學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合1
作為一名圖書(shū)館管理人員，現將學(xué)校圖書(shū)館年終工作總結呈現如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)及建議。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購買(mǎi)新書(shū)共計14多萬(wàn)元，7714多冊，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著(zhù)重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排8節閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識”。切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的`作用。
同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們全館工作人員邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、 認真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合2
一、館舍環(huán)境：
近幾年，學(xué)校實(shí)現了跨越式的發(fā)展，學(xué)校規模不斷擴大，學(xué)校校舍相對緊張。但學(xué)校領(lǐng)導十分重視因地制宜，千方百計挖掘校園可用潛力，把所有可利用的校舍都做到物盡其用，盡全力滿(mǎn)足圖書(shū)館的建設要求�，F在，館舍實(shí)際使用面積240.2平米左右，設有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、學(xué)生借書(shū)處和藏書(shū)室。圖書(shū)館面積不大，但設施齊全，有相應的書(shū)柜、書(shū)架、陳列柜、閱覽桌椅和報刊架；管理人員有專(zhuān)用的辦公桌椅，設有出納臺、借還臺。
圖書(shū)館安全保護設施良好，安裝有防火、防盜設備，管理人員經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛生，定時(shí)噴射消毒藥水，經(jīng)常噴灑防蛀藥物。為了更好地對圖書(shū)館進(jìn)行科學(xué)化、信息化管理，提高管理使用效率，學(xué)校在電子閱覽室配備了15臺電腦，在圖書(shū)館配了一臺專(zhuān)用電腦，安裝了圖書(shū)管理軟件，實(shí)現了圖書(shū)自動(dòng)化管理和電腦校內通，并安裝了打印機、裝訂、視聽(tīng)、復印及復制掃描、刻錄機等設備。
我校圖書(shū)館設于學(xué)校教學(xué)樓頂層，這里環(huán)境安靜幽雅，館內采光良好，空氣流通。圖書(shū)館書(shū)架整齊、環(huán)境整潔，四處張貼著(zhù)激人奮進(jìn)的名人名言，達到了思想性與藝術(shù)性的統一，給人一種整體的藝術(shù)美感。
二、藏書(shū)建設：
藏書(shū)是圖書(shū)館的物質(zhì)基礎，搞好藏書(shū)建設是學(xué)校圖書(shū)館建設的必要條件之一。我校圖書(shū)館緊跟教育發(fā)展的形勢，服從學(xué)校教育工作的總體部署，根據自身發(fā)展的性質(zhì)、任務(wù)和要求，有目的有計劃地擴充各類(lèi)圖書(shū)。圖書(shū)館管理人員還隨時(shí)了解圖書(shū)新出版的信息，了解全校師生對各類(lèi)圖書(shū)的興趣，有針對性地購進(jìn)圖書(shū)，使圖書(shū)館更貼近全體師生的學(xué)習和生活實(shí)際。
我校圖書(shū)館本學(xué)期新增藏書(shū)一萬(wàn)多冊，藏書(shū)總數29850冊，生均藏書(shū)為30.8冊。報刊種類(lèi)69種，各類(lèi)工具書(shū)353冊。在選購新書(shū)方面，采取的是不定時(shí)的選購方式，與學(xué)校領(lǐng)導及各教研組保持聯(lián)系，根據各部門(mén)教育教學(xué)工作的需要，及時(shí)選購各種教學(xué)、理論科研書(shū)籍以及配套資料，以最快的.速度，最熱情的態(tài)度服務(wù)于全體師生。在兼顧圖書(shū)分類(lèi)的同時(shí)，保證每一類(lèi)藏書(shū)的比例，現有藏書(shū)達到省標規定藏書(shū)比例。新增生均圖書(shū)年遞增量達到0.5冊以上。
三、人員配備：
我校圖書(shū)館配有專(zhuān)職人員1人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱(chēng)；持有計算機操作合格證書(shū)。
圖書(shū)管理員都能努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強學(xué)習，熟練掌握較高水平的圖書(shū)館操作知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。學(xué)校為了讓管理員盡快熟悉業(yè)務(wù)，努力創(chuàng )造機會(huì )讓圖書(shū)管理員參加圖書(shū)管理的培訓，通過(guò)培訓，開(kāi)闊了眼界和思路，提高了管理員的業(yè)務(wù)水平。圖書(shū)館實(shí)行計算機管理后，管理員積極迎接挑戰，潛心學(xué)習鉆研，現已能熟練使用計算機管理系統，并能通過(guò)計算機檢索資料，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校重視和關(guān)心圖書(shū)館管理人員的思想教育和業(yè)務(wù)能力的考評，將管理員的工作列入學(xué)校的整體教學(xué)和評估之中，保證圖書(shū)管理員享受與教學(xué)、教輔人員同等的職務(wù)聘任、晉級、福利等方面的待遇，讓圖書(shū)管理員能安心工作、樂(lè )于工作。
四、管理工作：
1、領(lǐng)導重視：
我校領(lǐng)導十分重視圖書(shū)館的建設，將它作為營(yíng)造學(xué)校校園文化氛圍，塑造師生健康人格的重要場(chǎng)所，是學(xué)校教育工作的重要陣地。為此，學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議，研究圖書(shū)館工作，校長(cháng)多次在教師會(huì )上強調圖書(shū)工作的重要性，使全體教師將圖書(shū)館工作提高到推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的高度來(lái)認識，并形成校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，管理員積極抓的管理局面，不斷改善辦館條件，xx年投入10多萬(wàn)元再次擴建圖書(shū)館軟硬件材料，從而不斷提高辦館水平。我校圖書(shū)館實(shí)施校長(cháng)領(lǐng)導下的館長(cháng)負責制，每年都將圖書(shū)館工作納入學(xué)校整體發(fā)展規劃。為適應當今信息時(shí)代發(fā)展需要，盡管學(xué)校工作非常繁忙，但是學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常抽出時(shí)間到圖書(shū)館，親自指點(diǎn)采購學(xué)校發(fā)展的各類(lèi)用書(shū)，規范圖書(shū)管理，為教育教學(xué)提供最佳服務(wù)。
2、管理規范：
我校圖書(shū)館從本學(xué)期起，安裝圖書(shū)館管理系統軟件，對所有圖書(shū)實(shí)施了計算機管理，建立了總括登記帳和個(gè)別登記帳。并在學(xué)校網(wǎng)站上建有網(wǎng)頁(yè)，與校園網(wǎng)結合，實(shí)現了校園網(wǎng)圖書(shū)檔案的資源共享。
圖書(shū)館一直采用《中圖法》分類(lèi)、排架。每次購書(shū)入庫后，分別用總括登記法和個(gè)別登記法兩種。個(gè)別登記法著(zhù)錄登記號、書(shū)名號、分類(lèi)號、單價(jià)等明細帳冊�？偫ǖ怯浄ㄊ前椿敬箢�(lèi)統計各類(lèi)冊數。新書(shū)編目后及時(shí)上架，保證新書(shū)到庫能在一月內上架出借流通，報紙當天、雜志兩天內上架展出。對有保存價(jià)值的報刊裝訂成冊并及時(shí)進(jìn)行登記。
學(xué)校圖書(shū)館管理人員職責明確，工作認真負責。能根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和本校的實(shí)際，制訂出圖書(shū)館的購書(shū)計劃，為學(xué)校領(lǐng)導當好參謀，選好購書(shū)的目錄及報刊雜志目錄，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導把好進(jìn)書(shū)的質(zhì)量關(guān)，為全校師生提供豐富健康的有益的精神食糧，為教師教學(xué)科研提供強有力的后勤資料保障。圖書(shū)館還全方位建立圖書(shū)館管理制度，包括管理人員崗位職責、書(shū)刊借還制度、藏書(shū)和資料管理規則、閱覽室守則、圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度、圖書(shū)的剔舊和處理辦法，并上墻張貼，根據制度有條有理地做好常規管理工作。
五、書(shū)刊利用：
1、借閱服務(wù)：
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”。每逢新學(xué)期開(kāi)學(xué)，圖書(shū)館的管理人員都能利用課外時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)館知識的專(zhuān)題講座，使學(xué)生對圖書(shū)館有了更深的了解。怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，讓圖書(shū)館靠近學(xué)生，我們經(jīng)常利用下課時(shí)間，到學(xué)生中了解，掌握學(xué)生所喜歡的書(shū)，及時(shí)選購各類(lèi)新書(shū)，利用宣傳欄作新書(shū)推薦介紹，標題醒目，吸引力強，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書(shū)館來(lái)閱覽，形成了良好的讀書(shū)氛圍。
為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書(shū)館認真做好面向師生的借、閱合一全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。保證教師全天出借，學(xué)生出借每周不少于5天，每天不少于2小時(shí)。學(xué)校在3—6年級安排閱讀課，由語(yǔ)文教師擔任指導，組織學(xué)生閱讀，著(zhù)力培養學(xué)生的閱讀習慣。每天中午1：30—6：00對學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽。每學(xué)期書(shū)刊借閱冊數都達到生均8冊以上，閱覽室月讀者到館率達到100%以上。
2、圖書(shū)館宣傳教育服務(wù)：
圖書(shū)館工作人員根據學(xué)生和教師的需要，做好圖書(shū)館宣傳工作。利用宣傳欄有針對性宣傳新聞信息、新書(shū)介紹，實(shí)施計算機管理后，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，更快速，更豐富地介紹各類(lèi)科普知識、文化作品、時(shí)事新聞。認真做好讀者咨詢(xún)這一工作，盡量多地提供優(yōu)秀的閱讀刊物。
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館積極配合市、區、學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，做教師的好參謀、好后勤。配合各科的教學(xué)進(jìn)度和要求，把有關(guān)資料及時(shí)推薦給教師，豐富了備課內容，并為教師搜索相關(guān)資料，使教師減少了查閱文獻的繁雜勞動(dòng)，提高了教學(xué)、教研的效率。每次購買(mǎi)新書(shū)后，首先推薦新書(shū)目錄給教師。在教師寫(xiě)論文、上公開(kāi)課、開(kāi)主題班會(huì )，輔導學(xué)生競賽，備課進(jìn)修等方面，提供大量圖書(shū)。充分利用電腦、校園網(wǎng)，介紹新書(shū)及最新的教育信息，制作各種內容的二次文獻。根據實(shí)施新課程的教育新形勢，圖書(shū)館充實(shí)了大量有關(guān)新課程的理論書(shū)籍，并向教師作了系統的介紹，提高了教師使用理論書(shū)籍的效率，很好地指導了教育實(shí)踐。
總之，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館始終盡心盡力配合學(xué)校的工作，著(zhù)力打造塑造美好心靈的、取之不盡的精神糧倉，努力使圖書(shū)館成為學(xué)校知識的寶庫，成為學(xué)校開(kāi)設第二課堂教學(xué)的主要場(chǎng)所，成為學(xué)校人文環(huán)境的重要組成部分，有力引導學(xué)生獲取更多知識、展現個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生得到更多的人文熏陶。利用圖書(shū)館的特殊地位及其所藏資料，為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平更上新臺階。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合3
時(shí)光轉瞬即逝，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將過(guò)去這一學(xué)期的工作情景作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一.嚴格執行各項規章制度，使圖書(shū)室的工作規范化。
制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
本學(xué)期全校有9個(gè)班級，二百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每一天午時(shí)4：30——5：00是還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員提議學(xué)生每人準備一本讀書(shū)筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。
平時(shí)經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì )議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
各種臺帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用。今年購進(jìn)
這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書(shū)都能對學(xué)生的學(xué)習、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現藏書(shū)5000多冊，生均25冊左右。
盡力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報刊排列整齊。
二.認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。僅有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據師生的不一樣要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節日、紀念日，向學(xué)生推薦有關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100，本學(xué)期生均借書(shū)4冊以上，室藏流通率80以上。
學(xué)期結束前進(jìn)行圖書(shū)的.剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補，無(wú)法修補的就作剔舊處理。
三.緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導讀工作。如愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦供給讀書(shū)資料，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著(zhù)、名人傳記、愛(ài)國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報，上交教導處進(jìn)行評比。
經(jīng)過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合4
時(shí)光荏苒、歲月如梭，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書(shū)館已經(jīng)又度過(guò)了一年的工作生活，一年多以來(lái)，我在各位領(lǐng)導的關(guān)心呵護和同事們的幫助支持下，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，一步步積累。在欣喜的看到自己成長(cháng)的同時(shí)，我也深切的感受到了圖書(shū)館這個(gè)大家庭的溫暖，正是因為身處在這個(gè)團結互助、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高。
這一年多里，各位領(lǐng)導對我的耐心指導和各位同事對我的細心幫助，督促著(zhù)我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點(diǎn)，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗，也得到了很多提高。
首先，在思想覺(jué)悟方面：
在20xx年里，我參加了圖書(shū)館每期的學(xué)習，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強業(yè)務(wù)水平的學(xué)習;以及數據檢索方面學(xué)習。每一次的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)補充和成長(cháng)的過(guò)程，因為這些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的。通過(guò)每一次學(xué)習，不僅可以認識到自己的不足之處，增強自己的業(yè)務(wù)知識，而且在思想覺(jué)悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，在工作之余，我廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)知識，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
其次，在工作實(shí)踐方面：
1、辦理借還書(shū)手續。借書(shū)時(shí)嚴格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書(shū)。讀者還書(shū)時(shí)要認真核對檢查，對有亂畫(huà)或破損書(shū)進(jìn)行相應的處理。從年初工作至今，共辦理還書(shū)16015冊，借書(shū)17685冊，續借圖書(shū)120冊，調整庫位985冊，整理破損，散頁(yè)圖書(shū)238冊。
2、協(xié)助各位同事接收新書(shū)并及時(shí)上架。
3、對歸還的圖書(shū)做到了及時(shí)準確的歸架。
4、按照規定，定期整理書(shū)架，保證了圖書(shū)架位的準確。并且對書(shū)庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視，隨時(shí)糾正圖書(shū)的錯位。
5、參與了各個(gè)書(shū)庫的圖書(shū)倒架工作。
6、認真執行書(shū)庫的衛生整理工作，保持庫容整潔干凈。
第三，在其他工作方面：
1、完成領(lǐng)導安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作。
2、參與了讀書(shū)協(xié)會(huì )的相關(guān)工作并進(jìn)行指導。
3、完成組織安排的黨小組長(cháng)應承擔的工作。
在圖書(shū)館流通部這一年的工作，我成長(cháng)了很多，無(wú)論是工作責任心的增強、還是對于工作細節方面能力的提高、或是細心耐心的培養，都是這一年多來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)心和嚴格要求下，在同事們的熱心幫助下，我所收獲的積累。我更清楚的'體會(huì )到，在流通部工作，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外，細心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作當中，我更要堅持鍛煉自己在工作細節方面的能力，多學(xué)習同事工作中的優(yōu)點(diǎn)，堅持更加認真更加細心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。在20xx年，我也會(huì )與讀書(shū)協(xié)會(huì )的成員努力溝通，多思考，多組織活動(dòng)配合圖書(shū)館的相關(guān)工作。
一年的時(shí)間匆匆而過(guò)，工作的熟悉和經(jīng)驗的積累，伴隨著(zhù)更多的責任和更高的要求，把每一次成長(cháng)當作一次新的開(kāi)始，一步一個(gè)臺階，努力不斷的提高自己、充實(shí)自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng )造我應有的價(jià)值。
請各位領(lǐng)導和同事繼續監督我的工作。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結范文集合5
一學(xué)期以來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度�，F將本學(xué)期圖書(shū)室管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規范圖書(shū)室各項管理規章制度，根據圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書(shū)室分類(lèi)法》對文獻書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養班級圖書(shū)管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊”;三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節省時(shí)間，提高效率。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養他們的閱讀本事，本學(xué)期從低年級到高年級共13個(gè)班，圖書(shū)室堅持全天開(kāi)放，只要有需要，就能夠以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都能夠借閱書(shū)籍，讓他們都學(xué)會(huì )讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴展自我的知識視野。
三、對全校師生服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)籍。
四、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度
我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐本事。圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的'為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實(shí)、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用
五、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語(yǔ)文教師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)20xx年小學(xué)圖書(shū)室工作總結5篇工作總結。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，期望今后班主任、語(yǔ)文教師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一齊把工作做得更好。
少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色�？傊�，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
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