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個(gè)人政治理論學(xué)習總結

時(shí)間:2024-10-25 09:13:47 毅霖 總結 我要投稿

個(gè)人政治理論學(xué)習總結范文

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的個(gè)人政治理論學(xué)習總結范文,希望對大家有所幫助。

個(gè)人政治理論學(xué)習總結范文

  個(gè)人政治理論學(xué)習總結 1

  作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著(zhù)力轉變不適應和不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性;就是要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),繼續堅定不移地把改革創(chuàng )新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,創(chuàng )建充滿(mǎn)活力、富有激情、學(xué)習氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點(diǎn)、高標準、嚴要求,發(fā)揮示范和導向作用,真正當好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大合力。

  作為教育工作者,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著(zhù)重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使它在自己的工作崗位上體現出來(lái)呢?我認為應從以下幾個(gè)方面入手:

  一、要不斷學(xué)習政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現代教育教學(xué)技術(shù),不斷提高自身的教學(xué)素養

  要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應對可能在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導,因材施教,無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(cháng)期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

  二、樹(shù)立以學(xué)生為本的'教育教學(xué)理念

  科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù),學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此,只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),才能摒棄其他的壞習慣,把精力投入到學(xué)習中去。

  三、要不斷的學(xué)習和提高自己

  學(xué)習新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,F在社會(huì )是知識爆炸的年代,我們不能滿(mǎn)足現狀,而要勇于探索勇于創(chuàng )新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導者和示范者。

  四、教育發(fā)展,德育先行

  學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì )學(xué)生學(xué)習,更要教會(huì )學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì ),要為社會(huì )主義現代化建設出力,思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗,不斷地探索,還要不斷地創(chuàng )新,只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng )新型教師。

  個(gè)人政治理論學(xué)習總結 2

  通過(guò)參加政治理論學(xué)習,使我更深刻地認識到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求,黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習、終生學(xué)習。自己只有不斷學(xué)習,更新觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員干部。

  一、更新觀(guān)念,終身學(xué)習學(xué)習是提高修養的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō),學(xué)習,是加強思想政治建設,運用理論指導實(shí)踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習活動(dòng)中,結合共青團工作和單位工作實(shí)際,堅持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團形象為重點(diǎn),做到“人人都是一面旗幟,個(gè)個(gè)都是共青團形象”,明確加強學(xué)習、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì )上級黨委政府的有關(guān)方針政策,深刻理解各種理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰,因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識,開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀(guān)念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng),作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,怎樣快速地去實(shí)現小康社會(huì ),在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。為了避免政治理論學(xué)習中“空對空”——不著(zhù)邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著(zhù)眼于解決實(shí)際問(wèn)題,確定學(xué)習內容,注重突出了“三個(gè)結合”。一是注重學(xué)習與了解黨的知識相結合。二是注重學(xué)習與思考相結合。避免學(xué)習時(shí)帶著(zhù)兩只耳朵聽(tīng),無(wú)事一身輕現象。三是注重學(xué)習與解決實(shí)際問(wèn)題相結合。圍繞轉變干部作風(fēng),創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作環(huán)境,促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。

  三、努力奮斗,實(shí)現偉大中國夢(mèng)中國夢(mèng),是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng )意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國夢(mèng),人才會(huì )流失,人心會(huì )不穩,因為這是引導人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現“中國夢(mèng)”呢?首先,要樹(shù)立高尚的理想信念,樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力!爸袊鴫(mèng)”的實(shí)現首先需要黨員干部自身能力的提高,才能為實(shí)現它提供強有力的先鋒力量基礎。其次,把個(gè)人理想與“中國夢(mèng)”結合起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢(mèng)”奮斗終身的'準備!爸袊鴫(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,個(gè)人的理想不應與“中國夢(mèng)”相沖突,而是為“中國夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現中華民族的偉大復興。最后,黨員干部必須實(shí)事求是,從自身的工作實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)工作,發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來(lái),“中國夢(mèng)”會(huì )很快得到實(shí)現?傊,黨員干部要不斷學(xué)習。作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習,將學(xué)習作為一種良好的生活習慣,在學(xué)習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

  個(gè)人政治理論學(xué)習總結 3

  當今社會(huì )競爭非常激烈作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養,適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現結合自身實(shí)際情況,我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃:

  全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺(jué)遵守教育法律法規,在教育教學(xué)中依法辦事,嚴謹治學(xué)、廉潔從教。加強理論學(xué)習,提高認識,努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養,認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū),不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。

  2、自覺(jué)學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,提高自己的精神境界和政治素養。以學(xué)生的發(fā)展為本,全心全意為學(xué)生和家

  3、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng )新,活動(dòng)中注重創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。

  4、認真學(xué)習教育基本理論、教科研基本知識,樹(shù)立正確的'教育觀(guān),不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章,每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。注重理論聯(lián)系實(shí)際。增強教育科研能力,勤讀書(shū),勤思考,勤總結。

  5、規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

  6、更新教育觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(cháng)放心。

  7、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究,撰寫(xiě)論文或教育理論文章。

  8、認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強自身的研究性學(xué)習。

  9、虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。增強責任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴格要求自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  根據自己的工作實(shí)際擬出的具體行動(dòng)計劃,我要努力做好以上幾點(diǎn),加強學(xué)習和研究,進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長(cháng)為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓組織放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意!

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