科教科工作總結最新

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的科教科工作總結最新，希望能夠幫助到大家。

科教科工作總結最新1

　　剛剛過(guò)去的20xx年是一個(gè)忙碌而充實(shí)的一年。過(guò)去的一年，在醫院領(lǐng)導重視和同事幫助、全體主任護士長(cháng)的支持下，圍繞著(zhù)“新醫院搬遷”和衛生局要求的“四個(gè)年活動(dòng)”、創(chuàng )建“浙江省平安醫院”及黨總支創(chuàng )導的“學(xué)雷鋒、敬老月”“醫院文化建設年”等活動(dòng)主題工作，，結合“醫德醫風(fēng)年建設年”和“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)精神，根據新醫改政策及形勢，現將工作回顧如下：

　　一、不斷學(xué)習，提高自身管理水平和修養。

　　在等級醫院復評的前期，學(xué)習回顧了醫院已有的文件、制度，根據上級要求，結合本院本院實(shí)際情況，參與起草了新的科研教育、醫療安全等內容。不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)、法律知識，認真學(xué)習修訂后的醫院規章制度，并貫徹執行。

　　同時(shí)外出參加各類(lèi)培訓班，參加了醫院管理培訓班、健康教育能力提升班、醫院檔案管理培訓班等。

　　二、盡心盡職服務(wù)于病人和臨床醫務(wù)人員。所做工作主要是醫療投訴和科教兩方面。

　　1、耐心熱情地接待每一位來(lái)投訴者。共接待投訴63起，及時(shí)調查、核實(shí)投訴情況，積極處理反饋。分析投訴原因、事件經(jīng)過(guò)整改落實(shí)，向投訴人和被投訴人反饋處理信息結果，妥善解決。定期進(jìn)行分析匯總，持續質(zhì)量改進(jìn)，保障醫療安全。

　　2、做好科教工作。

　�、倮^續醫學(xué)教育方面，全院500名多衛技人員的電腦網(wǎng)絡(luò )學(xué)分管理，登記錄入等大量的信息整合、歸類(lèi)，檔案保存、晉升人員學(xué)分審核等。

　�、谂R床帶教方面：醫生、檢驗、放射專(zhuān)業(yè)的各高等院校的'實(shí)習生管理。從進(jìn)崗、培訓、考核、檢查考評等系列教學(xué)活動(dòng)安排，召開(kāi)實(shí)習生、帶教老師等的座談會(huì )。

　�、劭蒲蟹矫妫鹤龊谜n題的申報立項、過(guò)程管理、驗收、審核等管理，各重點(diǎn)學(xué)科建設的管理和考核。

　�、茏≡横t師規范化培訓管理工作。加強低年資醫師的管理和培訓，組織各類(lèi)培訓、加強三基三嚴的培訓和考核。

　�、菡憬�省適宜技術(shù)基地建設工作。

　�、拚憬�醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校臨床學(xué)院的籌建準備（包括臨床技能中心的準備等）。

　　另外，在工作之余，利用休息時(shí)間撰寫(xiě)會(huì )議報道、院報的編輯等文字工作。

　　三、存在不足及工作設想：

　　在以后的工作中，不斷學(xué)習，加強與上級部門(mén)、領(lǐng)導同事們的溝通，加強對員工醫療安全科研教育能力的培訓指導，更好地服務(wù)于病人。

科教科工作總結最新2

　　有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于暑假“三下鄉”個(gè)人總結的這篇文章能對您有所幫助！

　　為響應團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)的號召，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，鼓勵大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì )，推動(dòng)大學(xué)生對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉”服務(wù)隊的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮做義教、調研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技、文化、衛生下到鄉。

　　一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童

　　我們調研主題就是“農村留守兒童心理問(wèn)題調查與研究”，我們調研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作——設計問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

　　我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊員激情飽滿(mǎn)圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉”服務(wù)活動(dòng)。

　　田心鎮地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮總面積88.2平方公里，該鎮離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農和養殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶(hù)，約3.8萬(wàn)人。田心鎮外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶(hù)，留守兒童約1200人。

　　兒童作為祖國的未來(lái)，社會(huì )的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì )和當地的經(jīng)濟發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來(lái)。

　　在調查和走訪(fǎng)過(guò)程中，我深深的感觸到，當地確實(shí)很貧困，經(jīng)濟來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據我了解當地平均每戶(hù)只有2～3畝田，況且還出現了比較嚴重的超生現象，可以設想一下，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎？所以很多家長(cháng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子，他們大部分都不能健康的成長(cháng)，形成了一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著(zhù)一般孩子有的天真無(wú)邪。

　　我們調研組走訪(fǎng)了10個(gè)村委會(huì )，得到了當地村民的熱情接待，在這7天的時(shí)間里，我們在驕陽(yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁�，為的是留守兒童，為的是社�?huì )的未來(lái)，為的.是祖國的希望。

　　我呼吁社會(huì )各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。

　　二、精神文明建設與經(jīng)濟建設

　　農村精神文明建設包括農村思想建設和農村文化建設兩個(gè)方面。它是相對于農村經(jīng)濟建設來(lái)講的。是社會(huì )主義精神文明建設的一個(gè)重要方面。農村精神文明建設是隨著(zhù)物質(zhì)文明建設發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟建設的發(fā)展帶來(lái)了廣大農民精神面貌的變化，思想觀(guān)念的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經(jīng)濟建設的發(fā)展，也對農村精神文明建設的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農村精神文明建設又為經(jīng)濟建設提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

　　通過(guò)調查和走訪(fǎng)，我用當地的經(jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對比，結果發(fā)現當地有些村落是相對比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車(chē)，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛生真的讓我不敢想象，跟主人談話(huà)可知，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的，至于衛生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話(huà)“農村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設有很大關(guān)系的，說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟建設有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當地的經(jīng)濟，建設美好、和諧小康社會(huì )。

　　三、學(xué)校教育問(wèn)題

　　學(xué)校教育對兒童的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

　　經(jīng)過(guò)調查和走訪(fǎng)，當地小學(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：一是教師普遍素質(zhì)較低，不負責任。分析其原因，只要通過(guò)了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會(huì )小學(xué)教書(shū)，并沒(méi)有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現一上完課就回家，根本不會(huì )留下來(lái)輔導需要輔導的學(xué)生；二是校長(cháng)集權制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)有效的監督機制，即使家長(cháng)提出孩子教育存在問(wèn)題，最后都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚；三是學(xué)校缺少跟家長(cháng)聯(lián)系和溝通，據我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )，這樣怎能發(fā)現孩子的問(wèn)題，怎么去教育孩子？四是學(xué)校教育開(kāi)設的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習活動(dòng)。這樣培養的學(xué)生會(huì )出現想法單一，固執，孤僻性格等問(wèn)題。

　　針對上述的問(wèn)題我的建議是：一是建立合理的教師考核制度，開(kāi)展教師教育培訓，提高教師素質(zhì)；二是政府應該建立一個(gè)教育監督體制，家長(cháng)積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿(mǎn)意的好學(xué)校；三是學(xué)校應該重視與家長(cháng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，注重雙方對學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展；四是學(xué)校開(kāi)設豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。

科教科工作總結最新3

　　科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的共同努力及各部門(mén)的配合下，科教科全年工作順利完成。

　　現對年度工作總結如下：

　　一、十二五重大專(zhuān)項——H型高血壓研究項目開(kāi)展情況：

　　我院承擔國家十二五科技重大專(zhuān)項任務(wù)—H型高血壓比較效果研究項目。制定實(shí)施方案，組織各科室長(cháng)座談會(huì )，為了推進(jìn)項目的開(kāi)展，在1月5日至10日，我院開(kāi)展“我的健康我做主”大型義診活動(dòng)。在各職能部門(mén)的配合下，在體檢科、檢驗科、門(mén)診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實(shí)際采血人數1161人，同型半胱氨酸大于10單位的H型高血壓患者614例，占實(shí)際篩查患者的53%。

　　隨后將篩查出的H型高血壓患者按照項目實(shí)施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)，給同意入組人員開(kāi)具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門(mén)診指定診室簽訂知情同意書(shū)以及患者篩查表；享受?chē)�家三年藥費減半的優(yōu)惠政策。憑有效身份證件領(lǐng)取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經(jīng)達到最初制定的入組的標準數，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實(shí)施方案常態(tài)化進(jìn)行。期間省項目辦專(zhuān)家兩次來(lái)我院視察，都比較滿(mǎn)意。

　　二、開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)：

　　共舉辦7次學(xué)術(shù)交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學(xué)附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進(jìn)行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發(fā)癥》專(zhuān)題講座，3月14日邀請哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院眼科病房副主任于旭輝教授，進(jìn)行《糖尿病視網(wǎng)膜病變的診斷與治療》學(xué)術(shù)交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫科大學(xué)附屬第四醫院神經(jīng)內科七病房主任，神經(jīng)病學(xué)博士、博士后，英國牛津大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者劉彬，進(jìn)行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定——從控制H型高血壓開(kāi)始》學(xué)術(shù)交流講座，7月17日舉行省腫瘤學(xué)術(shù)交流會(huì )，哈爾濱醫科大學(xué)附屬第三醫院石廣躍主任進(jìn)行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進(jìn)行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進(jìn)行《胸部CT、x線(xiàn)閱片方法》，另有7位專(zhuān)家分別在我院普外科、婦產(chǎn)科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會(huì )期間，開(kāi)展了9臺專(zhuān)業(yè)性手術(shù)，取得良好效果。8月19日，由濟川藥業(yè)-中國醫師協(xié)會(huì )教學(xué)督導沈建老師進(jìn)行題為《贏(yíng)在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進(jìn)行《從醫院質(zhì)量管理體系建設談管理工具的運用》、10月10-11日，我院首次舉辦了省級年會(huì )《第二屆黑龍江省康復醫師論壇項目“功能障礙中西醫康復新進(jìn)展”研討會(huì )》、由中醫大二院副院長(cháng)唐強等出席了開(kāi)幕式并致辭。南京醫科大學(xué)第一附屬醫院康復醫學(xué)中心主任王紅星等專(zhuān)家老師進(jìn)行了授課。150余人參加會(huì )議。反映出我院康復技術(shù)的發(fā)展。這7次學(xué)術(shù)交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關(guān)專(zhuān)業(yè)同仁前來(lái)參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯(lián)系方式，以便今后更好的交流學(xué)習。

　　三、院內業(yè)務(wù)培訓完成情況

　　科教科制定業(yè)務(wù)培訓計劃，根據醫院需要解決業(yè)務(wù)技術(shù)的難點(diǎn)及薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的'專(zhuān)題講座。達到每月一次全院業(yè)務(wù)講座，及每月1—2次科室內業(yè)務(wù)講課，有力推動(dòng)了醫院繼續教育工作，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)診療水平，完成了院內及科院業(yè)務(wù)培訓學(xué)習任務(wù)。對沒(méi)有按照計劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習的科室給予科主任考核。

　　四、院外業(yè)務(wù)培訓學(xué)習

　　幫助準備外出進(jìn)修人員聯(lián)系進(jìn)修相關(guān)事宜，并對在外人員不定期抽查院外學(xué)習情況，掌握帶教老師及科室電話(huà)號碼，以便隨時(shí)溝通。對進(jìn)修返回人員要求上交進(jìn)修總結，并安排講課，把學(xué)回來(lái)的新技術(shù)新理念宣傳給大家。

　　1、赴上級醫院進(jìn)修學(xué)習省外進(jìn)修人員9名，省內進(jìn)修人員25名。

　　2、參加省市專(zhuān)科培訓、學(xué)術(shù)委員會(huì )及短期培訓共39人次

　　五、全面完成省級繼續教育項目申報工作

　　根據省市繼續醫學(xué)教育學(xué)分管理規定，根據下發(fā)文件上報省級繼續教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進(jìn)展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進(jìn)展》、神經(jīng)科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。

　　新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡(luò )放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環(huán)消化宮建國；《原發(fā)性肝細胞癌TACE治療技術(shù)操作規范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。

　　六、開(kāi)展基本技能操作培訓考核

　　為了調動(dòng)全院青年臨床醫師學(xué)習基本理論、基礎知識、基本技術(shù)的主動(dòng)性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務(wù)水平和質(zhì)量，確保醫療安全，結合我院實(shí)際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考核實(shí)施計劃。4月初下發(fā)培訓通知，兩個(gè)月時(shí)間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生通過(guò)理論知識講座，觀(guān)看體格檢查視頻，現場(chǎng)演示指導等多種形式進(jìn)行培訓，5月26日至29日，利用四天時(shí)間對培訓內容進(jìn)行考核，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進(jìn)行考核，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。青年醫生技能操作水平有了顯著(zhù)提高。6月16-18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進(jìn)行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長(cháng)、馬傳貴副院長(cháng)擔任評委。高年資醫生根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200余人參加了活動(dòng)。競賽通過(guò)初賽的層層選拔，決賽最終由循環(huán)消化及內分泌和婦產(chǎn)科取得了前三名。通過(guò)上述活動(dòng)，在全院范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，提高了廣大醫務(wù)人員的學(xué)習熱情，提升了醫務(wù)人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫務(wù)人員的目的。

　　七、進(jìn)一步規范了臨床教學(xué)工作：

　　要求各教研組根據年初制定的教學(xué)計劃，完善臨床教學(xué)內容各種表格的填寫(xiě)（教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、小講課），教研組長(cháng)及教研秘書(shū)負責督促檢查。

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