焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結1

　　本人肖飛，xx年6月參加工作，一直從事焊工工種。xx年經(jīng)美國ABS船級社專(zhuān)門(mén)培訓，取得了美國船級社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書(shū)”，十多年來(lái)，本著(zhù)對電焊工作無(wú)限熱愛(ài)之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過(guò)硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長(cháng)足的進(jìn)步，現已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓員，現將近年來(lái)的工作情況匯報如下：

　　一、服從上級分配，確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成

　　作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“安全第一”為指導思想，嚴格遵守焊工崗位的安全操作規程，工作中積極上進(jìn)，服從上級領(lǐng)導的分配，認真完成自己的計劃任務(wù)，及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù)，確保全年生產(chǎn)任務(wù)。

　　二、鍥而不舍，苦練焊工技術(shù)。

　　要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規，要不斷地學(xué)習、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗，敢于在失敗中總結教訓，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平。

　　三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作

　　作為一名焊工工人，我不斷地進(jìn)取，心念是企業(yè)培養了我，我所掌握的技術(shù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于企業(yè)，我要回報企業(yè)的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術(shù)上的尖子，行業(yè)上的狀元。在xx年的時(shí)候，公司招來(lái)一批焊工新手，對于焊工知識是一無(wú)所知，為了安全也為了盡快地為企業(yè)注入新鮮的血液，我毫不保留地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)驗傳授給了新員工，并在平時(shí)的工作中耐心地給他講解，指導，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)候，他們不負眾望。

　　四、加強焊工培訓，提高安全意識

　　由于歷史及社會(huì )發(fā)展的原因，今天的焊工隊伍正從傳統的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉變?yōu)樯鐣?huì )傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓機構集中培訓。

　　作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到規范系統的培訓至關(guān)重要，在培訓過(guò)程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的.財富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)驗和安全理論知識，更要有一技之長(cháng)，對工作盡職盡責，還要具備發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、善于總結分析的能力，并能因材施教。對于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓制度外，且應采取靈活、務(wù)實(shí)的方法使受訓者在最短的時(shí)間內掌握關(guān)鍵的技術(shù)和安全知識。教師素質(zhì)的高低，將直接影響到一名焊工的成長(cháng)，所以高水平的教師應能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過(guò)正規的培訓，而且需經(jīng)常學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，掌握現代技術(shù)，并通過(guò)自己不斷總結，發(fā)揚光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過(guò)硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。

　　一個(gè)焊工實(shí)際工作能力往往是衡量一個(gè)焊工技能水平的高低，從而忽略了焊接安全知識理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和安全知識是一個(gè)焊工的基礎和必備條件，學(xué)好焊接理論和安全知識，就是打好工作基礎。在實(shí)際工作中，理論知識可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保安全生產(chǎn)，還能發(fā)現問(wèn)題、分析原因、解決問(wèn)題，同時(shí)也會(huì )規范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論知識幾乎一無(wú)所知，必須加強培訓工作。

　　制定系統的學(xué)習計劃，并嚴格按計劃實(shí)施。健全培訓制度，培養學(xué)員良好的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)員學(xué)習技能積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，教會(huì )學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂安全”的工作態(tài)度。對學(xué)員每天模擬練習的工件逐一進(jìn)行檢查、分析、講解，嚴格按照培訓質(zhì)保體系要求，從聯(lián)系數量、熟練程度、提高、考試等各個(gè)環(huán)節把好關(guān)。

　　五、規范培訓機制，提倡精益求精

　　焊接培訓、考試，必須以考核標準為基礎，社會(huì )需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓、考試管理辦法”為標準，強調焊接質(zhì)量和安全操作的重要性，增強學(xué)員的責任感。營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)員學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的基礎上比技術(shù)，懂技術(shù)的基礎上比掌握安全理論知識的能力。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷提高，在理論上加深認識，逐步提升“知、會(huì )”相結合的能力。

　　六、加強對學(xué)員職業(yè)道德的教育，規范學(xué)員操作行為

　　從學(xué)員入門(mén)開(kāi)始，就嚴格遵守基本操作規范，養成良好的操作行為準則，從焊前準備工作到焊后檢查，清理場(chǎng)地，每一個(gè)環(huán)節都不能遺漏。著(zhù)重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火距離，工作結束清理場(chǎng)地及火種，存放好焊割炬等。

　　要讓每一個(gè)學(xué)員充分認識到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意識，時(shí)刻牢記安全警鐘，決不放松，要有安全為大家的道德觀(guān)念。同時(shí)要轉變觀(guān)念，防微杜漸。改變不按規定對口、焊條不放在保溫桶內、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大規范、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀(guān)缺陷超標等不良工作作風(fēng)。

　　七、加強管理、服務(wù)社會(huì )

　　提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設備，合格的材料。對焊接設備應指定專(zhuān)人進(jìn)行維護，保養，使焊接設備始終處于良好的狀態(tài)。

　　不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。

　　以上是我近幾年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，在干好自己本職工作，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，立足崗位，無(wú)私奉獻，對電焊培訓工作盡職盡責、不斷提高培訓質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項培訓任務(wù)，使公司的焊接培訓質(zhì)量繼續保持優(yōu)秀水平，為公司的各項工程提供質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大作出應有的貢獻，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升

　　提高培訓質(zhì)量是從事安全技能教學(xué)學(xué)校的生命線(xiàn)，隨著(zhù)舟山市開(kāi)發(fā)建設高潮的來(lái)臨，船舶制造單位對用工需求越來(lái)越大，對質(zhì)量要求也越來(lái)越高，尤其是隨著(zhù)國家對安全生產(chǎn)的重視，不但對焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升，同時(shí)對焊工的安全生產(chǎn)意識要求更高。只有不斷提高焊接培訓質(zhì)量，才能適應市場(chǎng)的變化，為社會(huì )企業(yè)輸送合格的焊接人員。

　　總之，提高焊工綜合技能水平，必須建立有效的管理制度，嚴格按照質(zhì)量保證體系要求，對焊工培訓、考試進(jìn)行指導、規范，是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量，提高企業(yè)社會(huì )信譽(yù)和參與市場(chǎng)競爭力的前提。為設備安全、可靠運行提供有效的保證，也是培訓工作服務(wù)社會(huì )根本所在。

　　如果領(lǐng)導認為我現在的工作內容及質(zhì)量還未能達到申報“舟山市技術(shù)能手”，我誠懇的希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標邁進(jìn)。也請領(lǐng)導放心，如果領(lǐng)導不予考慮，我仍然會(huì )像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì )因此怠慢工作，這是我的修養要求我應該做的。

焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結2

　　我是結構件車(chē)間上車(chē)班的一名電焊工，我來(lái)公司到現在以三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應了周?chē)�的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，在公司工作期間，我自主完成領(lǐng)導布置安排的任務(wù)，更要保證施工質(zhì)量，干一行，愛(ài)一行，我對電焊工作的熱愛(ài)和執著(zhù)會(huì )激勵著(zhù)我向著(zhù)更好的`目標發(fā)展。

　　20xx年又是朝氣蓬勃的一年，希望在新的一年里，再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提升自身素質(zhì)和職業(yè)素養，彌補自己的不足。我給自己定制了新一年的工作計劃如下：

　　1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種家裝相關(guān)知識，并用于指導實(shí)踐。

　　2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中要不斷學(xué)習知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多鍛煉，來(lái)不斷的提高自己的各項技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極熱情細致地對待每一項工作。

　　我相信我的表現能夠給公司交上一份滿(mǎn)意的答卷，我也有信心在今后的工作中繼續努力保持熱情為公司的發(fā)展貢獻自己應有的力量。

焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結3

　　今年暑假7月12號到8月17號在青島輕工工程學(xué)校培訓基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓，通過(guò)此次培訓感受頗深，特總結如下：

　　這次培訓使我學(xué)到了很多的知識，雖然以前也接觸了很多這方面的知識，也受到過(guò)市級培訓，但這次的培訓是更高層次的；理論老師是德國專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)老師是全國知名專(zhuān)家。設備設施更是全國最先進(jìn)的。

　　通過(guò)此次培訓我學(xué)會(huì )了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒(méi)有達到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸接觸到了很多的高級工程師和國內一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗，也使我今后的工作興趣得到了提高。

　　通過(guò)此次培訓，我也更深刻的認識到自身的不足，特別是對于一體化教學(xué)方面，對于我自身知識偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng )新能力，多和經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)知識，多聽(tīng)，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻。通過(guò)此次培訓我也深

　　刻感受到專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和教師隊伍有著(zhù)絕對性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊伍、一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊伍、一支高素質(zhì)的教師隊伍在一定程度上決定著(zhù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)此次培訓我也感受到自身的差距，比如說(shuō)全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻精神，還比如說(shuō)自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

　　通過(guò)此次培訓我還深刻認識到專(zhuān)業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng )新，教學(xué)方法的創(chuàng )新、教學(xué)理念的創(chuàng )新、教學(xué)管理的`創(chuàng )新、教學(xué)考核的創(chuàng )新。比如說(shuō)對于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識，多搞一些專(zhuān)業(yè)競賽之類(lèi)的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識來(lái)達到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過(guò)程中應注意教學(xué)的實(shí)用性，中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門(mén)能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結4

　　本學(xué)期我任教農機班電焊技術(shù)應用，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的手工電弧焊的實(shí)訓，同學(xué)們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說(shuō)從一個(gè)門(mén)外漢已經(jīng)邁入了大門(mén)，取得的成績(jì)和效果是明顯的，同學(xué)們會(huì )有很多的體會(huì )，通過(guò)大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時(shí)加強了同學(xué)們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、組織紀律性，團結協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實(shí)際，指導實(shí)踐操作的能力得到了提高，使同學(xué)們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實(shí)實(shí)的、認真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次實(shí)習都得到了鍛煉和提高。在實(shí)訓中，同學(xué)們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓也為推動(dòng)我校實(shí)訓教學(xué)改革提供了豐富的'經(jīng)驗。

　　在忙忙碌碌不知不覺(jué)中又渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回顧本學(xué)期教學(xué)工作，我感到：

　　一、能認真上好每節課。

　　課前備課，對于我以前未有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)來(lái)講，就是一次學(xué)習的過(guò)程，把對專(zhuān)業(yè)理論知識點(diǎn)的理解，用板書(shū)，語(yǔ)言或手勢等方式準確的告訴學(xué)生。是把知識與實(shí)踐經(jīng)驗結合的產(chǎn)物。

　　在實(shí)踐教學(xué)上，這是我的強項，遵循教學(xué)環(huán)節，集體指導個(gè)別指導，課后小節環(huán)環(huán)緊扣，同樣成果是非常明顯的。

　　二、能針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

　　中職學(xué)生特點(diǎn)，決定了對焊接乏味，空洞的理論知識沒(méi)有興趣，上課無(wú)精打采擔不起精神，怎么辦？一般情況下，我不會(huì )強制學(xué)生怎做。整頓課堂秩序是需要耗掉課時(shí)的！語(yǔ)言是授課的根本，板書(shū)再好，語(yǔ)言表達不清、不準也難以達到教學(xué)效果。十幾年工作實(shí)踐、經(jīng)歷，所見(jiàn)所聞，也為上課舉例、旁證索引提供了豐富的資料來(lái)源，也吸引了學(xué)生的注意力。這是關(guān)注理論學(xué)習的重要手段。

　　三、用理論指導實(shí)踐教學(xué)，用實(shí)訓體會(huì )驗證專(zhuān)業(yè)理論。

　　由于我是理論實(shí)訓一人挑，在規定的總課時(shí)內，可以根據需要調整課時(shí)，這就為教學(xué)提供了優(yōu)越的條件。從講焊接應力、焊接變形的原因和防止方法，到實(shí)訓中去體驗。實(shí)訓焊縫出現氣孔，再在課堂上講產(chǎn)生的原因等等，如此反復，學(xué)生在不經(jīng)意中學(xué)到了知識，也提高了操作技能。如果說(shuō)理論知識教學(xué)是一個(gè)由淺入深，循序漸進(jìn)的教學(xué)過(guò)程，那么，專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)除此之外，還是一個(gè)養成教育的過(guò)程。在教學(xué)中，除按規律，按環(huán)節等等，在職業(yè)操守，職業(yè)道德的教育上更是如此。從勞動(dòng)保護用品穿戴，到焊接操作的一招一式，一舉一動(dòng)，示范引領(lǐng)，嚴格要求，使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)更加熱愛(ài)，勞動(dòng)和實(shí)訓積極性非常之高。少數同學(xué)操作姿勢儼然就象工作多年的老焊工，令我感到欣慰。

　　四、今后努力的方向和采取的措施

　　本學(xué)期教學(xué)積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，教學(xué)圓滿(mǎn)結束，效果良好。今后，我會(huì )加強實(shí)訓教學(xué)的組織工作，使之更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

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