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高中校園環(huán)保工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的高中校園環(huán)保工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一、校內美化
1、美化、綠化校內營(yíng)造良好環(huán)境是整合訓練資源、合力育人的重要舉措，中國高校網(wǎng)范文之工作總結：學(xué)校綠化美化工作總結。
2、綠化校內營(yíng)造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。
3、校內文化建設是校內美化的重要內容。
4、校內美化包含了豐富的人文內涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校內美化的重要組成部分。
二、學(xué)校美化綠化工作的指導思想：
通過(guò)校內美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，呈現學(xué)校共性魅力與辦學(xué)特色，為培育適應時(shí)代要求的高素養人才、全面推動(dòng)同學(xué)、老師和學(xué)校三位一體的和諧進(jìn)展、全面推動(dòng)前進(jìn)素養訓練、全面提高訓練質(zhì)量供應精神支持。
三、美化綠化工作目標：
依據學(xué)校實(shí)際狀況，提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，通過(guò)全員參預，開(kāi)展各種校內文化建設活動(dòng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；通過(guò)加強學(xué)校綠化建設形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園。
四、美化綠化工作亮點(diǎn)：
1、以綠化為主要內容的校內美化工作做到精益求精。
2、以人為本的校內文化建設作為校內美化的重要內容，深入到到人心，并付諸行動(dòng)。
五、具體工作及措施：
�。ㄒ唬�、校內外部環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛生工作，凈化校內環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面潔凈，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校內綠化體現確定的文化內涵，依據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校內環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠。
4、在校內里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置確定數量的盆花，使校內內外的綠化面積不斷增加，校內處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)，成為師生工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。
5、在加強校內綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校支配定期澆水施肥，認真做好校內花草樹(shù)木的修剪整理工作，準時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
�。ǘ⿴熒鷤�(gè)人精神風(fēng)貌是校內最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校內美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、連續開(kāi)展師德建設活動(dòng)，與建立和諧師生關(guān)系緊密結合起來(lái)，突出開(kāi)展對同學(xué)要有愛(ài)心，對工作要有責任心，對同事要有誠意三心活動(dòng)，使師生凝心聚力，共建和諧校內，成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校內文化訓練活動(dòng)，讓師生寓教于樂(lè )。充分利用三八、清明等節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦感恩母親、清明寄哀思、風(fēng)華少年選拔豐富校內文化的內涵。通過(guò)各種活動(dòng)讓同學(xué)感悟生活。關(guān)懷同學(xué)發(fā)覺(jué)自己，確定自己，體驗每天有進(jìn)步和成功的歡快。
3、深入到到開(kāi)展讀書(shū)工程，傾心打造書(shū)香校內，提高師生的團隊精神。讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養心靈，讀書(shū)涵養人生。我們通過(guò)組織師生讀書(shū)活動(dòng)，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對話(huà)，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富校內文化，組織讀書(shū)演講活動(dòng)。在師生中締造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū)、征文活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中感受到歡快，感受到溫和，努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長(cháng)，以主動(dòng)的態(tài)度面對工作面對學(xué)習，師生精神風(fēng)貌煥然一新。
4、抓好同學(xué)日常行為規范訓練和法制訓練。按街道中心校要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規章制度，建立健全同學(xué)行為評價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)同學(xué)行為的養成；利用開(kāi)展評比優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，激勵同學(xué)健康進(jìn)展；留意法制訓練，開(kāi)設法律訓練課，增加同學(xué)法律意識、法制觀(guān)念；建立同學(xué)行為監督小組，增加同學(xué)自我訓練、自我管理、自我服務(wù)、自我約束力氣，從而養成自覺(jué)遵規守紀的良好行為習慣。
5、讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。學(xué)校樓內外專(zhuān)欄，對內引領(lǐng)師生的訓練行為，對外彰顯學(xué)校的訓練品質(zhì)。依據同學(xué)的年齡特征，在教學(xué)樓同學(xué)必經(jīng)的走廊內按班級主題創(chuàng )設同學(xué)作品呈現欄。班級教室的布置要兼顧共性與共性，各班師生依據各自新學(xué)期奮斗目標，鼓舞和引導同學(xué)參預班級文化建設，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設來(lái)體現隱性文化，通過(guò)個(gè)人五個(gè)一和座右銘，讓教室成為同學(xué)自我訓練、主動(dòng)進(jìn)展、表現自我，優(yōu)化共性的場(chǎng)所。通過(guò)辦公室內訓練格言、教學(xué)反思專(zhuān)欄，營(yíng)造了樂(lè )學(xué)互助，主動(dòng)參預訓練教學(xué)改革的良好氛圍。對培育老師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。校內美化綠化工作，我們本著(zhù)追求高品嘗，著(zhù)眼有用性，科學(xué)規范，合理高效的原則，堅持全員參預，立足實(shí)際，突出特色，使校內形象更美、校內環(huán)境更優(yōu)、校內品位更高。
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