小學(xué)政教處工作總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)政教處工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)政教處工作總結范文1
本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以加強和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，學(xué)習風(fēng)氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，一學(xué)期年來(lái)無(wú)重大違紀違規現象發(fā)生，現就本期政教處工作總結如下：
一、德育工作方面
由于我校農村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校下發(fā)了學(xué)校各項規章制度。同時(shí)利用班會(huì )，班主任組織學(xué)生學(xué)習《四會(huì )讀本》《習慣養成教育》《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規》、《小學(xué)生文明禮儀規范》等各項規章制度，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明習慣。
(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹學(xué)�！懊吭乱换顒�(dòng)、每周一主題”德育教育。
1、本期我校成功舉辦了中華魂“美麗中國，我的中國夢(mèng)”“廣播操比賽”等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標，精心籌劃，認真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一集會(huì )，政教處統一組織，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、養成教育、禮儀教育、愛(ài)國主義教育、樹(shù)立理想前途教育。
3、學(xué)校大力倡導節儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立節儉意識，開(kāi)展了“文明餐桌行動(dòng)”，并將節儉教育當做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著(zhù)學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì )10多余次，同時(shí)制定了《班主任工作手冊》要求班主任從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，認真填寫(xiě)。通過(guò)一系列培訓活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個(gè)。政教處對舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評選出來(lái)的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。
(一)加強學(xué)生干部培養，落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì )是學(xué)生管理的中堅力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì )隊伍，對學(xué)生會(huì )召開(kāi)了專(zhuān)題培訓會(huì )，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì )發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強化入學(xué)教育，深化養成教育;開(kāi)學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期小學(xué)生養成的不良習慣。學(xué)期內政教處一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間由最后一節教師帶隊到餐廳。后又班主任指導就餐。
各樓層安排教師對學(xué)生進(jìn)行管護，每晚校內住宿生班主任、值班人員、值班領(lǐng)導查宿，校外住宿生值班教師放學(xué)組織護送，督促及時(shí)回家及返校，通過(guò)一學(xué)期的努力校內違紀、違規現象大大減少。本期政教處對在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監督、通報等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食現象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
(三)抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學(xué)校的臉面，它的.好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象。為了培養學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生的習慣，自覺(jué)抵制不良行為。一方面政教處(衛生部)多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )會(huì )議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。另一方面每天安排衛生檢查人員每天檢查，及時(shí)公布，每周一小節，每月一總結。同時(shí)評出優(yōu)秀宿舍。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴格學(xué)校的內部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來(lái)，收到了顯著(zhù)效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。
本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書(shū)，強化了各自職責，靠實(shí)安全責任。制定了《五臺龍泉學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì )7節/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料6篇，各班主任利用星期到校后晚休時(shí)間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽，手抄報等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。
五、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng )新，對學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應卯者具多，工作缺乏實(shí)效;
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀學(xué)生聽(tīng)之忍之，導致學(xué)生行為習慣得不到鞏固;
3、班會(huì )缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng )新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規范為抓手，繼續強化學(xué)生文明習慣養成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養和自我管理能力;
2、繼續加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長(cháng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍;
3、建立安全長(cháng)效機制，建立健全各項安全制度，確保學(xué)生的人身安全;
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，權利打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
小學(xué)政教處工作總結范文2
本學(xué)期政教處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開(kāi)展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持德育工作的針對性、實(shí)效性，強化德育常規管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實(shí)施、落實(shí)《華建職校日常行為規范》，大膽改革，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，注重培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強學(xué)生文明行為習慣的養成，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設，班主任隊伍建設得到了進(jìn)一步提高。以培養“負責任、會(huì )學(xué)習、能辦事、有理智、能活動(dòng)、說(shuō)實(shí)話(huà)”的新型學(xué)生為目標，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、抓好常規，規范校園秩序
1、落實(shí)德育全員制，細化學(xué)生思想工作
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學(xué)生思想工作，并就開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題給予指導。全體教師以各種形式開(kāi)展工作，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、親情化的教育和指導，受導學(xué)生的行為習慣思想狀況都有好轉。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性有了提高。本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不文明行為現象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生干部主動(dòng)盯，形成合力，努力培養學(xué)生良好的文明行為習慣。
2、加強安全教育
在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話(huà)中多次強調安全問(wèn)題，每次的班會(huì )都進(jìn)行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
3、抓班會(huì )課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置、有檢查。既調動(dòng)了班主任、班委會(huì )的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標”主題班會(huì )教案評比，多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的校園活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
(1)、加強班級文化評比活動(dòng)，班級文化是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級文化評比活動(dòng)，在各班班主任的指導下，學(xué)生自定內容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統活動(dòng)之一，通過(guò)評比，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
(2)、組織了運動(dòng)會(huì )，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，在校園內形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導下，各位學(xué)生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿(mǎn)畫(huà)上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門(mén)配合下，舉辦了20__年以(喜迎新年、乘夢(mèng)飛翔)為主題的元旦晚會(huì )，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂(lè )老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿(mǎn)的成功，盡管在具體的細節上還有所不足，但相信以后一定會(huì )做的更好!
5、抓宿舍管理工作
宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時(shí)、三到位、三轉變”。三增強：努力調動(dòng)宿管人員工作積極性，增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時(shí)：在管理工作中，嚴格遵守及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實(shí)到位;三轉變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉變;學(xué)生的思想認識由對宿務(wù)管理不重視轉變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變，變宿舍簡(jiǎn)單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂(lè )園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會(huì )，進(jìn)行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢(xún)室的工作實(shí)效
心理健康咨詢(xún)是政教工作中很重要的一個(gè)環(huán)節，對于鞏固學(xué)校的教育效果起著(zhù)不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢(xún)室的老師繼續以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的心理健康為出發(fā)點(diǎn)，積極做好咨詢(xún)學(xué)生的心理疏導工作，對于穩定學(xué)校、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區教研活動(dòng)，并開(kāi)設公開(kāi)課。今年_月_日，在相城區首屆校園心理劇觀(guān)摩評比活動(dòng)中，我校榮獲小學(xué)組二等獎。上述各項活動(dòng)的開(kāi)展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣傳了望亭小學(xué)的品牌，受到了各界的'一致好評。
二、強化班主任培訓，努力探索班級管理工作特色
1、加強理論學(xué)習，實(shí)現由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內容突出針對性，有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng)�；�、要求目標化，針對不同階段學(xué)生中出現或可能出現的思想問(wèn)題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學(xué)有所得，學(xué)以致用。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議。不斷給學(xué)生干部鼓勵和指導，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開(kāi)展。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開(kāi)檔次，實(shí)現“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進(jìn)了學(xué)校德育工作。絕大多數班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
三、反思存在的問(wèn)題及今后工作設想
(一)反思存在的問(wèn)題
1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒(méi)有深層次的思考，學(xué)校的德育工作缺乏亮點(diǎn)，工作效果有一定的差距，學(xué)校的常規管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設成效不突出�；顒�(dòng)育人的實(shí)效性還不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進(jìn)一步改進(jìn)，有待提高。
(二)今后工作設想
1、大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手工作提前做。要進(jìn)一步加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
2、要進(jìn)一步加強班主任的思想學(xué)習和培訓，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng )新。將從學(xué)生課余生活、課余活動(dòng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)生自主能動(dòng)性方面去著(zhù)手管理上的改變。
本學(xué)期政教處的工作在校長(cháng)室以及各部門(mén)的支持和幫助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實(shí)的工作作風(fēng)、實(shí)在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續發(fā)展做出我們應有的貢獻。
小學(xué)政教處工作總結范文3
在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開(kāi)展并圓滿(mǎn)地完成，收到了預期的效果。
本學(xué)期政教工作以愛(ài)國主義讀書(shū)系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學(xué)生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛(ài)國主義讀書(shū)系列活動(dòng)”為主線(xiàn)，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、整體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì )，明確本學(xué)期的要求，向學(xué)生推薦了一批愛(ài)國主義書(shū)目。各年級結合愛(ài)國讀書(shū)系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì )、團隊會(huì )，對本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們如何愛(ài)國”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等為主題的班會(huì )、團隊會(huì )。
3、充分安排好節日主題教育活動(dòng)，國慶節政教處、團總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、組織初一年級師生前往老干部活動(dòng)中心、農場(chǎng)鮮切花基地參觀(guān)學(xué)習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時(shí)事、紀念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國主義、整體主義和社會(huì )主義教育。充分利用國旗下的講話(huà)的`號召力，激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學(xué)們積極性很高，各班級踴躍參加。
二、常規管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規范工作
我們認為，對初小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開(kāi)展愛(ài)國主義、整體主義的教育是必要的。但根據初小學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認為對初小學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì )做人的基礎。而日常行為規范則是對初小學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對學(xué)生日常行為規范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會(huì )進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，重視班團干部的培養，全校形成自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍。
2、加強對學(xué)生學(xué)會(huì )做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人道。方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著(zhù)特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集小學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民”的做人準則教育。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初小學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門(mén)檢查學(xué)生的穿著(zhù)打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴厲批評講粗話(huà)以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅持每周進(jìn)行好人好事地總結以塑造學(xué)生的心靈美。
4、對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì )、團隊會(huì )等不同形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，彬彬有禮。
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