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幼兒園教務(wù)主任學(xué)期工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園教務(wù)主任學(xué)期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教務(wù)主任學(xué)期工作總結1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
本學(xué)期，我被任命為法斗鄉中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉眼間，一個(gè)學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩步、扎實(shí)推進(jìn)�；厥茁穆毥虅�(wù)主任的這一個(gè)學(xué)期，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來(lái)的基本情況作如下述職報告。
一、覺(jué)悟方面
關(guān)于覺(jué)悟，我認為自己能夠做到自覺(jué)自愿加強理論知識的學(xué)習，不斷提高個(gè)人修養，并且時(shí)刻嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)堅決不說(shuō)，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教育觀(guān)，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時(shí)時(shí)處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺(jué)擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、遵規守法，遵守教師職業(yè)道德規范和學(xué)校的各項規章管理制度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，力爭使各項工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
二、個(gè)人承擔的教學(xué)工作
1、作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開(kāi)教學(xué)，也不能離開(kāi)教學(xué)，否則就會(huì )成為“無(wú)本之木、無(wú)水之源”。如果我們當老師的，自身都不理解教育、不明白教學(xué)，那就要出大問(wèn)題，所以教學(xué)工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點(diǎn)兒教育、還有點(diǎn)兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開(kāi)教學(xué)崗位。于是，本著(zhù)這樣的出發(fā)點(diǎn)，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒(méi)有脫離教學(xué)崗位，而是繼續擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2、課前反復鉆研、閱讀教材，課中科學(xué)施教、注重效果，課后課間深入學(xué)生、了解情況，盡心盡力上好每一節課、利用好每一節課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3、《道德與法治》是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎，以引導和促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會(huì )生活、遵規守紀、懂法守法、愛(ài)國愛(ài)家等等。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我更看重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標的實(shí)現，我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習上要盡力而為，你努力了，考試分數還是低，我是不會(huì )怪你的。但是，做人做事、行為素養方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
三、教務(wù)處工作
1、狠抓常規，強化落實(shí)，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個(gè)道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須抓好常規工作的貫徹落實(shí)。教務(wù)處常規工作主要包括開(kāi)學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況、備課聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導、教學(xué)心得體會(huì )、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結等，本學(xué)期教務(wù)處對轄區內的法斗中學(xué)、法斗小學(xué)、法斗幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹(shù)小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規檢查，其中各校教務(wù)處自行檢查2次，中心學(xué)校教務(wù)處統一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規檢查后，我們都及時(shí)以“教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報”的.形式進(jìn)行反饋總結，第4次檢查結束后進(jìn)行了全鄉匯總反饋并公布，同時(shí)建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時(shí)候將教學(xué)常規工作檢查的結果作為參考。
2、為了方便教務(wù)處工作的開(kāi)展，進(jìn)一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng )建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3、編寫(xiě)了“法斗鄉中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報、心得體會(huì )、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時(shí)上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊，也能及時(shí)分享給老師們。
4、推行“隨堂聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”，進(jìn)一步將聽(tīng)課觀(guān)課、評課議課落到實(shí)處，本學(xué)期我本人聽(tīng)課節數共計48節。
5、密切關(guān)注教育股和教研室等部門(mén)的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專(zhuān)門(mén)性工作和臨時(shí)性任務(wù)，盡量在規定的時(shí)間內完成相應的任務(wù)。
6、積極參與各級各類(lèi)教育教學(xué)、教研活動(dòng)，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7、協(xié)同全鄉各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務(wù)，不敢說(shuō)做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、看到身邊有一些不好的.現象或存在的問(wèn)題，或者說(shuō)某個(gè)人（某些人）做得不對時(shí)，顧慮越來(lái)越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說(shuō)，不想得罪人，或者說(shuō)是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。
2、膽子還是很小，想法很多，但落實(shí)起來(lái)很難，很多東西說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難了。
3、與人溝通交流不夠，主動(dòng)性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書(shū)、思考。
4、太過(guò)在意某些人所說(shuō)的話(huà)、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來(lái)我也可以無(wú)所謂的，本來(lái)我也可以不在乎的，別人要怎么說(shuō)、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5、工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復雜，導致對學(xué)生了解太少，比起以前當班主任，對學(xué)生的教育、引導少了很多，需要反省。
6、工作的熱情、積極性有所減弱，有時(shí)候倍感艱辛，理想與現實(shí)、付出與收獲，差距甚遠，你覺(jué)得應該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有主見(jiàn)、有行動(dòng)力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時(shí)候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長(cháng)，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會(huì )調整心態(tài)，繼續做好自己的事情，走好自己的路。
五、今后努力的方向
1、繼續加強學(xué)習，提高自身修養，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐和要求。
2、謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。
3、潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線(xiàn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績(jì)。
4、正確處理好四個(gè)關(guān)系：自己與校長(cháng)的關(guān)系、教師與校長(cháng)的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5、樹(shù)立十種意識：榜樣意識、法規意識、管理意識、角色意識、協(xié)調意識、合作意識、學(xué)習意識、前瞻意識、服務(wù)意識、教研（科研）意識，并落實(shí)在行動(dòng)上、生活中。
一分耕耘，一分收獲；一份春華，一份秋實(shí)。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
幼兒園教務(wù)主任學(xué)期工作總結2
忙碌中時(shí)光已飛逝；一學(xué)年，又匆匆而過(guò)。本學(xué)年，教導處工作在校領(lǐng)導的指導幫助下，在各位同仁的理解支持下，圍繞孫校長(cháng)對教學(xué)管理提出的“特色發(fā)展有新亮點(diǎn)，教育質(zhì)量有新提升”的目標要求，順利圓滿(mǎn)完成了預期的工作任務(wù)。下面從五個(gè)方面作簡(jiǎn)要回顧：
一、特色建設、縱深推進(jìn)
1、成功組織“閱讀大課堂”活動(dòng)，開(kāi)課22節次；
2、完善“曹文軒文學(xué)館”各項資料；
3、成功組織并舉辦第三屆“閱讀節、電影節”系列活動(dòng)；
4、精心準備“書(shū)香校園先進(jìn)�！备黜棽牧�，高分通過(guò)區級驗收工作。
5、“快樂(lè )閱讀“”優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎，市一等獎；
同時(shí)申報的20xx年江蘇省教學(xué)成果獎已獲市提名。
6、《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校報�？u選中榮獲三等獎。本學(xué)期《小露珠》報組稿并出刊3次。
7、組織學(xué)生參加市鹽瀆風(fēng)征文大賽、少兒書(shū)信大賽，學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎。
8、20xx年3月學(xué)校被評為全國國際象棋特色傳統校，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。
9、組織20xx年度小記者去海洋館參加實(shí)踐活動(dòng)，共有80名孩子成為20xx年度《鹽城晚報》小記者；
二、常規工作、嚴格規范
1、新教育活動(dòng)：開(kāi)展“教學(xué)發(fā)展共同體”師徒同臺展風(fēng)采活動(dòng)，多措并舉提升質(zhì)量，共研共促，共襄美好。
2、本學(xué)期全面檢查、抽查老師們的.“五認真”工作情況3次，巡課多次，集體備課督查14次，進(jìn)一步規范了老師們的教學(xué)行為。
3、成功協(xié)調課務(wù)412節次，春學(xué)期調整課表xx輪，本學(xué)年共調整課表35次，有效地確保課堂教學(xué)秩序的井然。
4、認真組織并召開(kāi)春學(xué)期好家長(cháng)會(huì )，家校合作共建，凝聚合力，辦人民滿(mǎn)意教育。
5、精心組織市小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況抽測工作和區小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作，請一小、二小集團專(zhuān)家、骨干教師擬卷，確保試卷質(zhì)量；召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，明確要求，落實(shí)責任；當天練習，當晚批閱，各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析。三年級進(jìn)行三次模擬檢測，四至六年級進(jìn)行四次調研檢測；老師們精心謀劃、通力協(xié)作，扎實(shí)訓練、培優(yōu)補差，有效推進(jìn)質(zhì)量的提升。
6、組織開(kāi)展“加油向未來(lái)”系列學(xué)科競賽活動(dòng)：如校級寫(xiě)字比賽、“雙語(yǔ)閱讀”習作大賽、一年級數學(xué)“口算我最棒”、二年級語(yǔ)文查字典比賽、三年級巧移火柴棒游戲等學(xué)科活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)科興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、完成20xx年秋學(xué)期教材、教參及電子教材的征訂工作。
8、完成20xx年春學(xué)期學(xué)籍會(huì )審工作。
三、各項賽事、捷報頻傳
1、市小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀知識競賽：特等獎2人一等獎1人
2、《七彩語(yǔ)文》征文比賽：獲特等獎1人，一等獎15人，二等獎10人，優(yōu)秀獎58人，13人獲指導教師獎；
3、市少兒書(shū)信大賽，二等獎1人，3等獎3人，4人獲指導老師獎；區紅讀征文1人獲三等獎，1人獲指導教師獎。
4、“鹽瀆風(fēng)”征文評選，1人一等獎，3人二等獎，3人三等獎，4人獲指導老師獎。
5、網(wǎng)絡(luò )征文三等獎2人。
6、區“新華杯”雙語(yǔ)閱讀素養競賽一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人、總分、均分都位列全區第一；
7、20xx秋學(xué)期有40多人次習作在《鹽城晚報》發(fā)表，59人獲得小記者作文大賽各類(lèi)獎項，2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”，并整版刊登優(yōu)秀事跡；
8、市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎（全區只有xx人獲獎），9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
9、翰生杯”國際象棋棋王賽中，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師，1人晉升國際象棋候補大師，1人獲省國際象棋公開(kāi)賽幼兒A組冠軍，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。
10、在市第xx屆青少年科技大賽中，二等獎4項，三等獎一項，九件作品獲科幻畫(huà)一二三等獎，六位老師分獲論文一二三等獎。
11、在省第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽中，兩項獲三等獎，兩件作品獲科幻畫(huà)三等獎。
12、在市20xx年“六一”國際兒童節系列慶�；顒�(dòng)，1件作品獲一等獎，2件作品獲二等獎，4件作品獲三等獎。
四、藝體工作、亮點(diǎn)紛呈
1、組織開(kāi)展興趣班活動(dòng)，讓有特長(cháng)、有興趣愛(ài)好的孩子能得到更好的發(fā)展。
2、市小學(xué)生校園籃球總決賽，獲女子甲組亞軍，女子乙組冠軍；區小學(xué)生校園籃球決賽獲女子組亞軍。
3、市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，獲單項第一名3人，第二名2人，第三名2人，第四名1人，第七名1人，優(yōu)秀運動(dòng)員1人。
4、組織學(xué)生參與市“六一”節現場(chǎng)會(huì )、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現場(chǎng)交流活動(dòng)。
5、足球隊分別以女子甲組小組第一，男子甲組小組第二的成績(jì)晉級決賽。
五、突擊工作、及時(shí)到位
1、完成省級“健康促進(jìn)�！薄皶�(shū)香城市”“課程基地驗收”的材料準備及迎查工作。
2、為鹽都區教師發(fā)展中心省級驗收提供現場(chǎng)做好各項工作。
3、迎接曹文軒教授及央視來(lái)校的各項準備工作。
4、認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作，確保正常的教學(xué)秩序。
5、協(xié)助區局搞好“一日視導”、“學(xué)生課業(yè)負擔”等檢查和調研工作。
6、、根據省課程設置方案要求，認真測算20xx年秋學(xué)期教師需求情況，確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展。
7、組織安排好鹽城市第二小學(xué)教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
8、做好殘疾兒童的入戶(hù)調查、情況匯總、材料上報等工作。
9、完善留守兒童臺賬資料，報局過(guò)堂審核。
10、妥善安排好鹽幼專(zhuān)43名實(shí)習生的見(jiàn)實(shí)習工作。
回首過(guò)去，有所成績(jì)，面對未來(lái)，倍感壓力。在新的學(xué)年，我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。積極進(jìn)取，追求卓越，為開(kāi)創(chuàng )神小教育新局面而不懈努力。
幼兒園教務(wù)主任學(xué)期工作總結3
今年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。根據一年來(lái)的工作，我認真對照年初簽定的園長(cháng)工作責任書(shū)，逐條對照，認真核實(shí)，總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，現將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據我園“xx”發(fā)展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。
為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開(kāi)教代會(huì )，園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴格執行財務(wù)制度，按規定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過(guò)挖掘xx名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節臨時(shí)工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續實(shí)行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進(jìn)一步統一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。
在x月份召開(kāi)的全國幼教工作會(huì )議上，xx教委將我們集團化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì )同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，xx、xxx位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“一奉獻兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規程》要求，x周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)習，x%教師達大專(zhuān)學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現代化培訓，并與x月份起全部實(shí)行無(wú)紙備課。
第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動(dòng)。今年，我們選派x名教師每周赴xx參加音樂(lè )、美術(shù)、數學(xué)學(xué)科的學(xué)習，并由她們定期將xx幾名特級教師的.教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開(kāi)展拜師結對活動(dòng)，通過(guò)園內一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長(cháng)。
我們還努力創(chuàng )設舞臺，有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺，有意把他們放到各類(lèi)競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實(shí)驗。本年度，又有多名教師迅速成長(cháng)起來(lái)，受到各級表彰。其中，xx老師被評為xx市學(xué)科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學(xué)術(shù)帶頭人，xx、xx老師被評為xx市學(xué)科帶頭人，xx、xx老師被評為xx市首批好師徒。
三、環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂(lè )廳及xx分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在xx分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂(lè )園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
在環(huán)境創(chuàng )設上，我們仍堅持創(chuàng )設一種具有xx特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。如在設置游戲區時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話(huà)題，開(kāi)設了“xx路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區中投放了各種動(dòng)手操作的材料，給予孩子充分的操作機會(huì )。該活動(dòng)區的創(chuàng )設讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉教育的一個(gè)不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
經(jīng)過(guò)多方努力，今年，我園被xx市教委、xx市環(huán)保局評為xx市首批綠色學(xué)校。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
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我園成立了由分管的后勤園長(cháng)主抓、保健醫生為主的膳食委員會(huì )，膳委會(huì )堅持每周一次的工作會(huì )議。一年來(lái)，我園繼續堅持“兩餐兩點(diǎn)”，堅持自制點(diǎn)心，堅持開(kāi)設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《xx園》園報上公布幼兒伙食費，使家長(cháng)對伙食費的使用、幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、報紙、講座，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
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新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
此外，我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。一年來(lái)，我們先后組織幼兒參觀(guān)小學(xué)、xx超市等，去福利院獻愛(ài)心，去空軍基地實(shí)踐，參加街道、社區的演出，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng)。
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一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，我堅持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。
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當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一年對我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛(ài)的xx人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
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