假期數學(xué)培訓總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的假期數學(xué)培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期數學(xué)培訓總結1

　　你學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長(cháng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，你就會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話(huà)的時(shí)候。

　　你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢?俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

　　你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，也講究個(gè)人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習成績(jì)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì )取得好成績(jì)的!

　　你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

　　作為班長(cháng)的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習認真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(cháng)，你的學(xué)習似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己的能力。

　　你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)很多不足的.地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì )成才的!

　　你做事認真，寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅強。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀(guān)失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

　　你是一個(gè)負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗，有著(zhù)良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間!

　　當你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

假期數學(xué)培訓總結2

　　XX年的夏天，我有幸參加盤(pán)縣義工組織的假期免費輔導活動(dòng)。我從教學(xué)內容和學(xué)生兩方面做個(gè)總結。

　　首先，就學(xué)生方面來(lái)說(shuō)，開(kāi)始來(lái)參加本次活動(dòng)的義工親戚和子女不多，第一個(gè)周有兩個(gè)七年級學(xué)生來(lái)參加，后來(lái)也有同學(xué)加入這次活動(dòng)，有的半途就退出了。后來(lái)總共有三個(gè)學(xué)生參加補習，其中兩個(gè)是六年級學(xué)生，因為補的是七年級上冊知識，聽(tīng)課比較吃力。三個(gè)同學(xué)中，一個(gè)六年級學(xué)生成績(jì)較好，其他人基礎較差。后兩周有義工推薦了一個(gè)朋友的孩子來(lái)補習，我們的學(xué)生人數達到了五人。本期培訓只有一個(gè)基礎較好的孩子，其他的學(xué)生基礎很差。經(jīng)過(guò)這個(gè)假期培訓我想不能一下讓他們快速提高成績(jì)，但可以讓他們學(xué)到更多的知識和道理。會(huì )對他們的學(xué)習和人生很有幫助。

　　其次，我從教學(xué)內容上進(jìn)行總結，培訓期間我通過(guò)七年級上冊知識點(diǎn)大全和教材進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)始對他們進(jìn)行測試進(jìn)行摸底，發(fā)現他們的底子很差，所以就對他們進(jìn)行基礎訓練。結合知識點(diǎn)進(jìn)行重難點(diǎn)講解，重點(diǎn)放在教材上夯實(shí)基礎。

　　通過(guò)課前準備，分別對有理數、字母表示數和一元一次方程三個(gè)章節進(jìn)行講解。為了讓學(xué)生能聽(tīng)懂，我課前通過(guò)舉例子、討論、做游戲等方法來(lái)引導他們。發(fā)現他們對方程、有理數、同類(lèi)項定義理解不夠，進(jìn)行混合運算時(shí)不仔細，常常在通分、去括號、變號等方面出問(wèn)題。

　　在解運用題時(shí)，讀不懂題目，不會(huì )進(jìn)行轉換，也不會(huì )用圖形來(lái)進(jìn)行分析。但通過(guò)補習后，發(fā)現他們的基礎好了很多，計算中也改了許多毛病，成績(jì)上有很大進(jìn)步。

　　這次活動(dòng)，讓我得到了很好的鍛煉，讓我可以為以后的教學(xué)打下基礎。不僅教會(huì )學(xué)生知識，還可以學(xué)到很多東西。同時(shí)發(fā)現了自己在教學(xué)中的'不足。還有補習的人數太少，沒(méi)有課堂氣氛，學(xué)生的積極性不夠。最后希望以后多有這樣的機會(huì )，可以更好的鍛煉自己。

　　XX年8月18號

假期數學(xué)培訓總結3

　　1、孩子在上學(xué)期通過(guò)老師的精心輔導與自己的專(zhuān)心努力，取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)，也存在一些不足之處，假期中，孩子自定的學(xué)習計劃:

　　一、作息時(shí)間安排科學(xué)合理;

　　二、能按老師的要求完成每天每課的假期作業(yè);

　　三、對自己上學(xué)期的學(xué)習漏洞與不足之處，能重點(diǎn)安排復習與補課;

　　四、重視參與社會(huì )實(shí)踐，合理安排了一定的時(shí)間參加社會(huì )活動(dòng)，提高自己對社會(huì )的認知與學(xué)習;

　　五、期末看一些下學(xué)期的教材，為搞好以后的學(xué)習做準備;

　　六、不足之處，有些計劃不切實(shí)際，如難以完成總之，從孩子的學(xué)習計劃中還是能看出有學(xué)習的積極性與上進(jìn)心，希望孩子能按計劃進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)假期的復習與補差，孩子在學(xué)習上能更上新臺階，不辜負老師的精心培育與教導。

　　2、在寒假期間，孩子每天都能有計劃的學(xué)習，完成假期作業(yè)，擴充自己的知識范圍。在休息的`時(shí)候，孩子還主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)。當然也會(huì )上上網(wǎng)，瀏覽新聞，打打游戲。

　　但也有不足的地方。學(xué)習上遇到不懂得問(wèn)題，不勤于思考，總是得過(guò)且過(guò)。生活上，自理能力比較差，這是現在孩子的普遍問(wèn)題。

　　3、但總的來(lái)說(shuō)，某某某，這個(gè)寒假是讓我滿(mǎn)意的。因為，我看到了孩子的成長(cháng)與懂事!

　　希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動(dòng)手，在學(xué)習上有長(cháng)足的進(jìn)步。

　　當然作為父母的我們，也會(huì )積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天。

　　4、在家能夠主動(dòng)做一些力所能及的事情，能夠自己整理房間，幫助媽媽做家務(wù)，做家務(wù)由做不好到能夠做得精細，希望能把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。

　　5、看電視時(shí)間每天會(huì )控制在三小時(shí)之內，另外整個(gè)寒假只有四天玩電腦，每次玩了半個(gè)小時(shí)，這一點(diǎn)表現還不錯。

　　6、假期中和居委會(huì )的哥哥姐姐們一起為小區掃了兩天的雪，還在居委會(huì )幫忙填表、在數據中路數據，得到了居委會(huì )阿姨們的表?yè)P。但于此同時(shí)也還存在一些不足，如老師要求每天朗讀十五分鐘英語(yǔ)、多看課外書(shū)之類(lèi)的都沒(méi)有很好地自覺(jué)做到，要父母催促才會(huì )去做，主動(dòng)性不夠，課外書(shū)也只看兩本。以上不足之處需及時(shí)改正。

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