安置幫教工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的安置幫教工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安置幫教工作總結1

　　一年來(lái)，我村刑釋解教人員安置幫教工作，認真貫徹落實(shí)上級各項工作部署，積極履行職能，不斷健全組織網(wǎng)絡(luò )，完善工作機制，強化工作措施，提升工作水平，為預防和減少重新犯罪，維護社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)我村發(fā)展做出了新的貢獻，現就我村20xx年度的安置幫教工作總結如下：

　　一、具體做法

　　(一)、加強銜接工作，嚴防刑釋解教人員漏管失控

　　1、我村在接到《刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū)》、《解除勞動(dòng)教養人員通知書(shū)》、《出監(所)鑒定表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知書(shū)》)后，做到了：及時(shí)核實(shí)登記，建立檔案，一人一檔一卷，明確幫教責任人，簽訂責任書(shū)，落實(shí)責任制，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實(shí)。

　　2、堅持每月一對照、一督查，以杜絕漏登、漏幫、脫幫現象的發(fā)生，做到了“六清”，即住址清、犯罪性質(zhì)清、釋放時(shí)間清、思想動(dòng)態(tài)清、社會(huì )關(guān)系清、家庭情況清;

　　3、對去向不明人員的流動(dòng)人員、人戶(hù)分離外出務(wù)工的刑釋解教人員，均通過(guò)以簽訂責任制，明確責任人的形式，通過(guò)走親訪(fǎng)友、通訊聯(lián)系等方式進(jìn)行查找，一旦確定，及時(shí)跟蹤幫教;對無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就的“三無(wú)”人員，實(shí)行包村到人，重點(diǎn)安置，聯(lián)合幫教。通過(guò)采取以上措施，我村上半年刑釋解教人員全部登記建檔，落實(shí)了幫教措施，并妥善進(jìn)行了安置，基本做到了組織網(wǎng)絡(luò )健全、人員銜接規范、幫教責任落實(shí)，切實(shí)做到了刑釋解教人員不脫幫、不漏幫，不脫管、不漏管。

　　(二)、繼續完善定期談話(huà)制度

　　堅持每季1次定期與其談話(huà)，重點(diǎn)幫教對象要每月談話(huà)1至2次。通過(guò)與幫教對象定期談話(huà)和幫教，達到準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì )后遇到的具體困難等預期目的，以有利于有針對性地落實(shí)幫教措施。

　　(三)、加大安置工作力度，做好刑釋解教人員就業(yè)安置和生活保障工作

　　促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)是安置幫教工作的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。目前，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)競爭激烈，對人才素質(zhì)的要求也逐漸提高，這就使得刑釋解教人員在就業(yè)競爭中，處于不利的地位。然而，刑釋解教人員是特殊的社會(huì )群體，也是弱勢群體，為維護社會(huì )的穩定，構建和諧社會(huì )，需要對刑釋解教人員給予更多的扶持。在上半年，我村充分發(fā)揮職能作用，積極協(xié)調公安、勞動(dòng)、民政等部門(mén)為刑釋解教人員就業(yè)安置和社會(huì )保障提供服務(wù)。

　　(四)、加大宣傳力度，營(yíng)造安置幫教工作氛圍

　　上半年，我村著(zhù)力加大安置幫教工作宣傳力度，深入廣泛進(jìn)行安置幫教工作宣傳，正面引導社會(huì )關(guān)注、支持安置幫教工作：

　　1、大力宣傳黨和國家有關(guān)安置幫教工作的方針、政策，宣傳做好安置幫教工作的重要性，在全社會(huì )樹(shù)立和諧公正、以人為本的理念，消除社會(huì )偏見(jiàn)和歧視，形成寬松的社會(huì )環(huán)境;

　　2、大力宣傳新生創(chuàng )業(yè)、回報社會(huì )的典型，通過(guò)他們的現身說(shuō)法，有效地幫助了其他的刑釋解教人員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān);通過(guò)宣傳，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注、理解、支持安置幫教工作的.良好氛圍。

　　二、存在的問(wèn)題

　　(一)、主觀(guān)能動(dòng)性不高，缺乏創(chuàng )新意識

　　安置幫教工作牽涉面廣、政策性強、工作難度大，刑釋解教人員的安置幫教工作確實(shí)面臨許多困難，如安置幫教工作的協(xié)調機制、銜接機制、經(jīng)費保障機制等;也有不少同志在實(shí)際工作中有消極畏難情緒和坐等觀(guān)望思想，沒(méi)有從構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度，沒(méi)有從基層社會(huì )穩定和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的高度認識安置幫教工作的重要意義。因此，不少同志在工作中主觀(guān)能動(dòng)性不高，缺乏創(chuàng )新意識。

　　(二)、在銜接環(huán)節上抓落實(shí)不到位

　　我村是一個(gè)農業(yè)大村，農村大部分人員都外出務(wù)工，不少刑釋人員在外地犯罪，在外地服刑，釋放后不回原籍，繼續在外地流動(dòng)。人戶(hù)脫離現象較為普遍，如何抓好農村籍刑釋解教人員關(guān)鍵環(huán)節上的銜接工作，是解決我村安置幫教工作瓶頸因素的大問(wèn)題。

　　(三)、安置幫教工作水平不高

　　目前，我村的安置幫教工作的整體水平還不高，提高安置幫教工作水平重點(diǎn)是要建立健全幫教制度，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)幫教措施，不斷促進(jìn)幫教工作的制度化、規范化建設。

　　三、下一年的工作打算

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在下一步的工作中，我們打算在以下幾方面尋求突破：

　　(一)、繼續抓好安置幫教工作的硬件、制度、臺帳、培訓和考核等工作，對幫教對象實(shí)行“包管理、包教育、包改好”的三包責任制。努力實(shí)現幫教工作向“大墻內”延伸、向家庭延伸、向社會(huì )延伸。

　　(二)、加強對安置幫教工作人員的教育和培訓，采取以會(huì )代訓、經(jīng)驗交流、專(zhuān)項培訓等方式努力造就一支懂政策、懂法律、懂業(yè)務(wù)的安置幫教工作隊伍。

安置幫教工作總結2

　　今年以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在省綜治委安置幫教工作領(lǐng)導小組的精心指導下，我市刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會(huì )化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責規范化”的工作思路，通過(guò)進(jìn)一步構建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會(huì )穩定、構建“和諧平安撫州”作出了積極的貢獻。截止11月底，我市今年共有刑釋解教人員713名，其中刑釋512人，解教201人，幫教率達到98%，就業(yè)安置率達到90%,重新犯罪率控制在3%以下�，F將我市安置幫教工作總結如下：

　　一、統一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制

　　做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進(jìn)一步加強社會(huì )治安綜合防控體系建設，預防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護社會(huì )政治穩定具有十分重要的意義。長(cháng)期以來(lái)，我市各級黨委和政府都高度重視安置幫教工作，做到了：

　　一是將安置幫教工作作為維護基層社會(huì )穩定的一項重要內容，納入社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開(kāi)展檢查，平時(shí)進(jìn)行抽查,年底統一考核。

　　二是加大基層安置幫教工作組織機構建設力度，在及時(shí)調整市、縣（區）安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室的基礎上，在鄉、鎮街道成立了158個(gè)安置幫教工作接待站，村、居委會(huì )按幫教對象成立了安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯(lián)合的市、縣（區）、鄉（鎮、街道）、村（居）安置幫教工作網(wǎng)絡(luò )，并落實(shí)了專(zhuān)職人員，在領(lǐng)導、組織、人員上抓落實(shí)，確保了幫教工作的順利開(kāi)展。

　　三是加強了各項制度的落實(shí)力度，市、縣（區）兩級安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室都能充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導、協(xié)調的作用，重點(diǎn)抓銜接登記、例會(huì )、檔案、統計、信息、獎懲制度的落實(shí)，各縣（區）、鄉鎮都能結合自身實(shí)際，有特色地落實(shí)各種制度，實(shí)行了“必訪(fǎng)制度”、“一人一檔案”、“一幫一結對”等管理制度，如xx縣和xx區還先后制作《安置幫教工作領(lǐng)導包干、責任到人運作機制》板塊，張貼上墻，使管理責任一目了然，有效地促進(jìn)了安置幫教工作向規范化發(fā)展。

　　四是建立了安置幫教經(jīng)費保障機制，今年市財政專(zhuān)門(mén)立項5萬(wàn)元用于安置幫教工作，一區十縣的財政均不同數目地列出經(jīng)費，保障了工作的開(kāi)展。

　　二、齊抓共管，做好銜接，夯實(shí)安置幫教基礎

　　當前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對象的就業(yè)安置問(wèn)題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節，只有安其身，才能穩其心。為此我們以抓好銜接為開(kāi)端，以抓好安置為基礎，形成了齊抓共管的局面，夯實(shí)了安置幫教工作的基礎。

　　一是采取有力措施，認真貫徹落實(shí)市綜治委等八家轉發(fā)的中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì )保障工作的意見(jiàn)》，堅持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng )造條件。積極聯(lián)系勞動(dòng)社保部門(mén)，給符合政策的安置對象落實(shí)養老保險，申請最低生活保障待遇。鼓勵刑釋解教人員通過(guò)靈活多樣的.形式實(shí)現就業(yè)，包括非全日制、臨時(shí)性、季節性工作，逐步實(shí)現安置就業(yè)市場(chǎng)化、社會(huì )化和多元化，并鼓勵安置對象在社區服務(wù)的崗位就業(yè)，比如從事社區的清潔、綠化、公共設施養護等公益性的工作。

　　二是重視和發(fā)揮典型的積極示范作用。我市今年注重抓好了對典型的宣傳，今年以來(lái)先后多次利用《xx日報》、xx電視臺、《xx晚報》等新聞傳媒，對市安置幫教基地、刑釋人員xxx及xxx等單位和個(gè)人進(jìn)行了宣傳報道，充分發(fā)揮了典型的積極示范作用。

　　三是認真做好銜接工作，防止脫管、漏管。我們能認真落實(shí)四部委《關(guān)于進(jìn)一步做好服刑、在教人員釋放解教時(shí)的銜接工作的意見(jiàn)》，市安置幫教辦收到《刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū)》、《解除勞教人員通知書(shū)》后，能及時(shí)登記并下發(fā)給各縣區安置幫教辦，由他們在一周內通知刑釋解教人員原籍所在地的鄉鎮（街道）安置幫教工作站，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決安置幫教工作中的具體問(wèn)題。鄉鎮（街道）安置幫教工作站接到通知后，也能立即通知村（居）委會(huì )及刑釋解教人員家屬，動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。同時(shí)，我們充分利用今年全市開(kāi)展的“春節期間矛盾糾紛大排查”等活動(dòng)時(shí)機，做好對刑釋人員的排查工作，今年以來(lái)對所有幫教對象均進(jìn)行了一次以上的摸底和調查，做到了底數清、情況明。今年，市安置幫教辦正積極籌備建立市20xx--20xx年刑釋人員數據庫和20xx—20xx年解教人員數據庫。

　　四是多種形式地開(kāi)展安置幫教工作。我市各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會(huì )治安綜合治理目標考核的重要內容，健全規章制度，落實(shí)安置幫教措施。xx區各級幫教組織對幫教對象堅持做到“三不”、“四個(gè)一樣”，即：不嫌棄、不歧視、不糾纏過(guò)去的犯罪；政治上一樣對待、經(jīng)濟上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心。使幫教對象如同普通正常人一樣工作、學(xué)習和生活，增強了他們自食其力，重新做人的信心。xx縣以幫思想為核心，動(dòng)員全社會(huì )力量，建成組織幫、社會(huì )幫、家庭幫相結合的聯(lián)幫聯(lián)教體制。近兩年來(lái)，市、縣（區）兩級幫教工作領(lǐng)導小組，認真做好幫教工作“三個(gè)延伸”（即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”），并著(zhù)重做好安置幫教工作“向前延伸”，今年1月,市幫教小組到景德鎮監獄去探望xx籍犯人475人次，并帶去慰問(wèn)品，送去地方黨委、政府的關(guān)心和溫暖。今年以來(lái)，市幫教小組還先后協(xié)同景德鎮監獄的監所管教人員對xx地區刑釋解教人員的改造質(zhì)量進(jìn)行追蹤調查，調查人數100余人次，通過(guò)調查，監所與幫教小組互相聯(lián)系，互通情況，既提高了幫教質(zhì)量，也提高了改造質(zhì)量。如,我們在調查中了解到xx籍服刑犯xxx非常擔心自己的兒子xx獨自一人在河西小學(xué)上學(xué),沒(méi)有人照顧,而其妻在剪子口做生意又無(wú)暇顧及,市安置幫教領(lǐng)導小組副組長(cháng)xxx特意指派兩名工作人員到xx區教委協(xié)商解決付峰轉學(xué)事宜,最終把xx轉到xx七中就讀,xxx非常感動(dòng),表示要安心改造,早日回歸社會(huì )。據數據統計，今年我市對刑釋解教人員的幫教率達到98%。

　　五是積極預防和減少重新違法犯罪。為使幫教對象不重新犯罪，我們在注重提高幫教質(zhì)量的同時(shí)，主要是采取抓住重點(diǎn)對象，實(shí)施分類(lèi)幫教的措施，在普遍做好刑釋5年內，解教3年內幫教對象工作的同時(shí)，將幫教對象進(jìn)行分類(lèi)，一是“三無(wú)”人員或回籍后不務(wù)正業(yè)、好吃懶做、貪求享樂(lè )的；二是外出活動(dòng)打工的；三是原屬暴力犯罪，現性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩定，易鋌而走險的人員；四是本年度歸正人員。針對不同對象實(shí)施多層次教育，抓好幫教重點(diǎn)對象的管控，對其實(shí)施嚴密的跟蹤考察，建立檔案，把握活動(dòng)規律。通過(guò)這些措施，有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率，據統計今年我市刑釋解教人員重新犯罪率控制在3%以下。

　　三、積極探索，認真總結，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗

　　今年以來(lái)，我們積極探索安置幫教工作的規律，認真總結安置幫教工作的經(jīng)驗，深入挖掘，培育和樹(shù)立了一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的典型，形成了全社會(huì )關(guān)注和支持安置幫教工作，幫教對象積極重新做人的良好氛圍。我們利用各種新聞媒體，先后宣揚了市安置幫教基地(xx鎮興業(yè)建材有限公司)等單位的先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立了一批積極改造的個(gè)人典型，并充分利用全市安置幫教典型xxx、xxx的先進(jìn)事跡現身說(shuō)法，有效地帶動(dòng)了刑釋解教人員安置幫教工作向深層次發(fā)展。

　　四、存在問(wèn)題：

　　1、有些部門(mén)、單位的領(lǐng)導對做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性認識不足，重視不夠。

　　2、有些刑釋解教人員銜接工作還不能真正到位。如有的刑滿(mǎn)釋放和解除勞教通知書(shū)寄到市、縣（區）安置幫教辦公室，有的寄到縣（區）公安局，有的直接寄到刑釋解教人員居住地派出所，從而給日常管理和幫教工作帶來(lái)銜接上的困難。

　　3、刑釋解教人員流動(dòng)不斷加大，人戶(hù)分離現象越來(lái)越多，不少人員根本不回籍，不申報戶(hù)口或去向不明，直接脫離監管視線(xiàn)，使安置幫教工作無(wú)法及時(shí)跟上，也無(wú)疑給社會(huì )治安穩定帶來(lái)隱患。

　　4、各縣（區）在創(chuàng )建過(guò)渡性安置幫教實(shí)體（基地）工作方面發(fā)展不平衡。

　　5、當前下崗人員多，社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻，有個(gè)別單位在招聘員工時(shí)有歧視刑釋解教人員現象，不愿招聘刑釋人員;一部分刑釋解教人員的就業(yè)觀(guān)點(diǎn)還未轉變，本身缺乏一技之長(cháng)，對已安置的工作挑挑撿撿，不愿干不想干，所以給安置工作帶來(lái)很大難度。

安置幫教工作總結3

　　一、圍繞一條主線(xiàn)，明確安置幫教工作的責任

　　近幾年來(lái)，我們始終圍繞黨委、政府“保穩定，抓經(jīng)濟，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會(huì )穩定，搞好社會(huì )治安綜合治理的一項重要工作來(lái)抓。從加強領(lǐng)導入手，通過(guò)抓“三個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實(shí)機構。轄區31個(gè)行政村村村成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組，由鎮分管政法工作的副鎮長(cháng)總牽頭，鎮安置幫教工作領(lǐng)導小組具體負責，鎮綜治辦、司法所有關(guān)人員落實(shí)日常工作。并在各村（居）委會(huì )、各企業(yè)也相應地成立了工作領(lǐng)導小組，形成鎮、村、組三級幫教網(wǎng)絡(luò )。全鎮現已建立幫教小組32個(gè)，幫教人員108名；二是落實(shí)責任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位、村年度綜治工作的考核內容，通過(guò)層層簽訂目標管理責任書(shū)，并實(shí)行“三包”（即包幫助安置、包考察教育、包思想轉化），促進(jìn)安置幫教各項內容、措施落實(shí)。三是落實(shí)經(jīng)費。近年來(lái)，我鎮在財政比較困難的情況下，每年拿出2萬(wàn)元用于刑釋解教人員安置幫教工作的運行，確保各項工作的正常開(kāi)展。

　　二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩定

　　許多正反事實(shí)證明，“歸正人員”回歸社會(huì )后的最初環(huán)節是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì )的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監所和社會(huì )開(kāi)放教育作為基地運行的首要環(huán)節和刑釋解教人員心理穩定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，通過(guò)“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩定。

　�。ㄒ唬┌押媒硬珀P(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊建檔。收到監所寄發(fā)的通知書(shū)和區歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著(zhù)手做好接茬準備工作。在接茬時(shí)，對刑釋解教在監、所的表現情況和家庭狀況進(jìn)行詳細的記錄，為以后開(kāi)展安置幫教工作提供資料、打基礎；二是及時(shí)家訪(fǎng)。歸正人員回家后，村（居）幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責任書(shū)。同有關(guān)村居、企業(yè)和家庭簽訂四方協(xié)作幫教責任書(shū)，進(jìn)一步明確幫教雙方的權利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過(guò)贈送法律常識讀本、組織學(xué)習法律知識等途徑，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實(shí)幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會(huì )有用之人。

　�。ǘ�）把好安置關(guān)。主要采取五種安置形式：一是回鄉安置。對家住農村的“回歸”人員，由村一級幫教小組具體負責落實(shí)責任田，讓他們有地可耕。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開(kāi)監所后成了無(wú)家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開(kāi)展如何，將直接影響整個(gè)工作的運行，如果放任不管，勢必會(huì )重新使他們走上犯罪的道路。如歸正人員孔大寶，今年65歲，缺乏文化，不宜從事重體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，便安排他到裴村面粉廠(chǎng)看大門(mén)；二是鼓勵自謀職業(yè)。對一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，這類(lèi)人員有3人。

　　三、強化“三項管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪

　　作為一個(gè)特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩，存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現象，我們在加強思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎上，重視對這一部分人員的跟蹤監督管理工作。

　　一是落實(shí)專(zhuān)項管理。我們每年均組織人員對刑釋解教人員進(jìn)行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。統一制作下發(fā)《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統計表》、《重點(diǎn)對象排查清理情況統計表》，對歷年刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊、分類(lèi)梳理，全面掌握全鎮歸正人員的安置和幫教情況。

　　二是實(shí)施規范管理。明確有關(guān)工作機構的職責、制度和要求，并統一實(shí)行了“四表一卡”管理制度、（“四表”即《街道歸正人員安置幫教工作領(lǐng)導小組人員登記表》、《村（居）、企業(yè)歸正人員安置幫教工作小組人員登記表》、《歸正人員情況統計分類(lèi)表》、《歸正人員安置幫教情況登記表》、《工作記錄回訪(fǎng)卡》），形成嚴格的縱向到底、橫向到邊的動(dòng)態(tài)管理機制。

　　三是突出重點(diǎn)管理。對一部分長(cháng)期在特種行業(yè)、娛樂(lè )場(chǎng)所從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和工作的刑釋解教人員，在責任區民警落實(shí)日常檢查管理的同時(shí)，逐一將這一部分釋解人員納入重點(diǎn)管理對象，結合突出性、階段性的綜治工作特別是“嚴打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細，不使這部分人重新走上犯罪道路。

　　四、落實(shí)“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

　　一是更新觀(guān)念。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì )上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì )人對刑釋人員的思想觀(guān)念的轉變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對待，經(jīng)濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，不但轉變了社會(huì )各界對刑釋人員的看法，還揚起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆。通過(guò)各級的關(guān)心指導和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村居組織的骨干，有的在企業(yè)找到發(fā)揮自己才能的.天地。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長(cháng)期在監所改造、教育，對國家、地區的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監所前的狀況，我們根據刑釋解教人員在監所改造、教育的時(shí)間長(cháng)短、要求，鎮各業(yè)務(wù)部門(mén)積極為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對路、找準路。三是技術(shù)扶持。通過(guò)介紹刑釋人員到有關(guān)部門(mén)和社會(huì )中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓班學(xué)習拆解知識、烹飪知識、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養殖等技術(shù),使每位釋解人員都能掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)；四是資金扶持。針對部分釋解人員回歸后因家庭生活困難，發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問(wèn)題，許多村（居）、企業(yè)安置幫教工作小組主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)村居扶持、個(gè)人墊借和出面擔保小額貸款等形式，積極扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，自強自立。

　　五、抓好“五個(gè)環(huán)節”，摸索安置幫教工作的有效途徑

　　一是抓早。為了做到把幫教工作向前延伸，我鎮每年都組織人員深入監所開(kāi)展以“故鄉在呼喚”為主題的幫教活動(dòng)，與在押的五龍口籍服刑人員進(jìn)行座談，組織他們觀(guān)看專(zhuān)題錄像片，激發(fā)他們安心改造，爭取早日回歸社會(huì )。二是抓實(shí)。具體做到堅持“四必談”，即在安置對象思想波動(dòng)時(shí)、工作不滿(mǎn)意時(shí)、身體有病時(shí)、家庭出現變故時(shí)，幫教小組或責任人及時(shí)找其談心，給予精神鼓勵；“五必訪(fǎng)”，即當歸正人員剛安置時(shí)、有段時(shí)間未到崗工作時(shí)、家里婚喪喜事時(shí)、遇到重大節日時(shí)、安置對象有劣跡被確定為重點(diǎn)對象時(shí)，幫教小組或責任人必須到其家庭走訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，努力引導其走正道。三是抓重點(diǎn)。針對歸正人員外出務(wù)工增多造成管理難問(wèn)題，我們一方面采取由鎮綜治辦、司法所、派出所與駐村干部組成的幫教小組，實(shí)行定期回訪(fǎng)及與其家屬探望警示相結合的辦法；另一方面采取發(fā)函形式與所在地公安、綜治部門(mén)聯(lián)系，將其納入當地的管理范疇，定期接受當地有關(guān)部門(mén)組織的法制教育和幫教工作，有效地促進(jìn)了這部分人員的思想轉化和預防重新違法犯罪。四是抓難點(diǎn)。近些年，青少年犯罪率呈上升勢頭，這些人刑釋解教后就業(yè)難度加大，我們在充分發(fā)揮基層組織搞好安置的同時(shí)，借助鎮關(guān)工委的力量，組織離退體老干部來(lái)共同關(guān)心幫助這一特殊群體，他們跑勞務(wù)市場(chǎng)，找居委會(huì )、工商、稅務(wù)部門(mén)，動(dòng)員刑釋解教人員到市場(chǎng)擺攤、踩三輪車(chē)以及到拆件公司、個(gè)體企業(yè)從事體力勞動(dòng)。、

　　通過(guò)幾年的工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì )到，開(kāi)展歸正人員的安置幫教工作不僅是維護社會(huì )穩定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現。對于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，用實(shí)際行動(dòng)去取信他們，多扶他們一把，才會(huì )激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效�；仡欉^(guò)去，雖然我們取得了一些成績(jì)，但同上級的要求、同司法行政工作的根本目標同歸正人員內心的迫切希望，還有一定的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項措施，動(dòng)員起全社會(huì )的力量共同參與，我們一定能把歸正人員安置幫教工作做得更好。

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