頂崗的實(shí)習個(gè)人總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的頂崗的實(shí)習個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頂崗的實(shí)習個(gè)人總結1

　　在xx中學(xué)的兩個(gè)月的實(shí)習期間，我態(tài)度認真，勤奮好學(xué)，指導老師xx老師對我傾注了一腔熱情和心血，言傳身教，精心指導教學(xué)，把多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給我，使我初步領(lǐng)會(huì )了在“備、教、輔、復、考”中應該掌握的基本教學(xué)技巧；更給了我超過(guò)40課時(shí)的試教機會(huì )，讓我能夠鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，深入了解學(xué)生的學(xué)習情況，獲得高中教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養了我教育和教學(xué)上的獨立工作及與人合作的能力。

　　備課時(shí)，認真鉆研新課程地理教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)的'基礎上，深入理解教材，寫(xiě)好完整實(shí)用的教案，然后運用我平時(shí)學(xué)習的教學(xué)理論、地理基礎知識和基本師范技能，去反復實(shí)踐。課后總能得到張老師的耐心指導，在教態(tài)、教學(xué)方式、方法，以及一些教學(xué)細節，一些題目的穿插，與學(xué)生的互動(dòng)，教法與學(xué)法的結合等等，都給我一一舉例、點(diǎn)評，讓我受益匪淺。

　　綜得來(lái)說(shuō)，實(shí)習是人生中一段非常難得的經(jīng)歷，在這次實(shí)習中，我們有笑聲也有淚水，但是哭過(guò)了笑過(guò)了，我們收獲了更多。有專(zhuān)業(yè)指導老師悉心的指導和幫助，有班主任老師無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我的實(shí)習之路走得格外得穩定，因為她們的鼓勵和支持，我以后的路也將走得更加穩健，更加堅定！

頂崗的實(shí)習個(gè)人總結2

　　不知不覺(jué)中已經(jīng)在xx實(shí)習了兩周的時(shí)間，這段日子，充實(shí)且快樂(lè )著(zhù)，雖然只有短短的兩周，但我卻收獲頗豐，無(wú)論是在對xx的認識方面，還是在對自己的定位方面，我都有了一個(gè)新的詮釋?zhuān)�這段時(shí)間內，我既看見(jiàn)了自己的長(cháng)處，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足。

　　從對工作的一無(wú)所知，到現在自己可以簡(jiǎn)單的把握工作的簡(jiǎn)單脈絡(luò )，雖然我并沒(méi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，但是我仍然認為我在這段時(shí)間內無(wú)論在各方面都得到了顯著(zhù)的提高。在事務(wù)性工作上，我明白了什么是快速，準確，有條理，而創(chuàng )造性的工作讓明白了什么是創(chuàng )意與主動(dòng)。的確，在不同的工作中，我們要做不一樣的自己，有時(shí)候我需要穩重與細心，有時(shí)候我們需要熱情與豪放，只有成為一名綜合素質(zhì)高超的'員工，我才能勝任不同的工作任務(wù)。

　　在這段時(shí)間里，我還明白了團隊的重要性，每個(gè)員工都分管一小部分的工作，而只有每個(gè)人都做到百分百的努力，這個(gè)團隊才能獲得最終的勝利，工作不是我們一個(gè)人的工作，而是這個(gè)團隊的工作，單槍匹馬有時(shí)候只是匹夫之勇，只有做到部分與整體完美的結合，這個(gè)團隊才會(huì )發(fā)揮的功效。

　　其次這里的每位同事也都很和藹可親，他們沒(méi)有把我們當成新人看待，大膽的分配給我們一些重要的任務(wù)，讓我們看到了我們的價(jià)值所在，這對我們實(shí)習生無(wú)疑于一陣強心劑，讓我們拿出更大的勇氣與動(dòng)力去為公司效命。

頂崗的實(shí)習個(gè)人總結3

　　通過(guò)這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基礎業(yè)務(wù)有了一定的了解，能夠進(jìn)行基礎操作外，感覺(jué)在其他方面也收獲了不少。作為一個(gè)一直生活在簡(jiǎn)單的大學(xué)校園里的人，這次畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑為我步入社會(huì )之前提供了一個(gè)平臺，也為我以后步入社會(huì )打下了基礎。

　　首先，我覺(jué)得學(xué)校和事業(yè)單位的一個(gè)很大的區別就是，進(jìn)入社會(huì )后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業(yè)務(wù)負責。當天該做的工作沒(méi)有完成，工作人員必須加班；再者，在工作中需要經(jīng)常問(wèn)自己的態(tài)度，要小心，不要有任何疏忽。如果錢(qián)不小心弄錯了，無(wú)法追回，代理人也必須負責賠償。

　　最后，我覺(jué)得實(shí)x個(gè)月，學(xué)歷不是最重要的。在實(shí)際工作中，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力、溝通能力和積極的態(tài)度受到單位和企業(yè)的高度重視。同時(shí)，我也深受感動(dòng)，大學(xué)課本上學(xué)的東西永遠只是理論，只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能提高工作效率。我相信我會(huì )更加努力的.學(xué)習，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能更加強大，努力在畢業(yè)后以新的面貌面對社會(huì )的挑戰。

頂崗的實(shí)習個(gè)人總結4

　　金工實(shí)習結束了，由于專(zhuān)業(yè)的限制，只進(jìn)行了兩周，實(shí)習了十個(gè)工種，可還是有很多的收獲體會(huì )。我被分到了B2組，也不知是運氣好還是不好，我們組分到比較少體力活兒的工作，所以很榮幸的既見(jiàn)識操作了那些舊式的機械，也體會(huì )了一些全新的甚至高科技的機器；既學(xué)會(huì )了一些手工技術(shù)，又認識了很多的工程用軟件，獲益匪淺。

　　首先到來(lái)的是車(chē)工和銑工，第一眼見(jiàn)到這兩種機床尤其是銑床時(shí)，“吃油的機器”這個(gè)念頭油然而生。雖然兩個(gè)工種所用的機器都很老了，但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見(jiàn)識了什么叫削鐵如泥——機械的力量果然很大。老師說(shuō)這些加工已經(jīng)沒(méi)任何意義了，成本很高但質(zhì)量卻不很理想，雖然機械化，但也很需要有熟練手工技巧的工人來(lái)做，在數化科技日益重要的今天幾乎已被數車(chē)、數銑取代了。這應該只是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力、吃苦能力吧，說(shuō)實(shí)話(huà)還是比較累的，但是親眼看著(zhù)自己親手加工出來(lái)的零件，無(wú)論零件標不標準、好不好看，還是很開(kāi)心的。

　　緊接著(zhù)是CADRP教學(xué)，累了兩天，終于輕松了些，畢竟是在電腦前面坐著(zhù)動(dòng)腦嘛。CAD用的.是SolidWorks，這個(gè)軟件在一年級就學(xué)用過(guò)。老師也很幽默、很好，讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng )造力，自己勾畫(huà)自己的所愛(ài)，我也弄了個(gè)不符合任何科學(xué)理論的“飛車(chē)”，可惜還沒(méi)創(chuàng )作完就下課了。在RP教學(xué)中我們見(jiàn)識了最新科技的快速成型技術(shù)，人稱(chēng)“三維打印機”，老師也給我們介紹了很多三維打印的先進(jìn)儀器。也許是少見(jiàn)多怪吧，大家都瞪大了眼睛在認真地等待著(zhù)那個(gè)零件的出現。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來(lái)，沒(méi)辦法，成本太高、太浪費時(shí)間了嘛。

　　數車(chē)算是我弄得最爛、學(xué)得最差的了，只簡(jiǎn)單認識操作了一下數控機床，一整天精神都沒(méi)好好集中，尤其是在學(xué)編程的時(shí)候，只明白了一點(diǎn)皮毛，害得下午編程時(shí)一直抓狂，到最后終于弄明白了大部分。數銑就比較有趣了，可是因為只是半天實(shí)習，軟件還是沒(méi)能完全了解，很多參數設置都沒(méi)弄明白。由于技術(shù)、時(shí)間等方面的限制，數車(chē)、數銑實(shí)習只是在計算機里模擬了操作流程，但是我們仍可見(jiàn)到數化車(chē)床、銑床比舊式設備的先進(jìn)之處，看來(lái)學(xué)好知識還是很重要的，科學(xué)技術(shù)是社會(huì )的發(fā)展動(dòng)力嘛。

　　線(xiàn)切割也是很有趣的，又一個(gè)發(fā)揮想象力的好軟件，可是由于我們水平及設備問(wèn)題，只能設計一些簡(jiǎn)單的圖案，所以就誕生了一件又一件的“抽象作品”。那天時(shí)間還是比較充裕的，對線(xiàn)切割認識得充分了些，時(shí)間的充足也導致了我們的懶惰，花了些時(shí)間在閑聊上面…

　　工業(yè)安全培訓是最近才開(kāi)辦的，很有幸我們組可以接受安全培訓。無(wú)論干什么，安全永遠是第一位的，所以大家學(xué)得格外認真，小到手工搬運物品，大到火中自救逃生，以前從未留意過(guò)的事情這下均接受了系統、科學(xué)的教導。很多事情也許就會(huì )發(fā)生在我們身邊，未雨綢繆總是好的，也許你不應定會(huì )用到機械搬運，但手工搬運的技巧一定要會(huì )；也許你碰不上什么著(zhù)火的事情，但了解并學(xué)會(huì )用各種小型滅火器卻是必要的；也許火災不會(huì )發(fā)生在你身邊，但學(xué)會(huì )自救逃生有什么不好呢？

　　熱處理在比較遠的實(shí)驗室，也許那些實(shí)驗室比我們年紀都大，但在那里還是學(xué)會(huì )了很多知識。鋼材是我們最常見(jiàn)的材料，我們在這里學(xué)會(huì )了如何鑒別低、中、高碳鋼的簡(jiǎn)便方法，也第一次見(jiàn)識了金相圖，原來(lái)合金還有這么多的學(xué)問(wèn)！現代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以，第一次見(jiàn)了布氏硬度儀。親手進(jìn)行了正火、淬火、回火三個(gè)熱處理工藝。忙了一天，一個(gè)“累”。

　　鑄工實(shí)習實(shí)驗室是和熱處理在一起的，這是一項很古老的工藝，也是很需要手工技能的工藝，我們的祖先在數千年前就掌握了它，而且也為我們留下了很多不朽的工藝品。在老師介紹過(guò)工藝流程及各種技巧后，我們便開(kāi)工了，老師也很好，我們邊做邊進(jìn)行技術(shù)指導。雖然是很多沙、很多粗重工具，但很有趣，沒(méi)人怕臟、怕累，都在認真地做著(zhù)，期待自己做的模具最漂亮。

　　數控板金，到了最后一項實(shí)習功課了，為了給自己的金工實(shí)習畫(huà)上完美的句號，大家都在爭做最完美的手機架。數控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的，笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了，對于初學(xué)者的我們來(lái)說(shuō)太難做到裁減精確、邊緣完美了。最后作品出爐了，雖然不是很好，但依然愛(ài)不釋手。

　　金工實(shí)習給我這個(gè)從小喜歡機械的人留下了深刻的印象，也教會(huì )了我很多東西，也許那些舊的機器不會(huì )再出現，也許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸，但鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增加了很多知識，依然還是歡喜。自己親手做了很多東西，每一件都包含著(zhù)自己的汗水；每次實(shí)習都有同學(xué)們的笑語(yǔ)、互相幫助。

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