藥學(xué)實(shí)習總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的藥學(xué)實(shí)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藥學(xué)實(shí)習總結范文1
自踏入醫學(xué)殿堂的那一刻起，我便深入的認識到，"精醫術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng )新"是新時(shí)期下的醫務(wù)人員所應具有的素養。校訓"健康所系，性命相托"時(shí)刻提示我刻苦學(xué)習奮發(fā)向上，珍愛(ài)再學(xué)習的機會(huì )。函授理論學(xué)習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了中藥專(zhuān)業(yè)本科函授各科必修課程。在良師益友的指導幫助下，更系統掌控了藥學(xué)相干知識，為今后工作打下了更好的基礎。
作為一位中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受錘煉。初到藥房工作，老同事向我說(shuō)明了基層與大醫院藥房的不同，大醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而基層藥房的顧客大多是對藥品認識較少的非專(zhuān)業(yè)人員。
所以，藥房人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用處及性能，對每一個(gè)顧客負責，我所實(shí)習的藥房經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現將實(shí)習學(xué)習情形作一個(gè)總結報告：
一、嚴守勞動(dòng)紀律，以員工的標準要求自己
在實(shí)習期間，我嚴格遵照該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫藥生規范嚴格要求束縛自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無(wú)過(guò)失事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極保護了藥學(xué)生的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴大了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義；不僅如此，我們更是認真規范操作技術(shù)、熟練運用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習工作，給各帶教老師留下了深入的印象，并通過(guò)實(shí)習筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤勞認真以及良好的醫患溝通能力，各科室給予的好評。
二、如何做好藥品知識及醫學(xué)知識的學(xué)習
第一是中藥的分類(lèi)比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時(shí)珍編《本草綱目》一書(shū)，分類(lèi)方法始有重大的發(fā)展，他采取了根據以前本草的分類(lèi)方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石、草、谷、菜、果、木、器、蟲(chóng)、鱗、介、禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物依照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類(lèi)。
上述各種分類(lèi)方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，究竟以采取哪種分類(lèi)方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來(lái)這里取藥，所以這里需要調配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動(dòng)手操作能力。第一，在拿到方子的時(shí)候要驗方，檢查方子有沒(méi)有問(wèn)題，確認沒(méi)有問(wèn)題后方可進(jìn)行調解。這樣具有中藥調解學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調解學(xué)的知識來(lái)對方子進(jìn)行檢查；而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通；牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時(shí)又要會(huì )熟練地使用藥戥進(jìn)行稱(chēng)量。藥戥不同于我們平時(shí)見(jiàn)到的小販賣(mài)菜時(shí)用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時(shí)用右手提住后毫可以稱(chēng)量50克之內的重量，用右手提住前毫可以稱(chēng)量50克至250克之間的重量。在使用時(shí)還要先在定盤(pán)星上定位，便于稱(chēng)量時(shí)進(jìn)行校準。驗方和稱(chēng)藥都是中藥調解學(xué)中必不可少的內容，如果沒(méi)有堅實(shí)的理論基礎，那么真正的實(shí)踐也是沒(méi)有的。在調解完藥物之后還要進(jìn)行復檢，這是將藥方上的藥物名稱(chēng)同藥物進(jìn)行一一對應，檢查是否有毛病。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調解人員要有較強的認藥能力做基礎，還要有較強的敬業(yè)精神，如果沒(méi)有較強的敬業(yè)精神的話(huà)，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的運用意義重要。大部分情形我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形狀學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。由于大多植物有其獨有的遺傳基因，于是能表現出基本穩固的形狀特點(diǎn)，這樣們我們在中藥材鑒定中"努力尋覓不同因子"就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真偽。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購來(lái)的藥材表現出：節膨大、有扁節，這是胡椒科的石南藤的特點(diǎn)，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特點(diǎn)就可以肯定藥材摻偽。
顧客在藥房購藥時(shí)，由于感冒會(huì )買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用；由于胃病會(huì )買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用；由于稍有炎癥就會(huì )同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的.解熱鎮痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì )造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反應，多種抗生素適用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì )產(chǎn)生藥抗，使醫治失敗，所以就要提示他們應當對癥下藥，不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式醫治。這時(shí)顧客會(huì )非常中意的購買(mǎi)任意一種針對性的藥品，而且還會(huì )認同這種為顧客著(zhù)想的做法。
"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人"，雖然無(wú)緣與于老師連續學(xué)習下去由于實(shí)習行將終止，但是各位老師已經(jīng)將學(xué)習方法和工作技能教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(cháng)為一位中藥材鑒定能手。
在藥房工作還能學(xué)習一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，由于黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識。
三、如何做好銷(xiāo)售服務(wù)工作
在是銷(xiāo)售窗口是最煅練與人處事、說(shuō)話(huà)的，我的工作主要是接待顧客、接聽(tīng)電話(huà)記錄各種采購單，接收傳真。
在藥房接待顧客時(shí)，顧客購買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì )由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我第一要了解藥品本身的情形，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對銷(xiāo)售人員的信任度。
接聽(tīng)電話(huà)時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢(xún)問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候外地說(shuō)話(huà)并非普通話(huà)帶有口音，特別是北方口音，那時(shí)一定要注意力集中，避免聽(tīng)錯或漏聽(tīng)。
在這里我不知不覺(jué)地容入了全部團隊。當自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評和關(guān)心。
在實(shí)習期間我學(xué)會(huì )了用辦公自動(dòng)化設備，如傳真機、復印機等。學(xué)校里學(xué)習的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會(huì )競爭越來(lái)越猛烈，一個(gè)人的知識要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應職場(chǎng)的猛烈競爭。
通過(guò)實(shí)習，我對中西藥房的工作有了更進(jìn)一步的認識，更進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習進(jìn)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了帶教老師的一致好評。
藥學(xué)實(shí)習總結范文2
實(shí)習于去年x月份開(kāi)始，短短一年的實(shí)習生活就要終止了，回想這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上豪情澎湃，但是畢竟為此付出了諸多的血汗，對大學(xué)四年所學(xué)進(jìn)行自我檢驗，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)實(shí)習期間的帶教老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次步入臨床的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，期望從中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加體會(huì )。
要說(shuō)學(xué)校理論的學(xué)習室自我的壯大，那么臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床藥師工作、職責重新認識的升華，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們加倍珍愛(ài)這段時(shí)間，珍愛(ài)每一天的錘煉和自我提高的機會(huì )，珍愛(ài)與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，老師們總能耐心的教誨我們，介紹一些規章制度、相干職責等，帶教老師們的豐富體會(huì )，讓我們可以較快地適應醫院的實(shí)習。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
參與臨床查房，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控相干的用藥方案。實(shí)習的及終究目的是能夠幫助醫生公道用藥。所以在帶教老師的教誨下，以及自己積極主動(dòng)地摸索各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。依照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的.辭匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的慘白無(wú)力，至少不能很準確和清楚的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x中大醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！ 總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作體會(huì )，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，不論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘暴的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就一定會(huì )開(kāi)出期望的花，結出成功的果實(shí)——我相信。
藥學(xué)實(shí)習總結范文3
今年寒假，短短一年的實(shí)習生活就要終止了，回想這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上豪情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的血汗，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫院未免有很多的不適應，理論和實(shí)際的集合對我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取，知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習的東西是多么的稀少。
一年時(shí)間，先后在特點(diǎn)藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉，.從剛開(kāi)始的一無(wú)所知，通過(guò)不斷的學(xué)習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特點(diǎn)藥房的這段時(shí)間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時(shí)間在學(xué)習和錘煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以鎮定的面對接下來(lái)的實(shí)習。
中藥房是個(gè)很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時(shí)候忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò)，這樣的工作卻是忙并快樂(lè )著(zhù)。
病區藥房和西藥房一樣，忙的'不可開(kāi)交。隨著(zhù)現代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類(lèi)繁多。在那里我學(xué)會(huì )了藥物的擺放、學(xué)會(huì )了看處方，對于基本的常見(jiàn)病的用藥，也有所知道�？梢宰约簩ΠY下藥醫治。
短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)應當醫院各角落，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔憂(yōu)，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作!
也感謝各位代教老師在工作繁忙之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教誨我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但相互學(xué)習，并且還成為了好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益很多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
在實(shí)習之后，我再回去瀏覽課本，我發(fā)覺(jué)自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。不管哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會(huì )絕不猶疑挑選住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光光輝的笑容,讓病人感到暖和! 感謝帶教老師的仔細教育，耐心指導，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)惜。
藥學(xué)實(shí)習總結范文4
20xx年x月x日到20xx年x月x日期間的八周時(shí)間內，我在XX公司的經(jīng)營(yíng)部實(shí)習。作為一位實(shí)習生，在為期二個(gè)月的實(shí)習時(shí)間內，我學(xué)到了很多的知識。從一個(gè)還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)校園，對社會(huì )還沒(méi)有什么映像，完全對上班什么概念都沒(méi)有的學(xué)生角色漸漸轉變成一個(gè)漸漸的知道一點(diǎn)點(diǎn)的入世道理，知道如何辦公、如何更好的做好上司交代事情的低級菜鳥(niǎo)員工。八周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但是要是認真的學(xué)習，還是可以學(xué)到很多東西的。在這八周內，雖然經(jīng)過(guò)公司的一些歷練，我的個(gè)人的技能有很大的提高，但是還是有很多的不足之處。在歷練的進(jìn)程中我走了很多的彎路，同時(shí)我也犯了很多的毛病。但是進(jìn)程如何，其結果都是好的，錯的越多表明做的越多。有出錯的機會(huì )表明有做事的機會(huì )，不做事永久沒(méi)法前進(jìn)。時(shí)間匆匆而過(guò)，八周的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，我對我兩個(gè)月的實(shí)習情形有以下的總結：
一、找準定位，了解工作內容
我所在的部門(mén)是經(jīng)營(yíng)部，我主要負責的項目是投標階段的相干工作。由于部門(mén)人員比較少，事情比較多。所以，除了我主要負責的項目以外，我還從事算量以及核對之類(lèi)的事情。在這樣的情形下，找到自己的定位很重要，不能什么都去學(xué)，要分清楚主次。一個(gè)人的精力有限，不可能什么都學(xué)好，所有主要學(xué)什么，帶著(zhù)學(xué)什么要找準。我根據自己的情形和以及在這些方面所做過(guò)的體會(huì )來(lái)看，我初步給自己的定位是從事投標工作。由于投標方面的事情，不難但是很需要花心思去做。繁瑣又麻煩而且有一定的難度，且在投標包含的事情很多，可以學(xué)到很多的知識，觸及面廣，學(xué)好這些可以更好的了解這個(gè)行業(yè)。
二、先想怎么做，然后再去做
作為一位學(xué)生，老師說(shuō)了一件事情，會(huì )告知我們先做什么再做什么最后做什么，我要做的就是依照老師說(shuō)的步驟去完成。而作為一個(gè)職員，公司要求的是給你一件事情，讓你自己去想先怎么做然后怎么做最后應當做什么。
剛剛終止考試和實(shí)訓，還沒(méi)有做好上班的準備，就來(lái)公司實(shí)習了。剛剛實(shí)習的時(shí)候很不習慣，不知道要做什么，不知道如何學(xué)習知識。對于做事情完全沒(méi)有方向的，思維不知道怎么去運作。不過(guò)值得慶幸的是，剛剛來(lái)公司就可以做一些在學(xué)校完全沒(méi)有想過(guò)可以做的事情。在公司的這段時(shí)間內，我參與了一個(gè)項目的投標全部進(jìn)程。這是一個(gè)博物館的裝修項目。我在這個(gè)項目中主要是做資信標和裝潢工程量的運算。開(kāi)始的時(shí)候完全沒(méi)有思路，想都沒(méi)想怎么做就去做標書(shū)了。結果就是漏了很多的東西。雖然最后是把標書(shū)做出來(lái)了，但是進(jìn)程很曲折。
經(jīng)過(guò)這次的投標事情，我得出一個(gè)結論，不管以后做什么事情，不要著(zhù)急去做，而是要想想好怎么做，如何做才能很好的完成這件事情。這樣才能減少做錯事情的概率。在后來(lái)的實(shí)習進(jìn)程中也漸漸的體驗到，先想好怎么做才會(huì )把事情做好。反之，如果自己不先想好怎么做一件事情是永久做不好事情的。
在實(shí)習的幾個(gè)月內，進(jìn)度的應當是對辦公軟件的運用。想要做一個(gè)優(yōu)秀的員工，更好的做好工作，辦公軟件的運用是必不可少的。雖然在學(xué)校也學(xué)過(guò)運用這些辦公軟件，但是在學(xué)校所運用的比較少，也比較簡(jiǎn)單。我實(shí)習的工作內容和CAD、文檔、表格這三個(gè)軟件有著(zhù)密不可分的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)習前，自我感覺(jué)挺好的，CAD中級我也考出來(lái)了，運算機一級考試我還是以?xún)?yōu)秀通過(guò)的。但是實(shí)習的時(shí)候才發(fā)覺(jué)自己這三個(gè)軟件玩的很爛。
作為一位合格的辦公室職員，使用好文檔、表格等辦公軟件都是其需要掌控的最基本的辦公技能。在自己一次又一次的毛病操作后，終于現在有一點(diǎn)點(diǎn)的了解辦公軟件的使用了。學(xué)好文檔和表格的運用，可以大大加快工作速度。就像我的上司說(shuō)的'，要是不想加班，就加快工作速度，至于如何加班速度就在于你自己如何運用你現有的資源。的確如此，在兩個(gè)月的實(shí)習中，我的辦公軟件用的比以前好很多，真的加快了工作效率。
就拿文檔來(lái)說(shuō)，的確是這樣，誰(shuí)都會(huì )用文檔這個(gè)辦公軟件。打開(kāi)文檔，輸入你要的文字，這么容易的事情。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是做出來(lái)的成效呢，不同的人出來(lái)的成效不同。而如何讓看文檔的人看的舒服是我們做文檔的人的技能。這就要求我們對常用的操作可以熟練的操作。還有，不要小看快捷鍵。開(kāi)始的時(shí)候，不太會(huì )用快捷鍵，常常在這些復制粘貼上面浪費了很多的時(shí)間。還有格式設置之類(lèi)的東西。就拿一份投標文件來(lái)說(shuō)，內容一樣的情形下，做的好看與做的不好看差別就很大，也許就由于排版好看，我們就中標了。所以學(xué)好這些辦公軟件是十分重要的。
三、公道的安排時(shí)間，分輕重緩急
其實(shí)上學(xué)和實(shí)習本質(zhì)上是沒(méi)有區分的，都是為了學(xué)到知識。所以實(shí)習的目的就是學(xué)會(huì )如何去學(xué)習知識。這就要培養能力。而培養能力就需要去接觸項目。而項目多的時(shí)候就需要學(xué)會(huì )如何安排自己的時(shí)間，分清楚什么重要什么次要。
公司可能同時(shí)在做三四個(gè)項目，所以公道的安排時(shí)間是很重要的。特別是在同一段時(shí)間內幾個(gè)項目都需要進(jìn)行的情形下，分清楚輕重緩急顯得更加重要。急著(zhù)終止的項目先去做，然后再去做其他的項目，這樣就不會(huì )耽誤項目。同時(shí)這也是培養自己判定能力的好機會(huì )。
公司的事情很多，計劃的事情永久趕不上變化的事情。所以很多時(shí)候突然顯現一件很急的事情，在遇到這樣的情形下，要很快的調劑好心疼，立馬把思維調劑到這個(gè)項目上去。盡自己的能力把這件事完成。但是你當時(shí)在做的時(shí)候做到哪里了要做記錄，有時(shí)候突然顯現的事情太多，不做記錄會(huì )忘記之前已經(jīng)做好的時(shí)候，這樣會(huì )顯現很多的無(wú)用功。
四、定期總結，學(xué)會(huì )學(xué)習
每天睡覺(jué)前問(wèn)自己一遍，今天我做了什么。要是回答不上來(lái)，就表明今天一天都在發(fā)愣，什么都沒(méi)有學(xué)到，就要好好檢討。要是想起做過(guò)什么，就想想細節，想想這樣做的利和弊。每天都這樣問(wèn)問(wèn)自己，在不斷的反思進(jìn)程中，就可以發(fā)覺(jué)很多的問(wèn)題，可以?xún)?yōu)化很多的工作。
學(xué)習就是一個(gè)積存的進(jìn)程，不可能一下子就學(xué)會(huì )很多，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積存才是學(xué)習，這才是有用的，要是看一眼就會(huì )，這不叫知識。學(xué)習是枯燥且乏味的，如何在學(xué)習中發(fā)覺(jué)快樂(lè )就需要去學(xué)會(huì )學(xué)習，而我正在學(xué)習的路上。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了許多在校園內沒(méi)法學(xué)到的知識，實(shí)習進(jìn)程中我也領(lǐng)會(huì )到了很多的東西，而這些東西將對我以后的職業(yè)生涯有很大的啟發(fā)作用。實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是學(xué)的東西卻很多。不說(shuō)很專(zhuān)業(yè)的知識，至少學(xué)會(huì )了很多為人處世的知識。社會(huì )不是學(xué)校，沒(méi)有老師會(huì )逼著(zhù)你學(xué)習，這里你想學(xué)知識需要求人，需要放下姿勢。這就需要自己去調劑自己的心態(tài)。
這段時(shí)間的實(shí)習加深了我對社會(huì )各階層人的認識，也對社會(huì )人有了一點(diǎn)的認識，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)習中開(kāi)辟了視野，增長(cháng)了社會(huì )能力。這讓我進(jìn)一步明確了作為當代大學(xué)生的求職之路與未來(lái)的成長(cháng)道路。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，這個(gè)課堂是我們每個(gè)人都要上的，還不能缺課逃課，一旦缺課逃課就會(huì )跟不上社會(huì )，這樣就會(huì )被別人剔除。在社會(huì )這片廣闊的天地里，我們可以學(xué)到很多的知識，而這同時(shí)又是一個(gè)大的展現舞臺，我們可以在這個(gè)舞臺上展現我們從這個(gè)課堂上學(xué)到的知識，用自己的方式將其表現出來(lái)。
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