節水型學(xué)校工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的節水型學(xué)校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節水型學(xué)校工作總結1
學(xué)校概況及用水簡(jiǎn)況
近年來(lái)，在上級主管部門(mén)的關(guān)心與地方政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評為“省安全教育示范學(xué)�！薄笆袃�(yōu)質(zhì)學(xué)�！薄笆幸患壭@網(wǎng)”“區文明單位”“武進(jìn)區和諧學(xué)�！薄皡^教育系統校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”“區誠信廉潔教育示范學(xué)�！�，成為“全國輔導員培訓基地”“省機器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎、社團展示二等獎，在“區生命教育展評活動(dòng)”獲二等獎、“推廣獎”等。
學(xué)校多年來(lái)非常重視節水問(wèn)題，提高師生對節水重要性的認識，積極營(yíng)造節約用水的宣傳氛圍，認真開(kāi)展節水的主題活動(dòng)，不斷提高師生的節水意識和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學(xué)校的用水總量是每月0.634萬(wàn)m3，其中教學(xué)生活用水量0.4854萬(wàn)m3，生均用水量38.6升/人日。
創(chuàng )建工作及取得成效
一、加強領(lǐng)導，責任到位
根據市水利局、教育局、財政局《關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)校節約用水工作的通知》常水資【】24號和《區水利局、區財政局、區教育局關(guān)于全面開(kāi)展“節水型學(xué)�！苯ㄔO工作的通知》（水【】21號）文件精神，我校領(lǐng)導高度重視，立即成立建設“節水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，使創(chuàng )建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展。德育處、教導處、總務(wù)處等密切配合，形成一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò )組織。責任到位，積極采取有效措施，制定相關(guān)規章制度，擬定計劃，定期召開(kāi)工作會(huì )議、組織檢查、及時(shí)處理解決建設中的有關(guān)問(wèn)題。
附：
領(lǐng)導小組職責：負責學(xué)校節約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調，對學(xué)校節約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查。
二、多種措施，落實(shí)宣傳
根據實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。
1、發(fā)出節水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型學(xué)�！钡腵倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、衛生間、食堂、洗手池、開(kāi)水間等張貼節水標語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳。
2、開(kāi)展班隊活動(dòng)：為了使學(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及建設節水型學(xué)校的必要性，各中隊組織開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、節水，從我做起”主題班隊活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節水的資料，在班隊會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，還組織主辦了以節水為主題的板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認識節水行動(dòng)勢在必行。
3、舉行主題征文：為了使學(xué)校節水活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開(kāi)展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創(chuàng )意的節水征文活動(dòng)。引導小學(xué)生從小樹(shù)立節水觀(guān)念，關(guān)注生活中的節水方式，學(xué)習和尋找節水的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創(chuàng )建良好的節水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗與心得記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都能從不同的視角，寫(xiě)下自己在節水活動(dòng)中的感悟和體會(huì )，表達出自己的真情實(shí)感。
4、設計主題板報：各年級學(xué)生設計以節水為主要內容的手抄報。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng )意，以各種形式，表達了孩子們節水的心聲，手抄報各有特色，集中反映了學(xué)生們對節水的認識和積極參與節水活動(dòng)的決心。
5、舉行節水行動(dòng)：在學(xué)校，我們在學(xué)生中舉行“我們應該這樣洗手”的規范要求訓練行動(dòng)，洗手時(shí)，水龍頭要開(kāi)小一些，洗完及時(shí)把水龍頭關(guān)上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現水龍頭關(guān)不緊，或者漏水等現象，要及時(shí)向老師匯報。在家里，我們建議大家發(fā)動(dòng)父母參與節水行動(dòng)，隨手關(guān)緊水龍頭，并且養成一水多用的良好習慣。
6、組織調查活動(dòng)：針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節水活動(dòng)調查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，還能根據家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節水意見(jiàn)和建議。
經(jīng)過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的節水意識在不斷增強，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會(huì )的各個(gè)層面。
三、節水器具，更新維護
組織力量對學(xué)校內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修，20xx年7月，學(xué)校積極投入，重視節水器具的更新和維護，改造了廁所的拖把池（費用為12000余元），更換節水龍頭（114余個(gè)）、閥門(mén)、管道改造等費用為11000余元。我們堅決做到隨時(shí)檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。
四、節水點(diǎn)子，積極征集
為了使學(xué)生真正認識節水的必要性，全校組織開(kāi)了“爭做節水小公民，我為節水想點(diǎn)子”的節水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過(guò)征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類(lèi)的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆��；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應關(guān)上噴頭。
通過(guò)以上工作，我校學(xué)生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為建設節水型學(xué)校做出了貢獻，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節水行動(dòng)，真正起到一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )的作用。
五、節水活動(dòng)，成效顯著(zhù)
在建設“節水型學(xué)�！边^(guò)程中，學(xué)校舍得投入，節水硬件設施全部安裝到位，安裝一級水表1只，二級水表19只，水表安裝率100％。在設計規劃的基礎上，安裝114余個(gè)節水型水龍頭，節水型器具安裝率100％。通過(guò)用水量的數據定量分析，及時(shí)知道全校每天用水量，知道是否有漏水現象，生均日新水量低于40升/人日的標準，效果明顯。
六、節水活動(dòng)，常抓不懈
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在學(xué)校各部門(mén)的共同努力下，節水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節約用水，人人有責”、“節約光榮，浪費可恥”的良好風(fēng)尚，節水意識不斷增強，充分認識到建設節水型學(xué)校是長(cháng)期工程，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實(shí)干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各項工作落到實(shí)處。因此，我校將以這次建設活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全各項節水管理機制，加強節水惜水的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生員工的節水意識。每天加強用水設施的巡視檢查和維護保養，杜絕“跑冒滴漏”，全方位增強師生員工的節水責任感，養成良好的用水習慣，把節水工作變成大家的自覺(jué)行動(dòng)。
節水型學(xué)校工作總結2
一、指導思想：
我校自學(xué)校布局調整及學(xué)校標準化建設以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了顯著(zhù)改善，學(xué)校占地面積31388平方米，建筑面積11101平方米，綠化面積5800平方米，在校學(xué)生1690人，為了提高辦學(xué)資源利用效益，學(xué)校非常重視“節水型學(xué)�！苯ㄔO，多年來(lái)，把節水工作作為培養學(xué)生責任意識的重要抓手之一。為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心節水問(wèn)題，提高對水的認識，不斷提高師生節水意識和水資源的利用效率、效益。根據格爾木市教育局轉發(fā)格爾木市政府辦公室《關(guān)于做好節水型社會(huì )建設試點(diǎn)評審驗收準備工作的通知》精神，開(kāi)展多種形式的節水宣傳教育活動(dòng)，加強學(xué)校用水管理，努力創(chuàng )建節水型校園。
一、領(lǐng)導重視，制度健全
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)朱徐序忠為組長(cháng)，王秀蘭、劉敏為副組長(cháng)，總務(wù)、教務(wù)、校辦、各學(xué)科教研組長(cháng)、相關(guān)社團負責教師和學(xué)生代表的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，確立了以下指導思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞生態(tài)文明先驅城市建設總要求，以降低能耗、提高效率、創(chuàng )建和諧校園為目標，將“節水型校園”創(chuàng )建與“綠色校園”、“文明單位”、 “兩型社會(huì )”示范學(xué)校建設相結合，大力推進(jìn)校園建設節水管理，增強資源節約和環(huán)境保護意識，努力為建設資源節約型、環(huán)境美好型社會(huì )建設做出積極貢獻。
2、制定了切實(shí)可行的創(chuàng )建節水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強調節水要求；要以提高
水資源利用效率和效益為目的，轉變用水觀(guān)念，建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系，實(shí)現水資源的可持續利用，為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。
3、以堅持“依章管水，科學(xué)用水，嚴格節水管理，促進(jìn)節約用水”原則，動(dòng)員全校師生參與節水活動(dòng)，大力營(yíng)造節約用水氛圍，增強節水意識，提升用水管理水平，以創(chuàng )建節水型學(xué)校為工作目標。
二、大力宣傳，活動(dòng)體驗
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節約水，保護水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�1）、學(xué)校制定切實(shí)可行的“節約用水”制度。全面啟動(dòng)創(chuàng )建節水型學(xué)校工作。
�。�2）、組織全體師生召開(kāi)節水動(dòng)員大會(huì )，向師生介紹我市水資源的嚴峻形勢，使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節約用水從我做起”的觀(guān)念，了解相關(guān)法律、法規，增強節水意識，調動(dòng)了全體師生參與節水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)養成節約資源的良好習慣。
�。�3）、加強了節水宣傳陣地建設，制作了節水宣傳專(zhuān)欄，登載節水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節水宣傳作品。
2、開(kāi)展豐富多彩的節水校園創(chuàng )建活動(dòng)，形成人人參與節水的新風(fēng)尚。
�。�1）、利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語(yǔ)等，大力宣傳節約用水工作的重要意義。
�。�2）、由學(xué)校團委向全校師生發(fā)放了《節水倡議書(shū)》 ，使節水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”，積極推進(jìn)節水宣傳工作的深入發(fā)展。
�。�3）、依托世界水日和全國節水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節水主題活動(dòng)，收效顯著(zhù)。
豐富多彩創(chuàng )建節水型學(xué)校文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，增強節水觀(guān)念，已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的.效果。充分調動(dòng)學(xué)生參與節約型校園建設的積極性和主動(dòng)性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學(xué)生的節水意識。
三、立足課堂，重在教育
課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習知識的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學(xué)校要求地理、生物、化學(xué)等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強對學(xué)生的節水意識的培養。我們組織每個(gè)教研組的教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節約用水教育有關(guān)的教學(xué)內容。
四、加強管理，功在平時(shí)
1、制定用水計劃，建立科學(xué)合理的節水指標體系，提高計劃用水率，確保無(wú)計劃外用水。
2、制定節約用水制度，明確工作目標和重點(diǎn)，建立節水責任制。
3、學(xué)校供水系統由總務(wù)處統一管理，并堅持落實(shí)對主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。
4、教育師生樹(shù)立主人翁意識，愛(ài)護用水設施，節約用水，對違反規定，破壞用水設施和造成用水浪費的，給予相應處罰。
通過(guò)這次創(chuàng )建活動(dòng)，廣大的師生員工深受教育，一致表示要把節約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習中去；通過(guò)這次活動(dòng)，為持續、健康的開(kāi)展節約用水，建立節約型校園打下了良好的基礎；通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件
和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng )建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設法改進(jìn)。
1、在教師、學(xué)生、家長(cháng)生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節約與人們的消費要求不斷提高相統一
2、新技術(shù)、新設備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調？而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。
3、目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節水的意識也還不夠到位，水電浪費現象還時(shí)有發(fā)生。我們提出節約用水靠大家”，“環(huán)境友好靠大家“我們每一個(gè)師生如果都能像對待自己家一樣來(lái)對待學(xué)校，我們的工作就能真正達到“自覺(jué)”的程度了。我們這方面要做的工作還有很多很多，今后我們將更加努力工作，找出差距，總結經(jīng)驗，向先進(jìn)單位學(xué)習，用科學(xué)的理論指導一切工作，嚴格規范制度、措施，圓滿(mǎn)完成各項節水工作，保障教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。
節水型學(xué)校工作總結3
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年省級節水型學(xué)校申報工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對節水意義的認識，營(yíng)造節約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節水意識和水資源的利用效率、效益。創(chuàng )建“節水型學(xué)�！被顒�(dòng)的目標：引導我校樹(shù)立資源節約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養師生員工的水憂(yōu)患意識和節水意識，建立節水的長(cháng)效機制，推廣使用節水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結合實(shí)際情況組織開(kāi)展了節水學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng )建氛圍；健全節水管理制度；大力推廣節水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認真開(kāi)展自查和整改，現將相關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全員推進(jìn)。
切實(shí)加強領(lǐng)導，務(wù)求創(chuàng )建“節水型學(xué)�！惫ぷ魅〉脤�(shí)效。我校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導，總務(wù)處，相關(guān)部門(mén)成員的領(lǐng)導小組，在師生中還指定兼職節水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò )。創(chuàng )建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門(mén)的具體創(chuàng )建任務(wù)。建立并落實(shí)了節水型學(xué)校建設目標責任制，各處室負責人是建設節水型學(xué)校的第一責任人，對本部門(mén)的節約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節水環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，發(fā)現有浪費行為的要通報批評，確保各項節水措施落實(shí)到位。節水學(xué)校創(chuàng )建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，領(lǐng)導小組精心設計活動(dòng)方案，各部門(mén)明確分工，把各項工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細致的工作安排，全面推動(dòng)了建設節水型學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校學(xué)生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開(kāi)展了以“節水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節水知識和開(kāi)展節約用水的重要意義。學(xué)生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)行節水專(zhuān)項宣傳教育，要求各班提出具體的`實(shí)施方案，每班各辦一期以節水為主題的黑板報。學(xué)生工作處下發(fā)節水小常識等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語(yǔ)80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng )建節水型學(xué)�！背h書(shū)和致學(xué)生家長(cháng)的一封信。學(xué)校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開(kāi)展了一次以“珍惜每一滴水，建設節水型學(xué)�！睘橹黝}的征文比賽。學(xué)校信息中心精心制作，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節水教育制度宣傳�？倓�(wù)處安排開(kāi)展了水資源合理開(kāi)發(fā)利用的科普講座。
學(xué)校把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。學(xué)校內主要用水場(chǎng)所，如學(xué)生公寓樓、餐廳、水房、衛生間等所有安裝用水設施的地方張貼節能、節水宣傳標志。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節水教育向課堂教學(xué)有機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，使“人人關(guān)心節水、時(shí)時(shí)注意用水”的節水意識深入人心。通過(guò)各種節水活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺(jué)養成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習慣。
三、加大投入，完善節水建設。
在現有用水基礎設施正常運轉的基礎上，學(xué)校在修建設計中，用水設施建設同步或略超前于學(xué)校整體建設，充分考慮了用水設施適當集中和易于管理維護的特點(diǎn)，為學(xué)校采取節水措施打下了良好基礎。我校組織力量對學(xué)校內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現象發(fā)生。各系統投入94萬(wàn)元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統30萬(wàn)元；
2、草坪噴灌系統改造施工：20萬(wàn)元；
3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹(shù)林投入30萬(wàn)元；
4、管道及各項配件材料為12萬(wàn)元；
5、水泵維修保養2萬(wàn)元。學(xué)校努力貫徹落實(shí)國家有關(guān)節水標準和政策，通過(guò)多年的建設和改造，全校用水設施和器具既符合節水標準，又符合學(xué)校實(shí)際需要。
四、健全制度，落實(shí)措施
為加強節約用水工作，我校在蘇財農[20xx]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20xx年省級水資源費項目申報指南的通知》文件的基礎上，又制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節水管理措施》、《關(guān)于厲行節約勤儉辦學(xué)的若干規定》、《江蘇省一天中學(xué)節電節水管理制度》等一系列規章制度，用制度來(lái)強化節水工作的管理，用制度約束師生員工的節水行為。在落實(shí)各項制度的過(guò)程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過(guò)程中結合具體的節能、節水事例，弘揚節能、節水新風(fēng)。結合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，采取公示、通報批評、處罰等形式，進(jìn)行警示教育。各處室責任人，對本部門(mén)的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，有效保證了各項節水措施落實(shí)到位。
五、形成節水型學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的長(cháng)效機制
1、繼續加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強宣傳。堅持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地的作用，繼續進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。計劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節水宣傳周。期間組織各班利用主題班會(huì )、辦主題報等形式進(jìn)一步增強師生節水意識，進(jìn)而形成良好習慣。通過(guò)開(kāi)展節水標語(yǔ)征集、節水科技小制作和“節水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”的活動(dòng)，推動(dòng)家庭參與，社會(huì )參與，把節水用水宣傳延伸到校外，使節水活動(dòng)取得實(shí)效。
2、在用水中力行節約。整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節水用水的責任制和有效監督制度，每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)校節水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現象。在用水方式上進(jìn)一步規范，如學(xué)生公寓樓可采取集中、定時(shí)定量的方式供水，對學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量，切實(shí)保證用水節水設施的正常運轉，有效杜絕水資源浪費現象的發(fā)生。
3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。借鑒節水先進(jìn)經(jīng)驗乃至后勤服務(wù)社會(huì )化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節水管理改革的新思路，在節約意識的培養和內化滲透，調動(dòng)廣大師生節水的主動(dòng)性、積極性方面，節水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節水工作向學(xué)校各項節能工作延伸開(kāi)來(lái)，發(fā)揮輻射作用，使節水工作更扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
總結經(jīng)驗，在這一段時(shí)期的節水學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，我校加強領(lǐng)導，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強節水檢查，杜絕用水環(huán)節上的各種浪費現象，把節水宣傳教育與教學(xué)工作有機結合，把節約能源和學(xué)校發(fā)展有機結合。學(xué)校節水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。在活動(dòng)中，廣大師生樹(shù)立了良好的節水意識，并養成了良好用水習慣。我校的節水學(xué)校創(chuàng )建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng )建節水學(xué)校、節水社會(huì )盡了最大努力，并做出了良好示范。
節水型學(xué)校工作總結4
新興中學(xué)地處鹽城市亭湖區新興鎮，創(chuàng )辦于1954年。學(xué)校分為南、北兩個(gè)校區，共占地60余畝�，F有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余名，教職工119名。近幾年來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)和區委、區政府的領(lǐng)導下，搶抓機遇，深化改革，強化管理，加快發(fā)展，在基礎設施、師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)。近幾年學(xué)校積極創(chuàng )建節約型校園，節約水資源工作成效尤為突出，節水效果明顯，學(xué)校人均日生活用水量由20xx年的141升／人每日逐年下降，20xx年下降為127升／人每日，20xx年下降為120升／人每日�，F將我校創(chuàng )建節水型學(xué)校的工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，切實(shí)貫徹國家水資源管理工作方針
我校是一所農村中學(xué)，學(xué)校創(chuàng )建于1954年，學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視節水工作，今年將創(chuàng )建節水型學(xué)校擺上議事日程。首先，注重學(xué)習國家節水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節水知識。其次，組織人員外出參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)行廣泛深入的調研活動(dòng)。同時(shí)，邀請專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在校園實(shí)地考察，提出建設性意見(jiàn)。制定規劃。再次，學(xué)校為適應新的發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí)，將節水建設列入規劃設計。在繼續完善現有節水設施的基礎上，對新綜合摟全部安裝新型節水設施。近幾年，學(xué)校在經(jīng)費相當緊張的.情況下，每年都拿出一部分資金用于節水技改，幾年來(lái)共計投入經(jīng)費10多萬(wàn)元。
二、積極宣傳，增強師生員工的節水意識
學(xué)校領(lǐng)導、師生員工具有較強的節水意識，平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展節水宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多層面、聲勢浩大的宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè )，使節水的觀(guān)念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節水意義。每周一的下午，班主任在班會(huì )課上根據備課內容專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起，如何在身邊做好節約工作。在校級媒體開(kāi)設專(zhuān)欄、專(zhuān)題；在校內開(kāi)展主題節水科技活動(dòng)；通過(guò)公益廣告語(yǔ)征集大賽、征文演講比賽、校園十大節約和浪費現象網(wǎng)上評比等一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)，宣傳節約的美德。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學(xué)校組織學(xué)生以“節約用水”為題進(jìn)行演講比賽，專(zhuān)門(mén)組織老師進(jìn)行評比，讓學(xué)生自己了解到節約用水的重要性。二是廣泛傳播節水知識。學(xué)校學(xué)生處立足于倡導與日常生活息息相關(guān)的節水行為，開(kāi)展了節水知識競賽，通過(guò)設置“怎么發(fā)現水管漏水”等小問(wèn)答，引導學(xué)生明白節水的相關(guān)知識；�？禽d了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過(guò)小欄目，普及節水知識。
三、組織健全，措施扎實(shí)有效
為了抓好節水基礎設施建設，實(shí)現水資源可持續利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節約用水工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了節水工作領(lǐng)導小組，節水工作領(lǐng)導小組由分管校長(cháng)擔任組長(cháng)，成員由財務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各專(zhuān)科等有關(guān)處室負責人組成。節水工作領(lǐng)導小組每年初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，專(zhuān)題研究節水工作，制訂年度節水工作計劃，預算節水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實(shí)現科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應和運行，減少投入和開(kāi)支等現實(shí)問(wèn)題。在節水建設的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節水工作由分管后勤工作的校長(cháng)牽頭，總務(wù)處負責管理，其他各處室、各班級負責具體實(shí)施。
四、加大實(shí)施節水技術(shù)改造力度，實(shí)現節水減費雙贏(yíng)
學(xué)校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設“節水型”校園落到實(shí)處。一是建設中水利用設施，學(xué)校先后投資10多萬(wàn)元，在新學(xué)生宿舍樓上，安裝了中水回用系統，每年節水1萬(wàn)噸，減少費用支出2萬(wàn)元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬(wàn)元，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應式?jīng)_洗。三是運用先進(jìn)檢漏設備，定期請校內、外專(zhuān)家，對校區給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時(shí)進(jìn)行局部或系統的管網(wǎng)改造。
五、健全制度，進(jìn)一步落實(shí)節水工作責任制
學(xué)校在開(kāi)展節水工作過(guò)程中，十分注重制度建設。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節約”，“高效、安全、節約、合理、合法地使用學(xué)校資源”；將節約成本納入對各部門(mén)、單位年終工作考核。二是先后出臺了《新興中學(xué)學(xué)校水電管理辦法》、《新興中學(xué)中學(xué)關(guān)于水電費管理責任單位和責任范圍的規定》、《新興中學(xué)事業(yè)水電費定額管理辦法》等規章制度。由學(xué)校領(lǐng)導與后勤管理處簽訂了《新興中學(xué)節水工作責任狀》，總務(wù)處代表學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設“節約型校園”的文明規范，對節約的標準進(jìn)行細化，并在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí)，規定要“模范遵守社會(huì )公德和學(xué)校各項規定，艱苦奮斗、勤儉節約”等。三是學(xué)校節水工作領(lǐng)導小組負責制定每年節水工作計劃、經(jīng)費預算、具體實(shí)施方案等�？倓�(wù)處明確一位副主任具體負責節水計劃的實(shí)施和節水管理工作。為加強校園節水的日常管理工作，學(xué)校培養了專(zhuān)職水工具體從事日常校園節水管理工作。堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現異常情況，立即查找原因，及時(shí)維修，有效地防止地下管道漏水現象。專(zhuān)職水工工作熱情高，工作作風(fēng)踏實(shí)，辦事認真負責，不僅維護好校園用水設施，而且還自己動(dòng)手搞節水技術(shù)改造，維修節水設施。既保證了學(xué)校正常工作的開(kāi)展，又為學(xué)校節省了大量的水費。
同時(shí)還配備了學(xué)生節水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學(xué)區域的節水工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或向總務(wù)處報修，宿舍管理員也是節水管理責任人，將節水效益與其工資掛鉤；學(xué)校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節水工作，使節水工作真正做百密而不疏，細致而無(wú)忽。
以上是我校在節水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng )建節水型學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步加大節水技改、節水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節水宣傳工作再上新的臺階。
節水型學(xué)校工作總結5
為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對水的認識，營(yíng)造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，且圍繞我校宣傳節約用水的主題“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”，我們認真開(kāi)展了一次深入的節水自查活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，精心準備
創(chuàng )建“節水型學(xué)�！笔侨嫱七M(jìn)校園精神文明建設和提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要工作。為了使創(chuàng )建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng )建“節水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，“一把手”校長(cháng)親自?huà)鞄�，后勤總�?wù)處、班主任等各條線(xiàn)密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò )組織。創(chuàng )建領(lǐng)導小組認真擬訂計劃，各任課教師都有“節水教育”學(xué)科滲透計劃。在此基礎上全面部署創(chuàng )建工作，定期召開(kāi)工作會(huì )議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng )建工作中的有關(guān)問(wèn)題。負責學(xué)校節約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調，對學(xué)校節約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查。
二、多種措施，落實(shí)宣傳。
根據實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。
1學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設立了紅領(lǐng)巾節水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊員進(jìn)行監督、檢查，并將各班節水情況納入班級的常規考評中，在每周一對做的好的班級發(fā)放星級班級標牌，切實(shí)營(yíng)造了節水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創(chuàng )建節水型校園的必要性，各班組織開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、節水，從我做起”主題班隊活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節水的資料，在班隊會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。
3、為了使學(xué)校節水活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校組織開(kāi)展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創(chuàng )意的節水征文活動(dòng)。引導小學(xué)生從小樹(shù)立節水觀(guān)念，關(guān)注生活中的節水方式，學(xué)習和尋找節水的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創(chuàng )建良好的節水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗與心得記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)
們都能從不同的視角，寫(xiě)下自己在節水活動(dòng)中的感悟和體會(huì )，表達出自己的真情實(shí)感。
4、少先隊大隊部組織開(kāi)展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會(huì )。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng )意，以各種形式，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養成一水多用的良好習慣。
5、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節水活動(dòng)調查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節水意見(jiàn)和建議。
6、經(jīng)過(guò)以上系列活動(dòng)的.開(kāi)展，學(xué)生的節水意識在不斷增強，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節水活動(dòng)的成果，我們根據各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開(kāi)展了“節水知識我知道，節水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級主要以珍惜水資源，愛(ài)護水資源為主進(jìn)行強化教育；中高年級主要以愛(ài)我家園，認識我國水資源情況進(jìn)行社會(huì )調查活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會(huì )的各個(gè)層面。
三、重視盛水器具的更新和維護。
為了節水，對學(xué)校內部的用水窖、水池進(jìn)行仔細清查、維修，對教室、宿舍中的盛水器具進(jìn)行了檢查節水器具，更換陳舊及不合格節
水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換新用具。
四、收集節水金點(diǎn)子。
為了使學(xué)生真正認識節水的必要性，全校組織開(kāi)了“爭做節水小公民，我為節水想點(diǎn)子”的節水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過(guò)征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)好水管；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水澆花、澆樹(shù)；用淘米的水擦家具等。通過(guò)以上工作，我校節水活動(dòng)已取得了明顯的好轉，學(xué)生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng )建節水型校園做出了貢獻，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )的作用。
五、積極開(kāi)展自查自糾工作，落實(shí)節水措施和節水方案
我校按照上級精神，把學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建工作以來(lái)所做的工作進(jìn)行自查自糾，活動(dòng)資料齊全，各項活動(dòng)具有較強的教育意義和活動(dòng)實(shí)效，達到了預期的目標。
雖然經(jīng)過(guò)努力，我校的節水工作取得了明顯的成效，但是節水工作是項長(cháng)期工程，要搞好節水工作，要繼續加大節水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節水工作和學(xué)校的精細化管理結合在一起。在今后的工作中，在節水方面繼續做好一下工作：
節水型學(xué)校工作總結6
水是生命之源，是城市的命脈，關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展。自水利部20xx年確定張掖為全國第一個(gè)節水型社會(huì )試點(diǎn)區域以來(lái)，張掖市的節水型社會(huì )建設取得了明顯的社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實(shí)市、區政府關(guān)于建設節水型社會(huì )的要求，提高全民節水意識，積極支持與推動(dòng)我區創(chuàng )建節水型社會(huì )，我校積極申請開(kāi)展城市節水校園創(chuàng )建活動(dòng)。我們認為節水校園創(chuàng )建活動(dòng)有利于培養學(xué)生節能環(huán)保意識、現代公民意識，是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，將培養學(xué)生終生的節水觀(guān)念，既有利于學(xué)生的養成教育，又有利于節水型社會(huì )建設，必將帶來(lái)更加長(cháng)遠的社會(huì )效益。
節水校園創(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校成立了節水領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立健全了各項節水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了徹底的節水改造。同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化宣傳教育，提高節水意識，在周邊社區、單位產(chǎn)生了廣泛的宣傳效應。
一年來(lái)，我校在區節水辦的指導下，節水校園創(chuàng )建工作成效顯著(zhù)，各項指標達到了《甘州區節水校園考核標準》，現將創(chuàng )建工作總結如下：
一、張掖鐵路學(xué)校概況
張掖鐵路學(xué)�，F為九年一貫制學(xué)校，20xx年被命名為張掖市“初級中學(xué)示范�！�，學(xué)校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西
北工程局、蘭州鐵路局，20xx年移交甘州區，更名為張掖鐵路學(xué)校。學(xué)校自1969年設初中部。1974年設高中部，成為附設小學(xué)的完全中學(xué)。20xx年高中部停辦，改制為九年一貫制學(xué)校。學(xué)�，F有23個(gè)教學(xué)班，教職工79人，在校學(xué)生1173名。
學(xué)校占地面積39000多平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗室、禮堂、平房教室、標準化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學(xué)�，F有理化生實(shí)驗室、生物標本室、多媒體電教室、語(yǔ)音室、微機室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、400m標準田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等教學(xué)場(chǎng)地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會(huì )和室內文體活動(dòng)使用，圖書(shū)室藏書(shū)30000余冊。學(xué)校各類(lèi)教學(xué)設施齊全、配套，校園綠樹(shù)成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底蘊深厚，辦學(xué)特色鮮明。
近四年來(lái)我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節水校園創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，節水意識深入人心，節水行為蔚然成風(fēng)，校園形成了良好的節水宣傳教育和實(shí)踐氛圍，20xx年學(xué)校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量為9206m3，人均日用水量為21。5L，學(xué)校節水創(chuàng )建工作卓有成效。
二、高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)校高度重視節水工作，為保障創(chuàng )建活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以王冠群校長(cháng)為組長(cháng)，張青副校長(cháng)為副組長(cháng)，以相關(guān)處室領(lǐng)導為成員的節水校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組，負責整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責各部門(mén)、各年級宣傳活動(dòng)的計劃、安排、組織和實(shí)施。學(xué)校制定了分工明確的組織方案和切
實(shí)可行的實(shí)施方案，精心安排各項節水宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導小組除定期召開(kāi)節水會(huì )議研究學(xué)校節水工作如何開(kāi)展，協(xié)調各相關(guān)部門(mén)，為做好節約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不定期檢查節水工作落實(shí)情況，強有力的'組織領(lǐng)導，全面推動(dòng)了建設節水型校園工作的開(kāi)展。
三、健全制度，落實(shí)責任
學(xué)校建立健全了各項用水、節水制度，制定了《張掖鐵路學(xué)校辦公區域節水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校節水節電管理辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節水考核辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節水目標管理責任書(shū)》、《張掖鐵路學(xué)校節約用水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校水電設備維修制度》、《張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度》，用制度來(lái)強化節水工作的管理。
學(xué)校節水領(lǐng)導小組和總務(wù)處簽訂了《學(xué)校節水目標管理責任書(shū)》，和各班級簽訂了《班級節約用水承諾書(shū)》，班主任和家長(cháng)簽訂了《家庭節約用水承諾書(shū)》。
總務(wù)處詳細記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，無(wú)跑冒滴漏、長(cháng)流水、違章洗車(chē)、大水漫灌等浪費水現象。學(xué)校將節水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節水的第一責任人具體負責學(xué)生節水的宣傳教育和指導。不僅如此，學(xué)校還通過(guò)和家長(cháng)簽訂《家庭節約用水承諾書(shū)》，將節水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的效果。
四、多措并舉，加強宣傳教育
為使節水意識深入人心，促進(jìn)人水和諧，樹(shù)立科學(xué)的節水觀(guān)，學(xué)校狠抓節水宣傳教育活動(dòng)，將現代公民意識納入學(xué)生的德育范疇，培養學(xué)生全新的資源價(jià)值觀(guān)和自覺(jué)珍惜和保護水資源的意識和習慣。廣大師生和學(xué)生家長(cháng)都成了節約用的水義務(wù)宣傳員，深入家庭社區，宣傳節水理念，傳播節水方法，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效益。
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校利用網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、張貼標語(yǔ)等形式，大力宣傳節約用水的重大意義。
學(xué)校節水辦公室向全校師生、家長(cháng)下發(fā)了《張掖鐵路學(xué)校節水知識宣傳材料》、《致家長(cháng)朋友的節水公開(kāi)信》各1200多份。11月6日學(xué)校團委組織學(xué)生在火車(chē)站廣場(chǎng)開(kāi)展了節水宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向廣大旅客發(fā)放宣傳資料200多份。
學(xué)校深入開(kāi)展節水教育，總務(wù)處在校園張貼節水標語(yǔ)20條，制作大型節水宣傳欄2個(gè)，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設臵節水溫馨提示，要求時(shí)時(shí)處處節約用水。學(xué)校節水辦公室在三至初三年級開(kāi)展了節水征文比賽，征集作品500多篇，組織學(xué)生制作“節水知識手抄報”300多份，編輯“節水知識電腦報”200多份，安排班級每學(xué)期出一期節水黑板報。一條條發(fā)人深省的節水標語(yǔ)，一篇篇內容豐富的節水征文，一張張排版精美的手抄報，一份份色彩紛呈的電子小報，一面面圖文并茂的黑板報，營(yíng)造了濃濃的節水氛圍。
同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節水教育向課堂教學(xué)有
機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，學(xué)生“人人參與節約用水，個(gè)個(gè)厲行節約用水”。
學(xué)校先后開(kāi)展了“節水宣傳動(dòng)員”主題班隊會(huì )和“為甘州發(fā)展，做節水小公民”的環(huán)保主題班會(huì )活動(dòng)，評選了23名班級節水之星。學(xué)校還組織一至四年級學(xué)生熟讀和背誦《節水歌》，組織學(xué)生開(kāi)展了“我為學(xué)校節約一滴水”的實(shí)踐活動(dòng)，使節水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。
豐富多彩的節水創(chuàng )建活動(dòng)，培養了學(xué)生、教職員工、家長(cháng)良好的節水意識，進(jìn)一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺(jué)養成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好的節水習慣，在全校師生和周邊社區中掀起了一個(gè)愛(ài)水、惜水、節水的高潮，大大增強了廣大師生的節水意識，有利地發(fā)揮了學(xué)校節水宣傳教育的輻射作用。
五、改建設施，科學(xué)節水
學(xué)�？倓�(wù)處認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。20xx年以來(lái)學(xué)校共投資2萬(wàn)多元，將落后的2m燒水鍋爐停用，改用新型節能節水電熱水燒水器，檢查維修了7個(gè)節水沖廁的節水水箱，對部分漏水灌網(wǎng)進(jìn)行了更新改造，更換節水水龍頭17個(gè)，完全杜絕跑冒滴漏現象，節水器具普及率已達到96以上%。此外學(xué)校綠化面積大、覆蓋率高，植物種類(lèi)繁多，灌溉用水量很大，為了大力節3
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