學(xué)期體育備課組工作總結
一個(gè)學(xué)期即將匆匆過(guò)去;厥孜覀凅w育組的工作,感慨萬(wàn)千:每個(gè)人都勤奮工作,不斷創(chuàng )新,以辛勤的汗水和豐碩的成績(jì)?yōu)楸緦W(xué)期劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。每個(gè)人都很努力、很忙碌,但都沒(méi)有怨言,互相之間團結協(xié)作,互幫共進(jìn)。每個(gè)人都從“集體召喚”中努力尋找著(zhù)工作的幸福感和快樂(lè )源,努力實(shí)踐并改變自己的教學(xué)方式。
我教研組共有7人,每一位成員都素質(zhì)全面并且都有各自特長(cháng)。教學(xué)中老教師底蘊深厚,新教師的教學(xué)水平和組織能力日漸提高. 這是一支充滿(mǎn)朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。
一、加強備課組的集體力量。
體育備課組是一個(gè)非常年輕的組,在這個(gè)新的團體中,教師的和諧相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入,“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)并不僅僅是教師的個(gè)體行為,一個(gè)具有良好素養的教師必須具有較強的團隊協(xié)作精神,這樣才能使自己更快更好地成長(cháng)起來(lái),才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們備課組的教師深深地明白這一點(diǎn),因此,我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流,每周三上午是教研活動(dòng)時(shí)間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。只有在時(shí)間保證的情況下老師才能全身心地進(jìn)行問(wèn)題的發(fā)現、建議的提出、方法的交流、經(jīng)驗的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。
作為一支年輕的隊伍,我們組的成員深深明白學(xué)習的重要性,因此,學(xué)校的每一次活動(dòng)都積極參加。認真學(xué)習、反思,把這些活動(dòng)作為自身成長(cháng)的一部分,從新教師亮相,也能看出體育組的新成員都有自己的特色,像這次的優(yōu)質(zhì)課評選,每節課都通過(guò)了大家的努力,通過(guò)集體備課達到了一定的高度,除了開(kāi)課老師個(gè)人的努力,其他老師都是群策群力,毫無(wú)私心,從教學(xué)的整體設計到每一個(gè)細小環(huán)節的處理,最后到教師語(yǔ)言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進(jìn)行了準備、修改,開(kāi)課之后便是評課,講的老師誠懇,聽(tīng)的老師真誠,因為大家都清楚,集體的智慧是無(wú)窮的,只有通過(guò)這樣的貌似“不留情面”的評課,才能真正的進(jìn)步、提高。在這一過(guò)程中,我們形成了一個(gè)很好的氛圍,互幫互助,共同提高。
當然我們組在備課中也存在著(zhù)一些問(wèn)題,比如說(shuō)由于每一位老師都擔任一個(gè)或兩個(gè)年級的體育課,不像語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科的教研組都是一個(gè)年級為一組即年級教研,年級之間的參照不同,因此共享資源的時(shí)候就比較少。每次備課也不能全面地看到哪位老師的教案設計的好,特別是教材選擇是否符合該段學(xué)生的需求以及哪些教材必須落實(shí)到該年級中,這些是我在操作中比較難把握的。
二、有序開(kāi)展校和區的各項體育活動(dòng)
校第四屆運動(dòng)會(huì )。
本學(xué)期體育活動(dòng)有序的`進(jìn)行著(zhù),在大家的共同努力下,經(jīng)過(guò)認真組織策劃,舉辦了修文小學(xué)第四屆田徑運動(dòng)會(huì )。從開(kāi)學(xué)就準備校運會(huì ),每一位體育組成員分工明確,各自落實(shí)好前期工作,并充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)現問(wèn)題一起解決。最后運動(dòng)會(huì )在緊張而激勵的接力比賽中拉下帷幕。運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)的成功了,這都是組內所有成員共同的努力。不僅如此,這次運動(dòng)會(huì )上可以看出體育組在教學(xué)上和課外訓練上花了不少時(shí)間。比賽出來(lái)的成績(jì)可以說(shuō)是滿(mǎn)堂紅,光破校紀錄的就有數不清的項目。
三、下學(xué)期主要工作:
“大課間”活動(dòng)的規范,努力打造亮點(diǎn)。
、購母靼嗉夁M(jìn)退場(chǎng)的秩序著(zhù)手,結合學(xué)校的特色,把課間操的集合入場(chǎng)編制成全程音控。
、谠诖笳n間時(shí)間里積極開(kāi)展各項有利于學(xué)生身心發(fā)展的體育活動(dòng),充分利用20分鐘保證讓學(xué)生感受課間的快樂(lè )。
、圻M(jìn)行新一套廣播操的學(xué)習,全員參與努力做到學(xué)生動(dòng)作的整齊整齊劃一。
、茏龊糜晏焓覂日n間操創(chuàng )編
目前,由于我們體育組這一團隊還很年青,在剛剛走過(guò)的一個(gè)學(xué)期里,從教師個(gè)人來(lái)看,所能捧出的實(shí)績(jì)并不斐然,或者說(shuō)還不值得一提。但我們仍然豪情滿(mǎn)懷,因為我們相信:只要我們這樣堅實(shí)有力、團結互助地走下去,一定會(huì )迎來(lái)明天的累累碩果。
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