園藝社會(huì )實(shí)踐總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的園藝社會(huì )實(shí)踐總結，希望能夠幫助到大家。

園藝社會(huì )實(shí)踐總結1

　　這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),就是參加一次專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐,我們觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐內容就是到當地園林部門(mén)進(jìn)行了解、訪(fǎng)問(wèn)、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門(mén)參加社會(huì )實(shí)踐，其中包括調查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景；了解行業(yè)對園藝人才的需求（數量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等）,時(shí)間不少于2周。當得知這次暑假要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興奮，因為想到暑假過(guò)后，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實(shí)踐的機會(huì )，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專(zhuān)業(yè)知識。

　　通過(guò)聯(lián)系，我有幸來(lái)到了廈門(mén)市園林植物園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。廈門(mén)植物園是以園林風(fēng)景區建設為主體，具有植物科研科普、旅游服務(wù)、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護和開(kāi)發(fā)利用為主。

　　要研究?jì)热�；是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。

　　植物園已建成的專(zhuān)類(lèi)園（區）有13個(gè)，較有特色和優(yōu)勢的專(zhuān)類(lèi)園（區）是：沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅（市花）園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類(lèi)植物區、雨林植物區等。實(shí)習一開(kāi)始，在植物園一位見(jiàn)多識廣的分類(lèi)專(zhuān)家帶領(lǐng)下，我與其他幾位來(lái)自不同學(xué)校的實(shí)習生一同參觀(guān)了每一個(gè)專(zhuān)類(lèi)園，在這個(gè)匯集了6000多種形態(tài)各異植物的'植物王國里，我們邊走邊認，一天下來(lái)，便認識了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物，有以觀(guān)賞為目的的：如觀(guān)花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀(guān)葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等；觀(guān)果的吊瓜樹(shù)、臘腸樹(shù)等；還有松杉園中姿態(tài)各異的金錢(qián)松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類(lèi)植物；棕櫚島中充滿(mǎn)南國風(fēng)情的大王椰子、短葉魚(yú)尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹(shù)種；以及可以作為經(jīng)濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類(lèi)多到令我的眼睛目不暇接,感覺(jué)就像是好好地上了一堂觀(guān)賞植物認種課,真可謂獲益良多。

　　經(jīng)過(guò)了一整天的參觀(guān)，我們都對廈門(mén)植物園有了一個(gè)初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀(guān)；薈萃的人文景觀(guān)；優(yōu)越的區位交通均兼而有之，所以在福建省及海內外都名聞遐邇，游客絡(luò )繹不絕。

　　參觀(guān)過(guò)后，我們就開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習了，在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，我和其他幾位實(shí)習生在單位的安排下，分別在引種馴化區、園林設計室、沙生植物區以及組織培養實(shí)驗室進(jìn)行了學(xué)習和一定的實(shí)踐活動(dòng)。以下我就對自己在這幾個(gè)地方實(shí)習的內容和所見(jiàn)所感進(jìn)行總結。

　　首先是引種馴化區，這也是我進(jìn)行實(shí)踐時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)部門(mén)，據該區班長(cháng)向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的基本任務(wù)之一，尤其在特色植物的引種馴化與開(kāi)發(fā)應用方面，在我國地方植物園中具有鮮明的特性。廈門(mén)植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹(shù)科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實(shí)習期間，也看到了許多以前聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、珍貴和瀕危的種類(lèi)，對于這些植物，我都一一向精通它們生

　　長(cháng)習性和栽培要點(diǎn)的班長(cháng)進(jìn)行了請教，班長(cháng)是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時(shí)間將近30年，跟上千種植物打過(guò)交道，經(jīng)驗十分豐富。她說(shuō)，建園以來(lái)，他們就廣泛收集國內外植物資源，并應用生物的變異規律和各種不同地理氣候條件的適應性，經(jīng)過(guò)人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區新的栽培種類(lèi)。通過(guò)引種馴化的手段來(lái)達到豐富本地區的植物資源，為農業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區的生態(tài)環(huán)境服務(wù)�，F已在國內植物園界占有一席之地，逐漸形成了廈門(mén)植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應用后，已產(chǎn)生了較大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。據現有資料統計，共引種栽培植物266科1494屬5160種，這可真是一個(gè)令我難以想象的數字，我想，如果要把這些植物一一認熟，就需要相當長(cháng)的一段時(shí)間了吧，更何況要熟悉它們的生長(cháng)習性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得健康，種得漂亮，那可真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而我的園藝學(xué)習之路，還正剛剛起步，以后我還要在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上下苦工夫，爭取以后也能和班長(cháng)一樣，在引種馴化這個(gè)工作上獲得一定的收獲。在實(shí)習的這段時(shí)間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實(shí)習生在班長(cháng)的安排與指導下，做一些簡(jiǎn)單的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長(cháng)很照顧我們，我們每天工作的時(shí)間不長(cháng)，總是一邊工作一邊與班長(cháng)還有其他員工聊著(zhù)學(xué)校的趣事，大家都相處的十分融洽，感覺(jué)

　　每天都過(guò)得很開(kāi)心，工作的同時(shí)，我也向班長(cháng)她們請教了許多有關(guān)園藝方面的知識，現學(xué)現用，也感到比較鞏固，和班長(cháng)她們比起來(lái)，我真有點(diǎn)像一個(gè)初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學(xué)校以后一定要多看點(diǎn)書(shū)，好好的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，因為這些知識，對于以后的工作就業(yè)，都是十分有幫助的。

園藝社會(huì )實(shí)踐總結2

　　這個(gè)暑假, 通過(guò)聯(lián)系,我去了當地園林部門(mén)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。當得知這次暑假要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興奮，因為想到暑假過(guò)后，我就即將成為一名大二的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實(shí)踐的機會(huì )，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專(zhuān)業(yè)知識。

　　在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì )存在著(zhù)太大的差異，多虧學(xué)校給了我們這次機會(huì )，讓我們早點(diǎn)步入社會(huì )，提前給自己做好心理準備，不然以后一畢業(yè)會(huì )對這種現實(shí)感到茫然。

　　由于在學(xué)校里有老師的呵護、同學(xué)的照顧，總覺(jué)得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善；其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體，這是公司的人力資源部，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西，那時(shí)我感到心里非常的不舒服，從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò)；過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲，他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì )的經(jīng)歷，只要你先開(kāi)口打招呼，他們自然就會(huì )慢慢接受，有時(shí)還會(huì )主動(dòng)的教你一些知識；可是有時(shí)你也會(huì )對自己知識的缺乏感到無(wú)奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平；在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí)，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好，你不得不承認我們在學(xué)校里學(xué)的和現實(shí)相差很遠。在實(shí)踐中也讓我對以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展，心里有了點(diǎn)數，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì )的時(shí)候就不會(huì )那么的恐慌，人也會(huì )變的老練很多；也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠不夠，要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的'豐富自己的知識面。

　　其實(shí)在現實(shí)中在公司的老總看來(lái)，只要你有能力他就會(huì )錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進(jìn)公司的時(shí)候認識了一位也是新來(lái)的實(shí)習生，老總說(shuō)先試用一個(gè)月后，再決定用不用她，最后老總沒(méi)有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會(huì )一個(gè)人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢？所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書(shū)讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢？其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現實(shí)就是這樣，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：

　　一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人，主動(dòng)和別人打招呼，盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

　　二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。

　　三、利用在學(xué)校的時(shí)間，盡量多學(xué)些知識，多看一些參考書(shū)，盡快明確自己以后的發(fā)展路線(xiàn)，明確自己的目標，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

　　四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會(huì )發(fā)現你，如果老板沒(méi)發(fā)現，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。

　　五、要學(xué)會(huì )尊重別人，體諒別人，在批評別人的時(shí)候，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。

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