體育組工作總結通用

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的體育組工作總結通用，希望能夠幫助到大家。

體育組工作總結通用1

　　20xx-20xx學(xué)年度回龍觀(guān)第二小學(xué)體育組工作在上級的領(lǐng)導下，在全組教師的敬業(yè)工作下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，深入研究適合我校體育發(fā)展的特色項目，找準突破口，以點(diǎn)帶面，使我校體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)�，F就本學(xué)年體育組工作做如下總結：（其實(shí)算不上什么總結，只是把我們體育組的一些想法、做法跟大家做一個(gè)匯報，進(jìn)行一下交流，不當之處還請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師們多提寶貴意見(jiàn)）。

　　首先介紹一下我們體育組的幾位教師：鄧昌平區骨干教師，體育組組長(cháng)，小學(xué)高級，主抓跳繩、踢毽兩個(gè)項目；王文娟首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，活潑開(kāi)朗，體育基本功扎實(shí)，主抓我校的田徑隊訓練；孫亮首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，個(gè)人體育素質(zhì)極佳，主抓小足球訓練和田徑；明旭東首都體育學(xué)院畢業(yè)，新任體育教師，塌實(shí)肯干，個(gè)人體育素質(zhì)極佳。

　　一。抓教研、樹(shù)特色、尋求突破

　　1、確定突破口

　　新的學(xué)校，新的開(kāi)始，如何找準突破口，使之即能繼承過(guò)去的優(yōu)良傳統，又能在當今學(xué)校里發(fā)揚光大，這對于新成立不久的回龍觀(guān)第二小學(xué)體育組來(lái)講是一個(gè)嚴峻的考驗。為此通過(guò)主管領(lǐng)導和體育組全體成員的多次研討，我們選定了在我校具有一定基礎的跳繩這一傳統項目作為突破口，確定了訓練時(shí)間：（每天早晨30分鐘，大課間活動(dòng)20分鐘，下午訓練30分鐘）；訓練地點(diǎn)：（操場(chǎng)或門(mén)廳）；教練：（體育組長(cháng)鄧老師親自擔當）。通過(guò)刻苦的鍛煉，在回龍觀(guān)第二小學(xué)成立兩年多的時(shí)間里，我們連續三次獲得全昌平區跳繩比賽團體總分第一名，并兩次代表昌平區參加了北京市的中小學(xué)跳繩比賽。下面是本學(xué)年我校所取得的一些成績(jì)：

　　北京市：20xx年4月代表昌平區參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。榮獲：男子穿梭八字跳第五名；男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。

　　昌平區：20xx年12月榮獲昌平區中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。

　　2、發(fā)展新特色

　　學(xué)校的特色項目不僅要體現在運動(dòng)隊的成績(jì)上，更要體現在全校每一位同學(xué)的身上，這才是名副其實(shí)的學(xué)校特色，因此，我們有了把學(xué)校的優(yōu)勢項目與傳統的課間操模式相結合的想法創(chuàng )編繩操。為此，我們體育組的幾位教師團結協(xié)作、廢寢忘食，由孫亮老師創(chuàng )編出了繩操的前半部分（準備部分），由鄧老師創(chuàng )編出了后半部分（跳躍部分），孫亮老師還利用自己的渠道找到了適合這套自編繩操的音樂(lè )初稿，我組的三位教師還多次對音樂(lè )進(jìn)行了剪輯，使這首音樂(lè )與我們的繩操配合的更加相得益彰富有動(dòng)感……就這樣經(jīng)過(guò)體育組全體成員的多次研討實(shí)踐總結，通過(guò)編排動(dòng)作，訓練小樣，修正動(dòng)作，配樂(lè )，到全校推廣等一系列艱辛的過(guò)程，一套嶄新的繩操終于展示在人們面前，當我們看到眾多在校外駐足觀(guān)看并且不由自主跟隨學(xué)生及動(dòng)感音樂(lè )跳動(dòng)起來(lái)的路人的時(shí)候，我們感覺(jué)到我們的指導思想是正確的，我們的辛苦沒(méi)有白費，我們很欣慰。為了鞏固這套操的成果，我們特意進(jìn)行了一次特別的廣播操評比，也就是全校每一個(gè)班都要單獨接受由學(xué)校領(lǐng)導班子成員組成的評審小組的打分，從中評選出一等獎和二等獎的班級。通過(guò)比賽極大地提高了繩操的做操質(zhì)量。20xx年5月區體育教研員盧春富老師來(lái)我校指導工作，對我校今后的體育發(fā)展方向問(wèn)題提出了許多中肯的意見(jiàn)，使我們受益匪淺，他還特別對我校的繩操給予了充分的肯定。

　　在大課間活動(dòng)中，我們還注意最大限度的發(fā)揮一根繩的作用，不僅教會(huì )了學(xué)生雙搖、雙編、單編、一帶一等動(dòng)作，還鼓勵學(xué)生創(chuàng )新思維，開(kāi)發(fā)出了一人、雙人、多人跳花繩的動(dòng)作和沖關(guān)等多種游戲。為了增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作的精神，10人八字跳班級對抗賽已成為我校每學(xué)期的傳統項目（比賽成績(jì)明確納入班級的量化評比），這些舉措極大的激發(fā)了老師和同學(xué)們練習跳繩的興趣，達到了使同學(xué)們在快樂(lè )中得到鍛煉的目的。

　　二、抓教研、帶科研、立足常態(tài)

　　本學(xué)年，我校體育組教師在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，積極參加各級的體育教研活動(dòng)，教材分析、聽(tīng)課、評課，平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

　　本學(xué)年在教學(xué)實(shí)踐中，我組以王文娟老師準備參評的五年內教師評優(yōu)課和孫亮老師的錄像課為契機，進(jìn)行了多次的教研實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家真可謂是齊思共想、各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留的把自己的一些意見(jiàn)、建議、方法等貢獻了出來(lái)；那段時(shí)間我組的全體教師有時(shí)聚在操場(chǎng)，有時(shí)聚在辦公室、有時(shí)甚至在下課回來(lái)的路上都在為他們獻言獻策，這種精神讓我感動(dòng)，它讓我看到了我組成員的那種無(wú)私與大氣、虛心與執著(zhù)，也更加證明了我們體育組是一支團結向上的隊伍；在這一過(guò)程中，我們在業(yè)務(wù)上得到了提高，感情上也更進(jìn)了一步。辛勤的付出總會(huì )有收獲的喜悅，正是由于眾多人的幫助，王文娟、孫亮老師的體育課才有了長(cháng)足的進(jìn)步。本學(xué)年，區教研員盧老師來(lái)我校指導工作，他的敬業(yè)精神，精準的點(diǎn)評和解決問(wèn)題的多樣性、靈活性再次給我們以啟迪，使我們受益匪淺。盧老師對我校年輕教師給予了肯定，特別對王文娟老師的課給予了高度的評價(jià)。當然作為體育組來(lái)講，我們更加重視盧老師給我們提出的不足之處，如：

　　1、設問(wèn)與回答的'技巧；

　　2、練習中體育器材（圓木柱）的多重運用；

　　3、評價(jià)方法：在練習和游戲中通過(guò)不同的評價(jià)方式更好的激勵學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)；

　　4、課后小結應該說(shuō)什么，從哪些方面說(shuō)。應對學(xué)生課上好的表現給予表?yè)P，激勵學(xué)生；總結本次課的的完成情況等；

　　5、課前要做到三備（備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地器材）；

　　6、注意在平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗的積累等等；這些話(huà)我們句句銘記于心。為了克服體育教師只能干不能寫(xiě)的毛病，我們體育組有意識的讓每位教師做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教育教學(xué)新的規律。功夫不負有心人，本學(xué)期，鄧老師的《論創(chuàng )新大課間體育活動(dòng)民間體育項目在大課間活動(dòng)中再展風(fēng)采》，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習慣培養的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，三篇論文都獲得了中國教育協(xié)會(huì )教育機制研究分會(huì )的一等獎。

　　三、抓活動(dòng)，辦比賽，有序進(jìn)展

　　學(xué)�！按笳n間活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)年來(lái)，體育組在創(chuàng )新思維的引領(lǐng)下，完成了繩操的創(chuàng )編與教授工作，完善了學(xué)生的入退場(chǎng)秩序，更加嚴格要求做操質(zhì)量和紀律，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，豐富了大課間活動(dòng)的內容。本學(xué)年初及時(shí)做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量，本學(xué)年我們共組織了兩次全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過(guò)比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。

　　我校在本學(xué)期認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好兩操一課。落實(shí)關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的要求，深入開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，如：跳繩、踢毽、象棋、乒乓球、小足球等。堅持普及與提高相結合原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年，我們體育組安全、順利、高效的完成了校春運會(huì )、冬季越野賽、兩次課間操評比、兩次跳長(cháng)繩班級對抗賽等等一系列體育活動(dòng)。今后我們會(huì )繼續努力，充分發(fā)揮團隊的力量，把體育組的工作做的更加突出，更具特色！

　　四、抓訓練、促競賽，成績(jì)突出

　　學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我們體育組全體教師繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。三位體育教師分別負責學(xué)校田徑隊和校男女跳繩、踢毽運動(dòng)隊，足球隊、象棋訓練班、乒乓球訓練班的訓練工作。每天清晨起的最早的是你們，下午放學(xué)后離校最晚的是你們，弟子在運動(dòng)會(huì )上獲得成績(jì)后第一個(gè)擁抱的是你們，為弟子獲得好成績(jì)笑逐顏開(kāi)甚至喜極而泣的還是你們，我校體育組的教師們就是用這種長(cháng)期的無(wú)私奉獻，默默地耕耘著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。我不敢說(shuō)你們是師德的標兵，但我敢說(shuō)你們是無(wú)私奉獻的典范。本學(xué)年我校的業(yè)余訓練做到了有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)初見(jiàn)成效。在這一學(xué)年里我校代表昌平區參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽，承辦了昌平區中小學(xué)象棋、圍棋比賽，還參加了昌平區的春運會(huì )開(kāi)幕式、春運會(huì )、秋運會(huì )、冬季越野、跳繩、踢毽、定向越野、小足球等多次體育比賽，取得了較好的成績(jì)。我們相信，只要能辛勤的付出，就會(huì )有收獲的喜悅。工作業(yè)績(jì)

　　北京市：20xx年4月代表昌平區參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。

　　榮獲：男子穿梭八字跳第五名；

　　男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。

　　昌平區：

　　1、20xx年12月榮獲昌平區中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。

　　2、20xx年11月榮獲昌平區第二屆中小學(xué)生體質(zhì)監測（五年級）：第二名。

　　3、20xx年12月榮獲昌平區中小學(xué)踢毽比賽團體第三名。

　　4、20xx年12月榮獲昌平區中小學(xué)象棋比賽團體第三名。

　　5、20xx年12月榮獲昌平區冬季長(cháng)跑越野賽團體總分第六名。

　　6、20xx年4月榮獲昌平區定向越野小學(xué)甲組團體第八名。論文：在中國教育學(xué)會(huì )教育機制研究會(huì )分會(huì )舉辦的“精彩一課”論文征集評選中，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習慣培養的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，鄧老師的《論創(chuàng )新大課間體育活動(dòng)民間體育項目在大課間活動(dòng)中再展風(fēng)采》三篇論文都獲得了一等獎。個(gè)人榮譽(yù)或稱(chēng)號：

　　1、鄧老師20xx年12月榮獲昌平區優(yōu)秀跳繩教練員稱(chēng)號。

　　2、鄧老師20xx年12月榮獲昌平區優(yōu)秀踢毽教練員稱(chēng)號。

　　3、鄧老師獲得昌平區棋類(lèi)優(yōu)秀裁判稱(chēng)號。

　　4、孫老師在昌平區體育教師專(zhuān)項技能競賽中獲得10米繞竿第四名和鉛球第六名。

　　5、孫老師獲得昌平區棋類(lèi)、羽毛球、足球、定向越野的優(yōu)秀裁判。

　　6、王老師在昌平區體育教師專(zhuān)項技能競賽中獲得投沙包第一名和鉛球第二名。

　　7、王老師獲得昌平區棋類(lèi)、跳繩、踢毽、羽毛球、定向越野的優(yōu)秀裁判。

　　本學(xué)年，我校體育工作之所以能夠有條不紊、繁而不亂的進(jìn)行，首先有賴(lài)于各級領(lǐng)導的大力支持，更有賴(lài)于廣大教師們的通力合作，在此我代表體育組全體同仁對各位深表感謝。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們體育組還存在許多這樣或那樣的問(wèn)題，歡迎各位領(lǐng)導和老師們的批評指正。在新學(xué)年里，我校的操場(chǎng)可以說(shuō)是煥然一新，在加之有新特長(cháng)體育教師的加盟，我們體育組更加充滿(mǎn)了活力，我們相信回龍觀(guān)第二小學(xué)的明天一定會(huì )更加光輝燦爛。

體育組工作總結通用2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，和諧創(chuàng )新，以新課程理念為導向，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點(diǎn)，在教學(xué)中樹(shù)立健康第一的指導思想，并努力開(kāi)展好我校體育課程，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，

　　二、體育教學(xué)工作

　　1、我校體育工作在領(lǐng)導的指導、重視下，本學(xué)期順利地完成了各項工作，并取得了較大進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，我們加強新課程標準學(xué)習，根據“新課程標準”制定了全年體育教學(xué)計劃，學(xué)期、進(jìn)度和課時(shí)計劃。

　　2、認真參加各級體育教研活動(dòng)，并進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。在體育教學(xué)中，我們堅持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、體育課上我們對學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，使學(xué)生從思想上認識到體育的重要性，使他們能夠自覺(jué)自愿的參加體育鍛煉，培養學(xué)生堅忍不拔的品質(zhì)，注重學(xué)生習慣的養成和各種能力的培養。

　　4、本學(xué)期教學(xué)，學(xué)生都能較好掌握各項體育運動(dòng)的'基本技術(shù)，并且有了進(jìn)一步的提高，看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價(jià)值的培養上發(fā)揮了潛移默化的教育作用，校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間，為孩子們打開(kāi)一扇智慧之窗。

　　三、課外體育活動(dòng)和競賽工作

　　1、在本學(xué)年認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開(kāi)足課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、認真組織學(xué)生參加校體育節，帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓練，發(fā)揮了自己的水平，鍛煉了學(xué)生的運動(dòng)能力。

　　3、認真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生充分享受到體育活動(dòng)的樂(lè )趣，讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康的發(fā)展。

　　四、科研方面

　　我校體育老師積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文；蘇建航老師帶領(lǐng)我校高三體育特長(cháng)高考班取得良好的成績(jì)；在本年度全國校園足球賽�？谫悈^的比賽中獲得第四名的好成績(jì)（王耀華、陳廣樹(shù)）；全校體育老師參加了�？谑性谝恢谐踔胁颗e辦的同課異構教研活動(dòng)；本科組還積極配合學(xué)校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽；科組王耀華老師被評為校教學(xué)能手；馮明東老師在本學(xué)期考核中被評為優(yōu)秀；曾軍老師被�？谑薪逃�局推薦參加全省首屆中小學(xué)教學(xué)能手評比；在校內舉辦體育觀(guān)摩課，受到同行的好評。

　　總之，我校的體育工作有進(jìn)步，但也有很多不足，我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。

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