校領(lǐng)導班子工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校領(lǐng)導班子工作總結，歡迎閱讀與收藏。

校領(lǐng)導班子工作總結1

　　一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng )新”的學(xué)校精神，踏踏實(shí)實(shí)埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公平、內涵、特色，辦人民滿(mǎn)意教育”的總目標，按照“確定規劃、自主發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng )新，辦規范合格學(xué)�！钡囊�求開(kāi)展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅實(shí)的基礎。

　　一、 提高班子成員素質(zhì)，營(yíng)造和諧干群關(guān)系

　　學(xué)校新的領(lǐng)導班子是20xx年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時(shí)負責人的身份進(jìn)入領(lǐng)導班子。但是我們一班人沒(méi)有因為是臨時(shí)負責而有臨時(shí)思想，而是撲下身子、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。

　　在班子建設上，我們主要做了以下幾件事：1.構建“學(xué)習型班子”。我們把加強學(xué)習作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施，針對形勢、針對實(shí)際、針對自我加強學(xué)習，提高班子成員的政治素養，提高班子成員干事創(chuàng )業(yè)的能力。特別是在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì )(學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )沉默)、三個(gè)帶頭(做奉獻的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護大局的帶頭人)。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個(gè)堅強的集體。2.搞“五湖四�！�，把班子建設成為鍛煉干部的熔爐。當初，教育局宣布我們的班子由5人組成，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導班子。后來(lái)由于工作需要，班子成員也進(jìn)行了相應的調整。但無(wú)論調整前還是調整后的同志都能夠端正認識、主動(dòng)工作，表現出良好的作風(fēng)和較強的能力。在這個(gè)過(guò)程中，雖然班子成員有著(zhù)不同年齡、不同經(jīng)歷、不同個(gè)性、不同氣質(zhì)，但是我們注重發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)與優(yōu)勢，使班子成為團結、融洽、和諧的集體，使班子成為鍛煉干部、修養黨性的熔爐�！按笫轮v原則，見(jiàn)素質(zhì);小事講風(fēng)格，見(jiàn)品質(zhì)”已成為班子成員的自覺(jué)行動(dòng)。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒(méi)有魚(yú)，但是魚(yú)不能沒(méi)有水”的道理，把加強民主監督作為加強班子建設的重要途徑，時(shí)刻將班子置于教職工的監督之下，虛心接受教職工的建議和批評。我們通過(guò)多種渠道加強與教職工的溝通交流，設立了校長(cháng)聯(lián)絡(luò )員、執行辦公會(huì )制度及職工代表談心制度，集中教師智慧、凝聚教師力量，使教職工中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得以平穩、創(chuàng )造性地解決。如中學(xué)部的《績(jì)效工資分配方案》就是在有關(guān)人員的參與下由職工代表執筆完成并得以通過(guò)的，此舉受到中學(xué)部教師的廣泛認可。召開(kāi)班子民主生活會(huì )，我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏(yíng)得與會(huì )教師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。我們的“弱”，一是表現在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思考上，“基礎教育是使人成其為人的教育”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路;我們的“弱”，二是表現在對待老師的充分理解和尊重上，我們提出“領(lǐng)導干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒(méi)有批評老師的權力”，因此，我們的“弱”營(yíng)造了干群之間融洽和諧的氛圍;我們的“弱”，三是表現在對待工作的腳踏實(shí)地不張揚上，“我們必須把基礎打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清晰的前行腳印;我們的“弱”，四是表現在班子成員的低調上，“不拿制度壓人，不用權力唬人，處事理直氣和，做事低調沉穩，我們要用自己的行動(dòng)贏(yíng)得老師的支持”，領(lǐng)導干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導干部還主動(dòng)承擔了基礎較差的班級的授課任務(wù)。因此，我們的“弱”造就了一支默默奉獻的干部隊伍，形成了一個(gè)強有力的戰斗集體�？傊�，我們從“弱拍”起，奏響了建設全新學(xué)校的第一樂(lè )章，我們的“弱拍” 起，也將使濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和教師兩支隊伍的素質(zhì)提高了。目前，全校上下思進(jìn)步的多了，冷眼旁觀(guān)的少了想教學(xué)的多了，說(shuō)閑話(huà)的少了;講奉獻的多了，爭名利的少了。 “一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。

　　二、 理清發(fā)展理念，明確前進(jìn)方向

　　學(xué)校的發(fā)展必須有先進(jìn)的理念引領(lǐng)，必須有明確的方向指引。今年初，我們著(zhù)重在“理清發(fā)展理念，明確前進(jìn)方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規工作的同時(shí)，通過(guò)召集不同層次、不同形式的征求意見(jiàn)會(huì )，讓群眾積極參與到學(xué)校發(fā)展方向的討論上來(lái)。為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁 勇創(chuàng )新”的學(xué)校精神;針對濼口地區的歷史現狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng);為鼓勵老師們教學(xué)有特色、個(gè)人有風(fēng)采，我們提出樹(shù)立“揚你我之長(cháng)，做教改先行”的教風(fēng);為了實(shí)現學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個(gè)充分” 的學(xué)生發(fā)展目標。目前，以“基礎教育是使人成其為人的教育”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長(cháng)更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導性方略，學(xué)校又組織部分教師對辦學(xué)思路進(jìn)行了深入淺出的解讀，編印了《基礎教育是使人成其為人的教育——辦學(xué)解讀》的小冊子。

　　三、 抓內涵提升，促質(zhì)量提高

　　在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規劃》，明確提出了學(xué)校內涵提升的總體思路：一年打基礎，兩年見(jiàn)成效，三年大變樣。一年來(lái)，我們按照這個(gè)思路做了大量基礎性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，我們深知教育局領(lǐng)導對我們寄予的厚望，我們深知教師們對優(yōu)異成績(jì)的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實(shí)處，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行研究，深入探討提升學(xué)校內涵、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教育教學(xué)質(zhì)量不高的實(shí)際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題，老師們基于教育教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗、教訓和困惑又提出了幾十個(gè)子課題。我們提出的課題也許在專(zhuān)家的眼中不夠規范、不夠完善，但是它的草根性卻贏(yíng)得了老師們的認可，喚起了廣大教師的研究熱情�，F在，我校全體任課教師(共110人)全部都有研究子課題，教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過(guò)開(kāi)展課題研究，老師們把更多的目光轉向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

　　為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題的深入扎實(shí)地開(kāi)展，我們啟動(dòng)了“濟南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”，為每一位教師搭建成長(cháng)的平臺，為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機會(huì )、創(chuàng )造條件。教師們爭相參與“名師”評選活動(dòng)，表現出非常高的熱情，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進(jìn)取的高尚境界。為了落實(shí)教育局教學(xué)工作會(huì )議的精神，我校于12月25日組織召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì )，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻的教師，進(jìn)一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓學(xué)習的機會(huì )，鼓勵老師們積極參加市區有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，以開(kāi)闊老師們的視野和思路，僅一年的時(shí)間，學(xué)校為此投入資金近5萬(wàn)元。今后，我們還將繼續加大教師培訓學(xué)習的力度，為老師們提供更多的機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)一年的.努力，我校的面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化，取得了明顯的進(jìn)步。學(xué)校獲得濟南市文明單位稱(chēng)號，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區十大課題，中學(xué)部獲得區教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎，中小學(xué)部雙雙進(jìn)入區運動(dòng)會(huì )團體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會(huì )藝術(shù)水平考級軟筆書(shū)法九級證書(shū)，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀教師稱(chēng)號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長(cháng)，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教育》《山東教育》《現代教育導報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟南市讀書(shū)征文比賽一等獎�！稘�南日報》、濟南教育電視臺、山東教育電視臺等媒體多次對我校的活動(dòng)進(jìn)行了報道宣傳。

　　四、關(guān)心師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境

　　我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設現代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種情況下，我們認真調研、統籌調度、精打細算、科學(xué)使用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個(gè)原則：堅持依據現實(shí)、厲行節約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規劃、穩步推進(jìn)的原則，積極為師生創(chuàng )造更加優(yōu)良的工作學(xué)習環(huán)境。

　　1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部教師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調，所有的任課教師在教育局配備了電腦后，我們又投資全部進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)，使教師們有了更加方便的備課和學(xué)習條件。中小學(xué)合并后，由于家遠的教師較多，原有的食堂不能滿(mǎn)足老師們的要求。我們選調了勤奮負責的老師加強食堂管理并投入1萬(wàn)多元資金添置了設備。雖然食堂的條件還比較簡(jiǎn)陋，但基本解決了老師們的午餐問(wèn)題，幫助老師們解除了一點(diǎn)后顧之憂(yōu)。

　　2.學(xué)習環(huán)境明顯改善。我校在積極爭取社區領(lǐng)導支持的情況下，既解決了學(xué)校的供電問(wèn)題，為教育局節約資金近30萬(wàn)元，又為學(xué)生教室安裝了空調，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題;37座教室全部安裝了大背投，基本實(shí)現了教學(xué)設備的現代化;煥然一新的操場(chǎng)、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門(mén)窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。濟南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開(kāi)通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化凝聚了濟南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水，凝聚著(zhù)領(lǐng)導們對我們的支持和厚愛(ài)，凝聚著(zhù)濟南師范天橋附屬學(xué)校人對美好明天的追求。

　　雖然只是短短的一年，但這是濟南師范天橋附屬學(xué)校的教師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基濟南師范天橋附屬學(xué)校輝煌未來(lái)的300天。300天，濟南師范天橋附屬學(xué)校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。

　　一年來(lái)，我們付出了巨大的努力，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是我們更清醒地認識到我們存在的不足：一是教學(xué)成績(jì)偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)。目前，我校的教學(xué)成績(jì)還不盡如人意，但我們全校教職員工有盡快改變現狀提高成績(jì)的決心。二是基礎條件薄弱是我們最大的擔憂(yōu)。濼口片區的整體開(kāi)發(fā)規劃制約了教育局和學(xué)校對硬件設施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教育的引導是我們今后工作的重點(diǎn)。我校學(xué)生的家庭教育存在明顯的缺失，家長(cháng)對孩子教育的重視程度普遍不高，家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、成立家長(cháng)委員會(huì )等途徑加強對家長(cháng)的引導，提高學(xué)生的家教水平。

　　成績(jì)遮不住我們投向更高目標的目光，不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信，我們更加自信，有我校先進(jìn)理念的引領(lǐng)，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng )新”的精神動(dòng)力，有我們全體教師的奉獻拼搏，有教育局黨委的堅強領(lǐng)導，濟南師范天橋附屬學(xué)校終將成為天橋教育的驕傲!

校領(lǐng)導班子工作總結2

　　在“質(zhì)量立教，文化強校，整體提升，特色發(fā)展”十六字方針的指導下，我們嚴格按照區教育局年度工作計劃和相關(guān)會(huì )議精神落實(shí)相關(guān)工作，認真貫徹《初中教學(xué)工作基本規程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》，堅持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規管理工作，現將工作匯報如下：

　　一、安全工作是立校之本

　　安全工作責任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念，細化各種措施，強化各種管理，做到了安全工作的無(wú)縫隙覆蓋。

　　1、突出安全教育

　　安全工作警鐘長(cháng)鳴。我們不但在班子會(huì )上，教師會(huì )上，班主任會(huì )上經(jīng)常強調安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì )時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。學(xué)校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

　　“1530”安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jì)，但是安全工作一定留下痕跡的要求。

　　本年度，我們利用臨港交警中隊駐地的優(yōu)勢，先后邀請交警做了“文明出行——交通安全知識專(zhuān)題講座”和針對校車(chē)的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識培訓，在師生中引起了強烈的反響，增強了師生的交通安全意識，減少了交通事故的發(fā)生。

　　節假日我們還利用《致家長(cháng)一封信》的形式，提醒家長(cháng)關(guān)注學(xué)生各類(lèi)安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(cháng)，這一做法得到了社會(huì )的認可。

　　2、重視人防工作

　　人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì )減少很多安全事故。

　　學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導干部帶班，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導干部，兩名教師，兩名保安上下學(xué)時(shí)門(mén)口值班，一方面疏導相關(guān)交通，維持門(mén)口秩序，一方面處理各類(lèi)突發(fā)事件，保證了校門(mén)口安全。

　　宿舍實(shí)行專(zhuān)門(mén)物業(yè)公司管理，學(xué)校和級部領(lǐng)導值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會(huì )同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全。

　　晚自習實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導帶班，級部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全，到查看晚自習秩序，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工，確保了學(xué)生安全。

　　3、落實(shí)技防措施

　　為了更好的做好學(xué)生的安全工作，我校對東西教學(xué)樓，校園主要場(chǎng)所安裝了58個(gè)監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。上一周，我校又申請安全專(zhuān)用資金，準備在學(xué)生餐廳，宿舍，圖書(shū)樓，以及校園其他監控盲區安裝攝像頭44個(gè)。相信這一工程的落實(shí)會(huì )對食堂衛生和加工工作，學(xué)生宿舍管理工作帶來(lái)極大便利。

　　二、教學(xué)工作是學(xué)校命脈

　　1、學(xué)習《評價(jià)方案》

　　本學(xué)年，教育局、教研室對《教師教學(xué)評價(jià)》分學(xué)科作了修訂，該評價(jià)方案更具針對性和指導性。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評價(jià)方案的精神，開(kāi)學(xué)前一周我們利用校本培訓的時(shí)間，對新《評價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā)，集中學(xué)習，并分學(xué)科組進(jìn)行了研討，為開(kāi)學(xué)后貫徹落實(shí)《評價(jià)方案》奠定了基礎。

　　2、成立更具專(zhuān)業(yè)素養的教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì )

　　隨著(zhù)教師教學(xué)評價(jià)工作的逐步深入，根據新修訂的《評價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們對教學(xué)評價(jià)委員會(huì )成員進(jìn)行了重新的選拔。在分年級成立教學(xué)工作評價(jià)委員會(huì )的基礎上，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì )中的比例，大量吸收具有專(zhuān)業(yè)素養的學(xué)科骨干，學(xué)科帶頭人，市區骨干教師進(jìn)入評價(jià)委員會(huì )，使我們的評價(jià)委員會(huì )更具專(zhuān)業(yè)性，評價(jià)結果更具說(shuō)服力和公信力。

　　3、從“問(wèn)題”入手

　　在上學(xué)年xx區初中教學(xué)評價(jià)工作會(huì )上，教研室對各校教學(xué)領(lǐng)域中存在的'問(wèn)題進(jìn)行了客觀(guān)的評價(jià)，我們學(xué)校雖有一定進(jìn)步，但整體成績(jì)還相對落后。本學(xué)期，我們從教學(xué)領(lǐng)域中得分最低，存在問(wèn)題最多的作業(yè)入手，教導處、年級組和學(xué)科組三級聯(lián)動(dòng)，在學(xué)生作業(yè)的布置質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)的分層布置，學(xué)生作業(yè)的批閱，學(xué)生探究性作業(yè)的嘗試等方面加大了管理和檢查力度，通過(guò)檢查，雖還存在很多問(wèn)題，但是較前有很大改觀(guān)。學(xué)校進(jìn)步從改變學(xué)校管理中的問(wèn)題入手，教學(xué)進(jìn)步從改變五大領(lǐng)域中的問(wèn)題入手，只要堅持從“問(wèn)題”入手，解決的問(wèn)題越多，學(xué)校和教學(xué)進(jìn)步就越大，王局的這一觀(guān)點(diǎn)深深地印在我們的心中。

　　4、課堂教學(xué)評價(jià)“評、比”結合

　　結合我們學(xué)校教學(xué)人員較多的實(shí)際，我們對課堂教學(xué)評價(jià)采取了“評、比”結合的評價(jià)方式。其中考試前，教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì )根據學(xué)校要求和職責，對相關(guān)年級組教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次全面評價(jià)，同時(shí)發(fā)放調查問(wèn)卷了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿(mǎn)意度。評價(jià)委員會(huì )根據教師的教學(xué)情況和學(xué)生的反饋情況，對任課教師的課堂教學(xué)作出公正評判在年級組中公示，存在問(wèn)題較多的教師，評價(jià)委員會(huì )負責人單獨與教師本人溝通交流，以期盡快改正不足。期中考試后，我們以學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選的方式進(jìn)行教師的課堂教學(xué)評價(jià)，讓教師有一定的準備時(shí)間，以期讓教師在規范課的基礎上通過(guò)“比”的方式，課堂教學(xué)效果有個(gè)質(zhì)

　　三、加強學(xué)生管理是核心

　　1、徹底整治頭發(fā)，校服

　　學(xué)生管理是學(xué)校管理永恒的主題。我們將下大力氣徹底整治部分學(xué)生不穿校服，部分學(xué)生長(cháng)發(fā)，怪發(fā)，染發(fā)等不良現象。通過(guò)專(zhuān)項治理這一表象，影響學(xué)生本質(zhì)，較好的學(xué)生把精力轉移到學(xué)業(yè)上來(lái)，把心思集中在學(xué)習上。同時(shí)學(xué)校加強了學(xué)生用品的集中整治，凡是不允許的，不符合規定的該沒(méi)收的沒(méi)收，該退回家長(cháng)的退回，還學(xué)校一個(gè)更加清新的面貌，讓學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　2、加強住宿和晚自習管理

　　學(xué)生住宿和晚

校領(lǐng)導班子工作總結3

省教育廳：

　　根據《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》x教人〔20xx〕1xx號文的要求，我校對本校領(lǐng)導班子及成員20xx年度的工作進(jìn)行了考核測評，現將考核工作情況小結匯報如下：

　　一、高度重視，認真學(xué)習相關(guān)文件精神。為了更好貫徹省教育廳關(guān)于考核工作的安排，做好20xx年度校領(lǐng)導班子及成員的考核工作，學(xué)校領(lǐng)導和各科室成員高度重視，在考核工作開(kāi)始前召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )議，對方案進(jìn)行了認真研究，并結合學(xué)校實(shí)際做了相關(guān)部署和安排。成立了由校辦牽頭，各科室負責人組成考核組，按規定對校領(lǐng)導班子及成員進(jìn)行了考核。

　　二、嚴格程序，組織籌備、落實(shí)考核大會(huì )內容。學(xué)校領(lǐng)導班子及成員20xx年度考核的內容、程序、標準、時(shí)間、方法等嚴格按照《20xx年度廳直屬單位(學(xué)校)領(lǐng)導干部年度考核工作實(shí)施方案》執行，考核組于1月7日召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導班子及成員考核大會(huì )，xx校長(cháng)代表領(lǐng)導班子在會(huì )上做述職報告，學(xué)校各領(lǐng)導班子成員從德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面對自身在20xx年度的情況做了述職報告。校領(lǐng)導班子及成員述職完畢后由全體在編在崗教職工進(jìn)行測評，當場(chǎng)統計并宣布測評結果。

　　三、積極參與，嚴肅執行考核測評。根據《20xx年度廳直屬單位(學(xué)校)領(lǐng)導干部年度考核工作實(shí)施方案》規定，除病假、產(chǎn)假、校外培訓等不能到校外參加外，全校在編在崗教職工參加了本次考核大會(huì )，從貫徹執行黨的.路線(xiàn)方針政策、完成目標任務(wù)、執行民主集中制、加強隊伍建設、反腐倡廉等方面對領(lǐng)導班子20xx年度的實(shí)際情況進(jìn)行無(wú)記名投票測評；從德、能、勤、績(jì)、廉等方面對領(lǐng)導班子成員20xx年度實(shí)際情況進(jìn)行無(wú)記名投票測評，采取等額方式推薦出1名優(yōu)秀等次的領(lǐng)導班子成員。

　　四、認真總結，以務(wù)實(shí)的態(tài)度進(jìn)行整改。按照方案的要求，考核測評結束后，學(xué)校各科室召開(kāi)科務(wù)討論會(huì )，對領(lǐng)導班子及成員的述職情況進(jìn)行民主評議，由校辦公室統一收集、整理、匯總，各科室共提出18條不重復的建議和意見(jiàn)。學(xué)校于1月14日召開(kāi)民主生活會(huì )，廳黨組派出2位廳領(lǐng)導干部出席生活會(huì )，各支部書(shū)記列席會(huì )議。會(huì )上，由校辦公室向班子及成員反饋了群眾的評議意見(jiàn)和建議，校領(lǐng)導班子成員針對群眾提出的評議意見(jiàn)和建議開(kāi)展了批評和自我批評，并提出了相關(guān)的整改措施。最后對每位成員都作出了評價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。

　　五、我校于1月14日圓滿(mǎn)結束20xx年度學(xué)校領(lǐng)導干部的考核工作�？己诵〗M根據測評結果綜合群眾的評議意見(jiàn)以及民主生活會(huì )的討論意見(jiàn)擬對班子成員提出以下測評建議：

　　xxx：優(yōu)秀等次；xxx：稱(chēng)職等次；xxx：稱(chēng)職等次；xxx：稱(chēng)職等次。特此報告。

　　xxxxxxx學(xué)校20xx年x月x6日

校領(lǐng)導班子工作總結4

　　XX年是我校更名為xx學(xué)院第xx屬小學(xué)，歸屬學(xué)院黨委領(lǐng)導的第一年，也是我校圓滿(mǎn)完成第一個(gè)三年發(fā)展規劃任務(wù)，謀劃第二個(gè)三年發(fā)展規劃的開(kāi)啟之年。一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體要求，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規劃工作目標，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和班級管理水平為重點(diǎn)落實(shí)內容，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學(xué)�，F就學(xué)校一年來(lái)的重點(diǎn)工作情況、取得主要成績(jì)以及下步工作初步打算匯報如下：

　　一、一年來(lái)的重點(diǎn)工作情況

　　1、學(xué)校領(lǐng)導班子建設得到加強

　　建設一支思想過(guò)硬、團結務(wù)實(shí)、能干事、干好事的領(lǐng)導班子，直接影響著(zhù)學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。對此，學(xué)院領(lǐng)導非常關(guān)心。在學(xué)院組織部的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)考察、評議，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長(cháng)，成立了新的學(xué)校領(lǐng)導班子。新領(lǐng)導班子深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，著(zhù)力提高領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風(fēng)，工作積極主動(dòng)、任勞任怨，工作踏實(shí)，工作成效突出，圓滿(mǎn)出色地完成各項工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

　　2、中層管理隊伍建設取得新進(jìn)展

　　今年暑期，經(jīng)學(xué)院組織部批準，在自愿申請基礎上，經(jīng)過(guò)民主評議、學(xué)�？己�，完成了新一輪中層干部聘任工作。新的中層管理隊伍，是在過(guò)去三年磨合的基礎上進(jìn)一步優(yōu)化組合，有些崗位進(jìn)行了調整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調整后各崗位工作人員很快進(jìn)入角色，積極開(kāi)展工作，用他們實(shí)際工作成效證實(shí)，這次中層調整是成功的，廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導是滿(mǎn)意的。對學(xué)校中層管理，本年度進(jìn)一步加強，改進(jìn)目標管理中的.過(guò)程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡(jiǎn)報”應用于過(guò)程管理是我們今年管理的一大亮點(diǎn)。我們還改進(jìn)了中層科室考評方案，實(shí)行“群眾投票、領(lǐng)導打分、實(shí)績(jì)考察”的方式，實(shí)行全面客觀(guān)的評價(jià)，有效的調動(dòng)了大家的工作積極性，提高了管理效率。

　　3、成功召開(kāi)工會(huì )一屆三次會(huì )議，規劃學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展目標，完善學(xué)校制度建設

　　XX年暑期，我校隆重召開(kāi)工會(huì )一屆三次會(huì )議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學(xué)校發(fā)展，共商學(xué)校發(fā)展大計。會(huì )上通過(guò)了《第二個(gè)三年發(fā)展規劃》《學(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度�！兜诙�個(gè)三年發(fā)展規劃》為學(xué)校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點(diǎn)上又開(kāi)始了新的征程�！秾W(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規章制度，是我校制度建設再上新臺階的標志，是我們多年經(jīng)驗的提升。

　　4、圓滿(mǎn)完成了“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng)

　　按照xx學(xué)院黨委的統一安排和部署，XX年3月至7月，學(xué)校深入開(kāi)展了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。為開(kāi)展好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)校實(shí)現跨越式發(fā)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)了全體黨員會(huì )議，認真制定了《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)關(guān)于深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》。整個(gè)活動(dòng)緊緊圍繞“如何全面實(shí)施以校為本的新基礎教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統文化與現代小學(xué)教育完美結合的特色發(fā)展之路”開(kāi)展。經(jīng)過(guò)全體黨員的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的上級“規定動(dòng)作”，并在活動(dòng)內容、活動(dòng)形式和活動(dòng)實(shí)效上有所創(chuàng )新，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。

　　5、重點(diǎn)做好甲流防控，建設學(xué)校安全工作長(cháng)效機制

　　今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動(dòng)，思想上高度重視，行動(dòng)上絕不松懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實(shí)措施，制定《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開(kāi)展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調查，消毒，通風(fēng)、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　6、加強班級管理，強化習慣養成教育，樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　本年度，為深化學(xué)校發(fā)展，學(xué)校調整了工作思路，把工作的著(zhù)力點(diǎn)落腳到“班級”和“課堂”。學(xué)校提出“德育以孔子仁愛(ài)思想為核心，以爭做少年君子活動(dòng)為抓手”，重點(diǎn)落實(shí)在班級管理。為加強班級管理，學(xué)校組成以校長(cháng)、分管校長(cháng)、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實(shí)行班主任交流月例會(huì )制度，總結推廣班級管理經(jīng)驗，改進(jìn)教育方法；抓好執勤隊伍建設，加強執勤總結、反饋、表彰；開(kāi)展“校園志愿者”活動(dòng)、“零廢紙活動(dòng)”、“特色班隊建設活動(dòng)”、“班級文化建設活動(dòng)”等；充分利用校園之星評比、流動(dòng)紅旗評比，進(jìn)一步強化、規范班級管理。本年度還堅持每月開(kāi)展一次班級主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，班級主題班隊會(huì )給教育一片新天地，給學(xué)生一個(gè)大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執著(zhù)、自信大方給每一位觀(guān)摩教師都留下深刻印象。

　　7、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)

　　充分利用重大節日、紀念日，開(kāi)展豐富多彩的校園系列活動(dòng)。本學(xué)年開(kāi)展了春、秋季運動(dòng)會(huì )、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節、開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)、第三屆全校學(xué)生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書(shū)畫(huà)比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學(xué)生干部的管理。

　　組織開(kāi)展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動(dòng)等；召開(kāi)了“三八婦女節”慶祝及表彰大會(huì )；重陽(yáng)節慰問(wèn)退休教職工、組織外出活動(dòng)，教師節慶�；顒�(dòng)等。

　　8、增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系，構建聯(lián)動(dòng)新模式

　　XX年上半年家長(cháng)委員會(huì )成功進(jìn)行了第二次改選，下半年又分級部適時(shí)召開(kāi)形式不同的家長(cháng)會(huì )。組織有經(jīng)驗的教師為家長(cháng)做家庭教育方面的專(zhuān)題報告，幫助家長(cháng)提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家校溝通交流合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。同時(shí)，外聘了xx市公安局、司法局、駐區部隊、地稅局等多家單位領(lǐng)導擔任我校校外輔導員，開(kāi)展活動(dòng)，增進(jìn)交流，服務(wù)學(xué)校。

　　9、實(shí)施“決勝課堂”戰略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍

　　加強課堂教學(xué)常規管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學(xué)環(huán)節的管理，根據各班級課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級、班級的質(zhì)量監控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規課、通評課，期末分項測評、業(yè)務(wù)檢查、家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷調查穩步實(shí)施。本學(xué)年中，學(xué)科領(lǐng)導、教研組長(cháng)、骨干教師經(jīng)常性進(jìn)行跟班聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)調研和指導，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一年級和畢業(yè)班教師會(huì )議、教學(xué)研討會(huì )議。

　　繼續深化校本教研活動(dòng)�！罢f(shuō)、上、評”教研活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規課堂教學(xué)的督査工作，促成學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成；教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )和班主任管理經(jīng)驗交流會(huì )，讓經(jīng)驗實(shí)現共享；觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等教學(xué)比賽和教學(xué)展示，讓課堂展示了風(fēng)采。

　　繼續深化課題《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養學(xué)生的科學(xué)素養實(shí)驗》等五項xx市級課題順利結題；《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》的結題申報工作也已完成。

　　持續開(kāi)展青年骨干教師培養對象工程。一是有計劃地組織教師外出學(xué)習培訓。XX年中，我校派出大批學(xué)科教師參加各種教研活動(dòng)。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學(xué)研討會(huì )、南京“現代與經(jīng)典”全國小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、學(xué)校管理研討會(huì )、《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研討會(huì )等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續教育網(wǎng)上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　10、實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展教育教學(xué)及管理交流。

　　李校長(cháng)到香港參加孔教學(xué)院儒學(xué)研討活動(dòng)；xx老師到香港支教；我校與xx師范附屬小學(xué)、xxxx職小開(kāi)展了三地的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)；和xx市書(shū)院街小學(xué)和田家炳小學(xué)的“同課異構”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　我校傳統文化教育工作和建設先進(jìn)經(jīng)驗贏(yíng)得了多方關(guān)注，XX年來(lái)到我校指導參觀(guān)交流的領(lǐng)導和同行絡(luò )繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪(fǎng)團參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)；接待了上海盧灣區、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個(gè)參觀(guān)考察團。

　　我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學(xué)校發(fā)展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來(lái)我校指導傳統文化建設工作。聘請ldc項目發(fā)起人康長(cháng)運博士為我校顧問(wèn)。

　　11、加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。

　　在做好幼兒園常規工作的基礎上，精心創(chuàng )設的環(huán)境，體現教育性、藝術(shù)性；充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的良好習慣養成、自理能力培養、學(xué)習興趣的激發(fā)等方面，設計長(cháng)遠研究課題。針對幼兒特點(diǎn)，注意動(dòng)靜結合、室內外結合、知識性與趣味性結合，設計科學(xué)合理的幼兒系列游戲活動(dòng)，通過(guò)不同層次的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　12、其他幾項工作

　　加強檔案和人事管理，建立起全體教師成長(cháng)檔案袋，做好各項證件及各級業(yè)績(jì)榮譽(yù)統計和管理工作。加強財務(wù)管理，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作。加強對外宣傳，更新網(wǎng)站，充分利用校報、網(wǎng)站、媒體，加大教育宣傳力度。開(kāi)始籌建數字化校園建設，逐步實(shí)施無(wú)紙化辦公；開(kāi)通了xx市教育局公文傳輸系統，到現在為止已經(jīng)初步實(shí)現應用辦公現代化。學(xué)校一方面努力開(kāi)源節流，一年來(lái)多方籌措資金，努力為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展爭取更多的教育投入，改善辦學(xué)條件。

　　二、取得的主要成績(jì)及經(jīng)驗

　　1、“”工程建設初見(jiàn)成效。xx校長(cháng)被評為xx省齊魯長(cháng)工程建設人選、xx市十佳校長(cháng)，xx被評為xx市特級教師，并被選派到香港支教；xx被推選為齊魯講堂成員；有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導員等榮譽(yù)稱(chēng)號。一年來(lái)，教師共發(fā)表文章40余篇，參編著(zhù)作5部，、省市級獲獎?wù)撐?0余篇。獲得省級、xx、xx三級優(yōu)質(zhì)課15人次。

　　2、一批“名學(xué)生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學(xué)分獲xx市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“十佳”少先隊員和xx學(xué)院“十佳學(xué)子”榮譽(yù)稱(chēng)號。14名學(xué)生獲《xx青少年》明星小作家、小記者等榮譽(yù)。

　　3、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，

　　XX年，我校獲得省規范化學(xué)校、省教學(xué)示范校和省少先隊規范化學(xué)校等省級綜合榮譽(yù)；還榮獲了xx市素質(zhì)教育示范校、xx教科研先進(jìn)單位，xx市優(yōu)秀傳統文化教育示范校、體衛藝先進(jìn)單位、辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園示范學(xué)校；xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)校等。

　　主要經(jīng)驗是：

　　1、學(xué)校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢，根植儒家文化傳統，走特色發(fā)展之路，在校園文化建設方面我們著(zhù)力打造以儒家文化為主的傳統文化品牌。

　　2、緊密依靠上級領(lǐng)導，積極爭取領(lǐng)導的關(guān)心和支持。

　　3、領(lǐng)導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實(shí)。教師隊伍建設是關(guān)鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養力度。

　　三、存在問(wèn)題及下一步發(fā)展方向

　　1、改革任務(wù)需要進(jìn)一步落實(shí)。我們提出的或者試行的一些項目應該說(shuō)是有前瞻性的，但任務(wù)還有認識不到位、落實(shí)不具體、效果不明顯等問(wèn)題。

　　2、當前，困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸是教師問(wèn)題、規模問(wèn)題。一是教師數量需要增加，我校辦學(xué)規模需要更多的師資力量。二是教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。

　　3、改善辦學(xué)條件，爭取更多資金。東開(kāi)校門(mén)，南擴校園的工作存在很大資金困難；教科研等還需加大資金投入。

　　總之，在即將過(guò)去的一年中我校領(lǐng)導班子與全體教職員工同心同德，攜手并肩，務(wù)本求實(shí)謀發(fā)展，真抓實(shí)干促質(zhì)量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的斗志，迎接新的挑戰！

校領(lǐng)導班子工作總結5

　　我校以十七大精神為指導，大力發(fā)揚“團結奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng )建“素質(zhì)教育先進(jìn)�！睘樽ナ�，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學(xué)會(huì )感恩、承擔責任”為主要德育活動(dòng)主題，狠抓教育教學(xué)常規管理，重視學(xué)校的內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和規范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項事業(yè)持續協(xié)調、健康發(fā)展。

　　一、加強學(xué)習，提高班子自身素質(zhì)

　　學(xué)校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線(xiàn)指導教學(xué)和教改，組織聽(tīng)課，評課，有強烈的事業(yè)心和責任感，開(kāi)拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營(yíng)造了一個(gè)講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導班子團結協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開(kāi)展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，具有善于聽(tīng)取多方意見(jiàn)的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

　　二、健全師德師風(fēng)建設，嚴格執行上級制度

　　為創(chuàng )建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng )新”的領(lǐng)導班子，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持公開(kāi)、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )。學(xué)校堅持校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開(kāi)透明，各項收費嚴格按上級文件執行。使班子每位成員做到一切行動(dòng)以大局為重，立足發(fā)展基礎教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來(lái)，班子成員能率先垂范，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

　　健全師德師風(fēng)建設，為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎，我們的做法是：一是認真組織教師學(xué)習《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規管理工作細則》和《潯中中心小學(xué)獎教獎學(xué)方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)。要求全體教師樹(shù)立良好的師德，師風(fēng)形象，營(yíng)造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實(shí)行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續，規范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實(shí)，有記錄，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。

　　試行“周執行校長(cháng)”制度和“日反饋”值日制度。我校根據實(shí)際，試行“周執行校長(cháng)”制度和“日反饋”值日制度�！爸軋绦行ｉL(cháng)”制度，負責本周工作的部署、落實(shí)、檢查及反饋。設置專(zhuān)門(mén)的工作部署本、工作過(guò)程性檢查本和工作反饋本�！叭辗答仭敝等罩贫�，由值日組長(cháng)向執行校長(cháng)反饋半天來(lái)學(xué)校存在的不足和先進(jìn)事跡。為了調動(dòng)教師的主人翁意識，提高發(fā)現問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題效率，值日組長(cháng)采用輪流制，并采通過(guò)各種途徑，提高反饋和整改問(wèn)題的能力。

　　三、堅持德育為首，扎實(shí)開(kāi)展“規范”、“感恩”系列活動(dòng)

　　為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制，在校內，我們進(jìn)一步健全安全教育制度，使校內教育落到實(shí)處，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合；加強與綜治副校長(cháng)聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開(kāi)設講座，有力地推動(dòng)學(xué)生養成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開(kāi)展，并取得良好的效果。為規范學(xué)生的行為，我校認真開(kāi)展學(xué)生的行為規范教育。一是根據《小學(xué)生日常行為規范》制定《樂(lè )陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規》。二是通過(guò)舉行國旗下講話(huà)、學(xué)校集會(huì )等時(shí)機，對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。三是開(kāi)展主題班（隊）會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，增強學(xué)生的自信心、集體榮譽(yù)感和團隊精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養成教育”專(zhuān)題廣播時(shí)間，對表現好的班級予以表?yè)P，對存在問(wèn)題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎道德、行為規范的養成為教育重點(diǎn)的板報，強化學(xué)生養成良好的.行為習慣，要求人人遵守《常規》的要求，結合“紅旗班級”評比活動(dòng)加以實(shí)施。

　　以“學(xué)會(huì )感恩、承擔責任”為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)。為了培養學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )等形式開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這種濃厚的氛圍中，學(xué)生紛紛采取“感恩行動(dòng)”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學(xué)生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學(xué)的關(guān)心與感激；各班開(kāi)展的以“感恩”為主題的形式各異，內容豐富的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長(cháng)抓不懈的常規教育、行為規范教育，無(wú)不滲透著(zhù)對學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)意。感恩無(wú)處不在，回報不論大小，感恩教育為學(xué)生們開(kāi)啟了體驗人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學(xué)生的話(huà)說(shuō)就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學(xué)會(huì )回報是一種美德�！蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們在快樂(lè )的活動(dòng)中體驗、感悟，從而學(xué)會(huì )感激，懂得回報。

　　四、狠抓教學(xué)常規管理，穩步提高教學(xué)效果

　　1、同心協(xié)力，努力創(chuàng )建市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！�，為創(chuàng )建泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！�，兩年來(lái)，我校認真組織教師學(xué)習有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學(xué)開(kāi)展第三輪素質(zhì)教育督導評估工作的意見(jiàn)》文件精神，以創(chuàng )建“素質(zhì)教育合格學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，組織全體教師學(xué)習黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導評估細則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊伍建設、德育工作、教育教學(xué)管理和特色教育等五個(gè)方面來(lái)規范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展“三風(fēng)”建設，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng )新用人機制，精心營(yíng)造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，以確保驗收順利通過(guò)。XX年11月16日，評估組采用現場(chǎng)查閱資料、觀(guān)看廣播體操、檢查各專(zhuān)用室、師生代表座談、書(shū)面調查等形式，進(jìn)行了深入的調查研究，對我校的工作給予了高度的評價(jià)。反饋會(huì )上，評估組當場(chǎng)宣布我校通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！钡尿炇�，肯定了三點(diǎn)成效：一、領(lǐng)導班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價(jià)機制，推動(dòng)師生健康成長(cháng)。鼓勵我校要抓好建設，打造質(zhì)量樂(lè )小、現代樂(lè )小、品牌樂(lè )小。此次驗收的通過(guò)，使我校成為我縣第一所通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！彬炇盏耐晷�。

　　2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導班子狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，上下一心，著(zhù)力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建師生平等，積極互動(dòng)的課堂結構，落實(shí)學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)抓好常規教研，本學(xué)期的教研教改活動(dòng)緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實(shí)際、高效率課堂的教學(xué)設計，融合進(jìn)每次的教研活動(dòng)。認真組織好每周一次的“磨課”，通過(guò)采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長(cháng)了一批教師。今年四月份，中心小學(xué)的“磨課”活動(dòng)在我校舉行，我們將以此為契機，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研討。通過(guò)學(xué)習、交流、總結、反思等系列活動(dòng)，教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹(shù)立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。兩年來(lái)，多位教師論文在各級刊物發(fā)表或在各類(lèi)評比中獲獎。

　　3、兩年來(lái)，我校以學(xué)習常規、執行常規、落實(shí)常規為重點(diǎn)，實(shí)行過(guò)程性管理與終結性評價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)指導教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法。②扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節的工作，對教師的教學(xué)常規工作情況進(jìn)行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。

　　4、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，培養特長(cháng)。堅持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)。扎實(shí)開(kāi)展作文、奧數、泥塑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)子，為參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定基礎。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。兩年來(lái)，近百名學(xué)生在校級及以上各類(lèi)競賽獲獎。

　　五、存在問(wèn)題及今后的努力方向

　　回顧過(guò)去，我們確確實(shí)實(shí)的做了許多事，并取得了一些成績(jì)，當然，這成績(jì)應歸功于我們全體教師職工的共同努力，應歸功于上級的正確領(lǐng)導。同時(shí)我們也清楚地認識到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏(yíng)的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng )造性的工作激情自覺(jué)、主動(dòng)做好各方面的工作。