- 相關(guān)推薦
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結1
隨著(zhù)人們經(jīng)濟收入的不斷提高，給孩子的壓歲錢(qián)也可謂一年一個(gè)“臺階”，日漸豐厚起來(lái)。壓歲錢(qián)的數目呈年年攀升之勢，幾百塊，乃至上千塊？？足夠“殷實(shí)”的“紅包”開(kāi)始流入孩子們的“小腰包”。一個(gè)春節下來(lái)，“壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在，甚至一個(gè)春節收入上萬(wàn)的“暴發(fā)戶(hù)”也不乏其人。而且現在的小學(xué)生在物質(zhì)，精神方面的需求以及他們在消費的決策和行為上比起我們來(lái)講都有了很大的不同，針對小學(xué)生的消費行為，及現在的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平，我們把小學(xué)生的消費行為為此次活動(dòng)和研究的對象，我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費行為的調查問(wèn)卷，對織里實(shí)驗小學(xué)的部分同學(xué)進(jìn)行了一次調查。
一、調查分析：
通過(guò)對接受這次調查的小學(xué)生調查結果的分析，我認為現在的小學(xué)生在對消費的決策以及行為上都受到了很多方面的影響，有來(lái)自家長(cháng)方面的，有學(xué)校和老師方面的，有同學(xué)之間的，還有很多社會(huì )化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和孩子之間的影響占了主要原因。結合理論知識，聯(lián)系調查結果，得出了以下分析結果：
�、�、父母的影響。消費者社會(huì )化是這樣一個(gè)過(guò)程，通過(guò)它“年輕人獲得與消費活動(dòng)有關(guān)的知識，技能和態(tài)度”。孩子主要從父母那里學(xué)會(huì )了采購和消費。雖然電視可能在孩子們認識品牌和對某些品牌如何反應上有某種勸誘的影響力，但是“家庭是教育年輕人合理消費的主要手段，包括基本的消費需求”。父母在教育子女成為更
有效的消費者上所擔當的角色可以從以下的發(fā)現中得到說(shuō)明：
��？父母教給孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系，包括花錢(qián)的經(jīng)驗和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法；？父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買(mǎi)待購產(chǎn)品；
無(wú)論在傳統家庭還是非傳統家庭，孩子的消費行為通常都會(huì )受到其父母的影響，同時(shí)，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)他們可能對全家的消費決策產(chǎn)生影響，換句話(huà)來(lái)講可以說(shuō)父母和孩子之間在相互影響。
消費者社會(huì )化的過(guò)程是兩代之間的過(guò)程，也就是說(shuō)，影響從上一代向下一代傳遞，而且這種影響是相當明顯的。另一方面來(lái)說(shuō)，這種影響并不是單向的，即在某些物品的選購上，孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響，如食品，飲料，計算機等，這種影響同時(shí)也會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)而更加明顯，因為這時(shí)的他們對父母提出的.購買(mǎi)請求會(huì )更少，同時(shí)也能夠做出更多的購買(mǎi)決策。
�、陔娨暫蛯W(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節目中學(xué)會(huì )了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會(huì )了一種文化的規范和價(jià)值觀(guān)，因此，他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系。
學(xué)校正成為一個(gè)更有爭議的消費者社會(huì )化的來(lái)源，除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍，還有老師在傳授書(shū)本知識的同時(shí)在消費方面對學(xué)生的影響外，現在越來(lái)越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來(lái)越嚴重，也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。
�、弁g人群體的影響。隨著(zhù)父母因為工作把更多采購和其他家務(wù)雜事的責任移交給青少年，青少年的購買(mǎi)影響已經(jīng)有了提高，這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響。青少年的這些影響來(lái)自于他們較過(guò)去有了更強的獨立性，與此同時(shí)，他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們會(huì )要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。
二、結果分析：
從調查中可以看出小學(xué)生的消費情況，他們的時(shí)間，零用錢(qián)都大部分花在和學(xué)習有關(guān)的東西上，由此可以看出小學(xué)升在文具和書(shū)籍上的花費比重較大。為什么會(huì )導致這種情況呢我進(jìn)行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛(ài)好十分強烈，在調查時(shí)我們發(fā)現，許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛(ài)好。他們把父母給的零用錢(qián)花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢(qián)中，這個(gè)花費比重的擴大理所應當的減少了他們在其他東西上的花費。
2、出于攀比心理。在我們調查時(shí)，許多小學(xué)生告訴我們，他們伙伴有的東西，他們也很想得到，而且一定要比他們伙伴的好。他們的父母親由于不想他們“受委屈”，多半會(huì )買(mǎi)給他們。例如：自動(dòng)文具盒。
3、受老師，學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像，榜樣。有時(shí)老師的消費行為往往會(huì )影響學(xué)生們，他們會(huì )向老師學(xué)習。老師說(shuō)什么好，他們就要求父母給他們買(mǎi)。而且，越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨立消費行為越強，自己支配資金的意愿也比較強。
這種消費獨立性的形式主要受三個(gè)因素的影響：
1）、獨生子女的地位決定其消費愿望能夠得到充分滿(mǎn)足，我們調查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈，現代家庭觀(guān)念的轉變，家長(cháng)更尊重子女的意愿，鼓勵子女發(fā)展自立能力，但由于小學(xué)生花錢(qián)的不節制產(chǎn)生了相當大的負作用。
2）、消費決不僅僅意味著(zhù)兜里的錢(qián)怎么花，它和人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)有機的結合
在一起，潛移默化著(zhù)他們今后的做人，待事。
3）、我們也要看到積極的一面，他們對書(shū)籍的愛(ài)好可以促進(jìn)他們對世界的認知能力的提高，有助于他們功課的學(xué)習，相信他們的父母決不會(huì )在這方面吝嗇。
三、小結：
此次調查前后歷時(shí)一個(gè)星期，總體來(lái)講初步達到了調查目的，獲得了最原始的調查資料，鍛煉了自己的能力。但調查過(guò)程中程序上的混亂及原定計劃實(shí)施完成不好，個(gè)人認為這是本次活動(dòng)最為遺憾的一點(diǎn)。不過(guò)，在這次調查結束后，反思自己，從中也學(xué)到了許多的東西，為今后類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗，打下了基礎。
小學(xué)生消費情況調查表
1、你希望在過(guò)生日或受表?yè)P時(shí)得到什么禮物作為獎勵（）
A文具B玩具C衣服D書(shū)籍
2、你平時(shí)的零用錢(qián)主要用于購買(mǎi)什么（）
A文具B玩具C零食D自己喜歡的小玩意
3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買(mǎi)什么零食（）
A糖果類(lèi)B膨化食品C油炸食品D燒烤E一些瑣碎的小食物F不買(mǎi)
4、好朋友過(guò)生日時(shí)你最想送給他/她什么（）
A自己喜歡的玩具B好朋友喜歡的東西C高檔文具
5、周末希望父母帶你去什么地方（）
A公園B商場(chǎng)C郊外D在家玩游戲或其他
6、課余時(shí)間你最喜歡做什么（）
A和好朋友一起玩B到書(shū)城或圖書(shū)館看書(shū)C在家看電視D在家打游戲
7、假期通常會(huì )做什么（）
A和父母去旅游B補習C參加興趣班D打游戲E和鄰居玩
8、買(mǎi)東西時(shí)通常會(huì )由誰(shuí)做主（）
A聽(tīng)爸爸的B聽(tīng)媽媽的C自己做主D父母聽(tīng)爺爺奶奶的，爺爺奶奶聽(tīng)我的E和家人商量后決定F不買(mǎi)
9、平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么（）
A可樂(lè )B果汁類(lèi)汽水C果汁類(lèi)飲料D礦泉水E運動(dòng)類(lèi)飲料
10、喜不喜歡麥當勞一類(lèi)的快餐（）不喜歡很喜歡
11、（根據上題）為什么喜歡（）
A好吃B就是喜歡，沒(méi)有理由C能得到贈送的玩具D大家都喜歡所以我也喜歡E認為有營(yíng)養
12、什么時(shí)候是你最想買(mǎi)東西的時(shí)候（）
A取得好成績(jì)時(shí)B高興的時(shí)候C逢年過(guò)節時(shí)D得到零花錢(qián)的時(shí)候E難過(guò)的時(shí)候
13、你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)？（）
A500以下B500至1000C 1000至20__D20xx以上
14、你最喜歡的動(dòng)畫(huà)、游戲有什么
動(dòng)畫(huà)：《魔卡少女櫻》 《四驅小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》
《哪吒鬧�！� 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》
《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍貓淘氣3000問(wèn)》其他
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結2
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現在回想起送科技下鄉時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著(zhù)我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
秀麗鄉村的淳樸民風(fēng)
坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉鎮更是夾雜著(zhù)一絲柔和與神秘。車(chē)子幾經(jīng)輾轉，帶著(zhù)我們嘹亮的歌聲停在了下鄉的第一站——偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧�？粗�(zhù)那漂浮的朵朵白云，聞著(zhù)那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著(zhù)那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉”隊伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著(zhù)迎風(fēng)招揚的隊旗，走在田間的小路上，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農戶(hù)家里，他們都會(huì )拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著(zhù)整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對我們當代大學(xué)生有著(zhù)很大的信心與希望。
依山伴水的養殖環(huán)境
隨著(zhù)我們拜訪(fǎng)的村子和養殖戶(hù)越來(lái)越多，漸漸的，我們對當地的養殖情況也越來(lái)越了解。他們養殖經(jīng)驗大都很豐富，在養殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養殖的自然環(huán)境很好。通常走訪(fǎng)一家養殖戶(hù)，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮一養殖場(chǎng)，我們遠遠的'就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì )相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì )是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)
在養殖場(chǎng)的走訪(fǎng)中，我們刻意調查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農村建設中的功效。養殖戶(hù)的文化水平，養殖整理的品種結構，養殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉舉辦的金豬運動(dòng)會(huì )和養豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農戶(hù)養豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的養殖戶(hù)還特意花重金聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養殖場(chǎng)，在流沙河鎮我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來(lái)到了當地的養殖場(chǎng)。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫工作者的培訓。像這整理樣一些措施，在提高養殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著(zhù)的作用。我們也相信，這對于解決“三農”問(wèn)題，建設社會(huì )主義新農村都具有重要意義。
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結3
為期十天的科技館實(shí)踐活動(dòng)之旅已經(jīng)結束了，但閑暇時(shí)每每想起總會(huì )有一種強烈的成就感，畢竟這是我們用自己的勞動(dòng)服務(wù)于社會(huì )的美好時(shí)光，留給我們的不僅僅是美麗的回憶，更多的是為人民服務(wù)的喜悅。
從最初的什么都不懂，到現在已經(jīng)能獨當一面負責起帶團的工作，小隊不能說(shuō)有了翻天覆地的變化，但是大家的自信心、責任心、應變能力都得到了很大程度的提高。這樣的成長(cháng)固然離不開(kāi)隊員們自身的努力，但是正是因為母校給了我們學(xué)習的機會(huì )，科技館給了我們實(shí)踐的機會(huì )，我們才得以在新的舞臺上展示自我，升華自我。感謝母校，感謝科技館！
科技館的工作是所有實(shí)踐活動(dòng)里面工作時(shí)間最長(cháng)，工作強度最大，是一項極具挑戰性的實(shí)踐活動(dòng)，這些特點(diǎn)隊員們在報名之前就已有耳聞了，但是大家沒(méi)有退縮，而是迎難而上，以積極的心態(tài)來(lái)面對可能來(lái)到的任何挑戰，因為科技館的工作，能讓我們最好的`做到“服務(wù)社會(huì )”；因為我們知道，在任何艱難的背后，會(huì )是收獲的喜悅。 我們從了解科技館的基本概況開(kāi)始，由科技館的前輩們以以朋友的身份，以輕松、平等的方式，對我們小隊進(jìn)行了全面的培訓。包括禮儀培訓，消防安全培訓等。在每一天的學(xué)習中，大家不停的進(jìn)步著(zhù)。 科技館的工作中，最歡樂(lè )的部分就算是帶團了~我們要接待各個(gè)年齡段，來(lái)自不同地區，有著(zhù)不同身份的形形色色的人，我們遇到天真可愛(ài)的小朋友，我們遇到飛揚跋扈的中學(xué)生，我們遇到興味索然的大叔大媽?zhuān)覀冇龅脚d致盎然的爺爺奶奶如何根據不同的人群選擇最合適的講解方式，如何根據對方的時(shí)間安排選擇游覽線(xiàn)路，這些能力的養成都需要歷練。而與各種各樣的人打交道也從一定程度上豐富了我們的社會(huì )閱歷。
科技館的工作是忙碌的，但是總也能找到閑暇的時(shí)刻，我們會(huì )在一起交流見(jiàn)到的有趣的人，帶過(guò)的麻煩的團，我們會(huì )在自己負責的館區輕松的時(shí)候支援忙碌的其他館區。我們是一個(gè)團隊。
然而科技館的生活也不總是喜劇，怨言也是不可缺少的組成部分。領(lǐng)導偶爾的嚴厲，飯菜的不合胃口，游客素質(zhì)的參差不齊，旅游團的散漫，工作任務(wù)的繁重每個(gè)人都有自己的怨言，然而正是這些怨言，讓我們更科技館的聯(lián)系更緊密，我們真正的把自己當成了科技館的一份子。
當我們習慣了朝九晚五的生活，七點(diǎn)半自然醒；當我們習慣了擠公車(chē)，幾路車(chē)幾點(diǎn)到站算的清清楚楚；當我們講話(huà)的時(shí)候不自覺(jué)的帶著(zhù)講解腔；當我們面對再多的人也不會(huì )緊張；當我們可以滔滔不絕如數家珍的說(shuō)出各個(gè)展品的名字和原理——我們知道，科技館已經(jīng)改變了我們，我們與科技館之間的聯(lián)系已無(wú)法分割。然而我們希望，我們的努力，我們的付出，也能夠從某種程度上改變科技館，為科技館帶來(lái)不一樣的色彩，更好的達到“回報母校，服務(wù)社會(huì )”的目的。
此次實(shí)踐活動(dòng)對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著(zhù)非凡的意義。
1、此次活動(dòng)讓同學(xué)們的社會(huì )能力有了一定的提升；由于此次活動(dòng)是在人流量較大的科技館內進(jìn)行，同學(xué)們不免要和社會(huì )上的陌生人見(jiàn)面、交談，因而使得同學(xué)們的社會(huì )能力有了一定的提升。
2、開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，可以讓同學(xué)們在科技館內學(xué)到一些課本上沒(méi)有的科學(xué)知識，正所謂寓教于樂(lè )，同學(xué)們在玩樂(lè )和服務(wù)的同時(shí)，學(xué)到了一定的科學(xué)知識。
3、增強了同學(xué)們的社會(huì )服務(wù)意識；此次活動(dòng)的服務(wù)時(shí)間較長(cháng)，約8個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們卻自始至終以微笑服務(wù)。
雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務(wù)，我們志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)都是相同的。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經(jīng)歷，工作感受，工作經(jīng)驗，工作中遇到的難題，并集思廣益尋求解決之法。從他人的描述中去發(fā)現對方在工作中存在的問(wèn)題，指出并告訴他如何避免此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生。通過(guò)交流我們不僅可以把自己的工作做得更好，進(jìn)一步完善了自我，也促進(jìn)了團隊成員之間的合作，對于團隊內部和科技館來(lái)說(shuō)都增添了和諧的氣氛。
通過(guò)開(kāi)展科技館志愿服務(wù)工作，給志愿者們提供教豐富的志愿活動(dòng)機會(huì )和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，增強志愿者的志愿服務(wù)精神，也讓我深入社會(huì )，了解社會(huì )。并且能讓志愿者對科技館的文化和環(huán)境提供一個(gè)很好的了解機會(huì )。這次活動(dòng)的展開(kāi)，也緩解了科技館的日常工作壓力，為科技館的日常工作展開(kāi)提供了便利。
現在，我作為科技館志愿者，希望我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力都化為對志愿者活動(dòng)的熱忱和奉獻，讓更多的人走進(jìn)科技志愿者的隊伍。
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結4
今天，科普新干線(xiàn)——“科技進(jìn)校園”來(lái)到了我們學(xué)校。老師帶我們去看科技展覽，里面的東西個(gè)個(gè)既好看又好玩。
我首先玩的是無(wú)皮鼓。我用手在無(wú)皮鼓上做敲鼓動(dòng)作，聲音就從小音響里冒出來(lái)了，還能聽(tīng)見(jiàn)不同的鼓聲演奏呢。
我又玩了籠中鳥(niǎo)。我先啟動(dòng)按鈕，就會(huì )使電機旋轉。哎喲，怎么一下這樣，一下那樣，讓人看得眼花繚亂。
哈哈，這個(gè)真好玩，它就是有趣的空氣泡。我連續按動(dòng)氣泵，一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái)，老師說(shuō)，這個(gè)是由稠油形成的。一個(gè)個(gè)小泡泡上面還有“彩虹”哩。
這個(gè)名字真奇怪——看得見(jiàn)、摸不著(zhù)。我按動(dòng)按鈕，一個(gè)小娃娃從我的視線(xiàn)里冒出來(lái)了。但當我伸手去摸的`時(shí)候，卻發(fā)現什么也沒(méi)有。
這個(gè)應該是很受歡迎了吧，就是數字3D卡通影院。它的前面有很多人在排隊，還好我早就看過(guò)了。我看到的是一個(gè)外星人，它的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，眼睛黑乎乎的。這個(gè)還不錯。
我最后玩的是時(shí)間反應測試。我測了一下，我一按按鈕，等燈一出現，就再按，結果發(fā)現我的反應還是蠻快的。
“排隊了，排隊了�！币魂嚶曇粼谖叶呿懫�，原來(lái)是要回教室了，我們依依不舍地走了。
這次科普新干線(xiàn)——“科技進(jìn)校園”活動(dòng)真好呀！
學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結5
3月17日上午第二節課剛下課，李老師就帶著(zhù)我們去看科普大篷車(chē)，我們高興得一蹦三尺高�？破沾笈褴�(chē)已經(jīng)來(lái)學(xué)校兩天了，我們老想著(zhù)來(lái)看看，現在終于如愿以?xún)斄恕?/p>
大篷車(chē)像一口黑色的鍋，我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)去。里面好寬敞啊，足以容得下六七十人。開(kāi)始放電影了，伸手不見(jiàn)五指，我和我的好朋友手拉著(zhù)手，生怕走丟了。電影里放的是火山噴發(fā)的畫(huà)面，我們猶如身臨其境，一會(huì )兒在火山口，一會(huì )兒又在恐龍嘴里，一會(huì )兒又在下雨天里，電影放映了大概一節課的時(shí)間。隨后，我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像，其中讓我印象深刻的是甲龍，它長(cháng)著(zhù)一身鎧甲，就連霸王龍也怕它三分。參觀(guān)完畢，我還意猶未盡。
科技的.力量是無(wú)比強大的，它影響著(zhù)我們的方方面面，科技又是無(wú)窮盡的，還有很多未知等待著(zhù)我們去探索、去研究，我一定發(fā)奮學(xué)習，做科技的探索者、研究者。
【學(xué)�？萍贾盒麄髟禄顒�(dòng)總結】相關(guān)文章：
科技之春宣傳活動(dòng)總結03-30
科技的月活動(dòng)總結02-08