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書(shū)法社團及活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-05-11 12:49:07 總結 我要投稿

關(guān)于書(shū)法社團及活動(dòng)總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)法社團及活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)法社團及活動(dòng)總結

  日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下,我從各方面嚴格要求自己,結合班級社團學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使書(shū)法教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期的工作,立足現在,放眼未來(lái),既忙碌,又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗,以促進(jìn)班級社團的教學(xué)工作更上一層樓。

  一、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法。

  在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);牢記掌握“三個(gè)一”的書(shū)寫(xiě)標準,即:眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養,在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。

  二、組建社團內書(shū)法興趣小組,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

  在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)生先報名后選拔原則,組建了我班書(shū)法班級社團,利用每周星期五下午第一節課進(jìn)行培訓,對課堂學(xué)生學(xué)習情況評比加星,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

  三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法

  開(kāi)學(xué)之處,我利用從網(wǎng)上搜集并結合我校實(shí)際編寫(xiě)的書(shū)法學(xué)習內容,從入門(mén)開(kāi)始,循序漸進(jìn)。從最初的書(shū)寫(xiě)工具,到書(shū)寫(xiě)姿勢和硬筆書(shū)法的學(xué)習方法,最后到硬筆楷書(shū)中基本筆畫(huà),結合課外詩(shī)詞朗誦中的經(jīng)典篇目,讓學(xué)生循序漸進(jìn)。

  四、開(kāi)展小組間書(shū)法比賽活動(dòng),積極參加學(xué)校的書(shū)法比賽和作品展覽。

  為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果,在小組間組織形式多樣的書(shū)法比賽,如小組團體比賽,或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示,起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。

  五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

  在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味,班級社團的同學(xué)在練習的過(guò)程中,部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。有的同學(xué)沒(méi)有意識到學(xué)習書(shū)法的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現象比較嚴重。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。

  其次,就是部分學(xué)生因班級作業(yè)量大沒(méi)有及時(shí)完成,課外練習的時(shí)間有限。以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

  總之,我班的書(shū)法社團活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展,這是校領(lǐng)導關(guān)心的結果,是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結果。在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法社團活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。

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