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教師暑期研修培訓總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的教師暑期研修培訓總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師暑期研修培訓總結1
20xx年7月5日至7月28日,我參加了由江西財經(jīng)大學(xué)承擔的江西省中職骨干教師培訓班,此次學(xué)習收益很大,老師們講課精彩,教學(xué)內容豐富多彩。經(jīng)過(guò)緊湊而充實(shí)的二十幾天學(xué)習,教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮,現總結如下:
一、各位老師很認真也很負責
此次培訓學(xué)校的領(lǐng)導和老師對我們的學(xué)習和生活非常關(guān)心,符老師對我們熱情接待,班主任王老師對工作盡心盡責,每天都到班上來(lái)考勤,任課老師上課認真有精彩。他們都是我們的榜樣。
二、為來(lái)自不同地方的教師提供了學(xué)習和交流的平臺
參訓期間大部分學(xué)員能夠遵守學(xué)校制定的考勤制度、評價(jià)制度,通過(guò)觀(guān)看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線(xiàn)研討、發(fā)表文章和評論等形式,老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”,對于教育教育方法有了新的認識和思考,在教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、評價(jià)觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)設計觀(guān)等方面有了新的看法,樹(shù)立了正確的教育教學(xué)觀(guān)念,而且是隨著(zhù)培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的`真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)任重道遠
通過(guò)本次培訓讓我大開(kāi)眼界,讓自己明白與他們相差太遠,無(wú)論是自己的思想境界、理論知識還是專(zhuān)業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方,今后將不斷學(xué)習前沿理論,更新教學(xué)理念,采用現代教育教學(xué)手段,積極開(kāi)展教課研,促進(jìn)自身又紅又專(zhuān)的發(fā)展。
總之,這次培訓讓我在培訓中得到啟示,在啟示得到成長(cháng),我相信在成長(cháng)中我會(huì )得到快樂(lè ),收獲更多!
教師暑期研修培訓總結2
我校于20xx年暑期中組織全體教職工,圍繞“新德育、新課堂、新文化”的主題中心,開(kāi)展了暑期教師培訓工作。根據區教育局的要求,同時(shí)結合本校實(shí)際,在暑期中開(kāi)展了多種培訓學(xué)習活動(dòng),并展開(kāi)了積極的討論,學(xué)習宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念,進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),F將學(xué)習情況總結如下:
一、樹(shù)立終身學(xué)習意識,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
為了大力挖掘校內外教育教學(xué)資源,積極為教師構建學(xué)習的平臺,幫助教師獲得更廣泛的知識及更新教育教學(xué)觀(guān)念。本學(xué)期,除了要求教師在平時(shí)進(jìn)行讀書(shū)筆記的寫(xiě)作之外,在期末培訓中,還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),從各個(gè)組中選出代表與各位老師進(jìn)行讀書(shū)交流。
期間,還特別邀請全國各地專(zhuān)家到校為教師開(kāi)展講座,包括魏書(shū)生、馬玲等眾多專(zhuān)家,并組織了相關(guān)的研討活動(dòng)。為我校教師的發(fā)展提供了更廣闊的空間。
二、加強科研業(yè)務(wù)培訓,確保教學(xué)工作開(kāi)展。
假期中,有計劃的組織各個(gè)課題組成員外出聽(tīng)課、培訓。為確保初三畢業(yè)班教師統一思想和認識,明確目標和任務(wù),形成優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團隊,“跑步”進(jìn)入畢業(yè)班工作狀態(tài),為自己的專(zhuān)業(yè)提升,為學(xué)校的發(fā)展打下基礎。在開(kāi)學(xué)前,專(zhuān)門(mén)組織畢業(yè)班所有教師進(jìn)行了為期三天的'“畢業(yè)班教師暑期崗前培訓”,為進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)效益和教學(xué)的針對性做好了充分的準備。
為了進(jìn)一步落實(shí)課堂改革,深化教育。開(kāi)學(xué)前,對初一、初二的老師進(jìn)行了崗前培訓,針對新進(jìn)校的學(xué)生,做了徹底的分析,并做出了詳細的教學(xué)目標和計劃,對開(kāi)學(xué)后的工作都做好了安排。
通過(guò)這次培訓,使我校教師對“新教育、新課堂、新文化”的建設又有了更深刻的認識。教育建設是一個(gè)永恒的主題,而且每年又會(huì )有其新的內涵與意義,在創(chuàng )建高品質(zhì)教育之際,作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平,提高自己的教學(xué)管理的能力與水平,為學(xué)校的快速發(fā)展,為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
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