　7、積極開(kāi)展實(shí)驗室的建設和管理工作，參與機械原理設計實(shí)驗室及摩擦磨損實(shí)驗室的實(shí)驗設備的計劃申報和論證以及招標工作，圓滿(mǎn)完成了本年度實(shí)驗室新進(jìn)設備的驗收、調試、安裝工作；

機械教學(xué)工作總結7

　　轉眼之間，一年又頭了，一年的辛苦工作又要結束了�；厥走^(guò)去，不僅有點(diǎn)悵然……。希望寄托在來(lái)年吧﹗不過(guò)還是對自己的辛苦工作作一番總結。

　　一、思想素質(zhì)：

　　我從事職業(yè)教育以來(lái)，雖然對很多的事不滿(mǎn)意，對現實(shí)的無(wú)奈，但我還是對自己的工作認真負責，態(tài)度端正，擺正自己的位置，扮演好自己的角色，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導安排，服從學(xué)校的領(lǐng)導，從不拉稀擺帶，認認真真的干好自己的工作。好壞讓別人去憑良心去評吧。

　　我認為作為教師，要為人師表，要對得起學(xué)生及家長(cháng)，不辜負他們的希望；對學(xué)校，要對得起老板那點(diǎn)錢(qián)；對自己，就別提，一切為了奉獻，為了感受存在的意義。

　　二、機械制圖教學(xué)工作：

　　1、深入了解學(xué)生的基礎、思想、素質(zhì)和習慣。

　　2、認真分析、理解、了解、專(zhuān)研教材，弄清教材知識結構，知識點(diǎn)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

　　3、認真備課。

　　4、認真、細致、耐心講解。

　　5、布置作業(yè)，批改作業(yè)。

　　6、反復總結復習重點(diǎn)、難點(diǎn)知識。

　　7、不斷研究、探索新的教學(xué)方法，新的思路。

　　8、認真、努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)。

　　三、收獲與成果：

　　這門(mén)課程的特點(diǎn)是需要豐富的想象力，知識較抽象，也比較枯燥無(wú)味，但只要理解了投影的.理論知識，搞清了投影的規律，其實(shí)學(xué)懂也并不難。但是由于學(xué)生的文化基礎較差，理解力也不強，只要一遇到困難就有畏難情緒，在加上本身行為習慣差，又不愛(ài)學(xué)習，有懶惰思想；再者，學(xué)校沒(méi)有教學(xué)掛圖和相應的教具。所以，學(xué)習效果并不好。

　　不過(guò)能有部分同學(xué)能學(xué)懂一部分也算欣慰。大家覺(jué)得一個(gè)幼兒，你給他講數學(xué)方程，你有本事把他們教懂嗎?不過(guò)，我沒(méi)有那本事。不過(guò)我任然會(huì )不懈努力，讓他們學(xué)習到更多的知識。希望有高人提出更好的教學(xué)方法和建議，我向你們學(xué)習，不斷提高自己的努力。

機械教學(xué)工作總結8

　　20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結束，在這一個(gè)學(xué)期里我擔任高二（7）班（數控專(zhuān)業(yè)）及高二（8）班（機械加工專(zhuān)業(yè)）的《機械基礎》科教學(xué)工作，在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習為學(xué)習其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護機械設備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎知識。

　　現把這一學(xué)期的教學(xué)總結如下：

　　一、教學(xué)環(huán)節

　　在整個(gè)學(xué)期里，我認真抓好備、講、批、輔、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習，在上課前認真研讀課本教材，按要求寫(xiě)好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)手段、重點(diǎn)難點(diǎn)和板書(shū)設計；其次，抓好上課環(huán)節，精讀多練，組織好課堂紀律，按教學(xué)內容上課，力求板書(shū)工整有條理，圖形準確無(wú)誤，聲音宏亮，講解內容思路清晰，畫(huà)圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調動(dòng)課堂氣氛，力求師生互動(dòng)多，且上課有導入、復習、作業(yè)評講，在教學(xué)過(guò)程中主講練結合，讓學(xué)生及時(shí)掌握本節課的知識，課堂結束前有堂上小結，提出本節課的重難點(diǎn)，并布置相關(guān)作業(yè)；批改作業(yè)及時(shí)細致、做到全收全改，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，在下一節課上進(jìn)行評講，指出突出問(wèn)題，強調不該犯的錯誤，而個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題則個(gè)別輔導；按照學(xué)校要求每四個(gè)星期對學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識，檢查學(xué)生的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行查缺補漏；而期中、期末考試則要求學(xué)生認真對待，且考前組織引導學(xué)生有目的、有計劃地復習，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎知識，并要求學(xué)生要在理解的基礎上記憶。

　　二、課程特點(diǎn)及教學(xué)措施

　　1、《機械基礎》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生應熟悉和掌握機械傳

　　動(dòng)、常用機構及軸系零件和液壓傳動(dòng)的基本知識、工作原理和應用特點(diǎn)；掌握分析機械工作原理的基本方法；能作簡(jiǎn)單的有關(guān)計算；會(huì )查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標準件。雖然一周有六節課，但課程涉及的機械設備較多，而學(xué)生接觸設備較少，針對這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個(gè)知識點(diǎn)，再在知識點(diǎn)的基礎上對課程內容進(jìn)行適當引申，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深講解，著(zhù)重培養學(xué)生的理解機械的`工作原理。

　　2、學(xué)習本課程，要理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用機械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的基礎知識，聯(lián)系日常生活、專(zhuān)業(yè)工種中的具體實(shí)例，培養和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門(mén)課鋪好路。

　　3、多利用現代教育媒體的表現力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來(lái)的抑制狀態(tài)轉化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；同時(shí)，學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，必須讓學(xué)生有機會(huì )和有時(shí)間對所授內容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動(dòng)腦，動(dòng)口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　4、針對兩班的基礎不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內容上采取相應的措施，在7班，學(xué)生的基礎較好，講課時(shí)注重基礎知識向高層次知識的深入，而8班同學(xué)基礎較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著(zhù)重基礎知識的講解，且重復次數較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個(gè)班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對本科目的學(xué)習產(chǎn)生興趣。

　　三、總結

　　從期中及期末的成績(jì)可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識，對機械基礎有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結教學(xué)工作經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩講臺。

機械教學(xué)工作總結9

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期我承擔了電氣13班的《機械識圖》課的教學(xué)任務(wù)，周4課時(shí)，13教學(xué)周，共52課時(shí)。這門(mén)學(xué)科是機械專(zhuān)業(yè)中最為基本，也最為重要的課程。對每個(gè)初學(xué)的學(xué)生尤為重要。但這本課程有它的特殊性和很強的專(zhuān)業(yè)性，所以在教學(xué)上也有區別于其他學(xué)科。而我們的學(xué)生基礎知識普遍較差，這給學(xué)習帶來(lái)很大的困難。因此在教學(xué)上不僅要因材施教，更要想很多的方法，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習積極性，端正態(tài)度。更要明白本課程的重要性，使他們在思想上變?yōu)橄雽W(xué)要學(xué)。那么怎樣讓他們改變以前的學(xué)習態(tài)度，和不良習慣呢。這也給我的教學(xué)提出了新的要求。因此我對本課程的教學(xué)有以下的思考：

　　1、培養學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習主動(dòng)性，這尤為關(guān)鍵。因此我在教學(xué)實(shí)踐中盡可能地理論聯(lián)系實(shí)踐，采用多種教學(xué)方法。如：掛圖，模型，多媒體等。

　　2、培養嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，如畫(huà)圖要求：字體書(shū)寫(xiě)端正規范、制圖認真細致、圖線(xiàn)分明清晰。

　　3、本課程重在培養學(xué)生的空間想象能力，我的教學(xué)重點(diǎn)在這方面下了很大的精力。所以我的教學(xué)思路也是著(zhù)重鍛煉學(xué)生的思維，提高空間想象能力。這樣我的教學(xué)也會(huì )事半功倍，許多的難題也會(huì )迎刃而解。如在本課程教學(xué)時(shí)我盡量用模型和多媒體現讓學(xué)生多看再去想，再發(fā)現投影作圖的方法和規律。這樣既培養學(xué)生的學(xué)習方法也養成也很好的學(xué)習習慣，使他們的思維拓展開(kāi)，也提高了空間想象能力。

　　4、介紹本專(zhuān)業(yè)對在本行業(yè)的地位和發(fā)展，使學(xué)生明確學(xué)習目的。機械識圖課程主要培養學(xué)生空間想象能力、繪制和閱讀機械工程圖樣的能力，工程圖樣被喻為工程界的技術(shù)語(yǔ)言，在機械類(lèi)人才培養中起著(zhù)極其重要的作用。明確了學(xué)習目的，使他們學(xué)有所長(cháng)，學(xué)以致用。

　　5、我認為在教學(xué)上要靈活應用，不可太教條主義�？刹捎枚喾N方法，如示范法，比較法，還可采用學(xué)生表演法，讓學(xué)生主持本課堂，讓他們成為課堂的.主人。

　　在本課教學(xué)中我正是遵循這樣的思路來(lái)給我們的學(xué)生加以指導，我把常規教學(xué)方法和多媒體相結合，重在培養學(xué)生的空間想象能力為重點(diǎn)。把課后的練習（如圖）也結合起來(lái)，最后在練習中教師巡查，加以個(gè)別指導�？傊�，我對本課的教學(xué)效果還是比較滿(mǎn)意的，這體現在學(xué)生的學(xué)習熱情和練習上，大部分學(xué)生能比較好地掌握本課程的重點(diǎn)，初步有了空間的概念，也基本能掌握所學(xué)知識。今后我們更要理論聯(lián)系實(shí)踐，使學(xué)生真正學(xué)以致用，真正掌握繪圖技能。

　　下面，我將分章節做具體的教學(xué)反思。

機械教學(xué)工作總結10

　　在20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期中，我任教20數控（1）班、20數控（2）班的《機械基礎》這門(mén)課程。周課時(shí)為8節，整個(gè)學(xué)期的總課時(shí)為63節。在這一學(xué)期的教學(xué)期間，我嚴格執行學(xué)校交付下來(lái)的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責地順利完成了教學(xué)工作任務(wù)，在探求教學(xué)經(jīng)驗的過(guò)程中不斷學(xué)習�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、運用多種教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　由于《機械基礎》這門(mén)課程是機械類(lèi)的基礎課程，分析講述的是一些常用機構的工作原理，而且這門(mén)課程的實(shí)物模型很多，所以每次上課，我都會(huì )考慮盡量采用多種教學(xué)方法上課，例如主要的講授法，演示法，動(dòng)手觀(guān)察法等等，每次上課，我都會(huì )去模具室先找到合適的教學(xué)模具，以便上課利用。在課堂上利用模型直觀(guān)性的特點(diǎn)，吸收學(xué)生的注意力，調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生在這些相對枯燥的機械類(lèi)內容里面能學(xué)得更容易、更輕松點(diǎn)。

　　二、向其他經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。

　　在教學(xué)上，我做到虛心請教。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他任教相同科目的老師的意見(jiàn)，討論教學(xué)方法，共同制定教學(xué)計劃。同時(shí)，多聽(tīng)取其他教師的公開(kāi)課，本學(xué)期我共聽(tīng)課2次，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習別人的`優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，在請教與聽(tīng)課的過(guò)程中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

　　三、認真批改作業(yè)。

　　本學(xué)期《機械基礎》布置的作業(yè)次數為6次，布置作業(yè)的時(shí)候做到有針對性，力求每一次作業(yè)練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　本學(xué)期機械基礎的教材采用了第六版，教材加入了大量的彩圖，能很好的吸引學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)本學(xué)期《機械基礎》課程的教學(xué)，本人也學(xué)到了很多新的教學(xué)手段和不同的教學(xué)方法，在教學(xué)的過(guò)程中，還有一些不足，例如沒(méi)有充分利用新版教材的AR視圖進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期結束了，我會(huì )總結不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取教學(xué)方面更上一層樓。

機械教學(xué)工作總結11

　　1、承擔了機械制造及自動(dòng)化、機械設計及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械制造及自動(dòng)化專(zhuān)升本和機械專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)的《機械原理》、《機械設計》、《機械設計基礎》、《機械制造技術(shù)基礎》、《機械制造工藝學(xué)》、《金屬切削原理》、《金屬切削機床》等課程共計44個(gè)班次的實(shí)驗教學(xué)工作，并編寫(xiě)了上述課程的實(shí)驗指導書(shū)。承擔本科畢業(yè)設計的指導工作；

　　2、充分利用設備資源，開(kāi)發(fā)實(shí)驗教學(xué)項目，利用新進(jìn)設備開(kāi)發(fā)了綜合設計性實(shí)驗“機械傳動(dòng)方案設計及性能參數綜合測試分析”。通過(guò)挖掘改造已有的設備資源，為《機械設計》課程開(kāi)發(fā)了6個(gè)項目的實(shí)驗內容。為《機械設計基礎》課程開(kāi)發(fā)了機構運動(dòng)測繪和分析實(shí)驗，—第一學(xué)期已經(jīng)面向06級工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)出；

　　3、—第二學(xué)期面向06級機自專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行了實(shí)驗室開(kāi)放。充實(shí)了《機械設計實(shí)驗指導書(shū)》的內容，為進(jìn)一步開(kāi)放實(shí)驗室創(chuàng )造了條件；

　　4、積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)改革和研究，的校級實(shí)驗教學(xué)研究項目《構建開(kāi)放型創(chuàng )新型機械基礎實(shí)驗教學(xué)新模式》于xx年結題并通過(guò)驗收；xx年10月，的教學(xué)研究項目《機械基礎實(shí)驗教學(xué)模式和創(chuàng )新機制的研究》被批準列入校級重點(diǎn)教學(xué)研究項目；

　　5、撰寫(xiě)并公開(kāi)發(fā)表1篇教學(xué)研究；

　　6、在教學(xué)評估中承擔了學(xué)院的本科教學(xué)水平評估指標體系的'資料收集匯總和整理工作，并撰寫(xiě)了學(xué)院的《教學(xué)工作情況匯報》和《自評依據報告》；

　　7、積極開(kāi)展實(shí)驗室的建設和管理工作，參與機械原理設計實(shí)驗室及摩擦磨損實(shí)驗室的實(shí)驗設備的計劃申報和論證以及招標工作，圓滿(mǎn)完成了本年度實(shí)驗室新進(jìn)設備的驗收、調試、安裝工作；

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