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三支一扶工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的三支一扶工作總結，歡迎大家分享。
三支一扶工作總結1
“艱苦、困難、挫折是人生成長(cháng)的階梯。迎著(zhù)困難、艱難而向上的人生，一定是富有價(jià)值、輝煌燦爛的人生！”這是資教培訓時(shí)候聽(tīng)到的最多的話(huà)。但那個(gè)時(shí)候我還不知道接下來(lái)的資教生活帶給我的是什么，只為我將要成為一名人民教師而感到激動(dòng)。至于書(shū)上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻完全沒(méi)有感觸。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于愛(ài)，讀到了很多，也聽(tīng)到了很多，但是依舊美而朦朧，就像在夢(mèng)中的戀人一樣，讀了這么多年書(shū)，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛(ài)有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它，而我的資教經(jīng)歷我自己給它起了個(gè)很好聽(tīng)的名字“追愛(ài)之旅”，追尋人間最美好最單純的一種東西。
平庸，還是不平庸，這是個(gè)問(wèn)題。
平庸，還是不平庸，這是個(gè)問(wèn)題，但不是僅僅做個(gè)選擇的問(wèn)題，當你選擇了平庸，就意味著(zhù)輕松，省勁，安逸。但當你選擇了不平庸，就注定要在別人休息的時(shí)候你思考，或工作。
20xx年9月，我和其他五位老師來(lái)到了xx，。還記得第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，校長(cháng)帶著(zhù)我們坐了小面包車(chē)顛簸很久到達學(xué)校，第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著(zhù)我。那一刻，我才真實(shí)感受到作為一名老師的責任。這些孩子們如花的童年生活，我都要參與其中，莫名的就有一種保護欲，心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，這工作的第一學(xué)期，聽(tīng)課，講課，批改作業(yè)。每天忙的暈頭轉向�？墒俏覀冞@里的學(xué)生那么質(zhì)樸可愛(ài)，懂得心疼人。嗓子疼了，他們會(huì )給我送來(lái)枇杷葉教我怎樣煮水保護嗓子，每到節日，他們就送上小花小卡片給我。無(wú)論什么時(shí)候看見(jiàn)我總是熱情的打招呼�？吹剿麄兿胂胱约�。也許我只是個(gè)平凡的`小教師，可我卻做著(zhù)絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時(shí)，定會(huì )為自己這段青春歲月感到無(wú)比自豪。
蠟燭方式探索課堂教學(xué)
我常常在想一個(gè)普通的教師和一個(gè)優(yōu)秀教師的最大區別在哪里？可能更多的不是學(xué)術(shù)上的差異，而是源于心靈的對學(xué)科的喜愛(ài)。普通的教師，在備課和教學(xué)的過(guò)程中，往往關(guān)注的是如何完成教學(xué)任務(wù)，何時(shí)將教學(xué)內容推進(jìn)到何種程度，怎樣布置作業(yè)讓孩子們能夠理解這些內容，在考試中考出好的成績(jì)。而一個(gè)優(yōu)秀的教師常常會(huì )問(wèn)自己：“我是誰(shuí)？我為什么要教學(xué)？我究竟想要完成什么任務(wù)，為何它們是我想要完成的？我的個(gè)性體現出來(lái)的思想和情感會(huì )對我的教學(xué)產(chǎn)生什么影響？我能將這些與學(xué)生結合在一起嗎？”當教師在教學(xué)中首先關(guān)注的是完整的心靈，關(guān)心每一位學(xué)生的完整人格時(shí)，他就會(huì )成長(cháng)為一名優(yōu)秀教師。所以我認為好的教學(xué)來(lái)自于心靈，源于內心深處對學(xué)科和學(xué)術(shù)的喜愛(ài)。一位擁有如此完整而誠實(shí)內心的教師，用任意一種教學(xué)方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來(lái)教師真是蠟燭，必須是一根根蠟燭。因為只有選擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣，那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師，就應該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。
酒醉方知味濃
資教的這一年半學(xué)生的禮物雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但那卻是孩子們的一片心。那一刻，我的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子們在用他們自己的方式來(lái)?yè)軇?dòng)我內心最柔弱的那根弦。我的心頓時(shí)蕩漾成了一汪晶瑩的湖水，水中清晰地倒影著(zhù)他們可愛(ài)的身影。我的頭腦中盤(pán)旋四個(gè)字，那就是“幸福感動(dòng)”。我教過(guò)的所有學(xué)生，我可愛(ài)的孩子們，你們讓我感動(dòng)，讓我留戀。和所有的支教大學(xué)生一樣，我傾盡全力，竭盡所能，希望將自己的滿(mǎn)腔熱情和所學(xué)的知識毫無(wú)保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當我傾囊相授的時(shí)候，我才發(fā)現我給你們的愛(ài)遠遠不及你們給我的那樣多。
短短一年半的時(shí)間，我從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生逐漸轉換角色成為一名語(yǔ)文教師。從沒(méi)有過(guò)這樣的充實(shí)感，身上有了甜蜜的負擔，每次聽(tīng)見(jiàn)孩子們熱情的叫我：“王老師好！”心里就更加堅定，一定要在這里好好發(fā)展，決不能辜負他們。我相信每一位資教生都有這種想法，我們都是最普通的人，但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著(zhù)不平凡的事，在最基層播種那希望的種子。并等待它發(fā)芽，結果。
三支一扶工作總結2
自20xx年7月我通過(guò)了廣東省“三支一扶“志愿者的考核，來(lái)到了清遠市清新縣禾云鎮人民政府，開(kāi)始了為期兩年的基層鍛煉，轉眼間兩年的服務(wù)時(shí)間就匆匆過(guò)去了。這段時(shí)間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領(lǐng)導小組的幫助指導下，在鎮黨委、鎮政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著(zhù)“三支一扶”的誓言：到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去。
在這兩年的時(shí)間，我作為一名普通的基層志愿者，在單位領(lǐng)導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，提高了思想認識，提高了了工作能力，也得到了領(lǐng)導和同事的認可�，F在對我兩年來(lái)所做的工作作如下的小結：
20xx年１１月抽調到信息統計中心參加了第二次全國經(jīng)濟普查，并當上了鎮級經(jīng)濟普查指導員。據老同志說(shuō)，這次經(jīng)濟普查比第一次要細致的多，填表項目分類(lèi)繁多，工程量大。我認為，任務(wù)越艱巨就越值得學(xué)習，我把這次經(jīng)濟普查看作是一次很好的`深入了解農村經(jīng)濟狀況的實(shí)踐，在前期摸底調查中就多次入戶(hù)，與商戶(hù)直接交流，掌握了第一手資料。經(jīng)我手統計的數據準確，可靠，并協(xié)助縣里更新了數據庫，心里很是欣喜與自豪。
20xx年４月調到勞動(dòng)保障事務(wù)所時(shí)，剛到勞動(dòng)所時(shí)就參加20xx年度農村勞動(dòng)力資源調查表錄入工作，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的加班加點(diǎn)將四萬(wàn)多份調查表全部錄入到省勞動(dòng)力資源網(wǎng)。同時(shí)也接手了“農村富余勞動(dòng)力轉移輸出就業(yè)月度報表”、“農村勞動(dòng)力雙轉移”等多項報表工作和城鎮居民醫療保險等各項工作。其中，城鎮居民醫療保險是一項繁重的工作，每年的4月至7月份是居民參加醫保和醫保費用征繳的時(shí)間，在這段時(shí)間里幾乎都忙得不可開(kāi)交的，4月和5是是居民參加醫保的時(shí)間，每天都有很多居民前來(lái)參保，6月份就安排參保信息錄入并將信息表整理歸檔。到了年終，各種考核和檢查接踵而來(lái)，我和同事們準備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。這是一個(gè)工作的過(guò)程，但我看來(lái)更是一個(gè)難得的學(xué)習的過(guò)程。想比與我所做的工作來(lái)說(shuō)，我學(xué)習到的反而更多。我的工作就是協(xié)助所長(cháng)做好有關(guān)的工作、收集及整理相關(guān)勞務(wù)案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮居民醫療保險網(wǎng)。
自從到基層來(lái)之后才發(fā)現自己的知識根本不夠用，要盡快的幾如角色就是要不斷地學(xué)習，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的知識，查找不足之處，提高自己。所以在實(shí)踐中學(xué)習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。
三支一扶工作總結3
9月，經(jīng)過(guò)在xxx為期一年的培訓考核合格后，經(jīng)過(guò)市衛生局分配，我來(lái)到xxx衛生院開(kāi)始了真正意義上的支醫之路。一年來(lái)，作為一名普通的基層志愿者，在單位領(lǐng)導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識，也進(jìn)一步提高了思想認識和工作能力，現將一年來(lái)的學(xué)習和工作情況匯報如下：
初到xxx衛生院，看著(zhù)潔凈明亮的醫院樓和明確細致的科室分工，心里頓時(shí)踏實(shí)下來(lái)。緊接著(zhù)醫院的領(lǐng)導和同事幫我解決了食宿問(wèn)題，院長(cháng)的談話(huà)更是給了我很大的鼓舞，同時(shí)也為我的工作指明了方向。大家的關(guān)心讓我對這個(gè)全然陌生的環(huán)境倍感親切，也更加堅定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念！“活到老，學(xué)到老”，特別是到了工作崗位后，我深知要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習。向書(shū)本學(xué)習，向周?chē)耐聦W(xué)習，從實(shí)踐中學(xué)習。在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。
就這樣，我在邊學(xué)習邊反思的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，開(kāi)始獨立看病了。慢慢地，也可以獨立值班了。
我所在的科室主要是負責婦產(chǎn)科和兒童保健的各項事務(wù)，眾所周知，基層的工作繁多復雜，對鄉鎮衛生院來(lái)說(shuō)更是分工不分家，所以，我在做好本職工作的同時(shí)，還努力做好醫院交給我的其他工作，比如到村里為老年人健康查體、建立居民健康檔案等等。讓自己在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高。
通過(guò)一年來(lái)的鍛煉，讓我懂得了要做好基層衛生工作至少要具備以下幾點(diǎn)：
一是要多請教、多學(xué)習。作為以農民為主要服務(wù)對象的單位，鄉鎮衛生院是每天都要與農民打交道的。農民朋友文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道更應注意講解要有耐心，語(yǔ)言盡量通俗化。向同事們取經(jīng)，他們也很樂(lè )意向我介紹各種鄉風(fēng)民俗并教我講當地話(huà)，一年下來(lái)收獲不少。
二是辦事要靈活。就拿到村里為老年人進(jìn)行健康查體這件事情來(lái)說(shuō)，農民朋友群體意識薄弱，組織觀(guān)念不強，若要他們配合工作，就要學(xué)會(huì )動(dòng)腦子，靈活辦事，才能調動(dòng)他們的積極性并主動(dòng)接受。
三是態(tài)度要熱情�！敖鸨y杯不如百姓的口碑”，所以，每當有病人來(lái)咨詢(xún)或看病時(shí)，我都會(huì )換個(gè)角度把自己當成是一名求助者，只有這樣才能想病人所想，急病人所急，才會(huì )有的放矢地為他們解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。
四是工作要細心，辦事要高效。工作中不分事情大小，不計工作得失，凡事超前準備，不延誤時(shí)機，不拖泥帶水，確保每項工作都能在規定時(shí)間內完成。同時(shí)，工作中要充分發(fā)揚團隊精神，與同事一起，通力協(xié)作，互相支持，只有這樣，工作才能更順利地開(kāi)展，領(lǐng)導交給的'任務(wù)才能圓滿(mǎn)地完成。
轉眼，一年的支醫生活不覺(jué)已結束了。在基層的磨練中，我們累過(guò)、抱怨過(guò)，有的人也哭過(guò)，但我們都鍛煉了，學(xué)習了，也成長(cháng)了。
回頭想想，還真的有些不舍，這里質(zhì)樸的人們，這里可愛(ài)的同事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。在此我要感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，是你們豐富了我的人生履歷，是你們把我從滿(mǎn)身書(shū)生氣的學(xué)生逐漸地塑造成了一名敢干敢做的基層工作人員。。雖然xxx，但我始終覺(jué)得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的，能被分在xxx衛生院工作是榮幸的。工作的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習充實(shí)自己，今后我將繼續毫不動(dòng)搖地發(fā)揚“三支一扶”的精神，勤于學(xué)習，甘于奉獻。
借此機會(huì )，我想對“三支一扶”的支友們說(shuō)：不要后悔，不要埋怨，不要放棄，要總結，要努力，要珍惜。
“三支一扶”的經(jīng)歷，不會(huì )是未來(lái)的資本，但絕對是明天的墊腳石！未來(lái)還在前方，我們還需努力！
x月x日
三支一扶工作總結4
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結束，在黨委、政府的關(guān)心和指導下，我沒(méi)有辜負黨和國家的期望，順利走完兩年的服務(wù)之路�，F將兩年的思想工作情況總結如下：
一、基本工作、生活情況
7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮政府工作，在工作中堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認真學(xué)習鄧小平建設具有的理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì )議精神，認真學(xué)習和貫徹黨和國家在農村的路線(xiàn)、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負責農村財務(wù)管理工作，此項工作對于我來(lái)說(shuō)是一項完全陌生的工作，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，當務(wù)之急就是在最短的時(shí)間里掌握相關(guān)的知識，我上網(wǎng)下載了很多相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力終于對這項工作有了一定的了解;由于政府的工作人員相對緊缺，此項工作停了差不多一年，各村委會(huì )交上來(lái)的賬單堆積如山，接下來(lái)的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個(gè)難題，發(fā)現很多村委會(huì )的賬單混亂，收支不明，完全沒(méi)有按照農村財務(wù)管理制度執行，整理起來(lái)相當困難;面對困難我沒(méi)有畏縮，我為自己制定了一個(gè)計劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現的問(wèn)題分村列表，整理完一個(gè)村委就找該村委會(huì )的會(huì )計核對賬單，解決存在的問(wèn)題，同時(shí)跟他們共同學(xué)習農村財務(wù)管理的'重要性，學(xué)習農村財務(wù)管理制度和專(zhuān)業(yè)的會(huì )計知識，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進(jìn)步明顯，也得到了各村委會(huì )干部和群眾的信任。
我所服務(wù)的鄉鎮是經(jīng)濟落后的山區鎮，與湖南交界，民情相對復雜，計生工作難于開(kāi)展，而計生工作又是基層工作的重中之重，我除了負責農村財務(wù)管理工作外，還要參加一年三次的計生某工作，每次某為期50天。在當前群眾舊的生育觀(guān)念仍然嚴重存在的情況下，人口計生工作對于一個(gè)基層工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，對于服務(wù)農村基層的志愿者來(lái)說(shuō)又是一種考驗，一個(gè)能力提升的機會(huì )。每次計生某，鎮計生工作隊人員早上8點(diǎn)集中，8點(diǎn)半準時(shí)下鄉，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾文化水平不高，素質(zhì)相對低下，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，最后都能順利完成任務(wù)。從中我學(xué)到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。
生活方面，感謝鎮黨委、政府的關(guān)心，為我提供免費食宿，每個(gè)月還有一定的補貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中全面發(fā)展。
二、心得體會(huì )
1.堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2.服從領(lǐng)導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見(jiàn)。
3.敬業(yè)愛(ài)崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去;要時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較個(gè)人得失，不推卸責任;堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)。
4.總結學(xué)習：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
三支一扶工作總結5
20xx年xx月我從XX醫學(xué)院xx分院臨床系畢業(yè)，到過(guò)很多地方工作，可最終還是加入了失業(yè)大軍，稀里糊涂的浪費了一年時(shí)間！20xx年xx月，我從同學(xué)那里得之“三支一扶”招募支醫的事，于是就上x(chóng)x人事考試網(wǎng)查詢(xún)，并詳細閱讀的招募的通知，這下子打開(kāi)了我心底的死結。我懷著(zhù)一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報了我省的“三支一扶”計劃，準備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務(wù)！最終我通過(guò)了考試和資格審查，20xx年xx月我經(jīng)過(guò)縣衛生局的分配，到了xx鄉中心衛生院開(kāi)始了我的支醫之路。
第一次到xx，眼前的景象和自己想像中的景象實(shí)在是相差盛遠。這里沒(méi)有條象樣的路，凹凸不平，街道上甚至可以看到黃色的泥巴，房屋做的也是不整齊，只是看到幾家衛生條件很差的小吃店和幾家小的水果商店。還有衛生院也在一個(gè)非常偏僻的地方，去醫院的路上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了將近一迷高的雜草，可想而之，有多久沒(méi)有人來(lái)這看病了，醫院里有一棟一層的破舊的樓房和一棟已經(jīng)成為危樓的三層的老樓房，看上去年代快有半個(gè)世紀了。醫院里面沒(méi)有鋪水泥，到處都長(cháng)滿(mǎn)了雜草，十歲以下的小孩跑到雜草里去是根本找不到人的！藥房和診療室很小很破舊，器械很少，只有體溫計、血壓計、聽(tīng)診器、X線(xiàn)機、血細胞分析儀和B超，看到這，我的心涼了一大截：難道這是我要呆兩年的地方，怎么和我實(shí)習過(guò)的醫院差別那么大��？不過(guò)我轉念一想：我是來(lái)做什么的？我不是來(lái)支援的嗎？我的目地就是來(lái)貧困地區的醫院服務(wù)的，所以我不能挑剔！我應該好好適應這樣的環(huán)境，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，圓滿(mǎn)完成黨和政府交給我的任務(wù)！在醫院領(lǐng)導的關(guān)系下，幫我解決了住宿問(wèn)題，就這樣開(kāi)始了我的之醫生活。
我首先把學(xué)習放在第一位，因為人活到老學(xué)到老，特別是醫學(xué)，更要注重醫學(xué)知識的更新及與實(shí)踐的結合。在思想上堅持擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的作風(fēng)，認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷！發(fā)揮自己的光和熱。
我剛來(lái)到醫院，和原來(lái)實(shí)習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經(jīng)驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學(xué)知識，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗的醫生學(xué)習，同時(shí)加強自己的醫學(xué)知識的熟習，特別是診斷學(xué)知識的熟習！
就這樣，我在邊學(xué)習邊復習的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開(kāi)始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒(méi)必要的紕漏。慢慢的也開(kāi)始單獨值班了。記得一天上午來(lái)了一個(gè)急診的`病人，是個(gè)十幾歲的小女孩，來(lái)的時(shí)候病人處嗜睡狀況，全身發(fā)紺，尤其是口唇特別明顯！呼吸和心率偏快，其他一般情況尚可，病人父母介紹：病人和他們一樣早上吃了碗稀飯，一個(gè)蘋(píng)果和一些下飯的鹵菜，病人以前身體健康，沒(méi)有任何病史（包括先心病等），家族也沒(méi)有任何遺傳病史。在聽(tīng)病人父母講述的同時(shí)，立即給病人輸氧，心電圖檢查，心電圖提示竇性心動(dòng)過(guò)速，自己經(jīng)過(guò)觀(guān)察：病人在輸氧后全身發(fā)紺稍有好轉，考慮是不是病人因為吃了鹵菜造成的亞硝酸鹽中毒的可能，為此我立即給以半支亞甲藍推注，沒(méi)有過(guò)幾分鐘，病人慢慢清醒了過(guò)來(lái)，精神也比剛來(lái)的時(shí)候好多了。所以我診斷該病人為：亞硝酸鹽食物中毒。
還有一次，一個(gè)老年人進(jìn)門(mén)就說(shuō)胃痛，叫我開(kāi)些胃藥給她吃�？墒俏铱匆�(jiàn)她大汗淋漓，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細詢(xún)問(wèn)她病情，給她聽(tīng)診。經(jīng)過(guò)檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報告出來(lái)真的證明我的診斷！我立即給老人家硝酸甘油及復方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：要時(shí)刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細心，防止造成病人的更大的痛苦。
我還努力做好醫院交給我的各項工作，利用我的電腦知識，我教不懂電腦的醫生電腦，農村醫療合作的報銷(xiāo)工作做好。在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，在同事們的努力下，我們搬進(jìn)了新建的醫院大樓。大家更加努力了。
兩年支醫生活快結束了，回頭想想，還真的有些不舍。這里質(zhì)樸的人們，這里可愛(ài)的同事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。我也順利完成了黨和政府交給我的任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了我的支醫工作。在此我要謝謝所有幫助過(guò)我的人，是你們讓我把工作完成得那么圓滿(mǎn)。未來(lái)還在前方，我們還需努力！
三支一扶工作總結6
在xx衛生院支醫一年以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”“謹慎”“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自己，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責�，F將一年來(lái)的學(xué)習，工作情況簡(jiǎn)要總結如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細的病史情況，能及時(shí)的書(shū)寫(xiě)并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監護，隨時(shí)觀(guān)察病人情況，能及時(shí)的向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì )有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現，在今后的工作中，我會(huì )在這方面改進(jìn)的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛(ài)新同志，并能?chē)栏褚笞约翰辉诒澈笾肛熕说牟皇�，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時(shí)與同事們溝通交流，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當中，我體會(huì )到作為一名基層醫務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的.要求是全方位的，不僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì )在理論和實(shí)踐兩方面努力提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、總結經(jīng)驗、升華自我。
我深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，豐富自己的理論知識。做到一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診、誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望
20xx年8月20日
三支一扶工作總結7
時(shí)間飛快，轉眼間到漢冢鄉已經(jīng)幾個(gè)月了。幾個(gè)月來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，特別是史書(shū)記和楊主任的呵護培養下，我漸漸地適應了本鄉的工作和生活環(huán)境，熱情飽滿(mǎn)地投入到工作中。我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著(zhù)一顆感恩的心在工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。為了更好的提升自己的全面素質(zhì)和能力，特對此階段的工作進(jìn)行一下總結與歸納，如有不妥之處請領(lǐng)導批評指正。
一、思想觀(guān)念的轉變
1、認真學(xué)習，加強思想作風(fēng)建設
幾個(gè)月來(lái)，我嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
辦公室工作最大的規律就是“無(wú)規律”、“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。
2、腳踏實(shí)地，積極開(kāi)展各項工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。作為辦公室的一員，肩負著(zhù)領(lǐng)導助手的重任，同時(shí)又要兼任機關(guān)正常運轉的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員
不可推卸的職責。
在日常工作中，全面協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，認真參與全體職工大會(huì )，黨員大會(huì )，團員會(huì )議等。會(huì )前做好各項準備工作及會(huì )議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。同時(shí)，認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報。做好各種文件的收發(fā)，復印及謄印工作。及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，科室下達做好記錄，按時(shí)布置。積極協(xié)助辦公室主任完成各項交辦的工作；每月按時(shí)統計上報辦公室考勤；進(jìn)行印刷和耗材管理工作。
二、主要工作業(yè)績(jì)
漢冢鄉國土面積82．65平方公里，轄16個(gè)行政村，95個(gè)自然村，183個(gè)村民小組，8．6萬(wàn)畝耕地；總人口42394人，其中農業(yè)人口41120人，11800戶(hù)。
1、克服畏難情況，盡快熟悉鄉情，轉變工作角色
9月我抱著(zhù)歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地漢冢鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠，無(wú)心工作，情緒很低落，有返家的念頭，領(lǐng)導們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，在困難中學(xué)習，在艱苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真搜集鄉里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的樂(lè )趣。
2、全心投身于發(fā)展農業(yè)的隊伍中，積極著(zhù)手全鄉麥播工作
十月份，在鄉黨委政府領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，漢冢鄉及早動(dòng)手，超前運作，采取多項措施，狠抓麥播工作。召開(kāi)由各村組干部參加的麥播工作會(huì )議，對麥播、農業(yè)結構調整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點(diǎn)工作進(jìn)行具體安排。鄉里立
了“三秋”生產(chǎn)督導組，分別由黨委、政府領(lǐng)導帶隊，分包各片，督促指導三秋生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)成立了五個(gè)專(zhuān)家指導組，加強對“三秋”生產(chǎn)的'指導。我們在市相關(guān)部門(mén)的支持下，共備各類(lèi)化肥3500噸，占需求量的116%；備小麥良種100萬(wàn)公斤，占需求量的110%；備農藥10余噸，占需求量的120%。新增大型拖拉機50余臺，總量達到200臺，新增玉米秸稈還田機20臺，總量達到100臺，麥播機械保有量3500臺，能夠較好滿(mǎn)足我鄉秋收麥播需求。此外，為了加強技術(shù)培訓和宣傳指導，我們還印發(fā)各類(lèi)技術(shù)資料8000份，全鄉舉辦各類(lèi)培訓班165場(chǎng)次，培訓農民5000人次。
并在麥播工作中，我主要負責各類(lèi)材料的搜集、整理和印發(fā)，認真積極努力組織各類(lèi)培訓班的工作。在工作中，苦與樂(lè )并存著(zhù)。
3、“大走訪(fǎng)”與“四結合”相得益彰
麥播工作結束后，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又積極投入到“大走訪(fǎng)”的工作中，深入群眾中，傾聽(tīng)民眾心聲，征求百姓建議和意見(jiàn)。漢冢鄉共下派16支工作隊，64名成員，一律食宿在村；共發(fā)放便民聯(lián)系卡8000余張；實(shí)行登門(mén)入戶(hù)走訪(fǎng)制和信息報送制，對“大走訪(fǎng)”活動(dòng)信息每周進(jìn)行收集、匯總、統計。同時(shí)，我們積極與各村群眾密切聯(lián)系，解決一些切身問(wèn)題，并取得了累累碩果。像萬(wàn)莊村的鞋廠(chǎng)在“大走訪(fǎng)”工作中已現雛形，鞋廠(chǎng)建成后，可以為周邊各村的群眾提供數百個(gè)工作崗位，迅速增加農民的收入。
為了進(jìn)一步得到鍛煉，我申請分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當時(shí)的中心工作之一，我們深入田間地頭，農戶(hù)家中，吃飯場(chǎng)地，還利用4個(gè)平安大喇叭等廣泛宣傳環(huán)境污染、法律法規和鄉里出臺的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動(dòng)幫沒(méi)有勞動(dòng)力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動(dòng)幫助該村4組的5戶(hù)困難家庭運送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順了群眾情緒。
三、工作體會(huì )
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。
主要是：
一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象；
二、工作的創(chuàng )造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
三、學(xué)習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
四、調研工作不夠深透,工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為黨、為政府服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
總之，幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。
三支一扶工作總結8
20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，躊躇滿(mǎn)志的我和其他同學(xué)一樣，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情、立志為社會(huì )做點(diǎn)貢獻，于是毫不猶豫報名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者�，F在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個(gè)月了，我在這里付出了很多，收獲了更多、成長(cháng)更多。
從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報道的那天起，我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里，我擔任七年級二班的數學(xué)教學(xué)和八年級二班的物理教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗，于是我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的.學(xué)到知識，在每學(xué)一節新課之前，我都會(huì )查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準時(shí)的批改，并針對其問(wèn)題提出相應的建議或者意見(jiàn)。
讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jì)。七年級二班有四十多個(gè)學(xué)生，基礎差次不齊，有一大部分人基礎比較差。為了能讓他們把學(xué)習成績(jì)提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，每天下午進(jìn)行補課、晚自習進(jìn)行輔導，努力用行動(dòng)來(lái)感化他們，找他們談心找出問(wèn)題的所在，幫助他們解決學(xué)習生活中的困難，幫助學(xué)習較差的學(xué)生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學(xué)習提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過(guò)這幾個(gè)月的努力，在這次的期中考試中，七年級二班得到提高，這個(gè)教學(xué)成績(jì)是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。
這個(gè)教學(xué)成績(jì)中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導對我的幫助，包含了學(xué)生們的認可帶給我的每一分感動(dòng)。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。
回顧過(guò)去這近四個(gè)月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂(lè )。但在教學(xué)成績(jì)、社會(huì )經(jīng)驗帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì )帶著(zhù)年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續做好自己的工作，努力創(chuàng )造出更好的成績(jì)！
三支一扶工作總結9
20xx年從我從南華大學(xué)醫學(xué)院畢業(yè)，古人云“仁者愛(ài)醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我的選擇么?20xx年面對農村缺醫少藥的現狀，響應新醫改抓好基層醫療衛生服務(wù)建設的號召，我毅然參與“三支一扶”的隊伍，扎根農村，立志在最基層的醫療衛生工作崗位上為群眾醫療保健事業(yè)奉獻自己的光和熱。
在省市縣鎮領(lǐng)導的關(guān)心下，我來(lái)到了X鄉衛生院。雖然這個(gè)衛生院的醫療水平及設備較我實(shí)習過(guò)的醫院有很大差距，但是我轉念一想：
我是來(lái)做什么的?我不是來(lái)支援的嗎?我的目的地就是基層的`醫院，所以我不能挑剔什么?“人生有兩大快樂(lè )：一是有個(gè)夢(mèng)想，二是實(shí)現自己的夢(mèng)想”。一名鄉村醫生，如果能夠真正把鄉鎮衛生院作為實(shí)現自己人生價(jià)值的舞臺，把當一名優(yōu)秀的鄉村醫生當作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來(lái)追求，把醫好每一個(gè)患者、做好每一臺手術(shù)作為自己的夢(mèng)想，那么他就不會(huì )去埋怨放在他的手推車(chē)里的石頭太沉，也不會(huì )僅僅是為了養家糊口而機械地、消極地對待自己的工作.更不會(huì )為了索取錢(qián)財而忘記醫生的職業(yè)操守，而是像第三位推車(chē)人一樣，認認真真做好每一臺手術(shù)，滿(mǎn)懷希望去迎接每一個(gè)黎明的到來(lái)，心甘情愿地為基層衛生醫療服務(wù)事業(yè)貢獻自己的青春和熱血!剛來(lái)到醫院時(shí)，和原來(lái)實(shí)習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經(jīng)驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學(xué)知識，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗的醫生學(xué)習，同時(shí)加強自己的醫學(xué)知識的熟習，特別是診斷學(xué)知識的熟習!醫生這個(gè)職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類(lèi)之病痛，助健康之完美的職業(yè)。在醫學(xué)飛速發(fā)展的現在，醫療技術(shù)成為了醫生的生命元素，讓病人得到最臺適的治療，是每一個(gè)優(yōu)秀醫生的追求……英國女作家愛(ài)略特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“無(wú)知固然沒(méi)有欺騙可惡.但醫生無(wú)知的危害卻要比欺騙大得多”。
鄉村醫生的服務(wù)對象非常特殊，鄉鎮醫院的患者，大多為附近的基層群眾，以老人與小孩居多，這類(lèi)人群，大多不能很好的述說(shuō)病情發(fā)展，且對于自身保健意識不強，給他們診治，除了要細心的引導他們建立科學(xué)的疾病治療概念，同時(shí)也要培養他們樹(shù)立良好的衛生保健習慣。我如果想做好一名合格的鄉村醫生，不能僅憑熱情，如果沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，結果必然是事與愿違，害人害己，就這樣，我在邊學(xué)習邊復習的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開(kāi)始坐門(mén)診班，直接診治病患。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒(méi)必要的紕漏。慢慢地，我也開(kāi)始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺(jué)雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習醫學(xué)知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書(shū)、多查資料，正所謂“天道酬勤”�？傊�，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在涼亭坳鄉衛生院工作也是榮幸的。工作的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習充實(shí)自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話(huà)：
“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足”。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。
而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。
三支一扶工作總結10
××年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××省“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者，回到了我的家鄉——××縣開(kāi)展扶貧工作，完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉變。時(shí)光飛快，為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結束。在這兩年里我在上級領(lǐng)導和鄉黨委、政府關(guān)懷指導下，努力學(xué)習、認真工作，順利走完兩年服務(wù)之路�，F我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、加強學(xué)習，用理論武裝頭腦
1、加強政治理論學(xué)習。兩年來(lái)，我堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進(jìn)，××年被鄉機關(guān)黨支部確定為入黨積極分子，現已經(jīng)是預備黨員。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習。剛參加工作，很多問(wèn)題不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導、同事學(xué)習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì )的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色。在學(xué)習中磨練，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中體現人生價(jià)值。
二、工作方面
在這兩年的時(shí)間里，我始終都能擺正心態(tài)，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實(shí)工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的.工作中。作為單位年輕同志，我時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，從不計較工作任務(wù)的繁雜，從不埋怨工作性質(zhì)的復雜，從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績(jì)，以勤立信，以勤做人。
1、積極調整心態(tài)，立足崗位，轉換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我被安排在黨政綜合辦公室工作，從最簡(jiǎn)單的打字復印、數據錄入文件排版等小事做起，配合辦公室人員做好來(lái)人接待，積極做好衛生清潔工作，對來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行耐心細致的解答，及時(shí)向各辦公室分發(fā)報紙，并配合做好電話(huà)接聽(tīng)、收發(fā)文件等，積極向領(lǐng)導學(xué)習，向同事干部學(xué)習，向廣大人民群眾學(xué)習，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，認真做好每一件事情，在辦公室的時(shí)間里，讓我對自己有了充分的認識了解，自己的組織管理、辦事協(xié)調、文字語(yǔ)言表達等能力有了很大的提高。
2、嚴于律己，樹(shù)立紀律意識，照章辦事。我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀(guān)念，在工作中，規范我的一舉一動(dòng)，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作 。
3、加強學(xué)習，強化服務(wù)意識，扎實(shí)工作。首先，在日常的工作生活中我始終堅持學(xué)習，把學(xué)習作為我生活中的一部分，認真學(xué)習上級的有關(guān)方針政策和會(huì )議精神，時(shí)刻做到有明確的方向、堅定的立場(chǎng)、正確的觀(guān)點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高，為更好的開(kāi)展工作提供了堅實(shí)的理論基礎。其次，在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習他人的長(cháng)處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認真地對待我的每一項工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，有時(shí)寫(xiě)一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì )查找大量的資料，反復斟酌修改，就在這一點(diǎn)一滴的積累中，我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結11
本人XXXX，20xx年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯成績(jì)，于20xx年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。在這兩年服務(wù)工作中，本人在學(xué)校的工作安排下，一直擔任著(zhù)學(xué)校的多媒體與遠程接收管理員，盡心盡責為學(xué)校的多媒體教學(xué)和遠程接收工作服務(wù)，同時(shí)還擔任了x年級歷史和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，這兩年來(lái)不斷地從書(shū)本上、從周?chē)那拜吷砩蠈W(xué)習，不斷提升自己的水平和能力，更好的進(jìn)行扶持教育工作，在各位領(lǐng)導的關(guān)心下和同仁的幫助下取得了一定的成績(jì)。至此服務(wù)工作結束之際，本人將兩年來(lái)的工作服務(wù)情況匯報如下：
一、 擔任多媒體和遠程接收管理員。
按時(shí)完成校領(lǐng)導分配的各項材料匯總和軟件錄入工作，并且積極配合各科老師的多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)記錄，對遠程教育設備精心管理和接收。一方面，作為多媒體教室的管理員，當科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開(kāi)多媒體教室的門(mén)，并且幫助授課老師打開(kāi)電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應該注意的事項，在上課完后，要細心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監督各班班長(cháng)簽寫(xiě)好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門(mén)窗。另一方面，作為遠程接收的管理員，要積極查看中國廣播教育資源網(wǎng)，按時(shí)下載有關(guān)初中教育教學(xué)方面的教育資源，并且做好儲存備份，以便各科任老師和學(xué)生能借鑒和觀(guān)看。在當多媒體和遠程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識與現實(shí)實(shí)踐相結合，大大增強了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。
二、 擔任8年級歷史教學(xué)工作。
在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉變。剛開(kāi)始，不但備課生澀，而且課堂上的突發(fā)事件老是讓自己手忙腳亂，多虧了學(xué)校開(kāi)學(xué)舉行了“師徒結對”的活動(dòng)，每個(gè)新教師都拜了一個(gè)優(yōu)秀的教師師傅。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規則的制定和執行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問(wèn)、課堂練習，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運用，如何布置作業(yè)等等。由于我身兼多媒體和遠程接收，所以先后拜了三位師傅，先是向教信息的x老師請教計算機方面的教學(xué)，后又向教歷史的x老師和x老師進(jìn)行歷史課程和課堂方面的請教，而且在此期間，多位老師和領(lǐng)導聽(tīng)了我的課，并對我的課堂教學(xué)進(jìn)行評說(shuō)和指正。經(jīng)過(guò)多位老師和領(lǐng)導指教，知道了上課后要先提問(wèn)學(xué)生上節課內容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過(guò)程中要如何添加一些歷史性的小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡(jiǎn)短的評述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節課程，我講的順暢，學(xué)生聽(tīng)的也舒服。
歷史是一門(mén)注重學(xué)識的課程，為了更好上好課程，每天上新課前，我都要上網(wǎng)查找
下本節課程有關(guān)的講法和歷史典故，并且在平時(shí)也多接觸一些歷史方面的書(shū)籍，漸漸的自己也遨游在了歷史的海洋里�！耙糟~為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過(guò)程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請教如何有效而靈活的控制課堂氣氛，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把一些歷史知識與我們的現實(shí)生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過(guò)程中哪里應該多講哪里應該簡(jiǎn)潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應該批評那些應該說(shuō)服教育，經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。
三、 擔任七年級信息技術(shù)課程。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，而作為這種信息化教育的突擊兵——信息技術(shù)課，更應該要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息課的備課過(guò)程中，一般要將課本知識和現實(shí)的計算機軟件常識結合起來(lái)，所以這要求我們要時(shí)常關(guān)注計算機領(lǐng)域的一些新知識和軟件；在教授信息課的每一節課上，給學(xué)生講一些關(guān)于本課有關(guān)的小技巧和竅門(mén)，增加學(xué)生的`興趣性，這不僅是對我們自身知識的靈活運用同時(shí)也加強了學(xué)生對計算機課實(shí)踐動(dòng)手的能力，所以這個(gè)過(guò)程也是對自身知識輸出與獲得的一種循環(huán)。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開(kāi)展探究式學(xué)習，討論對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣學(xué)生對學(xué)習內容的印象更深刻。
四、其它工作
除了日常的多媒體、遠程接收與教學(xué)工作之外，負責校內一部分的材料匯總和軟件錄入工作，譬如去年學(xué)校的“五五普法”活動(dòng)、今年共青團基層組織等。
在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對認真、負責的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導的安排各項任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。當然在這一年的工作中也發(fā)現了自己身上還存在的一些問(wèn)題，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面對這些問(wèn)題我應該反思自己，在今后工作中能夠不斷的提升自身的能力，完善自身不足之處。
三支一扶工作總結12
時(shí)光匆匆，轉眼間，我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)月，三個(gè)月，讓我學(xué)到很多，也懂得很多。
我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區坊安街辦南流中學(xué)，在這個(gè)學(xué)校，我擔任一個(gè)班的班主任，同時(shí)擔任三個(gè)班地.學(xué)科的教學(xué)工作，三個(gè)月的工作，讓我對生活、對教育事業(yè)有了新的認識，現總結如下：
一、思想方面
我從小成長(cháng)在城市，對農村基層缺乏認識，來(lái)到南流，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說(shuō)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會(huì )主義新農村做出積極貢獻，創(chuàng )造無(wú)悔青春。
二、生活方面
從開(kāi)始的陌生到現在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應了這里的一切，對我來(lái)講，這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。
三、工作方面
作為一名師范畢業(yè)生，學(xué)校的工作對我來(lái)說(shuō)相對比較熟悉，也比較容易適應，學(xué)校管理嚴格，對我們這些年輕的教師給予了極大的幫助，老教師帶，聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)行課堂評估，不斷的培訓，三個(gè)月的工作緊張而有序，我也由開(kāi)始的手忙腳亂走上了正軌，能夠及時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項任務(wù)。
四、教學(xué)方面
從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，提高他們的`學(xué)習興趣和成績(jì)，而三個(gè)月的時(shí)間，讓我對教育有了重新的認識，.解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道.，保證他們健康成長(cháng)，處理好班級事務(wù)，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到現在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級工作順利進(jìn)行。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗的老師的幫助，現在已經(jīng)能夠自如應對課堂上的各種問(wèn)題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習的知識，期中考試班級總成績(jì)第一，所教班級地.學(xué)科成績(jì)分列一、二、四名是學(xué)生對我最好的回報。
三個(gè)月的時(shí)間是短暫的，我的支教生活還將繼續，希望在今后的工作生活中我能夠更快成長(cháng)，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。
三支一扶工作總結13
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)，懷著(zhù)醫學(xué)的夢(mèng)想和為基層服務(wù)的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫務(wù)工作者�，F在就我這兩年的支醫工作總結如下：
一、加強學(xué)習
努力提高思想覺(jué)悟為了提高自己的綜合素質(zhì)，我嚴格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極的向黨組織靠攏。并嚴格按照黨員標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念。在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習，遵守紀律，團結同志;并且工作目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。
二、勤奮好學(xué)
努力工作在這兩年的時(shí)間里，我做過(guò)兩份工作，但我始終都能擺正心態(tài)，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實(shí)工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐。
1、愛(ài)衛辦工作
作為一名剛從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我很幸運頭一年被安排在縣愛(ài)衛辦工作，主要負責整個(gè)縣的農村的改水改廁工作和全縣衛生系統的控煙工作。剛開(kāi)始我還覺(jué)得這是件特不需要技術(shù)含量的事，沒(méi)什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發(fā)現這其實(shí)是件特考驗人的事。農村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對付，再加上機關(guān)的文件太多，許多工作流程我也是沒(méi)一下子明白過(guò)來(lái)。碰到不知道的問(wèn)題，我主動(dòng)向領(lǐng)導、同事請教，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度和不怕辛苦任勞任怨的做事風(fēng)格。泰和縣20xx年的農村改廁任務(wù)20xx座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務(wù)我也部分參與。通過(guò)一年的鍛煉，我基本掌握了各項工作要領(lǐng)，對自己工作的重要性更是有了充分認識，自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調辦事、文字語(yǔ)言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。
2、醫院工作
20xx年我回到衛生院工作，從愛(ài)衛辦到衛生院我積極調整心態(tài)，轉換角色，很快進(jìn)入工作角色。在醫院我主要負責三方面工作，醫院藥房、公共衛生服務(wù)項目和辦公室工作。
(1)、藥房工作由于我們醫院人員少，人員配備不足，在醫院的一年時(shí)間里醫院藥房大大小小事物基本都由我一人負責。由于我沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，剛開(kāi)始時(shí)對于藥房工作不是很熟悉，通過(guò)自我學(xué)習和向同事學(xué)習，我已熟悉的掌握了藥房的各項工作。包括藥品的采購、入庫、盤(pán)點(diǎn)，藥品的效期管理和藥品的日常養護。并知道在工作中根據季節的變化和門(mén)診的用藥情況及時(shí)調整進(jìn)藥計劃少量多次進(jìn)藥，做到藥品常用常新。同時(shí)我認真學(xué)習國家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時(shí)調整基藥與非基藥采購比例。并對藥房的各種收支情況都做到詳細記錄，包括藥房每天的業(yè)務(wù)收入報表、月收入報表。同時(shí)每天我還自主的`記錄醫院抗生素的使用情況。努力爭取把每一項工作做實(shí)做細，做到了心里有數。
(2)、公共衛生服務(wù)項目公共衛生服務(wù)項目是國家的一項惠民政策，是一個(gè)很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫院時(shí)，我們就馬不停蹄的進(jìn)行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對我的工作存有疑問(wèn)，我的工作更是很難開(kāi)展。于是我們借助鄉村醫生在群眾當中的影響力，一個(gè)一個(gè)村的逐村推進(jìn)，目前建檔數已達到7000份。公共衛生項目還包括健康教育這塊內容，由于我在愛(ài)衛辦時(shí)做過(guò)這方面的工作，于是我主動(dòng)承擔起了我院健康教育這塊內容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過(guò)一年來(lái)的公共衛生項目工作，我了解到基層醫療工作的難處，提高了基層醫療工作經(jīng)驗。
(3)、辦公室工作辦公室的主要工作就是完成各類(lèi)工作計劃、工作總結、以及各種會(huì )議材料和接收上級機關(guān)下發(fā)的各項通知、工作要求及時(shí)向領(lǐng)導匯報并傳達到相關(guān)職能科室和臨床一線(xiàn)科室。自全面負責辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識，拓展自己的知識領(lǐng)域，提高自己辦事、處理、協(xié)調問(wèn)題的能力。我院辦公室在我負責的一年時(shí)間里順利完成了上級交待各項工作任務(wù)，及時(shí)報送了各種材料、報表。
三、嚴于律己，
樹(shù)立紀律意識，照章辦事我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀(guān)念，在工作中，規范我的一舉一動(dòng)，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。
各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結14
時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)已經(jīng)結束�；仡檯⒓又驹阜⻊�(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂(lè )，自己在基層的實(shí)踐鍛煉中增強了服務(wù)意識，在多崗位的磨練中增長(cháng)了知識閱歷，在履行工作職責中提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
20xx年xx月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現在的服務(wù)地：xx鄉政府工作。兩年來(lái)，在單位領(lǐng)導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力�，F就兩年來(lái)個(gè)人服務(wù)工作情況述職如下：
一、強化學(xué)習，努力提升自身綜合素質(zhì)
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應新形勢的要求，更要不斷學(xué)習，充實(shí)自我。因此，我努力讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習政治理論，學(xué)習黨和國家的政策法規、方針路線(xiàn)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)；二是讀好無(wú)字之書(shū)，即虛心向身邊的領(lǐng)導、同事學(xué)，學(xué)習他們的理論觀(guān)點(diǎn)、工作方法、對人處事及語(yǔ)言、文字表達等。在學(xué)習中，做到勤學(xué)習、多思考、善總結。在日常工作和生活中，堅持做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習與實(shí)踐有機結合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習慣。通過(guò)學(xué)習，自身整體素質(zhì)不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強。
二、做好社會(huì )治安綜合治理工作
作為綜治辦的經(jīng)辦人，我對自己始終堅持高標準、嚴要求。經(jīng)辦人工作要求有較強的農村基層交流能力。在綜治辦每天要負責鄉里的矛盾糾紛排查和縣市轉交的信訪(fǎng)件處理。兩年來(lái)處理上級轉交信訪(fǎng)件14件，鄉里矛盾糾紛處理達到120起。20xx年xx月至今協(xié)助做好下黨鄉群眾來(lái)訪(fǎng)、信息輸入工作，接待來(lái)訪(fǎng)群眾212名，150批次。
三、嚴以律己，在廉潔自律上嚴格要求
一是不貪不占，過(guò)好物欲關(guān)。面對生活中物質(zhì)等誘惑，能強化自律意識，認真遵守廉潔自律的有關(guān)規定，見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，時(shí)時(shí)刻刻做到“自重、自省、自警、自勵”。二是艱苦奮斗，過(guò)好享樂(lè )關(guān)�！耙凰家豢|，當思來(lái)之不易”，在物質(zhì)生活條件改善的情況下，努力保持勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。三是堅持原則，過(guò)好人情關(guān)。在涉及原則的問(wèn)題上嚴格把關(guān)、毫不含糊。四是堅持實(shí)事求是，努力做到不唯書(shū)、不唯上，只唯實(shí)，不照搬書(shū)本和他人經(jīng)驗，不教條式地套用上級文件，做到一切從實(shí)際出發(fā)。
四、心得體會(huì )
1、堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、服從領(lǐng)導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見(jiàn)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的`工作中去；要時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較個(gè)人得失，不推卸責任；堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)。
4、總結學(xué)習：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結15
我20xx年從xxx大學(xué)畢業(yè)，在現在這個(gè)本科生就業(yè)都是很有壓力的社會(huì )，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在專(zhuān)科醫學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫師資格證的醫學(xué)生，雖然在學(xué)�？既⌒┳C書(shū)，并且成績(jì)比較優(yōu)秀，但是還是依然彷徨。就在這畢業(yè)后失落的時(shí)期，從上屆師兄那得到了“三支一扶”招募支醫的事，于是就上x(chóng)x省人事信息網(wǎng)查詢(xún)，并詳細閱讀招募的通知，這下子打開(kāi)了我心底的死結。不錯，古人云“仁者愛(ài)醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我的選擇么?招募考試前我努力練習了考試相關(guān)的《行政能力測試》，最終我通過(guò)了考試和資格審查，20xx年x月我經(jīng)過(guò)市衛生局的分配，懷著(zhù)一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去為了人民大眾的健康服務(wù)!在省市縣鎮領(lǐng)導的關(guān)心下，我來(lái)到了xx縣xx鎮衛生院。雖然這個(gè)衛生院的`醫療水平及設備較我實(shí)習過(guò)的醫院有很大差距，但是我轉念一想：
我是來(lái)做什么的?我不是來(lái)支援的嗎?我的目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么?我應該好好適應這環(huán)境，努力發(fā)揮自己的所長(cháng)，圓滿(mǎn)完成黨和政府交給我的任務(wù)!于是我不斷用以前學(xué)校學(xué)的鄧小平理論和八榮八恥做精神支柱，調整好自己的心態(tài)，充分認識到“三支一扶”本來(lái)就是服務(wù)基層的，當代大學(xué)生也需要到祖國最需要的地方去，去經(jīng)受鍛煉，健康成長(cháng)，為促進(jìn)農村基層教育、農業(yè)、衛生、扶貧等社會(huì )事業(yè)的發(fā)展、建設社會(huì )主義新農村和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻，于是所謂的困難就迎刃而解了。吃飯我與同事合伙，不會(huì )炒菜我就承包了洗碗;工作方面我每天總結今天的工作經(jīng)驗，并制訂明天的工作計劃，古人云：茍日新，日日新，又日新;這段支醫的經(jīng)歷讓我獲得了許多，無(wú)論是醫學(xué)知識，生活技能，還是為人處世。醫院領(lǐng)導和同事都很關(guān)心我，幫我安頓好住宿。我的支醫生活開(kāi)始了……我首先把學(xué)習放在第一位，因為人活到老學(xué)到老，特別是醫學(xué)，更要注重醫學(xué)知識的更新及與實(shí)踐的結合。
在思想上堅持擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的作風(fēng)，認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。我深刻把它們印廄我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的光和熱。
我剛來(lái)到醫院，和原來(lái)實(shí)習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經(jīng)驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學(xué)知識，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗的醫生學(xué)習，同時(shí)加強自己的醫學(xué)知識的熟習，特別是診斷學(xué)知識的熟習!就這樣，我在邊學(xué)習邊復習的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開(kāi)始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒(méi)必要的紕漏。慢慢地，我也開(kāi)始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺(jué)雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習醫學(xué)知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書(shū)、多查資料，正所謂“天道酬勤”。
總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在xx鎮衛生院工作也是榮幸的。工作的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習充實(shí)自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話(huà)：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足”。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。