幼兒園個(gè)人工作總結最新
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的幼兒園個(gè)人工作總結最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園個(gè)人工作總結最新1
回顧自己的一學(xué)期工作，一直在忙碌和充實(shí)中度過(guò)，有歡笑也有淚水，有成績(jì)也有遺憾，可是我仍然懷有一顆執著(zhù)的心，去面對接下來(lái)的生活和工作。而且我堅信，只要內心有陽(yáng)光，生活一定會(huì )一片明媚!接下來(lái)我將從幾個(gè)方面回顧一下本學(xué)期的一些工作。
一、思想方面
作為一名黨支部的宣傳委員，我積極參加每一次的黨支部會(huì )議，xx以及黨課，并認真做好記錄，撰寫(xiě)黨課心得。積極關(guān)心時(shí)政，關(guān)注幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)。把黨支部的動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)送到黨建工作室，為我園的黨支部建設貢獻一份力量。思想上積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己，擺正心態(tài)，學(xué)習和吸收前人的經(jīng)驗。
二、工作方面
本學(xué)期我主要擔任的是中班組的年級組長(cháng)，學(xué)期開(kāi)始我就做了本年級組的工作計劃，并召開(kāi)年級組會(huì )議，把年級組的.各項活動(dòng)跟老師們做了公布。
9月20～28日，經(jīng)過(guò)劉園長(cháng)的推薦，我跟隨教育局的老師一起組成評估小組，對柳江城區公民辦幼兒園進(jìn)行等級評估，經(jīng)過(guò)這次評估，我自己也了解到了幼兒園的材料怎樣規范和收集，怎樣能快速地檢查幼兒園的各項材料。
10月份，我跟年級組老師進(jìn)行商量和溝通，共同把年級組的早操編排出來(lái)，并利用上午和下午的時(shí)間進(jìn)行操節練習。我也經(jīng)常進(jìn)出班級，幫助老師進(jìn)行練習。最后經(jīng)過(guò)全園的比賽，最終，我們年級組早操獲得了園級一等獎的好成績(jì)�？上驳氖�，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，在園級的班級環(huán)境創(chuàng )設的評比中，我們中班組有2個(gè)班級獲得一等獎;在年級組公共區域的評比中，中班組也獲得了一等獎。
11月2號，跟園領(lǐng)導一起接待了柳東新區公民辦幼兒園園長(cháng)及老師的參觀(guān)學(xué)習。下午，教育局黨辦熊老師來(lái)園檢查黨務(wù)工作的材料，負責接待。作為藝術(shù)工作室的組長(cháng)，我還帶領(lǐng)組員進(jìn)行積極的探究和研討，每個(gè)月都有研討的主題，讓老師們都能得到提升。本學(xué)期的功能室評比中，我們藝術(shù)組負責的美術(shù)館獲得了一等獎的好成績(jì)。整個(gè)11月份，我們的工作重點(diǎn)還有年級組內研課、大合唱比賽和幼兒園60周年園慶的籌備工作。不管是哪一項活動(dòng)，我都積極做好帶頭作用，積極完成領(lǐng)導布置給我的任務(wù)，并在各項活動(dòng)中都取得不俗的成績(jì)。除此以外，我和劉金丹老師合作完成的柳州市家庭教育視頻課比賽的錄制獲得了市級一等獎。11月22日，接到教育局藍老師的通知，我把中班體育游戲《乘風(fēng)破浪》帶到了成團中心幼兒園進(jìn)行示范教學(xué)，也取得了好評。
12月份，我跟本年級的劉力黎老師組成了師徒結對，我主要的工作是對劉老師的公開(kāi)課進(jìn)行指導和建議，幫助她進(jìn)行快速地成長(cháng)。最后我和劉老師都進(jìn)行了同課異構的展示課，也獲得了好評。除此以外，我們排練的節目《茉莉花開(kāi)》在柳江區教育系統20xx年教職工文藝匯演比賽榮獲一等獎。月底的時(shí)候，我還積極準備材料，把幼兒游戲案例在本園進(jìn)行評選，并榮獲一等獎的好成績(jì)，并被幼兒園推選到城區進(jìn)行遴選。
三、生活方面
我一直都贊成“生命在于運動(dòng)”的理念，所以業(yè)余時(shí)間我都會(huì )安排自己去旅游、運動(dòng)和打拳。我覺(jué)得運動(dòng)不僅能帶給我充沛的精力，健康的身體，更賦予了我陽(yáng)光的性格。我還很喜歡參加公益活動(dòng)。愛(ài)心捐贈衣物、黨員活動(dòng)日、去特殊學(xué)校送愛(ài)心等等，我喜歡幫助他人，給他人獻上一份愛(ài)心，也是給自己一份最棒的禮物。
回顧自己的整個(gè)學(xué)期，很欣慰自己沒(méi)有浪費時(shí)間，完成了自己的小心愿。但是也有遺憾，如果我能利用更多的時(shí)間，也許我就能夠做更多的事情。接下來(lái)的20xx年必將是開(kāi)拓創(chuàng )新的一年，我將堅定不移地繼續保持初心，爭取有更大的進(jìn)步，創(chuàng )造屬于自己的精彩。
幼兒園個(gè)人工作總結最新2
一年來(lái)，在學(xué)區各位領(lǐng)導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報：
一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn)，我們嚴格按照管理制度，做到分工明確，責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。
二、教師培養：加強學(xué)習，提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì)，我們通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用下午放學(xué)后的閑暇，開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在上學(xué)期，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來(lái)我園送教下鄉。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀(guān)學(xué)習，回來(lái)之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng)，年輕教師許麗珠兩次參加“u來(lái)公益”音樂(lè )教師培訓，帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對于新教師，進(jìn)行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)。
三、教育教學(xué)：注重細節，提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊等。落實(shí)一日教學(xué)常規，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體，在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。
三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結合本園、本班幼兒的.實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、119消防日等都開(kāi)展了系列活動(dòng)，增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育教研：積極參與，共同成長(cháng)
5月底我園開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)，得到了家長(cháng)的一致好評;在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學(xué)觀(guān)看，年輕教師的匯報課和骨干教師的觀(guān)摩課等形式，幫助青年教師成長(cháng)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
幼兒園個(gè)人工作總結最新3
本學(xué)期我們全體教職員工同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，在上級主管部門(mén)和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》。以“一切為了孩子”為辦園宗旨，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、增強教師自我建設意識，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
一直以來(lái)，我園始終加強教師的學(xué)習意識，將政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習并軌齊驅。讓大家在學(xué)習中提高幼教理論與知識，在集中學(xué)習中相互學(xué)習，共同提高。師德建設是學(xué)習中的重點(diǎn)。我們組織教師重新學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，真正做到教書(shū)育人，為人師表。教師節時(shí)，夏秀萍老師獲得了姜堰鎮優(yōu)秀工作者的榮譽(yù)，曹建華老師獲得了校優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號。其次，我們還十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是通過(guò)定期組織教師學(xué)習雜志上的有關(guān)文章、觀(guān)摩姐妹園教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)更新教學(xué)觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力;二是加強了課堂教學(xué)研究，提高備課質(zhì)量。三是開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開(kāi)展了多次競賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教師的專(zhuān)業(yè)技能在原有的水平上有了提高，同時(shí)也相互學(xué)到了不少先進(jìn)的方法和經(jīng)驗。陳衛老師在姜堰市幼兒教師基本功比賽中獲得了三等獎。同時(shí)教師們積極參加自身學(xué)歷提升，今年下半年又有多位老師在已取得學(xué)前教育大專(zhuān)的基礎上報考了學(xué)前教育本科自考。
本學(xué)期，我園在新綱要的指引下，堅持注重素質(zhì)教育。各組制定活動(dòng)計劃并認真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。結合幼兒年齡與興趣愛(ài)好開(kāi)展各類(lèi)幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的活動(dòng)。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(cháng)。孩子們自信心得到了增強，個(gè)性得到了良好發(fā)展。
為了加強幼兒鍛煉、提高幼兒身體素質(zhì)我們開(kāi)展了小中班幼兒拍皮球比賽和大班幼兒跳繩比賽。全園幼兒在活動(dòng)中身心得到了發(fā)展。
二、 加強家園合作
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。
應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！痹谛隆毒V要》的指導下本期我園進(jìn)一步健全、完善各種規章制度。
“家長(cháng)園地”和“家園聯(lián)系冊”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑，我們每個(gè)班級堅持每周定期更換家園聯(lián)系內容，結合班級教學(xué)情況，宣傳幼兒保教知識、幼兒每周學(xué)習和游戲情況。通過(guò)親切的標題、豐富的內容吸引家長(cháng)的關(guān)注，引起家長(cháng)的共鳴，達到共同教育的目的，促進(jìn)家園聯(lián)系與配合。
實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度。本學(xué)期開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )、半日開(kāi)放活動(dòng)，把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)共同和孩子們參與游戲活動(dòng)、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，其樂(lè )融融。教師們結合本班幼兒特點(diǎn)開(kāi)展了主題多樣、形式豐富多彩的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，迎來(lái)了家長(cháng)的好評。通過(guò)請家長(cháng)走進(jìn)課堂活動(dòng)、走進(jìn)校園，讓家長(cháng)在活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的'內容、方法，進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度, 使家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。爭取讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
三、落實(shí)安全衛生保健工作
本學(xué)期我們根據衛生局、教育局關(guān)于加強幼兒園衛生保健工作的要求，組織教職工認真學(xué)習“幼兒一日活動(dòng)中保育工作的內容、要求”，強化了教職工的保健意識。其次落實(shí)晨檢和消毒措施，加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;再次加強了食堂管理工作。注意食品衛生，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)，改善幼兒伙食，精心編制營(yíng)養平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長(cháng)所需的營(yíng)養。
總結一學(xué)期來(lái)的工作，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些不足之處，有許多方方面面需要改進(jìn)、需要大家的共同努力和奮斗。如學(xué)期教學(xué)安排、各方面的計劃與總結、教育教學(xué)的進(jìn)一步探索與準備、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng )新性還不強，教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：我們全園教職工將以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，爭創(chuàng )一流佳績(jì)!
幼兒園個(gè)人工作總結最新4
一、班況分析：
本班幼兒人數由原來(lái)的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規;禮貌和衛生習慣有所鞏固;生活自理能力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力及學(xué)習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動(dòng)積極性、主動(dòng)性較差;個(gè)別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。
二、總目標：
本學(xué)年將認真貫徹《新綱要》精神，根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內容，豐富和完善各區角;合理安排幼兒一日生活，培養幼兒與同伴友愛(ài)相處、做事認真仔細的習慣;提高中下水平幼兒學(xué)習的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。
堅持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識;根據幼兒的個(gè)別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進(jìn)一步提高。
三、各領(lǐng)域目標：
(一)健康領(lǐng)域：
1、學(xué)習控制、調整自己的情緒
2、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。愛(ài)吃各種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛生。
3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺(jué)。
4、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應力，動(dòng)作自然、協(xié)調。
5、繼續培養幼兒獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動(dòng)整理桌面，保持“三凈”。
(二)、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。
2、學(xué)習用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，樂(lè )意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。
4、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播，并樂(lè )意將熟悉的內容與同伴進(jìn)行交流。
(三)、社會(huì )領(lǐng)域：
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
3、覺(jué)察他人的快樂(lè )、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適應的反應。
學(xué)習簡(jiǎn)單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。
4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。
5、樂(lè )意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
6、了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān)，喜愛(ài)參與民間節日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心。
2、喜歡同多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感星期的信息。
3、嘗試同適當的方式表達自己的探索過(guò)程。
4、能從生活游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能發(fā)現和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征，會(huì )選擇顏色初步有目的`地調色、配色，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏，4、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
四、完成計劃的措施：
1、認真制定和實(shí)施教學(xué)計劃，組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導、幫助，周計劃討論中確定個(gè)別教育的對象、內容和方法。
3、逐步擴大幼兒的活動(dòng)范圍，鼓勵幼兒多觀(guān)察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題，保護和培養幼兒的好奇心和探索欲。
4、開(kāi)設區角活動(dòng)，不斷更換和豐富內容，給幼兒更多的自由時(shí)間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容，盡量讓幼兒主動(dòng)參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動(dòng)區增加活動(dòng)材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習能力等方面的差異。
5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養認真做事的好習慣。
6、針對節日和季節特征結合班級主題開(kāi)展各項活動(dòng)。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現自己創(chuàng )造的機會(huì )，發(fā)揮長(cháng)處，增強他們的自信心。
7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策;不斷學(xué)習幼教理論和〈新綱要〉，更新觀(guān)念。
8、與配班老師繼續做好幼兒“成長(cháng)檔案”。
9、與保健醫生、保育員和家長(cháng)多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。
10、家長(cháng)工作：
1)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。對個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)工作。
2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長(cháng)公布教育教學(xué)計劃，并定期向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗。
3)有目的地與幼兒家長(cháng)交談，互換育兒經(jīng)驗。
4)提醒家長(cháng)及時(shí)為幼兒換洗棉被。
幼兒園個(gè)人工作總結最新5
本學(xué)期在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學(xué)年工作總結如下：
一、切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作。
1、積極溝通，爭取家長(cháng)的理解與信任。為了使家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，我們積極利用家長(cháng)會(huì )與全班家長(cháng)進(jìn)行溝通，在家長(cháng)會(huì )上我們不僅向家長(cháng)介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合《綱要》將我園的課題研究向家長(cháng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒的統計表、觀(guān)察記錄、幼兒自制的我的小書(shū)等，家長(cháng)在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動(dòng)，在家長(cháng)們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長(cháng)的理解和支持。為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的'情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
2、積極爭取家長(cháng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(cháng)介紹主題活動(dòng)的目標和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(cháng)了解班級正在開(kāi)展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《幼兒園里真快樂(lè )》中，班里好多的小朋友都從家帶來(lái)了好玩的汽車(chē)。在《豐收的季節》中請家長(cháng)幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農作物，家長(cháng)能按照上面的規定日期逐一將物品帶來(lái)，并將帶來(lái)的物品裝在自己的小塑料帶里，寫(xiě)上名字，早上來(lái)園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂(lè )的秋天。隨著(zhù)主題的開(kāi)展，家長(cháng)開(kāi)始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。一些家長(cháng)常對我們說(shuō)：你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會(huì )留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái)，還主動(dòng)地問(wèn)我們：這個(gè)需要嗎?在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
3、組織形式多樣的活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開(kāi)展了快樂(lè )幼兒故事比賽、冬季體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請，全體家長(cháng)參與了各項活動(dòng)，家長(cháng)和孩子一起在大操場(chǎng)上玩二人三足的游戲等，每個(gè)幼兒的臉上綻放著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)家長(cháng)的臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )，家長(cháng)都說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng)。家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。園內半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩
子的各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。
二、切實(shí)抓好常規性的教學(xué)工作
及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng )設上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調統一，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調整，使環(huán)境能始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強幼兒、家長(cháng)的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比、家長(cháng)自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話(huà)都接納;每一幅作品都欣賞;每一點(diǎn)進(jìn)步都認可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細心觀(guān)察，發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長(cháng)聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì )自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。
三、切實(shí)加強幼兒園的安全工作。
我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導小組，完善規章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。另外，結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、游戲操作、模擬練習等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng )新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
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