有關(guān)于備課組的工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的有關(guān)于備課組的工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)于備課組的工作總結1
本學(xué)期，我們四年級語(yǔ)文備課組的四位語(yǔ)文老師立足崗位、勤奮敬業(yè)、團結協(xié)作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，較好地完成了學(xué)期初制定的各項計劃。在學(xué)期即將結束之際，我將對本組工作作一回顧、總結，從中汲取經(jīng)驗，找出不足，以便今后能更好地開(kāi)展工作。
備課組是學(xué)校的基本教科研活動(dòng)組織，也是學(xué)校落實(shí)校本培訓，加強師資隊伍建設的一個(gè)載體。我們四年級語(yǔ)文備課組共有六位語(yǔ)文老師，有著(zhù)豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗與教研能力，在備課組活動(dòng)中，發(fā)揮著(zhù)傳幫帶的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，凡是組內教師執教公開(kāi)課，無(wú)論是組內的研討課，還是校級展示課，執教老師總是孜孜不倦地向組內老師虛心討教，而在一次次試教的過(guò)程中，組內老師都會(huì )悉心地聽(tīng)課，耐心地指導。平日里，我們四年級語(yǔ)文組幾位老師都非常注重自我反思，上完一節課，各自都把自己在課堂教學(xué)中的得與失、成與敗進(jìn)行深思，找出問(wèn)題，并積極尋求方法解決問(wèn)題。大家不僅樂(lè )于反思自我的課堂教學(xué)，還善于將自己的體會(huì )、反思積極與同組老師交流，取人之長(cháng)，補己之短。在我們組，為一堂課的設計與教學(xué)策略，大家經(jīng)常在一起研討，辦公室、走廊、操場(chǎng)上……到處有我們一起討論的身影。
一、常規教研：新穎獨特，個(gè)性鮮明
對于新教材，如何準確定位，如何有效落實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，一直是我們所思考，所探索的問(wèn)題。
"一月一次的常規自查"形式多樣，切合實(shí)際。（課件）教師自查后同組教師再互查。在互查作業(yè)中，我們欣喜的發(fā)現了許許多多的"特色作業(yè)"，老師們重點(diǎn)抓學(xué)生的閱讀，通過(guò)讀書(shū)卡（課件）督促孩子們的課外閱讀，無(wú)疑是一個(gè)考驗學(xué)生能力的有效手段。
老師們邊教學(xué)邊反思，邊反思邊總結，不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，促使老師們快速成長(cháng)，規范了老師們的教學(xué)行為，使老師們養成了良好的教學(xué)習慣。
二、集體備課：群策群力，行之有效
四年級語(yǔ)文教研組，有著(zhù)濃厚的教研氛圍，年輕教師對教研的熱情高，對學(xué)習的渴望強烈。我們的集體備課可以用八個(gè)字來(lái)形容，就是"群策群力，行之有效"。學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的"教學(xué)比武"活動(dòng)，歷時(shí)三個(gè)月，差不多貫穿整學(xué)期。其間，我們全員參與，層層評選，三級展示（班級展示――教研組展示――學(xué)校展示）�，F在，我們已經(jīng)總結出行之有效的集體備課模式，即"提前布置，分頭準備；各抒己見(jiàn)，達成共識；根據學(xué)情，形成個(gè)案；教后反思，不斷改進(jìn)"。從而達到通過(guò)集體備課來(lái)提高集體教研水平的目的。
三、賽課磨課：專(zhuān)家引領(lǐng)，千錘百煉
"研討出真知，研討出效率"。這樣濃厚的教研氛圍映襯出市二小語(yǔ)文老師的團隊合作精神。"磨課"也是四年級組語(yǔ)文老師在教研中求真求實(shí)的'具體表現。學(xué)校請來(lái)教邢臺研員老師等來(lái)校指導。專(zhuān)家們具體指導的雖是一位老師，但提高的卻是我們教研組這一個(gè)群體。
"賽課、磨課"，使我們語(yǔ)文組的老師們普遍覺(jué)得在深鉆教材、解讀文本等方面都有了實(shí)質(zhì)性的提高，尤其是感受到了上好一節課要千錘百煉，要集體努力。這可真是"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"！
四、特色活動(dòng)：異彩紛呈，碩果累累
我們教研組的特色活動(dòng)是圍繞學(xué)生活動(dòng)和老師活動(dòng)兩方面來(lái)開(kāi)展的。學(xué)生活動(dòng)，注重年段特點(diǎn)。比如在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中，不僅舉行了全校的"愛(ài)國詩(shī)歌朗誦"的評比，還組織了"詩(shī)文手抄報"的展示，寫(xiě)字比賽，"好書(shū)漂流"活動(dòng)，以豐富多彩的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富了學(xué)生的文學(xué)底蘊。
在教師的教研活動(dòng)方面，最大特色就是"實(shí)效性強"。沒(méi)有哪一個(gè)語(yǔ)文老師覺(jué)得教研活動(dòng)枯燥，或者是浪費時(shí)間的。我們先后組織了"期末復習專(zhuān)題交流"、"提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性"、"圍繞一句話(huà)，把內容寫(xiě)具體"專(zhuān)題交流等活動(dòng)。這些活動(dòng)既給老師們提供了一個(gè)展示自己能力，抒發(fā)自己心聲的平臺，同時(shí)也使他們在這樣的活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！曾經(jīng)，教研使我們不斷發(fā)展；將來(lái)，我們還將更加努力教研。在教育教學(xué)的道路上，掌聲永遠在背后，鮮花永遠在遠方，我們永遠在路上！
有關(guān)于備課組的工作總結2
本學(xué)期初一地理組的共有三位老師負責初一年級地理教學(xué)工作，我們嚴格按照課程計劃 ，較圓滿(mǎn)的完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)，并力爭做好每一項工作�，F將本學(xué)期所做過(guò)的工作做如下總結。
一、組織教師集體備課，集思廣益。
我們充分利用每周的教研活動(dòng)和集體備課，有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內統一備課、統一進(jìn)度、統一教案。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中做到課堂教學(xué)的完全公開(kāi)，在本備課組內開(kāi)展教學(xué)研討，逐步形成了互相觀(guān)摩、積極研討的好氛圍。教師每聽(tīng)一節課，都互相交流意見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn)，使教師得到了迅速地成長(cháng)，教師在上好每堂課的基礎上，面對學(xué)生厭學(xué)，不重視地理學(xué)科的學(xué)習現狀，努力思考，尋找突破口，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果 。
二、認真研讀新課程教學(xué)標準，探究實(shí)施新課程教學(xué)方法
在開(kāi)學(xué)之初，我們組織教師學(xué)習新課程標準，了解了初一地理課程的目標和要求。新課程體系在課程功能、結構、內容、實(shí)施、評價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng )新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀(guān)念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的.改變上。初步把握新課程的基礎理念，理解新教材的基本，老師們通過(guò)認真閱讀新教材，發(fā)現新教材的實(shí)用性，不但使用課本中的案例，還增加有說(shuō)服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習興趣。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的"直觀(guān)教學(xué)法"、"案例教學(xué)法"等。
三、加強反思，努力提高教學(xué)能力
1、每次階段性考試之后，組內第一時(shí)間探討考試反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認真分析個(gè)中原因，懲前毖后，查漏補缺，絕不諱疾忌醫。
2、新課程十分強調教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，為了提高教師的反思能力，我們重視教師的教學(xué)后記的撰寫(xiě)，我們把它看作是課堂教學(xué)研究的一個(gè)重要組成部分。我組規定每個(gè)教師每節課后做好教學(xué)反思工作，在教學(xué)中反思自己的教學(xué)情況，總結不足，不斷積累和提高。
3、 每人開(kāi)設一節公開(kāi)課，并真正體現我校的教學(xué)理念和水平。根據學(xué)校的部署，主動(dòng)向新地理老師介紹去年新課程教學(xué)中的經(jīng)驗與存在的問(wèn)題。同時(shí)在學(xué)校公開(kāi)課周，組內教師認真聽(tīng)地理課和其他學(xué)科的課，了解各個(gè)教師上課的特點(diǎn)和吸收其優(yōu)點(diǎn)，了解各學(xué)科之間的相互關(guān)系和知識滲透；聽(tīng)其他學(xué)校的課，比較其他學(xué)校的地理課教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，學(xué)習眾教師各種優(yōu)良的教學(xué)方法為我們所用，利用一切空余時(shí)間，不僅聽(tīng)還評課，回來(lái)交流，吸取經(jīng)驗及好的教學(xué)方法。充分利用教學(xué)資源和互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習制作電子課件技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，在現代教學(xué)技術(shù)手段的運用方面有了較大的收獲和提高，并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補充。
四、積極參加學(xué)校地理教研組的一切活動(dòng)
全校地理教研組一盤(pán)棋，初中地理備課組是學(xué)校教研組團隊的一部份，參加本學(xué)期學(xué)校地理教研組的全部教學(xué)教研活動(dòng)，共同完成學(xué)校領(lǐng)導給地理教研組的任務(wù)。
有關(guān)于備課組的工作總結3
一期來(lái)，本備課組在教科室、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F總結如下：
一、主要工作
1、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認真鉆研教材，認真學(xué)習新課改的教學(xué)理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生，特別注重當前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮。本學(xué)期的教學(xué)重在培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，引領(lǐng)初一學(xué)生適應初中的政治課堂學(xué)習，養成良好的`學(xué)習習慣，為以后初二的學(xué)習打下基礎。
2、發(fā)揚團隊精神，注重相互學(xué)習。
在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無(wú)論誰(shuí)在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，都能做到資源共享，這就大大提高了本組備課效率，從而為課堂教學(xué)奠定了一個(gè)好的基礎。
其次，我們還堅持組內相互聽(tīng)課、評課，為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時(shí)間討論問(wèn)題，及時(shí)解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，排除教學(xué)中的困惑，共同進(jìn)步。
本學(xué)期，我組黃美虹老師成功開(kāi)設公開(kāi)課《珍視集體團結》，并赴陸渡中學(xué)參加"聚焦課堂，學(xué)會(huì )學(xué)習"教學(xué)展示活動(dòng)，獲與會(huì )老師一致好評。
3、精心選擇作業(yè)，做好輔導工作。
本著(zhù)培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力的宗旨，在作業(yè)布置方面，我們精選作業(yè)，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和運用，同時(shí)練習盡量控制當堂完成，不增加學(xué)生課外負擔。課外適當布置些學(xué)生感興趣的探究活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習政治。課后，我們認真做好學(xué)困生的輔導工作，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，教給學(xué)生合適的學(xué)習方法，提高學(xué)生的整體水平。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現象有機結合的能力仍有待提高。開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。
2、新課改理念運用于實(shí)踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀(guān)念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實(shí)的還不算多，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機會(huì )不多。
三、努力的方向
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿(mǎn)足于小小進(jìn)步，做到"沒(méi)有最好，只有更好"，繼續保持較高的教學(xué)效率。
2、繼續深化生本理念，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，最大的發(fā)揮學(xué)生主體性，切實(shí)培養學(xué)生的能力。
有關(guān)于備課組的工作總結4
本學(xué)期，我們五年級備課組以xx小學(xué)的教學(xué)工作思想為指針，以貫徹落實(shí)新課堂改革為契機，在教研組的指導下，結合高段語(yǔ)文備課組全體教師的備課實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力；讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，積極參與、主動(dòng)實(shí)踐、大膽創(chuàng )新、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。在這學(xué)期中我們組主要做了如下工作：
一、教師備課具體情況
教師進(jìn)行集體備課有16次，能有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內各年級統一備課、統一進(jìn)度、統一教案。做到課堂教學(xué)完全公開(kāi)，逐步形成互相觀(guān)摩，積極研究的好氣氛。
二、教師通過(guò)聽(tīng)課、看課、上課、說(shuō)課、評課、討論、總結以及反饋等手段，來(lái)研討新課堂
能把目標教學(xué)與杜郎口的教學(xué)模式融合在一起，幫助學(xué)生更好地學(xué)習，教師也更好更快地掌握了新課堂的駕駿技能和技巧。本學(xué)期，本組老師上了作文研討課、預習課研討課、展示課研討課、閱讀課文研討課、申報課、家長(cháng)會(huì )示范課、復習示范課以及迎接外地老師學(xué)習的示范課等。
三、規范教學(xué)常規管理
每?jì)蓚�(gè)星期定期檢查教案和學(xué)生作業(yè)情況，規范了教學(xué)常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。特別是以學(xué)生為主體的生態(tài)體驗式的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗，在學(xué)習的基礎上，組內教師結合自己的課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。組內教師能把自己的教學(xué)經(jīng)驗與反思及時(shí)總結，并撰寫(xiě)的具有較高質(zhì)量的'教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事以及學(xué)生優(yōu)秀作文等上傳給學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用宣傳蘆外的教育教改，展示學(xué)生的作品。
四、圍繞課程標準對小學(xué)生課外閱讀明確的量化要求
組內各位老師充分認識課外閱讀對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，結合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校各種資源，采取切實(shí)可行的措施，大力開(kāi)展課外閱讀，每周一次，加強指導，做到"課內提效，課外豐富閱讀"，通過(guò)十月份開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)月活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣，培養了課外閱讀能力，豐厚了學(xué)生的文化與精神積淀。本學(xué)期各班都做好了課外閱讀的活動(dòng)，有學(xué)習摘抄，有學(xué)習筆記，有讀書(shū)登記與評價(jià)，各班出了有自己的圖書(shū)之外，還發(fā)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生捐出自己最好的書(shū)籍，為班級圖書(shū)豐富了很多資料，增加了學(xué)生的閱讀量。
五、開(kāi)展了形式各樣的語(yǔ)文活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，培養了學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養
九月分舉行了"迎國慶"現場(chǎng)作文大賽和"祖國在我心中"的演講比賽。十月份舉行了"我愛(ài)中國臺灣寶島"現場(chǎng)作文比賽，"讀書(shū)活動(dòng)月" 五年級美文朗誦競賽。十一月份開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)月。還有經(jīng)典誦讀等語(yǔ)文活動(dòng)。在這些活動(dòng)中學(xué)生取得了較好的成績(jì)。
六、堅持"邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊反思"的原則，以"導學(xué)、自學(xué)、互學(xué)"等形式
繼續加強教師的理論學(xué)習，組織教師學(xué)習教科研理論，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)組內教師轉變教育理念。讀書(shū)，讓我們組內的教師不斷豐富教學(xué)知識，有利于轉變教育理念，科學(xué)有效地進(jìn)行教學(xué)；團結合作，使是我們備課組輕松地完成了各項教學(xué)任務(wù)和各項語(yǔ)文活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我們的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文興趣。但也存在不足，今后會(huì )立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
有關(guān)于備課組的工作總結5
本學(xué)年度，我擔任高二化學(xué)（2至5班共4個(gè)班）的化學(xué)教學(xué)，兼高二化學(xué)備課組組長(cháng)�，F在就高二化學(xué)備課組建設中，本人的工作作一個(gè)小結。
高二化學(xué)備課組成員由我和朱國英老師組成。高二化學(xué)備課組，是一個(gè)團結奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的一致好評�，F簡(jiǎn)單總結如下：
一、有計劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結的備課組活動(dòng)，發(fā)現情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高二化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測驗題，并要達到一定的預期效果。本學(xué)期的中心工作是化學(xué)實(shí)驗考查，我和朱老師為使學(xué)生能全面通過(guò)，平時(shí)注重實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生多動(dòng)手，培養他們的動(dòng)手能力；考試前一周加班加點(diǎn)讓學(xué)生到實(shí)驗室里訓練，以增強他們的熟練程度。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的'積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。本學(xué)期分別安排了汪萍琪、朱國英老師的示范公開(kāi)課。都能積極響應學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高二化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。高二化學(xué)備課組，會(huì )再接再厲，創(chuàng )造更輝煌的成績(jì)。
五、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的化學(xué)意識
為培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，我們每學(xué)期進(jìn)行一次化學(xué)競賽，評出一、二、三等獎，并給予書(shū)面表彰。
有關(guān)于備課組的工作總結6
我們三年級語(yǔ)文備課組由11位老師組成，其中不乏有經(jīng)驗豐富的骨干教師，也有剛剛站上講臺的年輕教師。本學(xué)期，因備課組長(cháng)孫雨華老師個(gè)人原因，在期中練習過(guò)后我接替了她的工作，從一開(kāi)始對業(yè)務(wù)和備課組的各項流程不熟悉到漸漸把備課組工作做得有點(diǎn)樣子，其中離不開(kāi)我們每位組員的支持和兩位教研組長(cháng)的指導。這一學(xué)期，組內的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，認真完成備課組常規工作�，F總結如下：
一、完成備課組常規工作
組內老師根據教研組工作計劃制定備課組工作計劃；根據安排組織開(kāi)展好每次備課活動(dòng)，完成布置的任務(wù)，做好記錄。備課組教師能根據課堂教學(xué)模式在課前精心備課，撰寫(xiě)教案，制作課件，還在課后通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思與案例，為以后的教學(xué)積累有益的經(jīng)驗與啟示。
二、繼續推進(jìn)課堂模式探究
在學(xué)校領(lǐng)導的指導與引領(lǐng)下，我們備課組進(jìn)一步規范備課組模式課活動(dòng)流程，以學(xué)生學(xué)習活動(dòng)設計為中心開(kāi)展教學(xué)。本學(xué)期中，由備課組長(cháng)為主，積極參加以"教學(xué)模式探究"為主題的展示活動(dòng)，學(xué)期末每位組員全體參與、展示模式課，目的就是為了提高學(xué)生學(xué)習目標的達成度，提升教師課堂教學(xué)有效實(shí)施的能力。
三、配合學(xué)校完成語(yǔ)文周活動(dòng)
本學(xué)期的語(yǔ)文周活動(dòng)，三年級的主題為"成語(yǔ)故事演一演"，學(xué)生們自己挑選一個(gè)成語(yǔ)，自主進(jìn)行排練、演繹，在最后的比賽中，各班的表演各有千秋，尤其是南校區的幾個(gè)班級，精彩的表演入木三分，不分伯仲，贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。本次語(yǔ)文周活動(dòng)中，同學(xué)們不但提升了自我表現的能力，也體會(huì )到語(yǔ)文學(xué)習的.樂(lè )趣。
四、關(guān)心青年教師成長(cháng)
這一學(xué)期中，我們備課組內有四位青年教師，在教學(xué)上是缺乏經(jīng)驗的。組內的骨干教師悉心帶教，關(guān)注青年教師的成長(cháng)，經(jīng)常與她們一起探討在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題與困惑，傳授在教育教學(xué)上的一些好的方法、措施。在本次的考評與診斷課中，經(jīng)過(guò)備課組集體備課、磨課、修改、試教，我們組內的李兆林老師順利通過(guò)見(jiàn)習教師診斷課；在骨干教師的幫助下，青年教師顧孝胤和顧丹妮老師受益良多、快速成長(cháng)。
五、不足與改進(jìn)措施：
不足：由于擔任備課組長(cháng)一職時(shí)間不長(cháng)，對各項流程不熟悉，因此備課組活動(dòng)的質(zhì)量不高。
改進(jìn)措施：作為備課組長(cháng)，我要在每次開(kāi)展備課組活動(dòng)前做好充分準備，提前把備課組活動(dòng)主題和任務(wù)告知每位組員，做到"有備而來(lái)"，提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量。
有關(guān)于備課組的工作總結7
在學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導下，經(jīng)過(guò)七年級生物備課組三位教師齊心協(xié)力、同舟共濟，各項工作得以順利地完成，本著(zhù)"在反思中總結； 在總結中調整； 在調整中進(jìn)步"的原則，現對本學(xué)期備課組工作總結如下：
一、加強全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設。
一學(xué)期來(lái)，我們認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中，能遵循教育教學(xué)規律，轉變教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極參與各項有益于教學(xué)的社會(huì )活動(dòng)，勤勤懇懇，認真做好本職工作
二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排年級的生物教學(xué)工作。
發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。做到優(yōu)勢互補，教學(xué)資源共享。開(kāi)學(xué)初集體認真學(xué)習新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據本屆初一學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。著(zhù)力提高課堂效率，
向40分鐘要質(zhì)量； 課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感受成功的喜悅。注重教學(xué)過(guò)程，就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節的設計與實(shí)施，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性。在重視基礎知識的同時(shí)，還要注重講清教材的結構； 培養學(xué)生獨立思考的能力，總之，教學(xué)中重視培養學(xué)生的學(xué)科能力，加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
三、按時(shí)組織集體備課活動(dòng)，并充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。
按時(shí)組織備課組活動(dòng)，各位教師遵守工作紀律，認真落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內容，重點(diǎn)抓如何去"備學(xué)生"，如何去"備課堂"和怎樣去"備教學(xué)方法"，做到內容與形式的有機統一，戒形式主義，克服更多的.走過(guò)場(chǎng)。每次考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學(xué)習，并對以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排，組織聽(tīng)課，集體交流并將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。
四、充分開(kāi)發(fā)利用教學(xué)資源，應用多媒體教學(xué)豐富生物課堂。
單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。老師們多方擴充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計算機資源，使用多媒體課堂教學(xué)，使現代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。在今后的工作中， 要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，注意彌補不足，爭取今后的生物教學(xué)取得更加令人滿(mǎn)意的成績(jì)！
有關(guān)于備課組的工作總結8
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育思想。加強對化學(xué)課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線(xiàn)，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過(guò)程的管理。
1、全面貫徹落實(shí)新課程標準。
根據上級教育部門(mén)的計劃要求，積極推行新的課程標準，為此我們組老師在參加學(xué)習培訓的基礎上，根據學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實(shí)施新的課程標準。備課組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習有關(guān)文件資料，使大家的.學(xué)習自覺(jué)性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。
2、努力開(kāi)展教學(xué)科研，積極撰寫(xiě)文章論文。
教研工作是備課組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開(kāi)展正常的教研活動(dòng)，組織本組教師認真學(xué)習，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。本組全體教師在教研組內部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng)，大家相互學(xué)習，共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，還自己利用書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，提高科研創(chuàng )作能力水平。
同時(shí)，我們抓住機會(huì )，抓緊平時(shí)的備課組活動(dòng)，認真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，把握教育改革的最新動(dòng)態(tài)，轉變傳統的教學(xué)思想，學(xué)習研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動(dòng)性不斷提高。
本組老師在這一學(xué)期里同心，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的化學(xué)教育邁上一個(gè)新的臺階作出自己更大的貢獻。
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