熱門(mén)月考考試總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的熱門(mén)月考考試總結，希望對大家有所幫助。

熱門(mén)月考考試總結1

　　升入高中的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出爐，語(yǔ)文xx分全班第一，數學(xué)xx分居次席，英語(yǔ)xx，綜合x(chóng)x，這看似良好的成績(jì)，其中還藏著(zhù)小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。先說(shuō)語(yǔ)文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒(méi)加引號扣一分，一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分，我如果能一絲不茍的去完成它們，語(yǔ)文成績(jì)豈不是一個(gè)多么可觀(guān)的數字？

　　數學(xué)的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說(shuō)一個(gè)是對的，但把絕對值弄成個(gè)負數，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個(gè)又扣掉一分。

　　生物別提，xx分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守xx分，生物課代表沒(méi)戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的`多，把自己會(huì )做的做錯，不后悔才怪呢！以后類(lèi)似的錯誤不要再犯，無(wú)論做什么馬虎總會(huì )耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)溫習。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實(shí)并不是多么難，認真、細心的態(tài)度會(huì )造就一切。

熱門(mén)月考考試總結2

　　月考已過(guò)了，這次年紀排名大退步，主要原因在于英語(yǔ)，這次英語(yǔ)的題總體比較簡(jiǎn)單，但是我還是考了一個(gè)十分差的成績(jì)，沒(méi)有及格�？荚嚭�，我好好反省了一下，首先我考試時(shí)不認真，其次答完題后沒(méi)檢查，有太多時(shí)間空余呆著(zhù)。下次如果在考試，我一定要認真寫(xiě)完，寫(xiě)完后還要檢查。

　　這次成績(jì)差的原因不止是英語(yǔ)的問(wèn)題，數學(xué)和物理上也出現了不同層次的'馬虎，如抄錯題，寫(xiě)錯字母，少看一負號等等，還是因為考試時(shí)太分心了，考前沒(méi)認真復習造成的�？疾缓眠�有些課下的問(wèn)題，作業(yè)不認真等。但這次也不算完全失敗了，語(yǔ)文考了71，雖然沒(méi)上優(yōu)，但對于以前來(lái)說(shuō)，有了較大的進(jìn)步，可能是因為，我對語(yǔ)文的學(xué)習態(tài)度改變了的緣故吧，對學(xué)習的積極性增加了，也喜歡學(xué)語(yǔ)文了。

　　以后我一定改正對學(xué)習的態(tài)度，加強對學(xué)習的積極性，像語(yǔ)文那樣熱愛(ài)英語(yǔ)�？荚嚂r(shí)專(zhuān)注眼前的目標，絕不分心。

熱門(mén)月考考試總結3

　　本周進(jìn)行了11月的月考，這一次雖有所進(jìn)步，但實(shí)質(zhì)上，并沒(méi)有發(fā)揮到最好。物理上，作極端的'毛病又犯了，又一道選擇題是“聲音在固體、液體中與在空氣中的傳播速度xx”我想到密度小的物體聲音傳播速度慢和宇宙中的變異現象，我選擇了“無(wú)法判斷”。數學(xué)考試時(shí)，留給我們很多時(shí)間，我卻無(wú)法看懂最后一題，這可是作業(yè)里的原題呀！語(yǔ)文終于再次突破了70分，但好多不該錯的還是錯了。英語(yǔ)，沒(méi)什么可說(shuō)的，依舊要認真聽(tīng)。還有整整一個(gè)月就期末考試了，正好天冷，課活少出去幾次，用心復習。語(yǔ)文課常走神的毛病一定要克服。數學(xué)不會(huì )的題一定要立即搞懂。

熱門(mén)月考考試總結4

　　20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期3月月考考已經(jīng)結束，現就這次考試的班級情況和近一個(gè)月以來(lái)班級管理、班級狀況總結一下。

　　一、班級情況分析：

　　我班目前有48位學(xué)生，其中女生13位，男生35位。每個(gè)學(xué)生都有積極向上的一面，絕大多數同學(xué)比較自覺(jué)，學(xué)生個(gè)人與集體榮譽(yù)感較強。一直在年級前十名的：易惠雄林焱。除這兩人外曾經(jīng)進(jìn)入年級前十名的有楊耀航丁宇龍葉婉羅帥。作為第二梯隊（有可能進(jìn)入前10）的有黃楚汪暢劉欣王紫君范新朋馮亮祁高翔萬(wàn)夢(mèng)蝶王康楊思文。歷次考試都沒(méi)進(jìn)入學(xué)校重點(diǎn)線(xiàn)的有楊松馮中胡燦李洋。

　　二、考試成績(jì)整體分析：

　　這次考試本班進(jìn)入年級前10名有3人，前20名有10人，前30名有14人前161名有38人。與上學(xué)期期末相比本班有23人進(jìn)步，24人退步，持平1人。其中進(jìn)步較大的學(xué)生有周晨（115）雷亮（112）張開(kāi)（108）汪暢（80）陳筱（68）。人平總分（557.2分）、前20名、過(guò)線(xiàn)人數在實(shí)驗班中處于領(lǐng)先。優(yōu)勢學(xué)科有語(yǔ)文與英語(yǔ)。

　　主要問(wèn)題：

　　1、總分成績(jì)不拔尖，班級第1名林焱在年級里排名只占第5。

　　2、未能完成重點(diǎn)線(xiàn)目標(目標40)還差2人。

　　3、不少同學(xué)存在薄弱學(xué)科。

　　4、中間層實(shí)力較為雄厚，但部分學(xué)生成績(jì)不夠穩定，基礎不牢固，容易在考試中失分。

　　5、課堂氣氛和課后討論不夠熱烈，學(xué)生自主學(xué)習效益不高，缺乏方法指導。

　　三、應對措施

　　1、繼續貫徹“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的做法，以學(xué)習為中心，同時(shí)抓好班級、宿舍日常紀律、內務(wù)兩個(gè)基本工作，強化危機意識、競爭意識、細心意識，引導學(xué)生自覺(jué)養成良好的學(xué)習、生活習慣，相信生活中注重細節，潛移默化中學(xué)習也會(huì )更加細心，減少很多不必要的失分。

　　2、肯定學(xué)生在前段時(shí)間所作的努力，同時(shí)做好周測總結，以鼓勵為主，個(gè)別指導。與各科任老師共商對策，進(jìn)行臨界生輔導工作以及考試策略指導，關(guān)注學(xué)生的`心理，及時(shí)找學(xué)生談心，穩定學(xué)生情緒。

　　3、鼓勵學(xué)生循序漸進(jìn)，緊跟老師上課的進(jìn)度的同時(shí)及時(shí)做好階段復習工作。

　　4、讓學(xué)生做好段考反思工作，強調建立錯題集的必要性。

　　5、充分利用班會(huì )課這個(gè)主陣地，多開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè )的學(xué)習氛圍。利用班級寢室評比及班內榮譽(yù)臺等方式激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和個(gè)人榮譽(yù)感，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習。

熱門(mén)月考考試總結5

　　這次月考，發(fā)揮的很不理想，不僅在不占優(yōu)勢的科目沒(méi)考好，就連物理，英語(yǔ)這些稍占優(yōu)勢的'科目也考得稀里嘩啦，英語(yǔ)82但選出了不少不應該的問(wèn)題，單詞更是不可想象，一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單的詞，也出現了拼寫(xiě)錯誤。

　　數學(xué)上更是慘不忍睹，竟寫(xiě)錯了兩道計算題，整整扣了10分。另外錯的六分也是平是練習時(shí)做過(guò)的題，一是馬虎也照錯不無(wú)。

　　物理更是不可理喻，有一道實(shí)驗題竟沒(méi)有看見(jiàn)，簡(jiǎn)直是錯的莫名其妙，真是令人匪夷所思呀！簡(jiǎn)直不亞于中國隊勇奪世界杯。

　　語(yǔ)文還是照常發(fā)揮全班20來(lái)名從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我經(jīng)過(guò)這次月考，可要加倍細心讀書(shū)，認真總結歸納要點(diǎn)，加倍練習，爭取在期末考試中，取得好成績(jì)。

熱門(mén)月考考試總結6

　　強項變弱，弱項變強。這幾乎是我每次大考都要發(fā)生的。但是這次，我的強項變弱，不錯，我的弱項變強卻不是真的。

　　昔日強項：數學(xué)、英語(yǔ)，這次均排20多名。昔日弱項：語(yǔ)文，這次也就10幾名。至于物理這一科平時(shí)不好不壞的.，這次幾乎是我唯一的安慰，發(fā)卷子的時(shí)候，99分，嚇我一跳，這么高，后來(lái)一打聽(tīng)，嗨，105滿(mǎn)分。

　　在下面這三周的時(shí)間里，我要對我的數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文三科進(jìn)行緊急救援，“保持”住物理。調整自己的精神狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮正常。

熱門(mén)月考考試總結7

　　20xx年10月9日–10日，九年級進(jìn)行了第一次學(xué)月考試，目前成績(jì)已經(jīng)揭曉，現將考試情況總結如下：

　　一、試卷分析

　　1、試卷共五道大題，22個(gè)小題，滿(mǎn)分70分。題型有：填空題、選擇題、實(shí)驗探究題和綜合應用題。填空題占14分、選擇題占16分、實(shí)驗探究題占24分和綜合應用題占16分。難易中等偏易，與往年中招試題結構基本一致。

　　2、考試內容：第13章內能、第14章內能的利用、第15章電流和電路只1個(gè)選擇題占2分（電荷間相互作用的規律）。

　　二、成績(jì)分析

　　1、九一班參加考試69人，80分以上18人，60分以上36人，人均50.77分，全級第1名，煤山第1名。

　　九三班參加考試67人，80分以上18人，60分以上37人，人均50.10分，全級第三名，煤山第3名。

　　2、從整體看，學(xué)生成績(jì)還不理想，與試題較容易不成比例，學(xué)生兩極分化嚴重。原因主要有以下幾點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)生基礎太差。

　�。�2）實(shí)驗探究題練得不夠多

　�。�3）考前沒(méi)有進(jìn)行綜合訓練，應試能力差。

　�。�4）對學(xué)生過(guò)關(guān)還不夠嚴格。

　　三、今后努力方向

　　1、認真備好復習課，備好課是上好課的前提，備課不僅要備教材、備課程標準，還要備中考試卷，撲捉中招信息。同時(shí)還要認真地備學(xué)生，要讓學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì )，不能“對牛彈琴”，要提高課堂效率。

　　2、要上好課，上課要精神飽滿(mǎn)，富有激情，要讓自己的積極情緒感染學(xué)生，上課要特別注意課堂紀律，要注意組織課堂教學(xué)，注意師生互動(dòng)配合。重點(diǎn)知識要講好專(zhuān)題講座、做好專(zhuān)題練習。

　　3、要加強培優(yōu)補差工作，九年級重點(diǎn)是培優(yōu)秀生中的'差科，不能讓學(xué)生出現7-1等于零的悲劇。每班補差對象之多前30名學(xué)生，重中之重是前10名學(xué)生中的差科和參評學(xué)生成績(jì)的提高。

　　4、要對學(xué)生實(shí)行過(guò)關(guān)制，教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節都要落實(shí)，特別是要對布置的作業(yè)進(jìn)行落實(shí)，監督學(xué)生認真、及時(shí)、獨立完成作業(yè)，不能讓學(xué)生欠賬，學(xué)習上要讓學(xué)生日清月結。

　　5、教學(xué)上要多投入時(shí)間和精力，采取“時(shí)間+汗水+科學(xué)方法指導”的方法，是課堂效率和學(xué)生學(xué)習效率最大限度地提高。

熱門(mén)月考考試總結8

　　時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間第一次月考席卷而來(lái)，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結果讓我大失所望，面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責，望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛.使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái),再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心，急躁.最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò).我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠，在同學(xué)面前佯裝作我太不小心，在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習，現在一回想起,才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　這次月考如同一面閃亮的'鏡子，映照著(zhù)我不足的地方，從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習.學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背,要用理解性的方法去學(xué)，學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈，學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶;，借口就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石，總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾，為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。

熱門(mén)月考考試總結9

　　九年級第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，今天我們進(jìn)行月考工作小結和質(zhì)量分析，我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結，在肯定成績(jì)的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結。

　　一、通過(guò)月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì )的要求，認真扎實(shí)工作，班級和教學(xué)秩序井然，初步達到了預期的教學(xué)效果，教學(xué)成績(jì)值得肯定。

　　二、班級級總體分析

　　1、高分段人數偏少；各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。

　　2、中間分數段缺失嚴重，這些學(xué)生就是我們所說(shuō)的有希望踩線(xiàn)的學(xué)生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實(shí)效性的幫扶策略，增強學(xué)生的信心，加強基礎落實(shí)，使他們在現有成績(jì)的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學(xué)生絕對不能放棄。

　��；這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習環(huán)境的主要力量，課堂教學(xué)不應

　　忽視，要給這部分學(xué)生以考入天中的希望，引導他們提高學(xué)習的主動(dòng)性；

　　3、低分數段學(xué)生頗多，這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn)，要對這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提出針對性措施，促進(jìn)他們穩步提升成績(jì)。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較

　　1、各學(xué)科分析表另見(jiàn)附頁(yè)

　　2、從分析表可以看出，一是各學(xué)科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡。3、班級總評成績(jì)及合格率優(yōu)秀率分析表

　　3、根據20xx年高中招生分數線(xiàn)，達到分數線(xiàn)的學(xué)生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學(xué)校所定的升學(xué)目標相差還很遠。

　　四、月考后的教學(xué)建議和要求

　　1、教學(xué)仍要面向全體，特別是400分以上的'學(xué)生，這是良好學(xué)習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學(xué)希望的學(xué)生人數，更要促進(jìn)良好學(xué)習環(huán)境的形成；

　　2、各科任教師要針對學(xué)生成績(jì)作出分析，查漏補缺，對學(xué)生的基礎知識進(jìn)行梳理落實(shí)；特別是與其他學(xué)科及同一學(xué)科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時(shí)間補課，縮小差距提高學(xué)生成績(jì)。

　　3、要加強周周清的落實(shí)，及時(shí)反饋和發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改；

　　4、要注重教學(xué)的可持續性，特別關(guān)注目標偏下學(xué)生，對個(gè)別偏科學(xué)生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學(xué)習興趣和信心；

　　6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調的各班主任應關(guān)注500分以上的學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習及思想動(dòng)態(tài)，使他們的學(xué)習成績(jì)穩中有升，爭取考上重點(diǎn)高中。還要關(guān)注250分左右的學(xué)困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班風(fēng)。

　　總之本屆九年級面臨著(zhù)生源差雜，學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，學(xué)風(fēng)較為渙散，差生面過(guò)廣等一系列問(wèn)題。但是只要我們每位教師團結緊張起來(lái)，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，對自己負責。樹(shù)立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無(wú)作為行為，克服各種困難，我們的教學(xué)成績(jì)一定會(huì )上一個(gè)新的臺階。我們下次的月考成績(jì)一定會(huì )有所提高。

熱門(mén)月考考試總結10

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望，面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責，望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心，急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的.閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠，在同學(xué)面前佯裝作我太不小心，在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習，現在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方，從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)，學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈，學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；，借口就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石，總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾，為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

熱門(mén)月考考試總結11

　　本次月考，本人可以說(shuō)是超級無(wú)敵失敗了，考得那個(gè)垃圾啊，簡(jiǎn)直慘不忍睹了都，尤其那物理啊，哎，才考了90分，給組里拉了不少分呢，實(shí)在是給黃組長(cháng)丟人了撒悲哀啊，語(yǔ)文和英語(yǔ)也慘得要死，都沒(méi)上90。都不知道怎么見(jiàn)人了，在女一里我這次貌似倒數了吧，哎！

　　這次考試，本人認為自己考得相當惡心，本學(xué)期第二次除了班級前十，第一次除了年級前30了，是在應該好好反思反思。

　　首先，我認為我對這次月考的'重視程度實(shí)在是不夠，雖然是月考，但我半點(diǎn)，哪怕一絲緊張感都沒(méi)有，哎結果就導致我考得前3科都垃圾得要死，也就數學(xué)好點(diǎn)，不過(guò)那也是因為前三科考得太爛了，數學(xué)要是還吊兒郎當就沒(méi)戲唱了。所以說(shuō)，這次考成這樣我覺(jué)得也是我活該吧。哎....上周我還晃蕩晃蕩混到了班里第三呢，這禮拜就吧嗒一下摔倒12了。我的成績(jì)其實(shí)也是像坐電梯一樣，誰(shuí)也不知道下一次是向下走還是向上走，只不過(guò)沒(méi)有樓上那位仁兄晃蕩地厲害，但也是相當危險的��！如果不認真起來(lái)，估計我就玩完了

　　所以說(shuō)，這次月考也給了我一個(gè)教訓呢，不論是啥考試，都不能掉以輕心才行。態(tài)度才是最重要的！

熱門(mén)月考考試總結12

　　通過(guò)這次月考，我發(fā)現了學(xué)生學(xué)習中存在的諸多問(wèn)題：

　　第一，基礎知識環(huán)節薄弱。語(yǔ)文學(xué)習的首要環(huán)節就是字、詞的正

　　確掌握與積累，但是通過(guò)課堂教學(xué)的信息反饋以及本次考試，拼音、字詞掌握不牢的問(wèn)題尤為突出。學(xué)生有一部分甚至不會(huì )拼音，字詞方面特別容易出現錯別字，或是書(shū)寫(xiě)不規范的'現象。在此后的教學(xué)工作中，我認為首先要從基礎知識入手，抓好“雙基”訓練，才能有利于進(jìn)一步的學(xué)習。

　　第二，學(xué)生對待考試的整體態(tài)度過(guò)于散漫。從卷面的整體情況來(lái)

　　看，卷面潦草，書(shū)寫(xiě)不規范，并且有學(xué)生審題不認真的情況出現。態(tài)度決定成敗，我認為在教學(xué)中必須強化學(xué)生學(xué)習態(tài)度，多讓學(xué)生練字，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　第三，閱讀寫(xiě)作能力有待提高。語(yǔ)文學(xué)習只有通過(guò)大量的閱讀才

　　能形成良好的語(yǔ)感，才能通過(guò)寫(xiě)作轉變成自己的東西。目前，六年級學(xué)生的閱讀量普遍偏少，且僅限于作文大全一類(lèi)的書(shū)籍，語(yǔ)文知識面過(guò)于狹窄，從而制約著(zhù)學(xué)生閱讀理解、寫(xiě)作水平的整體提高。在以后的教學(xué)過(guò)程中，除了要求學(xué)生掌握基礎的只是外，還要要求學(xué)生擴大閱讀量。

　　總體來(lái)說(shuō)，本次月考成績(jì)不理想，差距還很大，在以后的教學(xué)工作中，必須從多方面入手，全面提高學(xué)生的知識水平，不斷總結，不斷提高。

熱門(mén)月考考試總結13

　　這一周我們進(jìn)行了11月份的月考，總體來(lái)說(shuō)考得很不理想，尤其是物理，n多道填空題仔細想想都會(huì )做，但是考試時(shí)沒(méi)想起來(lái)，選擇題大部分人都沒(méi)錯的題我居然寫(xiě)錯了，看來(lái)這一段我是夠浮的了。

　　數學(xué)錯在了一道填空題上，扣了3分，而且正好和最近學(xué)的有關(guān)，唉，如果我踏實(shí)一點(diǎn)，怎么可能讓到手的100分眼睜睜的失去呢？英語(yǔ)者會(huì )照常發(fā)揮，成績(jì)應該說(shuō)還算正常，再接再勵吧。

　　語(yǔ)文應該也是比較失敗的，甚至有一道題是因為沒(méi)審題才錯的，考前老師讓背的`東西也寫(xiě)錯了，簡(jiǎn)直是失敗中的失敗

　　月考過(guò)后，我要趕緊找回自己最好的狀態(tài)，面對期末考試

熱門(mén)月考考試總結14

　　今天是10月9日，期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習的新篇章

　　同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。自覺(jué)的積極主動(dòng)的，以高昂的專(zhuān)注態(tài)度投入期末復習中。

　　所以，現在我們主要考慮的是，如何調整好狀態(tài)，如何迎接考試還是這句話(huà)，志存高遠、腳踏實(shí)地不過(guò)面對目前的形勢，又有進(jìn)一步的要求

　　一、明確目標

　　目標很重要，我們的同學(xué)還是記著(zhù)我們開(kāi)學(xué)第一次會(huì )議的要求，志存高遠、凡事預則立，不預則廢。耶魯大學(xué)調查學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標�！叭绻�你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，發(fā)現，當年寫(xiě)下人生目標的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標。人生目標多重要��！同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標，希望同學(xué)們把這個(gè)目標記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!

　　目標要明確：成績(jì)優(yōu)秀、排名靠前的考生，已經(jīng)掌握了知識。在這個(gè)階段，強調“顆粒歸倉”，爭取滿(mǎn)分的科目多一些，同時(shí)保持一個(gè)良好、積極、穩定的心態(tài)，避免受到一些事件的干擾，爭取考出最好成績(jì)。排名在中下等學(xué)生，一般都有弱科，發(fā)揮不太穩定，必須樹(shù)立堅定的自信心。此時(shí)要學(xué)會(huì )做“加法”，這是一種很好的心理調適方法。每做對一道題，就鼓勵自己，記載下來(lái)，即便沒(méi)全對，也看得分部分，不斷樹(shù)立信心。對于基礎較差、排名靠后的學(xué)生，重要把錯題糾正過(guò)來(lái)，能改多少就改多少。積極參加史政試題的背誦，能拿小分拿小分，要給自己心理暗示，不橫向比較，每天改正一題，不斷超越、不斷進(jìn)步的表現，只要每天都盡力了就是好樣的。

　　二、改善學(xué)習方法

　　要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)是初三學(xué)習的關(guān)鍵，從認真上好每一堂復習課做起、完成每一次作業(yè)、思考每一個(gè)問(wèn)題做起，持之以恒。不能因為是復習而懈怠，要積極回顧、梳理、反思總結提高（方法歸納、錯題檔案）、我們的行動(dòng)必須強化如下態(tài)度：

　　一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；

　　二是刻苦的態(tài)度；

　　三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；

　　四是嚴謹的態(tài)度，每一步都要經(jīng)過(guò)，都要經(jīng)過(guò)鍛煉，不跳躍，不丟步；

　　五是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，不在外因找原因。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！要重視練習。突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

　　練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。

　　三、要學(xué)會(huì )合作

　　運用集體的力量，為打勝仗加碼班級是一個(gè)集體，每一個(gè)學(xué)生的行為都對集體產(chǎn)生一定的'影響（有的開(kāi)小差、睡覺(jué)、拖后腿、影響紀律），集體學(xué)風(fēng)好的影響，互相幫助，帶動(dòng)集體�；ハ嗪献�，相互討論借鑒，共同提高，可見(jiàn)互相合作的重要。

　　四、要沉著(zhù)應考，注意規范

　　要鍛煉良好的心理素質(zhì)，充滿(mǎn)信心。有人說(shuō)，“考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)”這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。

　　同學(xué)們，人生離不開(kāi)考試，人生本身就是一場(chǎng)考試，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰初三的第一次期中考試，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。

熱門(mén)月考考試總結15

　　考試卷根據學(xué)生的具體情況出的。這次英語(yǔ)試卷具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、本次試卷將聽(tīng)力提高到一個(gè)重點(diǎn)，從分值可見(jiàn)一般：三年級的聽(tīng)力占三十分，聽(tīng)力題型非常豐富，因為學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力薄弱，英語(yǔ)認讀能力有限，所以考試有的同學(xué)不會(huì )做。

　　2、筆試部分題型中有對字母、詞匯、句子識認的考查，又有對日常交際用語(yǔ)的考查。詞匯題中沒(méi)有了純單詞拼寫(xiě)的題目，降低了難度；注重學(xué)生對單詞在句中運用能力的考查；

　　分析學(xué)生們的卷面，存在不好的方面就是學(xué)生的聽(tīng)力練習的得分率不高，且單詞的識認掌握情況也不熟�？梢钥闯鲈谡n堂聽(tīng)說(shuō)的訓練以及單詞基礎的訓練還不夠：句子認讀弱，單項選擇得分率也不高，說(shuō)明學(xué)生的基本功不是太扎實(shí)，熟練程度不夠。平時(shí)對課文的.背誦不熟練。對語(yǔ)言運用的太少。

　　今后在課堂上要多用英語(yǔ)，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng )設更多的情景為學(xué)生提供理解、模仿和運用英語(yǔ)的機會(huì )。加強課內外聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓練，以培養學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。相信在我和學(xué)生的共同努力下我們三年英語(yǔ)也會(huì )達到一個(gè)新的水平。

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