新任初中班主任工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的新任初中班主任工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新任初中班主任工作總結1

　　初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。

　　俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩，不成方圓。規矩即常規紀律，即要求每個(gè)成員都應遵守的用來(lái)約束自己行為的規那么、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。

　　一個(gè)人初入學(xué)，最重要的就是要先養成良好的日常行為標準，形成良好的學(xué)習生活習慣，這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習打好根底，作好準備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規，可見(jiàn)，只有有了規矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習知識，開(kāi)展智力，

　　培養能力等等；才能夠保證孩子們會(huì )有所進(jìn)步。抓好常規訓練是實(shí)施班級管理的`首要前提。

　　初出茅廬的我，不知道規矩的重要性。在擔任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平開(kāi)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級管理方案：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會(huì )對他們的創(chuàng )造性活動(dòng)加以限制，相反還人為地為他們提供開(kāi)展個(gè)性的條件。

　　幾個(gè)月下來(lái)，孩子在能力、成績(jì)等方面開(kāi)展較好，很活潑，但不可防止地在學(xué)習生活習慣方面卻不盡人意，導致班級工作無(wú)法順利開(kāi)展。后來(lái)，我向有經(jīng)驗的老師學(xué)習請教，通過(guò)自己分析、總結，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實(shí)際，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性。它否認了循序漸進(jìn)的學(xué)習方法，違背了人的認知開(kāi)展規律。這樣勢必會(huì )使孩子們自由散漫而導致無(wú)心學(xué)習。另一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開(kāi)展。意識到問(wèn)題后，我很

　　快改變了管理方法，狠抓學(xué)生的日常行為標準，使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習慣，變得有紀有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。

　　通過(guò)這件事，我深刻地意識到常規訓練對入學(xué)兒童的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節，切莫想當然地把規矩當作是阻礙個(gè)性開(kāi)展的束縛而不予理會(huì )，那可就大錯特錯了，因為沒(méi)有規矩，就不成方圓。

新任初中班主任工作總結2

　　剛接到班主任的任務(wù)時(shí)，我想在做過(guò)一年的見(jiàn)習班主任之后要輕松一些，因為通過(guò)一年的學(xué)習，我已經(jīng)了解了班主任的常規工作，而且清楚班主任的職責等；但是，這一學(xué)期以來(lái)，我黨我軍覺(jué)得我一點(diǎn)也不輕松，因為班主任要做的事情很多，要操心的事也很多。本學(xué)期我主要抓了以下方面：

　　1、班委。我認為班主任不應該是學(xué)生的“保姆〞，班主任的主要任務(wù)是引導和管理學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。因此，班委的選舉和培養至關(guān)重要。要選出讓學(xué)生信任，讓老師放心，對本職工作認真負責的班委不是一件容易的事。通過(guò)民主與自愿的結合，經(jīng)過(guò)三次選拔與最終讓學(xué)生上任了能夠發(fā)揮自己的長(cháng)處、適合自己的崗位。在班委選舉之后，辣召開(kāi)班委會(huì )議，讓班委明確各自職責，分工明確，并對他們提出要求。之后，堅持一月一次級繞組班委會(huì )，讓步班委匯報一月工作，并提出下月工作方案，而且針對班上出現的問(wèn)題作出及時(shí)的決策。

　　2、紀律。嚴格的紀律是學(xué)習的保證。新學(xué)期開(kāi)始，就制定出了我班的班規。但是，仍然有個(gè)別同學(xué)自覺(jué)性比擬差。時(shí)時(shí)需要班主任緊盯不放，并且在他們違反紀律的時(shí)候，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，得到家長(cháng)的支持。對他們進(jìn)行耐心細致的工作。

　　3、學(xué)習。高二伊始，很多同學(xué)的思想都發(fā)生了轉變。有的同學(xué)認為，高一已經(jīng)玩過(guò)了，高二不能再浪費時(shí)間了；有的同學(xué)那么考慮到高二有很多的會(huì )考科目，必須抓緊抓時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)；還有的認為高二是關(guān)鍵的一年等等，學(xué)生們從不同的角度出發(fā)，已經(jīng)普遍認識到了學(xué)習的重要性。抓住學(xué)生們的這一心理，我就對學(xué)生采取多鼓勵的方式；同時(shí)，向他們介紹上一屆我校高三的.升學(xué)情況，讓他們看到希望，充滿(mǎn)活力信心。并且，不斷的抓住他們的每一次成功，每一個(gè)閃光點(diǎn)，鼓勵他們。

　　4、勞動(dòng)。勞動(dòng)是我班最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題。因為勞動(dòng)結果起伏大，時(shí)好時(shí)壞，有周期性；而且出現個(gè)別同學(xué)逃避勞動(dòng)，不參加勞動(dòng)，以及有同學(xué)認為勞動(dòng)分配不合理，影響了同學(xué)們的積極性了針對性這些問(wèn)題，我先在同學(xué)中間了解情況，并讓他們各自提出一套認為合理又可行的分配方案，最后專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班會(huì )，解決存在的問(wèn)題，最終拿出滿(mǎn)意又可行的方案，讓我班的勞動(dòng)榜上有名。

　　5、班會(huì )。我班的班會(huì )采取學(xué)生自己主持的方式，形式多樣。召開(kāi)過(guò)愛(ài)國主義主題班會(huì )“昨天、今天、明天〞，“壯豪情、迎民運〞，“網(wǎng)上祖國萬(wàn)里行〞等。同學(xué)們主持的風(fēng)格各異，有辯論賽，智力競賽，暢談、游戲等等。這樣的活潑生動(dòng)班會(huì )，既讓同學(xué)們受了教育，又化解了同學(xué)們之間的陌生感，增強了班級凝聚力。既有競爭，也表達了團體協(xié)作精神。

　　當然，我的工作還存在很多的缺乏之處。比方說(shuō)，雖然通過(guò)通過(guò)談話(huà)、寫(xiě)周記等形式與學(xué)生交流，但對學(xué)生的了解還不夠，也還們沒(méi)有做到讓學(xué)生充分信任；以及在工作中缺少預見(jiàn)性等。

　　通過(guò)這一學(xué)期，我知道自己肩上的責任重大。要做好一個(gè)班主任，首先要有高度的責任心，然后平等的對待每一個(gè)學(xué)生，信任他們，尊重他們；最后用愛(ài)心溫暖他們，用耐心和細心做他們的工作，讓學(xué)生不僅“學(xué)會(huì )〞，還要“會(huì )學(xué)〞，同時(shí)，懂得做人的道理。

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