集體備課組長(cháng)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的集體備課組長(cháng)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
集體備課組長(cháng)工作總結1
本備課組共有五位教師(何老師、劉老師、潘老師、黃老師、程老師)，在教育教學(xué)工作中，我們團結協(xié)作，積極開(kāi)展課改活動(dòng)，在課改方面，進(jìn)行了大膽有益的嘗試，并取得了必須的成效�，F總結如下：
一、為共同的理想而奮斗：
俗話(huà)說(shuō)：“有了目標就成功了一半�！蔽覀兾迦擞兄�(zhù)一個(gè)共同的目標，努力做一位好教師。正因為有了這個(gè)共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節課，講好每一堂課，對得起每一位學(xué)生。
二、加強備課組的群眾協(xié)作：
除了參加方高組長(cháng)主持的語(yǔ)文教研組活動(dòng)外，我們還經(jīng)常舉行備課組活動(dòng)，隨時(shí)隨地都有可能討論教學(xué)工作資料，對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，統一認識，明確教育教學(xué)目標，協(xié)同工作，收效好。初一時(shí)參加市統考，在同類(lèi)學(xué)校中我們平均分名列前茅。
三、導優(yōu)輔差工作：
初二年級是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。學(xué)生的思想和學(xué)習狀況在這一時(shí)期常會(huì )出現分化。為了及早作好學(xué)生的思想工作，幫忙學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心，我們本著(zhù)不能讓學(xué)生掉隊的指導思想，針對學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在每次測驗后大家都碰頭商量，研究方案，突出導優(yōu)輔差的對象并定出計劃。有時(shí)利用下午第四節課義務(wù)輔導，使學(xué)生的成績(jì)有不同程度的提高。
四、積極參加各種活動(dòng)，樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)：
針對初二學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著(zhù)“扎扎實(shí)實(shí)打基礎，認認真真搞訓練”的原則，除了上好語(yǔ)文課以外，我們還積極參加并主動(dòng)組織各種活動(dòng)：
(1)經(jīng)�；恼n外閱讀活動(dòng)，充分利用校圖書(shū)館，加大了閱讀量，開(kāi)拓了學(xué)生的`知識面。
(2)結合學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，布置相關(guān)的作文練習。如我年級學(xué)生施抗洪在本學(xué)期舉行的《紅色之旅》征文活動(dòng)中，獲得市二等獎的好成績(jì)。
(3)精選資料，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文潛力。
我們從教學(xué)實(shí)踐中認識到，群眾的智慧是無(wú)窮的，只有團結合作，才能創(chuàng )造出優(yōu)良的成績(jì)。教學(xué)道路任重而道遠，我們備課組成員將會(huì )繼續努力，力爭發(fā)揚長(cháng)處，注意改正不足，在即將到來(lái)的初三學(xué)年里把各項工作做得更好，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養，為學(xué)校建設做出應有的貢獻。
集體備課組長(cháng)工作總結2
20xx-20xx第二學(xué)期地理備課組工作總結一學(xué)期的工作即將結束，在這短短的幾個(gè)月來(lái)，地理備課組自覺(jué)的堅持政治、時(shí)事學(xué)習，以提高自身覺(jué)悟水平。能參加學(xué)校的會(huì )議，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去�，F從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：
一、教學(xué)工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導主線(xiàn)，認真的學(xué)習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì )是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專(zhuān)業(yè)知識也要不斷的提高，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)地理方面的教學(xué)雜志，了解地理教育發(fā)展，學(xué)習一些外地地理的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。認真參加每次學(xué)校和新課改的培訓、教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
1、備課。
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，認真學(xué)習地理新課標，積極參加進(jìn)行集體備課。根據新課標和教學(xué)常規的要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現新理念。
2、上課。
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，做好常規教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,使學(xué)生熱愛(ài)這門(mén)課。
3、備學(xué)生方面。
平時(shí)的.課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養，現代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過(guò)新課標的學(xué)習和課堂教學(xué)的創(chuàng )新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我們相信通過(guò)不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng )造條件機會(huì )合理的把握學(xué)生的表現欲望，有利于培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
二、存在問(wèn)題及努力方向：
1、對學(xué)生的學(xué)習習慣、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調整教學(xué)方法。
2、作為地理組的成員在教學(xué)方面沒(méi)有帶領(lǐng)地理組做出很好的成績(jì)。教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要經(jīng)常去請教老教師，與教師溝通，使體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
3、繼續作好地理課的教育工作，爭取在下學(xué)期的小中考中能夠讓學(xué)生發(fā)揮出好的成績(jì)。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)小結，本人在工作中還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的工作能做的更好。
集體備課組長(cháng)工作總結3
本學(xué)期根據學(xué)校教務(wù)處工作計劃，結合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計劃，本組教師認真完成學(xué)校的各項工作，貫徹執行市教研室有關(guān)化學(xué)教學(xué)方面的要求指示，認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)與教師的職責，加強學(xué)科的理論學(xué)習，使化學(xué)組成為團結和諧、勤奮互助、合作潛力較強的教研組。
(一)教學(xué)常規方面
1、嚴格落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規和課堂教學(xué)常規，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規管理中的各個(gè)細節，并且盡量落實(shí)細節，養成學(xué)生良好規范的學(xué)習習慣，最終到達提高教學(xué)效益的目的。
2、加強群眾備課。備課組做到基本統一進(jìn)度、統一教案、統一練習、統一考試等。尤其是每次中差生輔導的進(jìn)度、資料、時(shí)間、備課人都是有計劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮群眾智慧，提高群眾備課的質(zhì)量。
3、加強作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4、認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的狀況分析，根據成績(jì)對教學(xué)作及時(shí)的調整，并拿出相應的措施和辦法進(jìn)行彌補。本期初xx級10個(gè)班在月考和半期考試的成績(jì)良好、懸殊不大，具體分析見(jiàn)各次的“試后分析”。
5、加強實(shí)驗教學(xué)、加強基礎訓練、加強過(guò)手訓練。
(二)教研組活動(dòng)開(kāi)展狀況
1、堅持開(kāi)展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期繼續堅持間周一次教研組活動(dòng)和間周一次備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有計劃有主題，職責到人。本期李寧專(zhuān)題主講4次、單元主講2次，張雅蓮單元主講2次，高英單元主講1次，高琴單元主講2次。利用教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)鉆研新教材、新課標，共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在探索實(shí)踐中共同成長(cháng)。
2、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢以及教學(xué)導向研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題情景設計”研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“習題講評”研究》等專(zhuān)題學(xué)習，透過(guò)學(xué)習，教師逐步轉變教學(xué)觀(guān)念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運用所學(xué)的知識分析指導教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)潛力不斷提高。
3、組織好組內聽(tīng)課評課活動(dòng)，強化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習、研討。本期按學(xué)校要求開(kāi)設好公開(kāi)課和組內聽(tīng)、評課活動(dòng)。本學(xué)期初中化學(xué)組開(kāi)設組內聽(tīng)、評課活動(dòng)4次，公開(kāi)課2次。其中組內聽(tīng)、評課為李寧、張雅蓮、高英、高琴各1次，公開(kāi)課為李寧2次。全組教師聽(tīng)課時(shí)按規范做好聽(tīng)課筆記，并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內聽(tīng)、評課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論，充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求到達更好的課堂效果。另外組內教師間相互聽(tīng)課每人都按要求到達5至10次。
4、認真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研潛力得到提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認真學(xué)習教育理論，共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在此基礎上構成一些經(jīng)驗或反思，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎。如本期在習題評講課方面的研究最后構成論文《淺談新課程下初中化學(xué)習題講評課教學(xué)》并獲市論文評比一等獎。
(三)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況
1、積極參加培訓。本學(xué)期本組教師李寧參加了雅安市第六屆青年骨干教師培訓，進(jìn)一步加強對新教育教學(xué)理念的`學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。本期李寧還被中國化學(xué)學(xué)會(huì )評為“全國化學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀教師”。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。全體教師透過(guò)不斷學(xué)習新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本學(xué)期本組教師撰寫(xiě)的《淺談新課程下初中化學(xué)習題講評課教學(xué)》獲市論文評比一等獎，《淺談初中化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情景的創(chuàng )設》在省級刊物上發(fā)表，《設計評比性說(shuō)課的幾點(diǎn)推薦》、《愛(ài)的教育》在校內交流，《愛(ài)的教育》獲校一等獎。
4、青年教師培養。本組老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗拿出來(lái)傳授、交流，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)潛力，使青年教師不斷取得進(jìn)步，快速成為教學(xué)骨干。
(四)教研組建設的打算
今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續加強理論學(xué)習，提高理論素養，加強教研工作;繼續搞好課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理，提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗進(jìn)行及時(shí)的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣資料豐富。
集體備課組長(cháng)工作總結4
本期按照教學(xué)計劃規定的任務(wù)，我組教師認真履行職責，如期完成了教育教學(xué)工作�，F總結如下：
1、按照學(xué)校相關(guān)部門(mén)的要求，備課組認真開(kāi)展各項工作，針對每章節內容，由一位教師作為中心負責人，組織備課說(shuō)課活動(dòng)。做到進(jìn)度統一、教案統一。每一位教師在工作中認真負責，從備課聽(tīng)課到上課、從批改作業(yè)到輔導學(xué)生，每個(gè)環(huán)節都積極主動(dòng)完成，平等對待每一位學(xué)生，得到了所有學(xué)生的高度認可。
2、按照學(xué)校的統一要求，組織階段考試的命題工作(共計4次)和閱卷工作以及試卷分析和講評工作。認真對待考試中反映出來(lái)的問(wèn)題，在以后的`教學(xué)實(shí)踐中加以改進(jìn)。
3、在化學(xué)課教學(xué)中，各位教師都十分重視差生轉化、優(yōu)生扶優(yōu)工作。
4、針對新課改，本組老師從思想上到行動(dòng)上積極響應：將新、舊教材進(jìn)行對比，找出知識體系的異同;課堂設計上更加注重以學(xué)生為主體，引導學(xué)生自主探究;評價(jià)體系上更加注重學(xué)生能力的提高。
通過(guò)全體教師的共同努力，本學(xué)期化學(xué)備課組如期完成了各項教學(xué)任務(wù)，成績(jì)良好。
集體備課組長(cháng)工作總結5
本學(xué)期以來(lái)，高二備課組全體老師圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作，堅持學(xué)習高考大綱和考綱，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養為工作目標，積極開(kāi)展學(xué)科組的教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認真探討語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，結合新教材和學(xué)生的實(shí)際狀況，努力實(shí)施自主學(xué)習的教學(xué)模式等方面，做了一些具體工作，現總結如下:
一:積極開(kāi)展教學(xué)理論的研究學(xué)習
1、本學(xué)期，我們備課組組織學(xué)習“誘思探究教學(xué)”和“20xx模式教學(xué)法”，透過(guò)學(xué)習和討論，教師們明確了今后教學(xué)工作的方向，每個(gè)老師都在學(xué)習的基礎上，認真研究了自己的教學(xué)任務(wù)。
2、加強對高考信息的研究.我們認真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規教學(xué)的同時(shí)，注入高考的`知識。
3、積極到外校學(xué)習成功的教學(xué)改革經(jīng)驗。本學(xué)期，我們到其他中學(xué)多次參觀(guān)學(xué)習，回校后，進(jìn)行比較，進(jìn)行借鑒，明確了今后的努力方向。
二:學(xué)科組和教師結合，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)
1、本學(xué)期，我們學(xué)科組的重心是“學(xué)習和探索新課改下的課堂教學(xué)模式”，大家在教學(xué)教法上都進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一些心得，初見(jiàn)成效。
2、認真組織好各種類(lèi)型的教學(xué)公開(kāi)課。本學(xué)期，劉大麗老師承擔市教科研中心開(kāi)展的達標課《讓作文的語(yǔ)言亮麗起來(lái)》，認真準備、研究上課的特點(diǎn)，想方設法，采用多種教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動(dòng)、形象、可感，給聽(tīng)課的外校老師留下了深刻的印象。還有任小燕老師、齊愛(ài)軍老師積極承擔學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課，認真備課，說(shuō)課，效果顯著(zhù)。
三:堅持常規教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量
1、在備課組內加強聽(tīng)課評課活動(dòng)。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內開(kāi)展互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。透過(guò)堅持這個(gè)教學(xué)常規，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(cháng)補短。
2、認真抓好“結對子”的工作。本學(xué)期，我們在教研組長(cháng)常金貢老師的指導下開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，整個(gè)備課組的學(xué)習研討氣氛較為濃厚。
3、對于落實(shí)教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節，我們在備課組內強調了教師個(gè)人落實(shí)、組長(cháng)負責，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學(xué)環(huán)節的督促、管理工作，本學(xué)期的重點(diǎn)放在對新教材的備課落實(shí)以及“學(xué)習和探索新課改下的課堂教學(xué)模式”上。
4、認真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。本學(xué)期，我們根據學(xué)校嚴格考試制度的規定，備課組內更加強調了考試的紀律，按照學(xué)校要求，指定專(zhuān)人負責，考后有質(zhì)量分析及學(xué)生的成績(jì)的跟蹤，使考試成為檢查我們教學(xué)的一個(gè)重要尺度。
5、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。教學(xué)論文是對一個(gè)教師的教學(xué)理論和教學(xué)水平的衡量重要標志，我們高二語(yǔ)文組的老師長(cháng)期以來(lái)都有認真撰寫(xiě)論文的好習慣。本學(xué)期，高二語(yǔ)文組寫(xiě)了一批質(zhì)量較高的文章。如劉大麗老師撰寫(xiě)的《xx》，任小燕老師撰寫(xiě)的論文《xx》獲得市教研室論文評比一等獎。
四、高二語(yǔ)文備課組學(xué)期考試質(zhì)量分析
在本學(xué)期的各次考試中，高二語(yǔ)文備課組都超額完成上級下達的教育教學(xué)任務(wù)，成績(jì)顯著(zhù)!
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