期末考試總結優(yōu)秀（通用10篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的期末考試總結優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試總結優(yōu)秀 1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼初中一年級的第一學(xué)期就這樣過(guò)去了，考試是對這一學(xué)期的完美收關(guān)，在這一學(xué)期當中，每個(gè)人都成長(cháng)了不少，有了很大收獲，也發(fā)現了一些不足，下面我就對這次期末考試進(jìn)行一個(gè)總結。
語(yǔ)文
語(yǔ)文基礎69分，作文47分，語(yǔ)文基礎題錯在一道改錯題。以往每次考試這類(lèi)題目都是我的弱項，這次也沒(méi)有針對性地進(jìn)行復習，還心存僥幸的想可能不會(huì )出這樣的題。結果學(xué)習是摻不得假的，改錯時(shí)不是主謂不一致，就是句子結構不完整，今后我要有重點(diǎn)地進(jìn)行攻堅，“哪里不對就改哪里？”閱讀理解題做的表較好，沒(méi)有失分，對短文的理解概括分析歸納比較到位，這得益于從小學(xué)就養成的愛(ài)讀書(shū)的好習慣，今后繼續發(fā)揚。
數學(xué)
數學(xué)本來(lái)我的強項，這次給自己定的目標是滿(mǎn)分，可還是因為不好的學(xué)習習慣——馬虎，做錯了一道找規律的題，不是理解能力差，也不是不會(huì )做，而是審題不清，大概看了一眼題目，就想當然的認為自己理解了，提筆就寫(xiě)。由于理解錯了題意，一寫(xiě)就錯。良好的學(xué)習習慣要靠一點(diǎn)一滴的養成，同學(xué)們我們一起加油努力吧！
英語(yǔ)
這次英語(yǔ)成績(jì)比較理想，得了120的滿(mǎn)分，其中筆試部分110分，背誦10分。老師講評時(shí)說(shuō)這次的題目不太難，是啊，一次考試不能說(shuō)明什么，我告訴自己千萬(wàn)不要驕傲哦！謙虛踏實(shí)才能取得好成績(jì)。
其他副課
政治67分，歷史41分，生物48分，這三門(mén)課程都是初中的新課程，小學(xué)階段從沒(méi)有接觸到，說(shuō)真的像政治，有時(shí)我真的好像還有不太懂得地方，所以只好按老師的.要求多讀、多背。
通過(guò)副課考試業(yè)發(fā)現了自己的不足，那就是課外知識太少了，閱讀量不夠，除了書(shū)本上的知識，一下子接觸到古今中外、天文地理，有時(shí)顯得手忙腳亂。今后一定要多讀書(shū)增加自己的知識量，拓寬知識面，才能全面發(fā)展吧。
體育
這次最慘痛的教訓就是體育考試，因為我上體育課時(shí)，不小心摔骨折了，所以沒(méi)有參加體育考試，在評分時(shí)老師給了我個(gè)平均分36分。要知道在體育方面我也不差啊，小學(xué)階段每次參加運動(dòng)會(huì )，都能取得名次。就因為這個(gè)體育分，把握一直保持的班級第一，年級前十拱手讓了出來(lái)。
從那以后我深刻感受到了德智體美全面發(fā)展的重要性，打著(zhù)石膏、一瘸一拐的滋味真不好受，現在我的腳已經(jīng)痊愈了，每天進(jìn)行體育鍛煉、騎車(chē)、打羽毛球、托排球，做仰臥起坐，一定要讓自己有一個(gè)強健的體魄，做一個(gè)身心健康的好少年！
期末考試總結優(yōu)秀 2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來(lái)了期末考試，考試前，我們緊張地準備復習�？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的，學(xué)習就像行車(chē)，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車(chē)輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現我的“車(chē)子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎知識不太牢固。
語(yǔ)文有生字，數學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎知識。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！��；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固，比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現在也不知道寫(xiě)的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě)，天長(cháng)日久，什么時(shí)候才會(huì )呀？數學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習一定要認真細致。
二是數學(xué)開(kāi)拓思維的題目不愿思考。
以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開(kāi)拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子，等著(zhù)第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說(shuō)：人的大腦就像一部機器，越運轉越靈活�？墒俏揖褪峭祽�，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來(lái)越靈活。
三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高。
我非常喜歡看課外書(shū)，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認真思考，沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養，沒(méi)有理解其中的含義、道理。因為讀書(shū)沒(méi)有用心，所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”，總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章，老是寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí)，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語(yǔ)言流暢，條理清晰，如果能融入自己的真實(shí)情感，體現自己的.思想，媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺階。
最后，我還有一個(gè)粗心的毛病。
這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢？現在我知道了，只要細心，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō)，細心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養成細心、細致的好習慣。
再過(guò)兩個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期，要努力學(xué)習，爭取取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
期末考試總結優(yōu)秀 3
緊張的期末考試最終結束，本次考試語(yǔ)文82，數學(xué)93，英語(yǔ)88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的提高(總分)由251到了259。
語(yǔ)文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長(cháng)的幫忙下我用復習本聽(tīng)寫(xiě)了所有錯過(guò)的詞，按照教師要求把古文、古詩(shī)默寫(xiě)了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著(zhù)很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書(shū);另外一個(gè)不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時(shí)也不能只讀一半。
數學(xué)：考前我把所有卷子上、本上和書(shū)上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，并且是我會(huì )做的，所以白白丟了5分，可是有道題，求陰影面積的那道題，屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問(wèn)題，以后要仔仔細細地審題。
英語(yǔ)，每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿(mǎn)意，扣了12分，考前把書(shū)后字詞表默寫(xiě)的很熟了，3A也沒(méi)問(wèn)題，但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽(tīng)力扣分的原因是我坐在后排聽(tīng)不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應當，所以英語(yǔ)還需多努力和仔細地檢查。
目前在學(xué)習上，我認為我的.基礎好，所以我要快馬加鞭�？墒悄壳罢n外書(shū)還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標就是按照我上頭所寫(xiě)的去做，爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排行還要再努力，取得更好的名次。
期末考試總結優(yōu)秀 4
20xx年xx月xx日-7日，我校組織了20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作�，F將期末考試工作情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導，強化責任
學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng)，成立了以王新斌校長(cháng)為組長(cháng)的考務(wù)工作領(lǐng)導小組，強調以抓考紀考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間，在校所有校領(lǐng)導都親自組織落實(shí)了各項考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
學(xué)校在期末考試之前，12月x日下午召開(kāi)了全體教師考務(wù)會(huì )，對期末工作進(jìn)行了詳細的安排。要求監考教師嚴格管理、嚴肅考紀，同時(shí)要求各教研組、年級組做好期末考試考前具體安排工作；要求班主任加強考紀考風(fēng)的教育，通過(guò)正面引導，培養學(xué)生樹(shù)立公平競爭的誠信意識；并要求教研組、年級組做好監考老師的考前培訓工作；要求監考老師要有高度的責任心、認真履行監考職責、嚴格執行考場(chǎng)紀律；還強調了各處室要積極配合、認真部署、強化管理，切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、積極支持，精心組織，強化管理，狠抓考紀考風(fēng)
1、各處室積極支持，充分動(dòng)員，密切配合
本次期末考試得到了各處室高度重視和積極配合，教務(wù)處、年級組在考前組織召開(kāi)了考試工作動(dòng)員會(huì )，積極做好監考老師的考前培訓工作和參考學(xué)生的考前教育工作。在考試過(guò)程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
考試結束后，老師們都按照要求在規定時(shí)間內批閱試卷、及時(shí)準確地登錄成績(jì)，保證了期末考試的圓滿(mǎn)完成。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新，精心組織，周密安排，認真有序地做好期末考試工作，教務(wù)處及時(shí)的制定出一套切實(shí)可行的考試方案。同時(shí)，加強考務(wù)管理，對參考學(xué)生人數統計、考場(chǎng)布置、分發(fā)試卷、回收試卷、試卷評閱、成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范、詳細的`安排，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3、強化考試管理，狠抓考紀考風(fēng)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績(jì)全面、準確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)效果，學(xué)校加大考試管理力度，狠抓考紀考風(fēng)。加強考前教育，規范考試方式，監考人員嚴格遵守“監考工作流程” 和“監考人員守則”，秉公辦事，嚴格執行考場(chǎng)紀律。在考試期間校領(lǐng)導堅持巡視，檢查各考場(chǎng)情況，及時(shí)做好上下聯(lián)系工作及對突發(fā)事件的處理；對考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，整個(gè)期
末考試期間，八年級第7場(chǎng)在第一科語(yǔ)文交卷后，第二科考歷史的時(shí)候，有4名平時(shí)表現不好的學(xué)生沒(méi)有到場(chǎng)，監考教師及時(shí)的聯(lián)系班主任、年級領(lǐng)導，最后在學(xué)校的學(xué)生宿舍將這幾個(gè)學(xué)生找了回來(lái)�？梢哉f(shuō)，每個(gè)監考教師、學(xué)校領(lǐng)導都非常重視安全工作，確保了考試期間的紀律和安全。
三、存在的問(wèn)題
1、組織工作問(wèn)題：個(gè)別教師監考不夠嚴肅，出現學(xué)生在考場(chǎng)睡覺(jué)現象。
2、學(xué)生問(wèn)題：考試紀律總體情況較好，但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間過(guò)晚影響了考試的正常進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，在校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下，在各職能部門(mén)和教研組，年級組的積極支持和配合下，在全校師生的共同努力下，整個(gè)期末考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jì)。在今后的考試工作中，我們要總結經(jīng)驗，彌補不足，爭取將考試工作做得更好。
期末考試總結優(yōu)秀 5
期末考試結束了，縱觀(guān)這次學(xué)生考試成績(jì)，有喜悅也有擔憂(yōu)，喜悅的是班上大部分學(xué)生取得較好成績(jì)，擔憂(yōu)的是依然有少部分學(xué)生成績(jì)不理想，進(jìn)步不大，為使每個(gè)學(xué)生的成績(jì)都有所提高，以下是我對此次期中考試的深思，也是今后教學(xué)中要注意和做到的。
一、考試情況分析：
我所任教的三個(gè)班從平均分上看最高班和最低班相差五分多，自己所任教的班級相差這么大，確實(shí)平衡抓的不好，在以后的教學(xué)工作中應該引起注意。從三率上看，我任教的班級優(yōu)生率不好，在以后的教學(xué)中抓優(yōu)生這一點(diǎn)上想想方法，爭取優(yōu)生成績(jì)得到提高。
二、存在的`主要問(wèn)題：
本學(xué)期雖然取得了一些成績(jì)，但我有一些不足之處：
�。�1）對待后進(jìn)生，我有一些操之過(guò)急，急于求成。
�。�2）學(xué)生的知識結構還不是很完整，知識系統還存在很多真空的部分。
�。�3）自己缺乏學(xué)習的熱情。
三、今后的改進(jìn)策略：
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真編好學(xué)案，編好提綱。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
4、注意分層教學(xué)。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。
期末考試總結優(yōu)秀 6
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成果。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習看法比較端正。能夠做到上課仔細聽(tīng)講，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向老師請教。
其次，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習安排：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要
能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要主動(dòng)發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成果。參與少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要接著(zhù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。
期末考試總結優(yōu)秀 7
本次科學(xué)考試，自己考得比上次又有了一點(diǎn)進(jìn)步，從原來(lái)的100多的零頭到110的初級階段，以及這次的驚喜的分數(這次是130分以上)，這些都在告訴我，我只要用心考試，認真學(xué)習，把一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)掌握牢，那么科學(xué)就不會(huì )是一門(mén)難學(xué)的學(xué)科。所以，自己以后一定要更加用心、更加努力、更加奮斗、更加認真。
以后學(xué)習必須具備的必需：
1、多問(wèn)問(wèn)題。在自己不懂的方面多多加強與老師之間的交流，勤問(wèn)問(wèn)題，養成一種良好的學(xué)習習慣，把自己的劣勢轉變?yōu)閮?yōu)勢。
2、認真做題。避免一做不出題目就放棄，要一直堅持到底，要把平時(shí)的學(xué)習氛圍拿出來(lái)，相信自己，給自己信心。
3、多多看書(shū)�？磿�(shū)本上最原始、最主要的知識來(lái)鞏固自己的基礎，將自己的基本知識網(wǎng)絡(luò )搭建完善。
4、上課再認真一點(diǎn)聽(tīng)講。最近一個(gè)月自己的上課效率比較低下，自己一定要在以后時(shí)間里，上課勤記、勤思，全面發(fā)光。
自己本次考試的不足：
1、選擇題：
選擇題這一次自己做的比以前好了，但是還是有些小破綻，有些地方想的不是很全面，所以以后看題時(shí)自己一定要多多思考，多考慮各方面的因素，減少選擇題的失誤。
2、填空題：
填空這一塊自己做的比原來(lái)要好很多，以前填空題是自己失分的`主陣地，現在自己總算比原來(lái)進(jìn)步一點(diǎn)，以后一定要減少失誤。
3、實(shí)驗探究
這一塊有了很大的進(jìn)步，以前的探究題自己大則扣二十多分，不過(guò)還是有一些地方不是很好，對于計算能力自己還是比較低下的，所以在以后自己不僅要加強審題能力，還要加強計算能力。
4、計算分析題
審題太差，對于數據太多的題目自己總是容易搞混，也總是容易弄反，所以自己一定要多加練習些數據較多的題目，加強自己對于題目靈活性的適應，提高自己的反應度。
期末考試總結優(yōu)秀 8
時(shí)間真如江河之水，一去不復返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結束了，我也該對自己做個(gè)期末總結了吧!
昨天剛考完期末考試，回家后我還始終是信念滿(mǎn)滿(mǎn)。今日上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫(xiě)分數的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成果。語(yǔ)文和數學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的.太差了，只得了90分，我原本對父母夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯，這下簡(jiǎn)直令我慚愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我幾乎沒(méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提示我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì )了”。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這好像是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習看法，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種種壞習慣假如不改正的話(huà)，是恒久也考不出好成果的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過(guò)錯，力爭下學(xué)期訂正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”。這是我們每個(gè)人都應當遵循的道理。
期末考試總結優(yōu)秀 9
期末考試結束了，這就意味著(zhù)這一學(xué)期緊張有序的教學(xué)工作也順利地的落下了帷幕。而期末考試也正是對一學(xué)期教學(xué)成果的驗收。 我將本班的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)行了細致的梳理，發(fā)現本次考試中，孩子們取得了不錯的成績(jì)。本次考試共有47個(gè)學(xué)生參加了考試，總分4065，平均分86.49分，優(yōu)秀率達到了72.34%，及格率達到了93.61%，其中優(yōu)生率在年級中排名第一。盡管本班的平均分并沒(méi)有取得年級第一，但是總的來(lái)說(shuō)，孩子們在不斷的努力中取得了明顯的進(jìn)步�，F在將本次考試總結如下：
一、 基礎牢固
從試卷中可以看出，學(xué)生對書(shū)本的知識掌握比較牢固。無(wú)論是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)還是組詞，寫(xiě)句子，孩子們都能夠準確的填寫(xiě)，只有極少部分學(xué)生出錯，例如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中“寶藏”學(xué)生卻拼成“躲藏”從這些錯誤來(lái)看，學(xué)生是粗心大意根本就沒(méi)有認真細致地去拼讀這些詞語(yǔ)。從學(xué)生完成試卷的基本部分來(lái)看，他們已經(jīng)掌握了本學(xué)期的基礎知識和答題技巧。
二、 學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還有待提高
從這次考試中，我再次發(fā)現學(xué)生的書(shū)寫(xiě)是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。由于一年級的時(shí)候學(xué)生沒(méi)有養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，導致大部分同學(xué)在書(shū)寫(xiě)時(shí)并沒(méi)有按照書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)�？偟膩�(lái)說(shuō)出現以下幾個(gè)問(wèn)題：一是卷面不干凈，整齊；二是書(shū)寫(xiě)亂七八糟；三是不認真的書(shū)寫(xiě)。所以
這也給我下學(xué)期的工作帶來(lái)巨大的挑戰，養成一個(gè)好習慣那是一個(gè)長(cháng)期而又艱難得過(guò)程，所以下學(xué)期必須要花大力氣去培養學(xué)生正確、規范的書(shū)寫(xiě)生字。
三、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，擴大學(xué)生的閱讀面
從這次考試取得的成績(jì)來(lái)看，興趣是學(xué)生最好的老師。讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文是學(xué)生進(jìn)步的最大的秘密武器。從剛接班時(shí)只能考70多分的平均分，到現在可以達到80多分的`平均分，這不僅僅是個(gè)人的努力，而且是全班同學(xué)的共同努力。但是學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作部分仍然是個(gè)薄弱點(diǎn)，那就依葫蘆畫(huà)瓢，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作，培養他們這方面的興趣。
總的來(lái)說(shuō)，這次考試取得的成績(jì)還是不錯的，在全班同學(xué)的不斷努力下，終于不再是最后一名。通過(guò)這次考試的總結和分析，也給我下一個(gè)學(xué)期的工作指引了方向，在繼續抓基礎知識的同時(shí)，還要培養孩子們的正確的學(xué)習方法，培養孩子們自主學(xué)習的能力。鼓勵學(xué)生繼續認真的學(xué)習語(yǔ)文，讓孩子們把學(xué)習語(yǔ)文當成一件快樂(lè )的事情，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文課。
期末考試總結優(yōu)秀 10
期末考試過(guò)后，成績(jì)出來(lái)了，我和難過(guò)。因為真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。
接著(zhù)，把失望和后悔留給了我比上學(xué)期總分下降了20幾分
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈
這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的`花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習目標和計劃。
二、做好5個(gè)環(huán)節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數
(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
我希望通過(guò)這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì )有好成績(jì)。
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