中學(xué)工作總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中學(xué)工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)工作總結范文1
緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結束了，本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作緊密?chē)@學(xué)校開(kāi)展的各項工作，加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，結合我校的工作實(shí)際，積極地開(kāi)展教學(xué)研究，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、建立教研制度，落實(shí)常規要求
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習制度，組織教師認真學(xué)習《教學(xué)大綱》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，集中觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)，結合教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，認真抓好備課工作。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教材，明確教材編寫(xiě)意圖，備好每一堂課，做到"功在課堂，利在課后"，本學(xué)期開(kāi)展五次教案作業(yè)月檢查，并評出優(yōu)，良，合格三個(gè)等級。對寫(xiě)得較好的教師給予表?yè)P鼓勵。
二、提高教學(xué)認識，濃厚教研氛圍。
隨著(zhù)教育的不斷改革，我校全體教師認識到教學(xué)研究的重要性，它不但能促使教師的信息意識與信息能力發(fā)生顯著(zhù)的變化，而且能促使教師的教育實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生性質(zhì)上的變化，是學(xué)�？沙中园l(fā)展的不竭動(dòng)力。因此，互相學(xué)習，共同進(jìn)步的良好學(xué)習風(fēng)氣在我校蔚然成風(fēng)，在學(xué)期初制定工作計劃時(shí)，許多教師都爭先恐后地報名要開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課，展示自己的才華。如李炎老師滿(mǎn)腔熱情，積極參與，精心備課，努力進(jìn)行創(chuàng )造性的教學(xué)設計，在教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生的啟發(fā)引導，反饋交流中體現了不同的.風(fēng)格。如教學(xué)《I am hungry》一文，她深入鉆研教村，圍繞課文的重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵，精心設計問(wèn)題，引導學(xué)生勤思多議，由淺入深，多方誘導，使學(xué)生的認識得到升華，學(xué)習主動(dòng)性得到了提高，教學(xué)效果良好。
三、以教學(xué)活動(dòng)為載體，為教師提供平臺。
教研組的活動(dòng)，能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造互動(dòng)式對話(huà)的氛圍，引起教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現理念的更新，觀(guān)念的變革，行為的轉變。本學(xué)期教研組本著(zhù)活動(dòng)宜精不宜濫的原則，精心組織了下列活動(dòng)：
1、"教學(xué)設計——說(shuō)課評點(diǎn)——課堂實(shí)踐——評課研討"開(kāi)放式教學(xué)系列研討活動(dòng)。本學(xué)期，我們本著(zhù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展為本，教師業(yè)務(wù)發(fā)展為本，學(xué)生多元智能發(fā)展為本的主導思想，要求教師要上好五節課（推門(mén)課，示范課。教研課，，探究課，匯報課）以教學(xué)活動(dòng)為載體，為教師提供展示自我的平臺。
2、開(kāi)展教師論壇活動(dòng)：圍繞新課程標準，以教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式的轉變?yōu)橹攸c(diǎn)，以《我與課改同行》為主題，談體會(huì )，議熱點(diǎn)，解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題。
3、培養青年教師。青年教師是學(xué)校未來(lái)的生力軍，學(xué)校將繼續為青年教師提供各種崗位練兵活動(dòng)，安排好師徒接對活動(dòng)。本學(xué)期要求青年教師在"課改"中，必須率先更新教理觀(guān)念，提升學(xué)習品位，做"課改"的先行者，努力做好：
�、僮晕已凶x，做好筆記。
�、趲е�(zhù)問(wèn)題廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問(wèn)題。
�、劢柚F代教育技術(shù)手段，提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習和積極交流。
�、鼙緦W(xué)期上一堂足以反映自身水平的公開(kāi)課。
�、拚J真做好"師徒結對"工作，明確師徒職責，通過(guò)師傅的導育人，導教學(xué)，導科研，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高。
�、咂谀⿲�(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗反思或案例剖析。
�、嗔幵谙嚓P(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出，取得好成績(jì)。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們任重道遠。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們全體英語(yǔ)教師將繼續努力，大膽開(kāi)拓，加強教研，不斷總結教育教學(xué)研究經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為培養新世紀優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
中學(xué)工作總結范文2
本年度，我校認真加強教育行風(fēng)建設，針對本年度家長(cháng)、學(xué)生及教師問(wèn)卷調查反饋的問(wèn)題，本照“有則改之、無(wú)則加勉”的思想，要求各職能處室認真制定整改方案，逐條進(jìn)行整改，確保行風(fēng)民主評議工作取得實(shí)效。
現將我校的行風(fēng)評議整改工作總結如下。
一、認真加強師德建設。
針對此次問(wèn)卷調查出現的1例對“教師愛(ài)崗敬業(yè)、以身示范、為人師表、主動(dòng)為家長(cháng)學(xué)生服務(wù)情況”不滿(mǎn)意情況，我校以處室為單位組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求對自身師德情況進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改；同時(shí)召開(kāi)級部家長(cháng)會(huì )和部分學(xué)生座談會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)及學(xué)生對我校師德建設的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)組織召開(kāi)級部會(huì )議等形式及時(shí)反饋給每位教師，使全體教師都能夠充分認識到良好職業(yè)道德的重要性，在教育教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的.人格，為構建“人文和諧快樂(lè )”校園貢獻出一份力量。
二、加強教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。
針對此次問(wèn)卷調查中出現的1例對“教師嚴謹治學(xué)、貫徹新課改精神，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法、全面多角度綜合評價(jià)學(xué)生情況”不滿(mǎn)意的情況，我校進(jìn)一步明確了“以人文本、全面建設教育團隊”的整改工作思路。
一是抓好干部隊伍建設，精心打造服務(wù)型團隊。要求全體中層以上領(lǐng)導改變觀(guān)念，努力做好師生工作和學(xué)習的服務(wù)者，努力為全體教師搭建好主動(dòng)學(xué)習的平臺、幸福工作的平臺、和諧發(fā)展的平臺。要求各部門(mén)領(lǐng)導在工作中要牢記以身作則，做到權為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“全心全意為全體師生服務(wù)”的管理和服務(wù)理念，努力成為全體師生效仿的榜樣。
二是進(jìn)一步建立完善“校長(cháng)（業(yè)務(wù)校長(cháng)）—主任—教研組長(cháng)”三層“金字塔”式教研平臺，定期開(kāi)展新上崗教師培訓學(xué)科培訓和骨干教師培訓活動(dòng)，同時(shí)引導新上崗教師加入我校的“濱海翠山”教師博客群，引導廣大教師積極參與同行交流，全面提高教育科研和教學(xué)反思能力。
三是堅持目標教學(xué)，要求各科任教師圍繞課堂目標精心設計好學(xué)習和交流等教學(xué)環(huán)節，努力實(shí)現“高效課堂”的管理目標。同時(shí)嚴格落實(shí)課堂教學(xué)“六要求”和“六度+三度”評價(jià)，繼續完善“U型小組+導學(xué)員”的課堂學(xué)習模式，借助班級小團隊管理，提高學(xué)生的自我學(xué)習能力。
中學(xué)工作總結范文3
遵照縣教育局此次作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)的安排部署，在縣教委作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，我校開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習動(dòng)員工作已經(jīng)結束，現將活動(dòng)情況總結匯如下：
一、領(lǐng)導高度重視，強化組織保證
為認真扎實(shí)地搞好這次整頓活動(dòng)，學(xué)校黨支部高度重視，立即召開(kāi)了黨支委會(huì )議研究部署，迅速成立了學(xué)校作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組，落實(shí)工作機構和工作人員，負責教育整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作。
明確校長(cháng)是本次活動(dòng)組織的第一責任人，班子成員各司其職，教職工共同參與。同時(shí)，結合本校實(shí)際，制定了實(shí)施方案。11月初，學(xué)校召開(kāi)了作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)主持會(huì )議并作了動(dòng)員講話(huà)，全校教職員工參加了會(huì )議。
動(dòng)員會(huì )上，李校長(cháng)對活動(dòng)安排做了部署并提出了幾項具體要求：一是要加強組織領(lǐng)導，學(xué)校把這次教育整頓活動(dòng)納入重要日程，并作為今年的一項重要工作抓實(shí)抓好。二是要加大宣傳力度，及時(shí)總結每個(gè)階段的活動(dòng)情況和好的做好，并及時(shí)上報教育整頓活動(dòng)辦公室。三是要突出教育整頓的重點(diǎn)，在陽(yáng)光基建修繕、陽(yáng)光招生、陽(yáng)光校務(wù)黨務(wù)和陽(yáng)光育人等方面加大力度。四是要力求實(shí)效，學(xué)校要切實(shí)解決幾項群眾反映強烈突出問(wèn)題，健全、完善幾項規章制度，建立詳盡、切實(shí)可行的辦事流程，體現教育整頓活動(dòng)成果。
二、開(kāi)展“理論大學(xué)習”活動(dòng)，迅速掀起學(xué)習熱潮
認真學(xué)習《干部作風(fēng)紀律規范》、《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范》、《中小學(xué)教學(xué)管理常規》等學(xué)習材料。采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習、專(zhuān)題討論和中心發(fā)言相結合的方法。同時(shí)動(dòng)用好“學(xué)、思、研、論、踐”五環(huán)學(xué)習法，即抓好學(xué)習、思考、調研、討論、實(shí)踐這五個(gè)環(huán)節，真正提高學(xué)習效果。每個(gè)教師必須通讀規定的學(xué)習內容。要做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，以便檢查。
三、開(kāi)展“形象大討論”活動(dòng)
抓住“五個(gè)進(jìn)一步”目標（進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步增強教育觀(guān)念和紀律觀(guān)念，進(jìn)一步強化責任意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步規范辦事和教學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)），按照教師職業(yè)規范、教師形象標準，陽(yáng)光育人，規范教學(xué)的.要求，分層分類(lèi)開(kāi)展討論《中小學(xué)教師職工道德規范》《教師形象標準及規范》。圍繞“陽(yáng)光理政，從我開(kāi)始；轉為作風(fēng)，從我做起”這個(gè)主題，分層分類(lèi)開(kāi)展討論，進(jìn)行換位思考，提高思想認識，消除認識誤區，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，切實(shí)改善工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)意識，努力朔造特區教師的良好形象。認真開(kāi)展警示教育，注重分析身邊的典型案例，統一思想，塑好形象。學(xué)習討論要有書(shū)面記錄材料。集中學(xué)習、討論期間將進(jìn)行嚴格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。
四、結合學(xué)習討論情況撰寫(xiě)心得體會(huì )
全體教職工在第一階段活動(dòng)結束前都認真撰寫(xiě)了一篇心得體會(huì )__，談了對這次開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓工作的必要性和重要性的認識，認真探討了新時(shí)期師表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作風(fēng)和工作實(shí)際中存在的不足，為下一階段工作的開(kāi)展打下了良好的基礎。
中學(xué)工作總結范文4
一、加強組織領(lǐng)導、明確活動(dòng)主題
為確�！鞍踩逃顒�(dòng)月”工作的有序、有利開(kāi)展，各校都成立由校長(cháng)任組長(cháng)，主管安全副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任、班主任為成員的組織機構。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導小組的工作職責和任務(wù)，落實(shí)安全責任追查制。各校以“增強法制觀(guān)念，預防違法犯罪，構建和諧校園”為本次活動(dòng)的主題。
二、加大法制教育宣傳
活動(dòng)期間各校都利用學(xué)校廣播、校報�？�、法制宣傳板報、墻報、櫥窗、長(cháng)廊等有效宣傳途徑，并以在校學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律知識和學(xué)生身邊的案例為主要內容，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。從而加強了學(xué)校法制文化建設，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
三、開(kāi)展法制教育實(shí)踐
各校都由法制校長(cháng)組織全體師生共同學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生的法制意識得到了加強。法哈牛等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)法制教育班隊會(huì )；法律知識競賽；以法律為主題的征文或演講活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的法律意識和知識。公主屯等學(xué)校校還建立幫教轉化檔案、結幫教對子，多次同問(wèn)題生談心轉化了他們的思想意識。姚堡等學(xué)校針對本次活動(dòng)開(kāi)展了在學(xué)生中間的查找不文明行為、不禮貌和不道德行為，特別是以大欺小、以強凌弱、等違規違法（犯罪）行為，從而揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生原因找到了解決辦法。高臺子等學(xué)校校通過(guò)致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式向家長(cháng)宣傳法律知識，引導家長(cháng)學(xué)法守法，例如：高臺子學(xué)校小學(xué)六年二班班主任柳靜老師通過(guò)家訪(fǎng)形式宣傳法制法律知識，使她所在班學(xué)生家長(cháng)對法律知識有初步認識，從而有效地將法制教育延伸至家庭。從而進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀守法意識。
在這次“安全活動(dòng)月”活動(dòng)中，新民市高中等學(xué)校都進(jìn)一步加大對事故隱患的排查力度，由學(xué)校領(lǐng)導小組對學(xué)生中攜帶管制刀具等危險品的現象進(jìn)行全面排查，對行為異常學(xué)生進(jìn)行排查摸底，指派專(zhuān)人負責跟蹤，積極做好問(wèn)題生工作，其中新民市高中收繳管制刀具三件，有效防止惡性的事件和違法犯法案件的發(fā)生。通過(guò)此次“安全活動(dòng)月”的活動(dòng)進(jìn)一步增強學(xué)生法律意識和法制觀(guān)念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護能力和預防違法犯罪的能力，抵御社會(huì )不良影響，全面提高了中小學(xué)生的遵紀守法意識，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。
一部分學(xué)校利用這次活動(dòng)對突出的交通、飲食、用電等問(wèn)題加大改進(jìn)措施，同時(shí)也深入學(xué)習安全自救知識、其中新民市一高中各班印發(fā)緊急疏散通道平面示意圖進(jìn)行“安全自救演練”活動(dòng)，通過(guò)演練活動(dòng)全校師生提高了安全防范意識，學(xué)生自救求生能力得到進(jìn)一步提高。
四、存在的.問(wèn)題和整改措施
盡管本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，但與本次活動(dòng)的要求應有一定的差距，存在問(wèn)題具體有以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別教師和學(xué)生對本次活動(dòng)認識不高，在活動(dòng)中比較消極，得過(guò)且過(guò)。
2、教學(xué)時(shí)間安排與活動(dòng)時(shí)間相沖突，活動(dòng)安排缺乏連續性。
3、缺少必要的激勵機制、必要的設備和資金。
整改措施：加強學(xué)習徹底傳變師生的思想意識和觀(guān)念。
合理安排活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。加大資金投入確�；顒�(dòng)所需要設備和資金。
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