體育備課組的工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的體育備課組的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育備課組的工作總結1
一、工作回顧
這學(xué)期我們繼續貫徹落實(shí)中共中央“7號”文件精神，以“健康第一”為指導思想。切實(shí)保證“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)”在此基礎上，根據上學(xué)期陽(yáng)光體育活動(dòng)計劃內容，安排了多種多樣的校園體育活動(dòng)。在常規教學(xué)、課外體育活動(dòng)、初三體育模擬考試、業(yè)余運動(dòng)隊訓練、競賽等學(xué)校體育工作中取得了良好的效果。
二、主要工作
1、認真抓體育教學(xué)常規，加強教研組集體備課。
2、認真抓體育教學(xué)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、每個(gè)教師認真上一節公開(kāi)課，組內探討學(xué)習后，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。
4、加強校級課題研究，完成理論文獻摘記。
5、積極探討初三體育教學(xué)，2次模擬體育中考環(huán)境，加強對初三學(xué)生的心理指導，中考成績(jì)有長(cháng)足進(jìn)步。
6、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉辦了協(xié)作跳繩、集體持球跑及拔河比賽，豐富了學(xué)生的校園生活。
7、積極配合區體育特長(cháng)生的報名招生工作，有兩位同學(xué)被高中錄取。
8、抓大課間、課外活動(dòng)的跑操工作，努力提升學(xué)校的整體形象。
9、抓校運動(dòng)隊的管理工作，提前與班主任、家長(cháng)聯(lián)系，解決好運動(dòng)員的后顧之憂(yōu)，保證訓練的訓練進(jìn)行。
三、不足之處
1、由于受場(chǎng)地器材的限制，在教學(xué)和課外活動(dòng)方面，內容比較單一。
2、教師的'鉆研力度不夠，教科研方面亮點(diǎn)欠缺。
3、運動(dòng)隊的訓練應進(jìn)一步加強，要保證成績(jì)有質(zhì)的飛躍。
今后要繼續加強理論方面的學(xué)習，不斷提高本組成員的綜合素質(zhì)，為洛陽(yáng)初級中學(xué)的美好明天而繼續努力。
體育備課組的工作總結2
為提高新教師課堂駕馭能力，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以及在課堂上落實(shí)教學(xué)目標的探討與克服重難點(diǎn)的方法，通過(guò)研討交流，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)新教師在教學(xué)實(shí)踐中積極開(kāi)展自我反思，以及促進(jìn)老教師對新教師的幫帶作用，體育教研組在20xx年4月13日上午8點(diǎn)30分舉辦了體育教研組新教師說(shuō)課大賽，參賽人員為馮永強，劉昊承，丁敏，竇澤彥，李紅，本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)醞釀階段，通過(guò)體育組集體備課研討確定說(shuō)課的內容：足球腳內側踢地滾球，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升理論，提供案例，撰寫(xiě)設計。第二階段為準備階段，全體體育教研組教師再次集體備課，研討新教師說(shuō)課材料的準確性，幫帶教師對課堂設計提出修改意見(jiàn)，參賽教師對說(shuō)課材料進(jìn)行整理定稿。最終在計劃的時(shí)間準時(shí)在物理實(shí)驗室進(jìn)行了本次說(shuō)課大賽。
從上課可以看出教師怎么在教，備課可以看出教師準備怎么教，評課是他人對這節課的評價(jià)，而說(shuō)課則要求教師從自身的角度說(shuō)明為什么要這樣教，理論根據是什么。這就要求透徹分析教材，結合學(xué)生實(shí)際，根據不同的教學(xué)內容，從理論和實(shí)際的結合上闡述教學(xué)方案，展示處理和解決問(wèn)題的辦法。過(guò)去我們組織教研活動(dòng)，主要形式是公開(kāi)課，研究課，觀(guān)摩課以及評課，這些課的積極作用是毋庸置疑的，但是這些形式的研究還有待于進(jìn)一步深化和發(fā)展，上公開(kāi)課的教師被動(dòng)地等待別人給出說(shuō)法，上觀(guān)摩課的教師缺乏一個(gè)更明確，透徹展示自己的匠心的機會(huì )，研究課中的執教者究竟是為研究者提供案例，還是主動(dòng)參與研究，有的`青年教師也不一定完全明確，現在有了說(shuō)課這一形式就較好的解決了上述問(wèn)題。在說(shuō)課研究中，執教者本身說(shuō)課，大家也站在執教者的角度說(shuō)課，同一備課組大家說(shuō)同一課題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，集思廣益，博采眾長(cháng)，必將活躍教學(xué)研究的氣氛，促進(jìn)教研活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，隨著(zhù)教研活動(dòng)的深入，教師素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量必將提高達到一個(gè)新的水平。
教研活動(dòng)是教學(xué)當中的重要環(huán)節，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式，沒(méi)有教研則沒(méi)有好的教學(xué)方法，說(shuō)課有利于提高教研活動(dòng)的實(shí)效，有利于提高教師備課的質(zhì)量，有利于提高課堂教學(xué)效率，體育教研組將以本次教研活動(dòng)為契機，深化課堂教學(xué)改革，堅持分組教學(xué)這種授課形式，上好每一節課，真正讓學(xué)生掌握一到兩項運動(dòng)技能，培養學(xué)生終身體育鍛煉的意識，為撫松一中體育事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力。
本次活動(dòng)我們進(jìn)行了精心的準備，從一開(kāi)始的選材，到后來(lái)的組內試講，從認真的布置說(shuō)課場(chǎng)地，到說(shuō)課最后在揭示板上的展示，都進(jìn)行了精心的準備，我們請到了宋貴軍校長(cháng)，于曉明主席和張善梅主任，他們的到來(lái)提升了我們說(shuō)課比賽的整體水平，并給予了積極的評價(jià)和建議，特別的感謝，在這里還要感謝現代教育技術(shù)中心的大力協(xié)助，感謝政教處杜祥軍老師，感謝美術(shù)老師趙新艷，各部門(mén)通力合作為這次活動(dòng)的順利舉行提供了良好的保障。感謝學(xué)校舉辦此次教研活動(dòng)，真正讓我們所有的體育教師都在認真的學(xué)習和提高自己的教學(xué)水平，希望以后學(xué)校多搞此類(lèi)的教研活動(dòng)，我們體育教研組定會(huì )積極的參與，認真的準備，做撫松一中最團結，最有活力，最上進(jìn)的教研組。
體育備課組的工作總結3
備課組對執行《新課程》的實(shí)施、研究起到一個(gè)極具重要的作用，對提高教學(xué)質(zhì)量，指導學(xué)生的學(xué)習方法，了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí)，加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效�，F作如下幾方面總結：
一、做到充分準備，不要倉促上陣
俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備的仗。同樣的道理，教師也應該不上無(wú)準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：
1、備教材，做到心中有書(shū)，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，找出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵�；�，就是把教材的'死知識轉化為教師活的知識，并與教師的思想感情融為一體。
2、備學(xué)生，做到“心中有數”。要深入了解學(xué)生的基礎、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。
3、備教法，做到手中有法。要從教材的內容和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以啟發(fā)式教學(xué)為指導思想，提高學(xué)生的發(fā)散性思維，養成學(xué)生研究性學(xué)習的習慣。4、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場(chǎng)地設計是提高學(xué)生興趣，增強課堂質(zhì)量，以他們步步深入的教學(xué)藍圖。
二、做到精神飽滿(mǎn)
不要萎靡不振 教師心情舒暢、精神飽滿(mǎn)、步履穩健、表情自如，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想情緒，都要統統棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花。
三、做到正面激勵，不要訓斥指責
俗話(huà)說(shuō)“獎?dòng)谝还�，勝于數子十過(guò)�！苯處煈獜臏睾�、熱情、表?yè)P為主的方式對待學(xué)生，應該滿(mǎn)腔熱情地及時(shí)肯定每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使每一位學(xué)生深信自己能夠學(xué)好，從而將這種自信心轉化為學(xué)習上的主動(dòng)性和積極性。
四、做到趣味盎然，不要興趣索然
課堂不是舞臺，教師不要象話(huà)劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語(yǔ)言效果。我們應結合教學(xué)內容，進(jìn)行生動(dòng)的敘述，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ)，提高課堂氣氛，加深學(xué)生的記憶。
五、做到酌情施教，不要主觀(guān)臆斷
課堂上難免會(huì )出現始料不到的偶發(fā)事件，對于偶發(fā)事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉化，而不主觀(guān)臆斷，當面訓斥。
綜上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢，協(xié)助教研組開(kāi)展各項工作，團結一致，為崧廈中學(xué)美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。
體育備課組的工作總結4
高二體育備課組圍繞工作計劃，認真開(kāi)展備課組活動(dòng)，改變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習，能更好地掌握體育理論基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生自我鍛煉和適應自然的能力;積極開(kāi)展各項有益于身心發(fā)展的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期備課組做好了以下工作：
一、組織備課組教師認真學(xué)習教學(xué)理論，認真學(xué)習體育新課程標準。高超標準完成的教學(xué)任務(wù)。
二、備課組教師能積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段，認真備課、上課、聽(tīng)課，認真交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)問(wèn)題，并采用有效措施加以改進(jìn)，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。
三、抓好備課組教師教學(xué)常規的檢查，備課組長(cháng)學(xué)期中對備課組教師的備課、聽(tīng)課進(jìn)行檢查，確定教師備課認真，聽(tīng)課記錄詳細，聽(tīng)課次數達到學(xué)校的要求。
四、在體育教學(xué)中，教師能樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量，加強體育課堂的管理，指導學(xué)生掌握體育理論基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生自我鍛煉和適應自然的'能力，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和積極性，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎上，開(kāi)展一些有趣的快樂(lè )的體育項目，滿(mǎn)足學(xué)生的需求，培養學(xué)生學(xué)習體育的興趣，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。
五、學(xué)期中，我們備課組開(kāi)展學(xué)情調查，根據學(xué)情調查的情況作了分析和總結，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問(wèn)題，努力提高體育課堂教學(xué)效果。
六、積極開(kāi)展各項體育活動(dòng)：在十月份成功舉辦了我校20xx年秋季運動(dòng)會(huì );十一月協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織了我校以來(lái)第一次篝火晚會(huì );慶元旦拔河比賽等活動(dòng)，受到全校師生的贊許。
七、認真做好學(xué)生體質(zhì)測試和評價(jià)工作，認真做好學(xué)生體育考核和體育成績(jì)評價(jià)工作，并篩選出了一部分體育苗子，組建了一只高素質(zhì)的體育運動(dòng)隊。
體育備課組的工作總結5
根據《xx市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jì)考核方法》的文件精神，20xx年初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jì)10分的考核項目是由兩部分組成，其一，20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試中的三個(gè)項目5分，其二，陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)出勤率5分。為了更好適應中考體育的變化，九年級體育備課組開(kāi)學(xué)初制訂了詳細的教學(xué)計劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期老師和學(xué)生的共同努力，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，達到預期的目標。本學(xué)期我們主要完成了以下幾項工作：
1、認真解讀《蘇州市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jì)考核方法》的`文件，為體育學(xué)習做好了思想上的準備
開(kāi)學(xué)初老師組織學(xué)生認真學(xué)習《蘇州市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jì)考核方法》的文件，特別是對20xx年初中畢業(yè)生中考體育考試成績(jì)的組成、計算方法等進(jìn)行了深入的解讀。其中10分為初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jì)，30分為初中畢業(yè)生體育考試成績(jì)。體育平時(shí)成績(jì)10分的考核項目是由兩部分組成，其一，20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試中的`三個(gè)項目5分，其二，陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)出勤率5分。通過(guò)學(xué)習我們了解了體育平時(shí)成績(jì)在中考體育考試中所占的比例及重要性，明確了教學(xué)的方向，端正了學(xué)習態(tài)度。為九年級的體育學(xué)習做好了思想上的準備。
2、了解學(xué)生身體素質(zhì)情況，為進(jìn)行針對性開(kāi)展教學(xué)做準備
由于本學(xué)期的前半學(xué)期并不知道20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的是哪三個(gè)項目，因此，開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行了摸底測試，全面了解學(xué)生身體素質(zhì)情況，有針對性地制定教學(xué)計劃，為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試做好準備，為中考體育的考試打下堅實(shí)的基礎。
3、體育教學(xué)中加強中考體育項目技術(shù)的傳授。
從摸底測試的情況來(lái)看，學(xué)生的身體素質(zhì)并不是太好，特別是對于需要掌握技術(shù)，才能取得好成績(jì)的項目來(lái)說(shuō)情況更差。為了提高體育中考成績(jì)，迎接體育中考。一學(xué)期來(lái)，我們對體育中考項目的技術(shù)進(jìn)行了全面的傳授，特別是在個(gè)別對技術(shù)要求高的項目上更是強調技術(shù)動(dòng)作的掌握，同時(shí)注意誘發(fā)全體學(xué)生參與學(xué)習的積極性與創(chuàng )造性，比如擲實(shí)心球，采用坐拋、跪拋、站拋幾種形式讓學(xué)生練習，同時(shí)布置一些問(wèn)題讓學(xué)生思考，然后再與學(xué)生一起討論得出正確的投擲方法。
4、充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，全面提高初三年級學(xué)生的身體素質(zhì)。
為了全面提高初三年級學(xué)生的身體素質(zhì)，我們采取了課課練的形式。在課的開(kāi)始部分跳繩，結束部分安排了素質(zhì)訓練，學(xué)生的跳繩熟練程度在加強，身體素質(zhì)正逐步得到提高。12月份起早操改為跑操，通過(guò)兩個(gè)月的跑操學(xué)生的耐力素質(zhì)得到明顯的增強。在體育教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，互幫互學(xué)，共同提高，從而使全體學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。全面提高了初三年級學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、了解自己的情況，明確今后努力的方向。
本學(xué)期期末舉行初三年級中考體育平時(shí)分三個(gè)項目的統一考試。使學(xué)生明確了自己的實(shí)際情況，找出與中考體育平時(shí)分達到滿(mǎn)分要求的差距，明確今后努力的方向。布置寒假作業(yè)。放假時(shí)連同成績(jì)報告單一同交給家長(cháng)，由家長(cháng)督促學(xué)生完成每天的作業(yè)。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作基本完成，但從期末的統考成績(jì)來(lái)看，還是不盡人意，在某些項目上還存在較大差距。下學(xué)期要做好體育困難生的幫困工作并發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。力爭取得中考體育考試的全面豐收。
體育備課組的工作總結6
本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，以先進(jìn)教學(xué)理念為先導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以積極配合學(xué)校各部門(mén)的工作為宗旨，在各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)的教育理念，積極研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。我們組教師充分利用專(zhuān)設的教研活動(dòng)時(shí)間，有目的地滲透新教育理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養。認真進(jìn)行集體備課。在研究新基礎教育、新課程標準及教材內容的基礎上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標，關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現及師生間豐富的課堂關(guān)系，完善各類(lèi)計劃、進(jìn)一步探索中學(xué)體育教學(xué)模式，并進(jìn)行課堂向課外延伸，大大提高了學(xué)生上體育課的主動(dòng)性與積極性。
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我們還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我們所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、在教學(xué)之余，我們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還注意自學(xué)。從思想上，端正自己;從行動(dòng)上參加繼續教育，學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的各項其它活動(dòng)。
3、加強課堂常規教育，養成良好的體育鍛煉習慣，遵守體育課堂常規的要求。上課穿便于運動(dòng)的服裝(校服)。按照老師的要求完成學(xué)習任務(wù)。做好準備活動(dòng)和整理活動(dòng)。嚴格執行規定的安全措施，愛(ài)護場(chǎng)地器材、設備。上課預備鈴響后，立即到指定地點(diǎn)排好隊，由班級體委整隊并嚴格執行課堂禮儀。課結束前必須整隊，聽(tīng)取教師小結。
4、完成了預定的教學(xué)計劃，基本達到了預定的教學(xué)目標。為了全面提高八年級學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握多種體育運動(dòng)技術(shù)、技能。本學(xué)期完成了幾個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。主要在以前的基礎上學(xué)習了耐久跑、50米、實(shí)心球、立定跳遠、跳繩等幾個(gè)單元的教學(xué)。為了充分利用場(chǎng)地的器材，老師上課時(shí)不發(fā)生沖突。在開(kāi)學(xué)的第一天備課組教師認真進(jìn)行討論，合理安排教學(xué)，制定切實(shí)計劃，爭取圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，積極在培養學(xué)生學(xué)習體育的興趣及體育鍛煉的意識上下功夫。首先，安排三個(gè)教學(xué)單元進(jìn)行輪轉，明確教學(xué)任務(wù)。在上每一個(gè)單元的第一次課時(shí)，向學(xué)生交代清楚本單元的任務(wù)，一個(gè)單元教學(xué)完成后要進(jìn)行考核，學(xué)生目的每區明確，因此，上課的積極性明顯提高。其次，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮體育骨干的`作用，采用分組練習，學(xué)生互幫互學(xué)，以小組為單位進(jìn)行展示競賽，學(xué)生主動(dòng)積極性高，教學(xué)效果好。培養學(xué)生終身體育意識。
5、進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試，了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試，《標準》是從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。通過(guò)測試了解到學(xué)生的體質(zhì)健康狀況大部分是達標的，只是還有部分學(xué)生存在肥胖、營(yíng)養不良、耐力素質(zhì)差等現象，在以后的教學(xué)中我們要針對這些問(wèn)題，采取一定的措施，改善學(xué)生的體質(zhì)健康狀況
6、備課組建設是一項艱巨而復雜的任務(wù)，課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動(dòng)、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應認真學(xué)習，積極提升每位教師的理論素養、專(zhuān)業(yè)素養及師生的生命質(zhì)量，使師生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)，終身受益。
體育備課組的工作總結7
創(chuàng )新，是我組的追求；發(fā)展，是我組的目標！
回顧本學(xué)期以來(lái)我組所進(jìn)行的一切活動(dòng)，都是為了學(xué)的發(fā)展。因此，我們有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們高三備課組以"為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高"為理念，全體老師們都在兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展工作。我們出色地完成了高三備課組工作計劃，完成了學(xué)校和體育組交給的各項工作任務(wù)。盡管取得了一些成績(jì)，但我們仍在不斷地追求和提高！在此基礎上，并有所創(chuàng )新�，F將一學(xué)期的工作小結如下：
一、確定教研內容，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內容決定著(zhù)老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。開(kāi)學(xué)初，我們在學(xué)校體育組的指導下，制定了本學(xué)期的教科研工作計劃，并經(jīng)過(guò)多次修改和討論才定稿，我們學(xué)習的目標更為明確，學(xué)習內容更加貼近自身發(fā)展的需求，真正達到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，老師們學(xué)習的勁兒也就更足了，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實(shí)基礎。
二、從思想、理論著(zhù)手，實(shí)踐課程改革。
曾記得給我們培訓的一位專(zhuān)家講過(guò)"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處！"的確，思想不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，僅在于局面的方位上進(jìn)行著(zhù)。因此本學(xué)期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執筆"的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。
三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀(guān)看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習、擴展的學(xué)習空間。
在此，特別要提到的是我們高三備課組的譚文兀老師所執教的《障礙跑》一課，在體育組的組織下，全體組員采用集體備課的方式，深入課堂聽(tīng)課并及時(shí)研究討論，從教學(xué)設計、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位進(jìn)行指導，努力提高了他個(gè)人的綜合授課能力。此課在20xx年10月常德市中小學(xué)體育教學(xué)比武，獲市一等獎，省優(yōu)秀獎。
四、取得的'成績(jì)。
（一）教學(xué)教研：
通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法提高了學(xué)生對體育鍛煉的積極性，增強了他們的體質(zhì)，促進(jìn)了他們身心發(fā)展。具體做了以下幾件事：
1、探索快樂(lè )體育的途徑，采用情景教學(xué)、游戲教學(xué)、趣味教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，充分張揚了學(xué)生的個(gè)性。
2、引入民間體育。在體育課中我們穿插了一些民族體育和域外體育，激發(fā)了學(xué)生練習的熱情，了解了各地民族風(fēng)情，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，真正讓學(xué)生享受體育。
3、狠抓了廣播操的質(zhì)量。本學(xué)期通過(guò)采取體育教師交換查操，高三的廣播操質(zhì)量有了明顯的改觀(guān)，學(xué)生的精神面貌得到了改變。
取得的成績(jì)：
20xx年12月江勇老師的論文《 》獲市教學(xué)論文評比一等獎。
（二）運動(dòng)訓練：
1、20xx年10月，高三教師朱遠清、劉衛平、江勇、張金初老師所帶田徑隊獲常德市第六屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名。
2、20xx年5月高三教師羅爭鳴老師所帶男子籃球隊獲縣“丁玲杯”中小學(xué)校球類(lèi)比賽高中組第一名。
3、20xx年4月，高三教師朱遠清、劉衛平、江勇、張金初老師所帶田徑運動(dòng)員參加省中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲金牌2枚，銀牌4枚，銅牌4枚。
五、存在的不足及今后努力的方向。
1、高三備課組的教師們的聽(tīng)課、評課的基本功仍有待于提高，對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們評課仍舊停留在點(diǎn)上，未能全面的進(jìn)行綜合分析評課。
方向：采用每次公開(kāi)課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。
多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
2、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。
總之，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
體育備課組的工作總結8
一學(xué)期的工作即將結束，在這短短的幾個(gè)月來(lái)，體育備課組自覺(jué)的堅持政治、時(shí)事學(xué)習，以提高自身覺(jué)悟水平。能參加學(xué)校的會(huì )議，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去�，F從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：
一、教學(xué)工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導主線(xiàn)，認真的學(xué)習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì )是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專(zhuān)業(yè)知識也要不斷的提高，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。認真參加每次學(xué)校和新課改的培訓、教研活動(dòng)，吸取同行的.先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，認真學(xué)習體育新課標，積極參加進(jìn)行集體備課。根據新課標和教學(xué)常規的要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現新理念。
2、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好場(chǎng)地和器材，積極做好安全設施，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，做好常規教育，做好準備活動(dòng)，適應學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
3、備學(xué)生方面
平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養，現代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過(guò)新課標的學(xué)習和課堂教學(xué)的創(chuàng )新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我們相信通過(guò)不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng )造條件機會(huì )合理的把握學(xué)生的表現欲望，有利于培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
二、學(xué)校體育工作：
1.群體工作：
積極支持和組織學(xué)校陽(yáng)光健身活動(dòng)，積極協(xié)作年級組開(kāi)展兩操一活動(dòng)，由于班級較多，場(chǎng)地設施較少，我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動(dòng)進(jìn)行多樣化：例如參加市級廣播體操比賽，組建學(xué)校廣場(chǎng)舞隊，使老師在課余時(shí)能鍛煉身體。努力使老師的參與的面能夠更廣些，極大的調動(dòng)老師的鍛煉積極性，為全面的開(kāi)展群體活動(dòng)奠定基礎。
2.競技體育：
利用課余時(shí)間，積極搞好學(xué)校田徑隊管理工作，發(fā)揚勇于吃苦，勇于奉獻的精神。平時(shí)積極學(xué)習運動(dòng)訓練的有關(guān)知識，不斷積累運動(dòng)訓練的'經(jīng)驗，積極認真訓練，同時(shí)虛心向同事學(xué)習，取長(cháng)補短;認真做好運動(dòng)員的思想工作，積極爭取家長(cháng)和班主任的支持;竭力提高我校體育運動(dòng)水平。在體育特長(cháng)生考試，我校學(xué)生5人去西安考試，有4人專(zhuān)業(yè)課過(guò)關(guān)，文化課有3人過(guò)了二本線(xiàn)。
三、存在問(wèn)題及努力方向：
1、對學(xué)生的體能、鍛煉習慣、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調整教學(xué)方法。
2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒(méi)有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績(jì)。教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要經(jīng)常去請教老教師，與教師溝通，使體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
3、繼續做好運動(dòng)隊的管理工作，加強運動(dòng)員的思想教育，保證訓練的時(shí)間和訓練的效力，積極迎接每年的市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)小結，希望在下學(xué)期工作中能吸取不足，加以改進(jìn)。是我校體育工作更上一個(gè)臺階。
體育備課組的工作總結9
通過(guò)集體備課，集合初三組體育教師的力量和智慧，初三體育教學(xué)和中考體育成績(jì)都比較理想�，F將一學(xué)期以來(lái)的收獲總結如下：
一、教師教育方面：
1、結合實(shí)際情況，統一教育思想，做到有的放矢。
通過(guò)全組教師的集體備課，首先針對初三年級學(xué)生具體情況，教材內容并結合本校器材的實(shí)際情況，綜合分析，然后做出結論，采用最適合的內容進(jìn)行教學(xué)，從而達到了統一思想、統一教案，但又有的放矢。
2、取長(cháng)補短、相互學(xué)習、共同提高。
通過(guò)集體備課，全組教師齊居一堂，針對同一教學(xué)內容，各述己見(jiàn)，談自己對此教學(xué)內容的看法和成功的經(jīng)驗、教訓、體會(huì )，以及所采取的教學(xué)方法和手段。通過(guò)討論，互相學(xué)習，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，使教學(xué)效率大大提高，達到了共同提高的目的。
3、調節內容、協(xié)調場(chǎng)地、器材。
通過(guò)集體備課，充分協(xié)調了全組教師的教學(xué)內容、運動(dòng)場(chǎng)地和器材。使本組教師都有充分的場(chǎng)地和器材來(lái)進(jìn)行教學(xué)、訓練及組織課外活動(dòng)。提高了課堂質(zhì)量和課堂容量、課堂效果。
二、學(xué)生學(xué)習方面：
1、通過(guò)集體備課，了解學(xué)生共同的問(wèn)題，合全組教師得力量，通過(guò)最有效的教學(xué)手段和方法引導學(xué)生學(xué)習，幫組學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生的'興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學(xué)效果也明顯得到了提高。
2、通過(guò)集體備課，協(xié)調了時(shí)間、場(chǎng)地、器材，緩解了一系列矛盾。使學(xué)生有足夠的場(chǎng)地、器材、有充足的時(shí)間進(jìn)行練習，練習密度和強度大大提高，學(xué)習效率增強。
3、發(fā)揮特長(cháng)，彌補不足。
通過(guò)集體備課，充分發(fā)揮了特長(cháng)生的作用，讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的運動(dòng)內容，提高了他們的學(xué)習積極性，以次運動(dòng)的遷移來(lái)彌補其它的不足。
4、各取所需，殊途同歸。
讓全體學(xué)生自覺(jué)的“動(dòng)起來(lái)”，讓所有的學(xué)生養成終生體育鍛煉的觀(guān)念是我們的體育的最終目的。全體學(xué)生通過(guò)參與不同的運動(dòng)項目，享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)得樂(lè )趣，達到了鍛煉身體的目的。本學(xué)期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，部分掌握了足球技術(shù)、排球技術(shù)。大部分女生基本掌握了排球的基本技術(shù)，乒乓球技術(shù)、羽毛球技術(shù)、健美操基本動(dòng)作。
三、體育中考方面：
我校每年體育中考都在封閉形式進(jìn)行，要求非常嚴格，特別是前年引進(jìn)了一批先進(jìn)的電子測試器材，這樣給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力，許多學(xué)生在測試中出現違例，影響了大多數學(xué)生的正常發(fā)揮。今年中考又有了一定的調整，雖然項目還是坐位體前屈和男生1000米、女生800米，但是分值從40分增加到50分，而且標準還提高了很多。這也為考試加大的難度，為了讓初三學(xué)生能夠進(jìn)一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績(jì)，在學(xué)校教務(wù)處的大力支持下，我校初三全體體育教師統一安排，進(jìn)行中考前的模擬測試，通過(guò)這次測試，學(xué)生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學(xué)生的應試能力，為后來(lái)的中考得以順利進(jìn)行和中考成績(jì)的提高打下堅實(shí)基礎。
20xx年的中考已經(jīng)結束，展望明年，我們初三體育備課組全體教師會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接初一新生的挑戰，爭取在下一階段獲得更大的勝利。
體育備課組的工作總結10
本學(xué)期的體育工作將要結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，通過(guò)本組同事們的共同努力�；就瓿闪吮緦W(xué)年度學(xué)校交給我們的各項任務(wù)，取得了一些成績(jì)，下面具體從幾方面做以下總結。
一、教學(xué)工作。
我們根據新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間活動(dòng)工作。
我們體育組主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做、自覺(jué)做、堅持做、認真做的良好習慣。第二、開(kāi)展學(xué)生籃球賽，3八跳繩比賽。
三、訓練和比賽工作。
我們能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的'工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高，在體育組全體教師的共同努力下，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績(jì)。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
體育備課組的工作總結11
本學(xué)期的體育工作將要結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，通過(guò)本組同事們的共同努力�；就瓿闪吮緦W(xué)年度學(xué)校交給我們的各項任務(wù)，取得了一些成績(jì)，下面具體從幾方面做以下總結。
一、教學(xué)工作。
我們根據新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的`作用。
二、大課間活動(dòng)工作。
我們體育組主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做、自覺(jué)做、堅持做、認真做的良好習慣。第二、開(kāi)展學(xué)生籃球賽，3八跳繩比賽。三、訓練和比賽工作。
我們能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高，在體育組全體教師的共同努力下，，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績(jì)。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
體育備課組的工作總結12
本學(xué)期，在體育備課組全體成員的相互配合、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、選項素質(zhì)、學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育競賽等為載體，以本組教研為推動(dòng)，發(fā)揮好體育備課組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng )設適宜的成長(cháng)平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學(xué)行為，教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步�，F將工作總結如下：
1、精心設計備課組研討活動(dòng)，提高教研質(zhì)量
本學(xué)期，我們體育組的研討重點(diǎn)是“新課程理念下高效教學(xué)的研究”，是由“單元計劃的制定和實(shí)踐”的基礎上進(jìn)行研討，因此，我們從學(xué)期初開(kāi)始的計劃制定就從基礎研討到高效研討，對每一課次、各個(gè)單元的設計進(jìn)行實(shí)踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)高效的研究”主線(xiàn)，以備課組研討為推動(dòng)，開(kāi)展了一些活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地將新課程理念和教學(xué)實(shí)踐加以實(shí)踐研究，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性。
�。ㄒ唬赫n程標準的`理論學(xué)習包括：體育與健康《課程標準》的理論學(xué)習、每人尋找課堂教學(xué)設計方面的不足之處、確立各自研究的目標和措施、學(xué)習體育教學(xué)目標的敘寫(xiě)、各教材各年級總目標的梳理，學(xué)習如何將單元總目標分解到該年級的各個(gè)課次中、分年級制訂單元計劃、單元計劃情況反饋及各年級選項教材教師教學(xué)基本功研討培訓。初一～三年級排球的教材分析：探討在教學(xué)設計中如何理解“目標統領(lǐng)教學(xué)內容”。教師教學(xué)基本功培訓
�。ǘ夯緝热茛颍毫⒍ㄌh、實(shí)心球教材教法培訓：邀請有經(jīng)驗的老教師針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過(guò)活動(dòng)中的合作、交流，使教師的課堂教學(xué)目標、重難點(diǎn)更加清晰，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習興趣得到提高，學(xué)期末的體能測試中，各年級立定跳遠、實(shí)心球動(dòng)作技能優(yōu)良得到提升。
2、教學(xué)工作求實(shí)成效
教研組全體教師期初統一思想：常規教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證；學(xué)生身體素質(zhì)的增強，依賴(lài)于學(xué)生對體育技能掌握、陽(yáng)光一小時(shí)和家庭體育鍛煉的結合。因此，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，普聽(tīng)各老師的隨堂課，著(zhù)重觀(guān)察教師執教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習的教學(xué)常規；制定我校的陽(yáng)光一小時(shí)安排和學(xué)生選項項目、標準、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉的活動(dòng)中，提高身體素質(zhì)，逐漸養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
3、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用
在平時(shí)的教研活動(dòng)中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭做領(lǐng)頭羊，結合各自的任務(wù)表，積極參與公開(kāi)課的展示、認真帶教青年教師，帶動(dòng)教研組共同提高，并一起對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。本學(xué)期，何巧萍老師承擔《排球》鎮江市教學(xué)研討課獲好評，何佩蓉老師參加揚中市教壇骨干教學(xué)競賽獲二等獎。多位老師的論文分別獲得不同層次的獎項。
為迎接下學(xué)期體育中考，我體育組全體成員將再接再厲加強研討，提高教學(xué)效果，針對新中考方案集體備課，努力創(chuàng )最好成績(jì)。
體育備課組的工作總結13
高三體育備課組圍繞學(xué)校工作計劃，認真開(kāi)展備課組活動(dòng)，改變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習，能更好地掌握體育理論基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生自我鍛煉和適應自然的能力；積極開(kāi)展各項有益于身心發(fā)展的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期，基本完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現總結如下：
一、備課組教師能積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段，認真備課、上課、聽(tīng)課，認真交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)問(wèn)題，并采用有效措施加以改進(jìn)，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。
二、抓好備課組教師教學(xué)常規的檢查，備課組長(cháng)學(xué)期中對備課組教師的.備課、聽(tīng)課進(jìn)行檢查，確定教師備課認真。
三、在體育教學(xué)中，教師能樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量，加強體育課堂的管理，指導學(xué)生掌握體育理論基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生自我鍛煉和適應自然的能力，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和積極性，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎上，開(kāi)展一些有趣的快樂(lè )的體育項目，滿(mǎn)足學(xué)生的需求，培養學(xué)生學(xué)習體育的興趣，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。
五、學(xué)期中，我們備課組開(kāi)展學(xué)情調查，根據學(xué)情調查的情況作了分析和總結，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問(wèn)題，努力提高體育課堂教學(xué)效果。
六、積極開(kāi)展各項體育活動(dòng)：
1、配合學(xué)校和教研組在陽(yáng)光體育示范校的檢查中做出了貢獻。
2、堅持每天兩操的檢查工作。
3、與體育組的同事共同完成高一和高二年級籃球賽和足球比賽。
4、積極進(jìn)行體育高考生的訓練，并每月組織測驗，找出差距和存在的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，所有的成績(jì)、榮譽(yù)都成為過(guò)去，體育組的這點(diǎn)成績(jì)也許微不足道，與其他備課組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學(xué)常規管理等，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭向前邁進(jìn)更大的一步。
體育備課組的工作總結14
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長(cháng)補短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(cháng)，擇善而從。本學(xué)期我們積極開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。工作得到了進(jìn)一步規范，備課效益大大提高，現總結如下：
一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢
本學(xué)期我們所采用個(gè)人手寫(xiě)備課，在學(xué)校下達教學(xué)任務(wù)后，我們每個(gè)人都確定了教學(xué)內容。根據教學(xué)內容，充分發(fā)揮每個(gè)教師的長(cháng)處，對內容進(jìn)行詳細的備課。使教案更加符合學(xué)生實(shí)際以及學(xué)校實(shí)際情況。并制定了詳細的計劃，各年級備課都能有條不紊的進(jìn)行。為上好課提供了堅定的基礎。
三、確定任務(wù)
在進(jìn)行備課時(shí)，我們采取主備人完成后教研組交流的模式。做到充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
四、強化參與
我們備課活動(dòng)的模式是“個(gè)人備課—集體交流---形成個(gè)案”。個(gè)人備課需要個(gè)人鉆研，獨立思考。集體交流強調集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體交流后，個(gè)人再對集體交流的`內容進(jìn)行消化、吸收，再補充，并進(jìn)行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。因此，備課不是個(gè)人備課的簡(jiǎn)單重復，而是個(gè)人備課的再認識，再創(chuàng )造的過(guò)程，是個(gè)人備課的深化和延伸。所以，我校強化教師的積極參與意識，把集體交流備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。
五、共同探討，各抒己見(jiàn)
活動(dòng)時(shí)，首先由主備人陳述本課的教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內容，并將本課在書(shū)中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備人陳述自己的見(jiàn)解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結出既能闡釋清楚課本觀(guān)點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書(shū)本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統一。當討論完畢后，主備人負責整理和總結，形成集體智慧的結晶。
六、強化管理
開(kāi)展手寫(xiě)備課活動(dòng)時(shí)，我們力求做到“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題；“五研究”：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設計。為確保此項活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校安排專(zhuān)人督促檢查，并將檢查結果納入對年級的考核。
總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的手寫(xiě)備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且提高了我校整體授課水平，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
體育備課組的工作總結15
我們體育九年級備課組能?chē)栏褡裾招＝虒幍墓ぷ饕�，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導作用。把備課組活動(dòng)開(kāi)展得規范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng )造性，確保教研質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
備課組活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì )快速成長(cháng)起來(lái)，備課組才會(huì )具有向心力和凝聚力，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規教研著(zhù)手，做到以下幾點(diǎn)：
一、在備課和教學(xué)方面：
1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內容。本備課組有二位老師，同時(shí)要求每位老師根據自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)結合九年級體育中考考試內容教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的.九年級單元計劃，并組織參加組內單元教學(xué)計劃的評比。
2、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級中考考試內容教材，在反復研究09年體育中考考試評分標準的情況下，合理分工，備教材教學(xué)過(guò)程，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內容：體育課堂常規要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，根據各師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(jiàn)(如服裝要求、出勤管理、學(xué)習態(tài)度等等)，最后確定形成了第一次課時(shí)的多媒體教案。
3、學(xué)生的中考選項報名指導與實(shí)施。經(jīng)過(guò)學(xué)生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時(shí)總結教學(xué)階段成果，調整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績(jì)。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng )實(shí)驗初中建校以來(lái)新高。
4、加強備課組的備課工作，備課組長(cháng)，負責組織每周一上午第一節課的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據體育中考的幾大類(lèi)項目，每次確定一個(gè)主講人，每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著(zhù)問(wèn)題去上一節研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。這使活動(dòng)內容充實(shí)了，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫(xiě)要認真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。
5、在教學(xué)上，除了要求老師要認真上好每節課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節的聽(tīng)課記錄，而且聽(tīng)課要詳細，中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開(kāi)一堂公開(kāi)課，并做好自評、互評活動(dòng)。
二、積極開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)
配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據上級“長(cháng)跑令”指示精神，開(kāi)展的大課間陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時(shí)成績(jì)驗收中，我校耐久跑測試100%通過(guò)，并有85人通過(guò)加分標準。
三、備課組取得的成績(jì)
1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。
2、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。
3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39.80，創(chuàng )實(shí)驗初中建校以來(lái)新高。
4、輔導學(xué)生在省、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育中考加10分資格。
5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。
6、袁建東老師輔導九年級學(xué)生參加09年市迎新年長(cháng)跑比賽獲初中男子組第四名。
7、費一蘭老師輔導九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績(jì)。
8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫(xiě)中職《體育與健康》教師指導用書(shū)并出版。
9、備課組教師撰寫(xiě)教學(xué)論文2篇在省級刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評比三等獎。
總之，通過(guò)備課組教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機會(huì )。同時(shí)，作為一個(gè)見(jiàn)學(xué)校體育終結評價(jià)備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望未來(lái)，任重而道遠，我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)驗中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。
【體育備課組的工作總結】相關(guān)文章：
體育備課組工作總結08-09
學(xué)期體育備課組工作總結02-20
體育備課組工作總結通用03-07
高三體育備課組工作總結04-15
高二體育備課組工作總結10-08
體育備課組工作總結15篇03-05
體育備課組長(cháng)的工作總結（通用12篇）07-01
體育備課組工作總結（通用6篇）10-11